2025幼兒園秋季開(kāi)學(xué)溫馨提示(范本)親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：帶著對(duì)暑假的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬與期待，我們即將迎來(lái)2025年幼兒園的秋季開(kāi)學(xué)。這是一個(gè)新的開(kāi)始，是孩子們成長(zhǎng)道路上又一段精彩旅程的起點(diǎn)。為了讓孩子們能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活，讓家長(zhǎng)們做好充分的準(zhǔn)備，以下是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的開(kāi)學(xué)溫馨提示，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并做好相關(guān)安排。一、入園準(zhǔn)備（一）心理準(zhǔn)備1.正面引導(dǎo)開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)可以和孩子一起回顧在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，如和小伙伴們一起做游戲、學(xué)到的新本領(lǐng)等，讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生積極的情感?？梢赃@樣對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，開(kāi)學(xué)后你又能見(jiàn)到喜歡的老師和小朋友啦，還能玩好多好玩的游戲?！蓖瑫r(shí)，向孩子描述新學(xué)期的一些新變化和有趣的活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)新學(xué)期的向往。2.模擬幼兒園生活家長(zhǎng)可以在家和孩子一起模擬幼兒園的生活場(chǎng)景，如定時(shí)起床、吃早餐、午睡等，讓孩子提前適應(yīng)幼兒園的作息規(guī)律。還可以玩“上幼兒園”的游戲，家長(zhǎng)扮演老師，孩子扮演小朋友，通過(guò)游戲讓孩子熟悉幼兒園的一日流程，減輕他們對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。3.鼓勵(lì)表達(dá)鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和想法，耐心傾聽(tīng)他們對(duì)開(kāi)學(xué)的擔(dān)憂和期待。當(dāng)孩子表達(dá)出害怕或不想去幼兒園的情緒時(shí)，家長(zhǎng)要給予理解和安慰，告訴他們這是很正常的感受，每個(gè)小朋友剛開(kāi)始都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但慢慢就會(huì)喜歡上幼兒園的。（二）物品準(zhǔn)備1.個(gè)人生活用品換洗衣物：為孩子準(zhǔn)備至少23套舒適、便于穿脫的換洗衣物，包括上衣、褲子、內(nèi)褲、襪子等。衣服盡量選擇純棉材質(zhì)，吸汗透氣。可以在每件衣物上繡上或貼上孩子的姓名標(biāo)簽，方便老師辨認(rèn)。汗巾：準(zhǔn)備23條吸汗巾，以便孩子在活動(dòng)出汗時(shí)及時(shí)更換，預(yù)防感冒。鞋子：準(zhǔn)備一雙舒適、輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，便于孩子在園內(nèi)進(jìn)行戶外活動(dòng)。同時(shí)，也可以為孩子準(zhǔn)備一雙室內(nèi)鞋，保持室內(nèi)衛(wèi)生。水杯：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用的水杯，最好是保溫、易攜帶、易清潔的水杯?？梢栽谒腺N上孩子的姓名貼，培養(yǎng)孩子的自我管理意識(shí)。午睡用品：幼兒園一般會(huì)統(tǒng)一提供午睡用品，但如果需要家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備，要按照幼兒園的要求準(zhǔn)備合適的小被子、小枕頭、床墊等。同樣，在這些物品上做好孩子的標(biāo)記。2.學(xué)習(xí)用品書(shū)包：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小適中、輕便的書(shū)包，用于裝孩子的書(shū)本、文具和換洗衣物等。書(shū)包的顏色和款式可以讓孩子自己選擇，增加他們對(duì)上學(xué)的興趣。文具：根據(jù)孩子的年齡和班級(jí)要求，準(zhǔn)備適量的文具，如彩筆、油畫(huà)棒、安全剪刀、膠水等。文具要選擇質(zhì)量好、安全無(wú)毒的產(chǎn)品。（三）健康準(zhǔn)備1.身體檢查開(kāi)學(xué)前，建議帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面的身體檢查，確保孩子身體健康，能夠適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。檢查項(xiàng)目包括身高、體重、視力、聽(tīng)力、口腔等。如果孩子有任何健康問(wèn)題或特殊情況，要及時(shí)告知老師。2.預(yù)防接種按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，確保孩子完成相應(yīng)的預(yù)防接種。家長(zhǎng)可以查看孩子的預(yù)防接種證，如有漏種的疫苗，要及時(shí)帶孩子到預(yù)防接種門診補(bǔ)種。3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣在開(kāi)學(xué)前，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確洗手、不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己穿衣、脫衣、洗手、洗臉、刷牙等生活技能，提高孩子的自理能力。二、開(kāi)學(xué)時(shí)間及接送安排（一）開(kāi)學(xué)時(shí)間我園2025年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為[具體日期]，請(qǐng)家長(zhǎng)們按照這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。（二）接送時(shí)間1.入園時(shí)間：早上[具體入園時(shí)間段]。請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送孩子入園，讓孩子能夠有充足的時(shí)間參加幼兒園的晨間活動(dòng)。2.離園時(shí)間：下午[具體離園時(shí)間段]。請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到幼兒園接孩子。如有特殊情況不能按時(shí)接孩子，請(qǐng)?zhí)崆芭c老師取得聯(lián)系，以免孩子等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（三）接送要求1.接送人員：為了孩子的安全，請(qǐng)固定一位或幾位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送孩子。如果需要委托他人接送，一定要提前告知老師，并提供受托人的有效身份信息。2.接送流程：入園時(shí)，家長(zhǎng)要將孩子送到幼兒園門口，配合保健醫(yī)生做好晨檢工作。晨檢合格后，家長(zhǎng)將孩子交給班級(jí)老師，方可離開(kāi)。離園時(shí)，家長(zhǎng)要在幼兒園指定的等候區(qū)域等待，老師會(huì)將孩子帶到指定地點(diǎn)交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，了解孩子當(dāng)天在園的情況。三、園內(nèi)生活安排（一）課程設(shè)置1.健康領(lǐng)域身體保健：通過(guò)健康課、日常護(hù)理等方式，向孩子傳授基本的身體保健知識(shí)，如合理飲食、充足睡眠、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高孩子的自我保護(hù)能力。體育活動(dòng)：安排豐富多彩的體育活動(dòng)，如早操、體育游戲、戶外體育鍛煉等。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的體育活動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)孩子身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀活動(dòng)：開(kāi)設(shè)閱讀區(qū)，提供豐富的繪本和圖書(shū)，引導(dǎo)孩子喜歡閱讀、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)故事講述、兒歌朗誦、角色扮演等活動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力。語(yǔ)言教學(xué)：采用游戲化、情境化的教學(xué)方法，教孩子學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字和詞語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.社會(huì)領(lǐng)域人際交往：組織各種社交活動(dòng)，如小組合作游戲、分享活動(dòng)等，讓孩子學(xué)會(huì)與同伴友好相處、合作交流。培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)交往能力。社會(huì)認(rèn)知：通過(guò)參觀、體驗(yàn)等活動(dòng)，讓孩子了解周圍的社會(huì)環(huán)境，如社區(qū)、超市、醫(yī)院等。培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)。4.科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)實(shí)驗(yàn)：開(kāi)展有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)等。讓孩子通過(guò)親身體驗(yàn)和操作，探索科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力和動(dòng)手能力。數(shù)學(xué)認(rèn)知：采用形象生動(dòng)的教學(xué)方法，教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字、形狀、大小、長(zhǎng)短等基本數(shù)學(xué)概念。通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。5.藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)：提供各種繪畫(huà)、手工材料，讓孩子自由創(chuàng)作。通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高孩子的審美能力。音樂(lè)活動(dòng)：教孩子學(xué)唱歌曲、欣賞音樂(lè)、打擊樂(lè)器等。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和音樂(lè)感受力，讓孩子在音樂(lè)中感受快樂(lè)。（二）一日生活流程1.晨檢：早上孩子入園時(shí)，保健醫(yī)生會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，檢查孩子的身體狀況、口腔衛(wèi)生、手衛(wèi)生等。家長(zhǎng)要積極配合保健醫(yī)生的工作，如實(shí)告知孩子的健康情況。2.早餐：晨檢結(jié)束后，孩子會(huì)在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下到餐廳吃早餐。幼兒園會(huì)根據(jù)孩子的營(yíng)養(yǎng)需求和口味喜好，制定科學(xué)合理的食譜，保證孩子攝入充足的營(yíng)養(yǎng)。3.晨練：早餐后，孩子會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)某烤毣顒?dòng)，如跑步、跳繩、做操等。晨練可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高孩子的免疫力。4.教學(xué)活動(dòng)：晨練結(jié)束后，孩子會(huì)進(jìn)入教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)形式多樣，包括游戲、故事、實(shí)驗(yàn)、手工等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。5.課間操：上午10點(diǎn)左右，孩子會(huì)到操場(chǎng)上做課間操。課間操可以活動(dòng)孩子的身體，放松孩子的心情。6.午餐：課間操結(jié)束后，孩子會(huì)回到班級(jí)吃午餐。幼兒園會(huì)為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、色香味俱佳的午餐，保證孩子吃飽吃好。7.午睡：午餐后，孩子會(huì)進(jìn)行午睡。幼兒園會(huì)為孩子創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，讓孩子能夠得到充分的休息。8.下午茶：午睡起床后，孩子會(huì)吃下午茶。下午茶一般包括水果、點(diǎn)心等，為孩子補(bǔ)充能量。9.戶外活動(dòng)：下午茶后，孩子會(huì)到戶外進(jìn)行戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)可以讓孩子接觸大自然，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。10.晚餐：戶外活動(dòng)結(jié)束后，孩子會(huì)回到班級(jí)吃晚餐。晚餐同樣會(huì)保證營(yíng)養(yǎng)均衡，滿足孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需求。11.離園：晚餐后，孩子會(huì)在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理活動(dòng)，等待家長(zhǎng)來(lái)接。離園前，老師會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子當(dāng)天在園的情況。四、家園溝通與合作（一）溝通方式1.家長(zhǎng)會(huì)：開(kāi)學(xué)初，幼兒園會(huì)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作安排、家園共育等方面的內(nèi)容。家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.家長(zhǎng)群：班級(jí)會(huì)建立家長(zhǎng)群，老師會(huì)在群里及時(shí)發(fā)布孩子在園的照片、視頻、通知等信息。家長(zhǎng)要關(guān)注家長(zhǎng)群的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解孩子的情況。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以在群里與老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通。3.面對(duì)面溝通：家長(zhǎng)可以利用接送孩子的時(shí)間，與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通。溝通時(shí)，要尊重老師的工作，客觀地反饋孩子的情況，與老師共同探討教育孩子的方法和策略。4.電話溝通：如果家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)沒(méi)有時(shí)間與老師溝通，或者有一些比較重要的事情需要與老師交流，可以通過(guò)電話與老師聯(lián)系。打電話時(shí)，要注意時(shí)間和場(chǎng)合，盡量選擇在老師方便的時(shí)候打電話。（二）合作內(nèi)容1.配合幼兒園工作：家長(zhǎng)要積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，如參加親子活動(dòng)、志愿服務(wù)等。在活動(dòng)中，要遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的安排，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。2.培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣：家長(zhǎng)要與幼兒園保持一致的教育理念，共同培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。如在家中也要讓孩子按時(shí)起床、睡覺(jué)、吃飯，培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立意識(shí)。3.關(guān)注孩子的情緒變化：家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)了解孩子在園的情況。如果孩子出現(xiàn)情緒低落、焦慮、哭鬧等情況，要與老師溝通，共同分析原因，采取有效的措施幫助孩子解決問(wèn)題。4.提供教育資源：家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和幼兒園的教學(xué)需要，為孩子提供一些教育資源，如圖書(shū)、玩具、圖片等。這些資源可以豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。五、安全注意事項(xiàng)（一）交通安全1.步行接送：如果家長(zhǎng)選擇步行接送孩子，要教育孩子遵守交通規(guī)則，走人行道，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，看紅綠燈。同時(shí)，要拉緊孩子的手，避免孩子在馬路上亂跑。2.騎車接送：如果家長(zhǎng)選擇騎車接送孩子，要為孩子配備合適的兒童安全座椅，并正確安裝和使用。騎車時(shí)，要遵守交通規(guī)則，佩戴好頭盔，不逆行、不闖紅燈。3.乘車接送：如果家長(zhǎng)選擇乘車接送孩子，要使用兒童安全座椅，將孩子正確固定在座椅上。乘車時(shí)，要教育孩子不要將頭、手伸出窗外，不要在車內(nèi)打鬧。（二）食品安全1.幼兒園食品安全：幼兒園會(huì)嚴(yán)格把控食品安全，從食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)入手，確保孩子的飲食安全。家長(zhǎng)可以放心讓孩子在幼兒園就餐。2.家庭食品安全：家長(zhǎng)在家中也要注意孩子的食品安全，為孩子提供新鮮、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食物。避免給孩子吃生冷食物、變質(zhì)食物和三無(wú)食品。（三）校園安全1.遵守幼兒園規(guī)章制度：家長(zhǎng)和孩子要遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的指揮。進(jìn)入幼兒園要進(jìn)行登記，不得隨意進(jìn)入班級(jí)和其他區(qū)域。2.注意園內(nèi)設(shè)施安全：教育孩子在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意安全，不攀爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲。如果發(fā)現(xiàn)園內(nèi)設(shè)施有安全隱患，要及時(shí)告知老師。（四）防拐防騙安全1.教育孩子自我保護(hù)：家長(zhǎng)要教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物和食物。告訴孩子如果遇到危險(xiǎn)情況，要及時(shí)向老師、警察或周圍的大人求助。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系：家長(zhǎng)要與幼兒園保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在園的情況。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，要及時(shí)與老師溝通。六、特殊情況處理（一）孩子生病如果孩子生病不能按時(shí)入園，家長(zhǎng)要及時(shí)向老師請(qǐng)假，并告知孩子的病情和就醫(yī)情況。如果孩子患有傳染病，要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，待