2025年鎮(zhèn)江市五年級語文秋季專項測-提高卷及答案（部編版）鎮(zhèn)江市五年級語文秋季專項測提高卷一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）（一）字詞拼寫與讀音（10分）1.看拼音，寫詞語。（6分）liánpengfánzhíshūlǐ（）（）（）qīnlüèhuīhuánglínglóng（）（）（）2.下列加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.眼瞼（jiǎn）執(zhí)拗（niù）龜裂（guī）B.勉強(qiáng)（qiáng）間隔（jiàn）削弱（xuē）C.待會兒（dāi）冠軍（guàn）劃算（huá）D.投奔（bēn）抖擻（sǒu）嫉妒（jí）3.給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）（1）他屏（píngbǐng）息凝視，盯著屏幕（píngbǐng）上的字。（2）他差（chāchāi）不多每天都要出差（chāchāi）。（二）詞語運(yùn)用（8分）1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（6分）（）心（）血（）（）神怡應(yīng)接（）（）（）（）忘形（）（）多端（）（）聞名（1）他為了讓兒子能上一所好學(xué)校，（），四處奔波。（2）今年的廟會特別熱鬧，來參觀的人太多了，讓我（）。2.下列詞語中，與“興高采烈”意思最接近的一項是（）（2分）A.得意忘形B.喜出望外C.垂頭喪氣D.無精打采（三）句子練習(xí)（10分）1.按要求改寫句子。（6分）（1）秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）（2）他經(jīng)常回憶過去的往事。（修改病句）（3）仿照例句，把畫面寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。清晨，小鳥在枝頭鳴叫。2.下列句子中，沒有運(yùn)用修辭手法的一項是（）（2分）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來。C.我好像在哪兒見過他。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。3.下列說法有誤的一項是（）（2分）A.“白鷺是一首精巧的詩”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把白鷺比作詩，寫出了白鷺的美。B.“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”第一個“鳥的天堂”指的是大榕樹，第二個“鳥的天堂”指的是適合鳥兒生活的美好環(huán)境。C.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話是全文的總結(jié)句，揭示了文章的主旨。D.《將相和》一文根據(jù)司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》改編，“將”指藺相如，“相”指廉頗。（四）日積月累（7分）1.補(bǔ)充詩句。（4分）（1）__________，非是藉秋風(fēng)。（2）月落烏啼霜滿天，__________。（3）__________，直把杭州作汴州。（4）我勸天公重抖擻，__________。2.關(guān)于讀書，朱熹告訴我們：“讀書有三到，謂______、______、______?！保?分）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《落花生》（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1.文段中把花生和______、______、______進(jìn)行對比，突出了花生______、______的特點。（5分）2.父親對“我們”的希望是什么？請用“____”在文中畫出來。（2分）3.對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話理解正確的一項是（）（2分）A.做人不能只追求外表的華麗，更應(yīng)該注重內(nèi)在的修養(yǎng)和實際的貢獻(xiàn)。B.做人要做外表好看但沒有實際用處的人。C.做人要做既講體面又對別人有好處的人。4.在生活中，有很多像花生一樣的人，請舉一個例子。（3分）（二）課外閱讀（18分）漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天，漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?。冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累碩果，人們正在緊張地采摘。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1.短文是按______順序描寫漓江景色的，依次寫了漓江______、______、______、______的景色。（4分）2.用“____”畫出文中的一個擬人句，并說說這樣寫的好處。（4分）3.文中畫“﹏﹏”的句子是一個______句，在文中起______的作用。（2分）4.漓江的四季各有什么特點？請簡要概括。（4分）春天：____________________________________夏天：____________________________________秋天：____________________________________冬天：____________________________________5.從短文最后一句話中，你體會到了作者怎樣的感情？（4分）三、習(xí)作表達(dá)（35分）題目：______真讓我______要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，如“這件事真讓我感動”“那個人真讓我佩服”等。2.圍繞中心意思，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實感。3.語句通順，書寫工整，不少于400字。答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）字詞拼寫與讀音1.蓮蓬繁殖梳理侵略輝煌玲瓏2.C3.（1）bǐng√píng√（2）chāi√chāi√（二）詞語運(yùn)用1.嘔瀝心曠不暇得意詭計舉世（1）嘔心瀝血（2）應(yīng)接不暇2.B（三）句子練習(xí)1.（1）秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。（2）他經(jīng)?；貞浲隆＃?）清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在枝頭時，可愛的小鳥在嫩綠的枝頭上歡快地鳴叫，那清脆的歌聲仿佛是大自然最美的樂章。2.C3.D（四）日積月累1.（1）居高聲自遠(yuǎn)（2）江楓漁火對愁眠（3）暖風(fēng)熏得游人醉（4）不拘一格降人材2.心到眼到口到二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.桃子石榴蘋果樸實無華默默奉獻(xiàn)2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3.A4.示例：清潔工人每天起早貪黑地打掃街道，他們雖然外表普通，工作也很辛苦，但他們讓城市變得干凈整潔，為大家創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，就像花生一樣，雖然不好看，卻很有用。（二）課外閱讀1.時間春天夏天秋天冬天2.春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！好處：運(yùn)用擬人的修辭手法，把樹木、小草當(dāng)作人來寫，生