四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小段锢怼纺芰μ嵘鼴卷題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、下列對(duì)于物理概念的說(shuō)法中，正確的是（）A．一個(gè)物體的動(dòng)能和勢(shì)能之和叫做物體的內(nèi)能B．改變電流的方向，同時(shí)對(duì)調(diào)磁體的N、S極，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向不變C．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度越高，它的比熱容越大D．功率是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越小答案:B解析:這道題考查物理概念的理解。在電磁學(xué)中，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。改變電流方向同時(shí)對(duì)調(diào)磁體N、S極，受力方向不變。A選項(xiàng)，內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能總和。C選項(xiàng)，比熱容是物質(zhì)的特性，與溫度無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)，功率表示做功快慢，做功越快，功率越大。所以答案選B。2、關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法正確的是（)A．很大的物體不能在比它小的平面鏡內(nèi)成完整的像B．物體通過(guò)平面鏡所成的像都能呈現(xiàn)在屏上C．只有在平面鏡正前方的物體才能在平面鏡內(nèi)成像D．物體在平面鏡內(nèi)所成的像是與物體等大的虛像答案:D解析:這道題考查平面鏡成像的知識(shí)。平面鏡成像特點(diǎn)是等大、正立的虛像。很大的物體也能在比它小的平面鏡內(nèi)成完整的像；平面鏡所成的像不能呈現(xiàn)在屏上，是虛像；不在平面鏡正前方的物體也能成像。所以物體在平面鏡內(nèi)所成的像是與物體等大的虛像，答案選D。3、如圖所示的電路中，A、B、C是三個(gè)相同的燈泡，L是自感線圈，其電阻與燈泡電阻相等，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S電路穩(wěn)定后再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，下列說(shuō)法正確的是（）A．S閉合后，A逐漸變亮而B(niǎo)、C立即亮B．S閉合后，A立即亮而B(niǎo)、C逐漸變亮C．S斷開(kāi)后，A閃亮一下然后逐漸變暗D．S斷開(kāi)后，B、C先閃亮一下然后逐漸變暗答案:A解析:AB．S閉合后，B、C立即亮，由于燈泡A與自感線圈串聯(lián)，線圈會(huì)阻礙電流的增大，所以A慢慢變亮，A正確，B錯(cuò)誤；

CD．S斷開(kāi)后，由于線圈的作用阻礙電流的減小，所以A慢慢變暗，因?yàn)榫€圈電阻與燈泡電阻相等，所以在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)通過(guò)燈泡BC和A的電流大小相等，所以當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后線圈與A、B、C構(gòu)成閉合回路，此時(shí)B、C不會(huì)先變亮，而是逐漸變暗，CD錯(cuò)誤。

故選A。4、某物體浸在水中受到的浮力為2N，此時(shí)該物體排開(kāi)水的重力（）A．可能小于2NB．一定等于2NC．可能大于2ND．以上情況均有可能答案:B解析:這道題考查浮力的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)阿基米德原理，物體浸在液體中受到的浮力等于排開(kāi)液體的重力。已知物體浸在水中受到的浮力為2N，所以該物體排開(kāi)水的重力一定等于2N，A、C、D選項(xiàng)不符合這一原理。5、下列關(guān)于物理學(xué)史、物理概念和方法的說(shuō)法中，正確的是（)A．電動(dòng)勢(shì)表征的是電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，在大小上等于靜電力把1c的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極送到正極所做的功。B．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法。C．庫(kù)侖首先提出了“場(chǎng)”的概念，并利用電場(chǎng)線﹑磁感線形象地描述了電場(chǎng)和磁場(chǎng)。D．麥克斯韋認(rèn)為，磁場(chǎng)會(huì)在其周圍空間激發(fā)―種電場(chǎng)，這種電場(chǎng)就是感生電場(chǎng)。答案:B解析:這道題考查物理學(xué)史、概念和方法。A選項(xiàng)，電動(dòng)勢(shì)表征電源非靜電力做功本領(lǐng)。B選項(xiàng)，伽利略將實(shí)驗(yàn)與邏輯推理結(jié)合得出自由落體規(guī)律，正確。C選項(xiàng)，法拉第提出“場(chǎng)”的概念。D選項(xiàng)，麥克斯韋認(rèn)為變化的磁場(chǎng)會(huì)激發(fā)感生電場(chǎng)。綜上，答案選B。6、下列四項(xiàng)關(guān)于物理常識(shí)的陳述正確的一項(xiàng)是（）A．摩擦起電和感應(yīng)起電均說(shuō)明電荷可以創(chuàng)生B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁，法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電C．赫茲預(yù)言了電磁波的存在，麥克斯韋進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D．紅外線比紫外線頻率高，它有消毒殺菌的作用答案:B解析:這道題考查物理常識(shí)。在物理學(xué)中，電荷不能創(chuàng)生，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)即電生磁，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象即磁生電，B選項(xiàng)正確。麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。紫外線比紅外線頻率高，且紫外線有消毒殺菌作用，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案選B。7、發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（）A．庫(kù)侖B．安培C．法拉第D．奧斯特答案:C解析:這道題考查對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)者的了解。在物理學(xué)中，法拉第經(jīng)過(guò)不懈的研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。庫(kù)侖主要在電學(xué)方面研究電荷間的相互作用，安培在電磁學(xué)領(lǐng)域也有重要貢獻(xiàn)，奧斯特發(fā)現(xiàn)的是電流的磁效應(yīng)。所以這道題應(yīng)選C，即法拉第。8、物理學(xué)的基本原理在我們的生活中有著廣泛運(yùn)用。下面列舉的四種器件中，屬于利用電磁感應(yīng)原理工作的是（）A．示波管B．質(zhì)譜儀C．回旋加速器D．電磁爐答案:D解析:這道題考查電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用。電磁感應(yīng)是指通過(guò)磁場(chǎng)變化產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象。在生活中，電磁爐就是利用電磁感應(yīng)原理工作的。示波管、質(zhì)譜儀、回旋加速器的工作原理并非電磁感應(yīng)。而電磁爐通過(guò)磁場(chǎng)變化在鍋底產(chǎn)生感應(yīng)電流從而發(fā)熱，所以答案是D。9、如圖所示，虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸，相交于О點(diǎn)，兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷分別位于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上．下列說(shuō)法中正確的是()A．A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同B．o點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零C．C點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)的電勢(shì)D．將正電荷q0沿C、D連線從C移到D的過(guò)程中，電勢(shì)能先減少后增加答案:A解析:A、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的特點(diǎn)可知，A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向向左，B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向向左，然后結(jié)合庫(kù)侖定律可知，兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小相等．故A正確；

B、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的特點(diǎn)可知，O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向向右，不是0．故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線、等勢(shì)面分布特點(diǎn)知，OCD在同一條等勢(shì)線上，所以D點(diǎn)電勢(shì)等于C點(diǎn)電勢(shì)．故C錯(cuò)誤．

D、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線、等勢(shì)面分布特點(diǎn)知，OCD在同一條等勢(shì)線上，所以D點(diǎn)電勢(shì)等于C點(diǎn)電勢(shì)，試探電荷從O處移到C處電場(chǎng)力不做功．電勢(shì)能始終不變．故D錯(cuò)誤

故選：A10、如圖所示，線圈P、Q同軸放置，P與開(kāi)關(guān)S、電源和滑動(dòng)變阻器R組成回路，Q與電流計(jì)G相連，要使線圈Q產(chǎn)生圖示方向的電流，可采用的方法有（）A．閉合開(kāi)關(guān)S后，把R的滑片右移B．閉合開(kāi)關(guān)S后，把R的滑片左移C．閉合開(kāi)關(guān)S后，使Q遠(yuǎn)離PD．無(wú)須閉合開(kāi)關(guān)S，只要使Q靠近P即可答案:B解析:ABC．閉合開(kāi)關(guān)S后，線圈P產(chǎn)生的磁場(chǎng)向右穿過(guò)線圈Q，線圈Q中的原磁場(chǎng)方向水平向右，要使線圈Q產(chǎn)生圖示方向的電流，即線圈Q中的感應(yīng)磁場(chǎng)方向水平向左，根據(jù)“增反減同”的結(jié)論，線圈Q中的原磁場(chǎng)的磁通量要增加，則可以把R的滑片左移或者使Q靠近P，故B正確,AC錯(cuò)誤；

D．開(kāi)關(guān)S不閉合，線圈Q中無(wú)磁場(chǎng)通過(guò)，Q中不會(huì)有電流產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。

故選B。11、如圖所示，金屬棒與金屬導(dǎo)軌垂直放置，且接觸良好，導(dǎo)軌間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌向右勻速滑動(dòng)時(shí)，螺線管左側(cè)小磁針的N極受力方向?yàn)椋ǎ〢．水平向左B．水平向右C．垂直紙面向里D．垂直紙面向外答案:B解析:導(dǎo)體棒切割磁感線，根據(jù)右手定則可知，ab中的電流的方向b到a，此電流流過(guò)螺旋管時(shí)，線圈外側(cè)的電流方向向下，根據(jù)安培定則可知，磁場(chǎng)水平向右，故N極受力水平向右，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。12、如圖所示，一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過(guò)程中，環(huán)中的感應(yīng)電流（自左向右看）（）A．沿順時(shí)針?lè)较駼．先沿順時(shí)針?lè)较蚝笱啬鏁r(shí)針?lè)较駽．沿逆時(shí)針?lè)较駾．先沿逆時(shí)針?lè)较蚝笱仨槙r(shí)針?lè)较虼鸢?C解析:條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過(guò)程中，穿過(guò)金屬環(huán)向右的磁通量一直增大，根據(jù)楞次定律可判斷，從左向右看，環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針為向，C正確；A、B、D錯(cuò)誤；

故選C．13、分別用兩個(gè)相同大小的水平向右的力，拉物體向右運(yùn)動(dòng)了相等的距離，但一次使物體勻速運(yùn)動(dòng)，一次使物體加速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則（）A．兩次做功大小相等B．哪個(gè)物體重力大些，外力就對(duì)物體做功多些C．拉物體勻速運(yùn)動(dòng)的力做功多些D．拉物體加速運(yùn)動(dòng)的力做功多些答案:A解析:解：物體在不同路面上受到的拉力F大小相等，物體在力的方向上通過(guò)的距離s相等，由公式W=Fs可得：W1=W2，因此選項(xiàng)B、C、D的說(shuō)法不正確．故選A．14、神舟九號(hào)載人航天飛船在運(yùn)行時(shí)距地表約300km，此時(shí)，航天器內(nèi)所有物體都處于失重狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，以下說(shuō)法正確的是（）A．宇航員可以用握力器測(cè)握力B．宇航員可以用天平測(cè)物體質(zhì)量C．宇航員可以做俯臥撐來(lái)鍛煉身體D．宇航員不受地球吸引答案:A解析:這道題考查對(duì)失重狀態(tài)下物理現(xiàn)象的理解。在失重環(huán)境中，物體不受重力影響或重力很小。天平測(cè)質(zhì)量依靠重力，所以B錯(cuò)誤；做俯臥撐需克服重力，C錯(cuò)誤；宇航員仍受地球吸引，只是重力提供向心力，D錯(cuò)誤。而握力器測(cè)握力與重力無(wú)關(guān)，A正確。15、如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力答案:D解析:A、由題知，無(wú)法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A錯(cuò)；

B、知道拉力大小，但不知在拉力方向上移動(dòng)的距離，所以不能比較拉力做功大小，故B錯(cuò)；

C、由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C錯(cuò)；

D、∵甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，

∴它們受到的拉力等于摩擦力，

即：f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N，

∴f甲＜f乙，故D正確．

故選D．16、張家口市崇禮區(qū)將舉辦2022年冬奧會(huì)單板滑雪、自由式滑雪等6個(gè)項(xiàng)目的比賽。在高山滑雪場(chǎng)滑雪，乘坐滑雪索道是每位滑雪愛(ài)好者必不可少的經(jīng)歷。關(guān)于正在乘坐滑雪索道上山的某滑雪愛(ài)好者，下列說(shuō)法正確的是()A．以自己為參考系，同纜車?yán)锏娜瞬粩嗌仙?B．以自己為參考系，對(duì)面的雪山迎面而來(lái)C．以對(duì)面的雪山為參考系，自己不斷下降D．以所乘坐的纜車為參考系，兩邊的樹(shù)不斷上升答案:B解析:這道題考查參考系的知識(shí)。在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，參考系的選擇會(huì)影響對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述。以自己為參考系時(shí)，對(duì)面的雪山相對(duì)自己在靠近，所以感覺(jué)迎面而來(lái)。A選項(xiàng)同纜車的人相對(duì)靜止；C選項(xiàng)以對(duì)面雪山為參考系，自己在上升；D選項(xiàng)以纜車為參考系，兩邊的樹(shù)在下降。綜上，答案選B。17、在應(yīng)用安培定則時(shí)，磁感線的方向是()A．大拇指所指的方向就是磁感線的方向B．大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向C．大拇指所指的方向就是螺線管外部磁感線的方向D．以上說(shuō)法都不對(duì)答案:B解析:這道題考查安培定則的知識(shí)點(diǎn)。安培定則用于判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向。在應(yīng)用時(shí)，大拇指所指的方向是螺線管內(nèi)部磁感線的方向。A選項(xiàng)未明確是內(nèi)部還是外部；C選項(xiàng)說(shuō)的是外部，均不準(zhǔn)確。D選項(xiàng)直接排除。所以答案選B。18、A．乙受到甲的重力和壓力的作用B．甲、乙兩個(gè)木箱整體所受合力不為零C．桌面對(duì)乙的支持力和甲對(duì)乙的壓力是一對(duì)平衡力D．乙受到甲的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)相互作用力答案:D解析:A．受力分析得，乙受到豎直向下的重力，甲對(duì)乙的壓力，地面對(duì)乙的支持力，故A錯(cuò)誤；

B．由題意知，疊放在水平桌面的甲、乙兩個(gè)木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受合外力為零。故B錯(cuò)誤；

C．受力分析得，乙受到豎直向下的重力，甲對(duì)乙的壓力，地面對(duì)乙的支持力，此時(shí)乙處于平衡狀態(tài)，所以桌面對(duì)乙的支持力和甲對(duì)乙的壓力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D．乙受到甲的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)相互作用力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個(gè)物體上。故D正確。

故選D。19、發(fā)現(xiàn)有人觸了電，符合安全用電原則的做法是（）A．立即用剪刀剪斷電線B．立即用手將觸電人拉開(kāi)C．立即切斷電源或者用干燥的木棍將電線挑開(kāi)D．立即打電話報(bào)警答案:C解析:這道題考查安全用電知識(shí)。觸電時(shí)電流通過(guò)人體，非常危險(xiǎn)。A選項(xiàng)用剪刀剪電線可能導(dǎo)致自己觸電；B選項(xiàng)用手拉開(kāi)觸電人，自己也會(huì)觸電；D選項(xiàng)打電話報(bào)警不能及時(shí)救人。而C選項(xiàng)切斷電源或用干燥木棍挑開(kāi)電線，能有效避免施救者觸電，是符合安全用電原則的正確做法。20、2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。中國(guó)空間站將迎來(lái)第二個(gè)飛行乘組。在第一次太空授課中，我國(guó)宇航員王亞平在天宮授課時(shí)，利用質(zhì)量測(cè)量?jī)x粗略測(cè)出了聶海勝的質(zhì)量。若聶海勝受到恒力F從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t獲得相對(duì)飛船的速度v，則聶海勝的質(zhì)量約為（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:設(shè)聶海勝的質(zhì)量為m，根據(jù)動(dòng)量定理可得Ft=mv，解得m=Ft/v，故選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]如圖所示，在劃船過(guò)程中，船槳向后推水的力用F1表示，水向前推船槳的力用F2表示，下列說(shuō)法正確的是（）A．F1與F2是一對(duì)平衡力B．減速劃船時(shí)F2<F1C．勻速劃船時(shí)F1=F2D．加速劃船時(shí)F1=F2答案:CD解析:由題，船槳向后推水的力用F1表示，水面向前推船槳的力用F2表示，則這兩個(gè)力是作用力與反作用力，它們總是大小相等，方向相反，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

故選CD。2、[多選題]把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況可能是（）A．帶有等量異種電荷B．帶有等量同種電荷C．帶有不等量異種電荷D．兩球均不帶電答案:BC解析:這道題考查電荷分布規(guī)律。當(dāng)兩球帶有等量同種電荷時(shí)，接觸后仍帶同種電荷，會(huì)相互排斥。若帶有不等量異種電荷，接觸后電荷會(huì)重新分布，也可能相互排斥。而帶有等量異種電荷會(huì)中和電荷，兩球均不帶電時(shí)也不會(huì)排斥。所以答案是BC。3、[多選題]如圖所示，閉合矩形線圈abcd與長(zhǎng)直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，線圈的ab、dc兩邊與直導(dǎo)線平行，直導(dǎo)線中有逐漸增大、但方向不明的電流，則（）A．矩形線圈四邊受力向外B．矩形線圈四邊受力向內(nèi)C．矩形線圈四邊受力合力向右D．矩形線圈四邊受力合力向左答案:BC解析:假設(shè)長(zhǎng)直導(dǎo)線中電流的方向向上，由楞次定律，矩形線圈產(chǎn)生的電流為逆時(shí)針,bc受力向上，dc受力向左，ad受力向下,ab受力向右，四邊受力向內(nèi)。ad和bc受力平衡,ab處磁感應(yīng)強(qiáng)度大于dc處的磁感應(yīng)強(qiáng)度，合力方向與ab受力方向一致，方向向右。同理，假設(shè)長(zhǎng)直導(dǎo)線中電流的方向向下，四邊受力仍向內(nèi)，合力向右，所以BC正確。4、[多選題]如圖所示，某理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)均可調(diào)節(jié)，原線圈兩端電壓為一最大值不變的正弦交流電，在其它條件不變的情況下，為了使變壓器輸入功率增大，可使（）A．僅增加原線圈匝數(shù)n1B．僅增加副線圈匝數(shù)n2C．僅減小電阻R的阻值D．僅增大電阻R的阻值答案:BC解析:A、原線圈匝數(shù)增加使得副線圈電壓減小，輸出功率減小，輸入功率也減小，故A錯(cuò)誤

B、副線圈匝數(shù)增加，電壓電流都增加，故輸出功率增加，故B正確

C、負(fù)載電阻減小，電壓不變，但電流增大，所以輸出功率和輸入功率都增大,故C正確

D、負(fù)載電阻增大，而電壓不變，所以輸出功率和輸入功率都減小，故D錯(cuò)誤5、[多選題]如圖所示，水平固定的小圓盤(pán)A，帶電量為Q，電勢(shì)為零，從盤(pán)心處О由靜止釋放一質(zhì)量為m，帶電量為＋q的小球，由于電場(chǎng)的作用，小球豎直上升的高度可達(dá)盤(pán)中心豎直線上的c點(diǎn)，oc=h，又知道過(guò)豎直線上的b點(diǎn)時(shí)，小球速度最大，由此可知在Q所形成的電場(chǎng)中，可以確定的物理量是（）A．b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)B．c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)C．b點(diǎn)電勢(shì)D．c點(diǎn)電勢(shì)答案:AD解析:第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、[判斷題]閉合教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)，三盞燈同時(shí)亮，說(shuō)明這三盞燈是串聯(lián)的。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:閉合教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)，三盞燈同時(shí)亮，不能說(shuō)明這三盞燈是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)。2、[判斷題]生活中用水來(lái)散熱取暖，是利用了水的比熱容小的性質(zhì)。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:生活中用水來(lái)散熱取暖，是利用了