專題13 常見的酸和堿(第01期)(解析版)【好題匯編】2025年中考化學(xué)真題分類匯編(全國通.用)_第1頁
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文檔簡介

1/21專題13常見的酸和堿考點(diǎn)01溶液的酸堿性考點(diǎn)02常見的酸和堿考點(diǎn)03中和反應(yīng)考點(diǎn)01溶液的酸堿性1.(2025·湖南?。抖Y記·內(nèi)則》提到“春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸”,春天可略多吃酸味食品。白醋是一種生活中常見調(diào)味品,能使紫色石蕊溶液顯A.紅色 B.無色 C.紫色 D.藍(lán)色【答案】A【詳解】白醋的主要成分是醋酸,溶液顯酸性,紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅。故選A。2.(2025·江蘇省揚(yáng)州市)常溫下,測得生活中一些物質(zhì)的pH如下,其中能使紫色石蕊試液變紅的是A.檸檬汁:pH=2.5 B.食鹽水:pH=7 C.肥皂水:pH=10.2 D.油污凈:pH=11.2【答案】A【分析】紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,中性溶液不變色(保持紫色),遇堿性溶液變藍(lán)?!驹斀狻緼、檸檬汁pH=2.5<7,呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故A正確;B、食鹽水pH=7,呈中性,紫色石蕊試液保持紫色,故B錯(cuò)誤;C、肥皂水pH=10.2>7,呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍(lán),故C錯(cuò)誤;D、油污凈pH=11.2>7,呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍(lán),故D錯(cuò)誤。故選A。3.(2025·湖南?。╅_展跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中,下列做法所對應(yīng)的解釋正確的是A.活性炭用于自制凈水器——活性炭可殺菌消毒B.用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.過氧化氫溶液用于制作簡易供氧器——過氧化氫由氫氣和氧氣組成D.自制酸堿指示劑測土壤酸堿性——酸堿指示劑遇不同酸堿性溶液會(huì)顯不同顏色【答案】D【詳解】A、活性炭用于自制凈水器的作用是吸附水中的色素和異味,因其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能通過物理吸附去除雜質(zhì),但活性炭不能殺菌消毒,殺菌需化學(xué)消毒劑(如氯氣),故A錯(cuò)誤;B、用橡皮泥制作水分子模型是為了展示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,而“水由氫原子和氧原子構(gòu)成”的說法錯(cuò)誤,因?yàn)樗怯伤肿訕?gòu)成的,1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;C、過氧化氫溶液分解可制氧氣,但過氧化氫的組成是氫元素和氧元素,而非直接含有氫氣和氧氣,故C錯(cuò)誤;D、酸堿指示劑(如紫甘藍(lán)汁)遇酸、堿性溶液會(huì)顯示不同顏色(如紅、藍(lán)),這是其特性,利用此特性可檢測土壤酸堿性,故D正確。故選D。4.(2025·云南?。┰颇鲜侵参锿鯂铝兄参镞m宜在堿性土壤中生長的是選項(xiàng)ABCD植物薄荷草莓水仙花玫瑰適宜pH7~85~6.96~6.56~7A.A B.B C.C D.D【答案】A【詳解】A、薄荷適宜生長的pH為7~8,pH大于7的土壤呈堿性,因此薄荷適宜在堿性土壤中生長,該選項(xiàng)正確;B、草莓適宜生長的pH為5~6.9,pH小于7,不適宜在堿性土壤中生長,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、水仙花適宜生長的pH為6~6.5,pH小于7,不適宜在堿性土壤中生長,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、玫瑰適宜生長的pH為6~7,pH接近或小于7,不適宜在堿性土壤中生長,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5.(2025·天津市)下列物質(zhì)的近似pH分別是:白醋為2~3、醬油為4~5、牛奶為6~7、肥皂水為10。螞蟻叮咬時(shí)分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛,為緩解癢痛可涂抹的是A.白醋 B.醬油 C.牛奶 D.肥皂水【答案】D【詳解】螞蟻叮咬分泌的蟻酸呈酸性,需用堿性物質(zhì)中和以緩解癢痛;A、白醋pH為2~3,小于7,顯酸性,不符合題意;B、醬油pH為4~5,小于7,顯酸性,不符合題意;C、牛奶pH為6~7,7,顯酸性或中性,不符合題意;D、肥皂水pH為10,大于7,顯堿性,符合題意。故選:D。6.(2025·福建省)研究性學(xué)習(xí)小組開展“自制酸堿指示劑”實(shí)踐活動(dòng)。【活動(dòng)1】將紫甘藍(lán)葉研碎后加入適量酒精浸泡一段時(shí)間,用紗布將浸泡出的汁液擠出,得到紫甘藍(lán)液。【活動(dòng)2】探究紫甘藍(lán)液在不同酸堿性溶液中的顏色變化,結(jié)果如下表所示。pH1~23~67~910~1112~14顏色紅紫藍(lán)綠黃請回答下列問題:(1)將紫甘藍(lán)葉研碎的目的是。(2)“用紗布將浸泡出的汁液擠出”相當(dāng)于(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)。(3)若往1mLpH=13的氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴紫甘藍(lán)液,溶液呈色;繼續(xù)滴加稀鹽酸至溶液呈綠色,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為,此時(shí)酸、堿是否恰好完全反應(yīng)?答:(填“是”或“否”)?!敬鸢浮?1)增大接觸面積,促進(jìn)色素充分溶解(2)過濾(3)黃否【詳解】(1)研碎紫甘藍(lán)葉可以破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),增大與酒精的接觸面積,使細(xì)胞內(nèi)的色素更快、更充分地溶解在酒精中,從而提高提取效率;(2)用紗布分離固體殘?jiān)鸵后w汁液的過程屬于過濾操作,紗布起到類似濾紙的作用,允許液體通過而截留固體顆粒;(3)顏色判斷:pH=13屬于12~14范圍,往1mLpH=13的氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴紫甘藍(lán)液,溶液呈黃色;氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;溶液呈綠色對應(yīng)pH=10~11,仍為堿性,說明氫氧化鈉過量,酸未完全中和堿,因此未恰好完全反應(yīng)。7.(2025·甘肅省嘉峪關(guān)市)唐代《千金翼方》中記載:“枸杞以甘州者為真,葉厚大者是”,首次將甘州(今張掖)枸杞確立為道地藥材。為了解張掖種植枸杞的土壤酸堿性及相關(guān)成分,某校化學(xué)興趣小組對當(dāng)?shù)氐耐寥罉颖具M(jìn)行了探究?!緦?shí)驗(yàn)探究】任務(wù)一:測定土壤酸堿性(1)選取一定量的土壤樣本加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,過濾后得到土壤浸出液。用測定浸出液,若顯堿性,則(選填“<”“=”“>”)7。任務(wù)二:探究土壤中鈉鹽的主要成分張掖年降水量少且蒸發(fā)量大,使土壤中較多的可溶性鈉鹽化合物隨水分蒸發(fā)而析出。當(dāng)土壤含鹽量較高時(shí),一般含有較多的氯化鈉,可能含有碳酸鈉。(2)小組同學(xué)為檢驗(yàn)土壤樣本是否含有碳酸鈉(假設(shè)不含硫酸鈉),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1:取少量土壤浸出液于試管中,滴加適量的有氣泡產(chǎn)生含有方法2:取少量土壤浸出液于試管中,滴加適量的氯化鈣溶液含有(3)方法2中反應(yīng)的化學(xué)方程式是,屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(4)以上探究表明,該土壤含有碳酸鈉,顯(選填“酸性”“中性”“堿性”)。該土壤除了種植枸杞,還適合種植下表中的作物有(填字母序號)。作物A.茶樹B.櫻桃C.甘草適宜的土壤【答案】(1)pH試紙/酸度計(jì)>(2)稀鹽酸/稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀(3)復(fù)分解(4)堿性C【詳解】(1)用pH試紙酸度計(jì),測定浸出液,若顯堿性,則,故填:pH試紙/酸度計(jì);>。(2)碳酸鈉和酸,生成鹽二氧化碳和水,故滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,故填:稀鹽酸/稀硫酸;產(chǎn)生白色沉淀。(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式:,兩種化合物交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:;復(fù)分解反應(yīng)。(4)碳酸鈉溶液顯堿性,該土壤除了種植枸杞,還適合種植甘草,故填:堿性;C??键c(diǎn)02常見的酸和堿8.(2025·四川省成都市)醋用途廣泛,關(guān)于醋的用法不恰當(dāng)?shù)氖茿.清洗水壺中的水垢 B.中和皮蛋的堿性C.除去鐵表面的鐵銹 D.治療胃酸過多癥【答案】D【解析】A、水垢主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂,能與醋酸反應(yīng)溶解,恰當(dāng)。B、醋顯酸性,可與皮蛋中的堿性物質(zhì)反應(yīng),中和堿性,恰當(dāng)。C、鐵銹能與醋酸反應(yīng),可除銹,恰當(dāng)。D、胃酸主要成分為鹽酸,醋也顯酸性,服用醋會(huì)加重胃酸過多癥狀,不恰當(dāng)。故選D。9.(2025·福建省)Ca(OH)2具有殺滅牙根感染的細(xì)菌、中和牙根炎癥所產(chǎn)生的酸性物質(zhì)等作用,其制劑常用于牙髓病的治療。下列有關(guān)Ca(OH)2的說法中,錯(cuò)誤的是A.水溶液顯堿性 B.具有殺菌消毒功效C.可露置于空氣中保存 D.不慎沾到皮膚上,應(yīng)用水沖洗【答案】C【詳解】A.氫氧化鈣屬于堿,微溶于水,其水溶液呈堿性。此性質(zhì)正確,因此A正確。B.題干明確提到Ca(OH)2用于殺滅細(xì)菌和中和酸性物質(zhì),說明其具有殺菌消毒功效,因此B正確。C.氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,導(dǎo)致變質(zhì),因此需密封保存。露置保存會(huì)導(dǎo)致失效,故C錯(cuò)誤。D.氫氧化鈣對皮膚有腐蝕性,若不慎接觸,應(yīng)立即用大量清水沖洗以減輕傷害,因此D正確。故選:C。10.(2025·四川省德陽市)食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),白醋與稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是A.白醋和稀硫酸中均含有H+B.白醋中滴入紫色石蕊試液,溶液顯紅色C.室溫下,用pH試紙測得白醋的pH>7D.生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時(shí)間,鐵銹會(huì)減少【答案】C【詳解】A、白醋和稀硫酸均屬于酸溶液,酸溶液中均能解離出氫離子,不符合題意;B、紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅,在堿性溶液中變藍(lán),在中性溶液中不變色,白醋顯酸性,故白醋中滴入紫色石蕊試液,溶液顯紅色,不符合題意;C、白醋與稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),白醋顯酸性,室溫下,用pH試紙測得白醋的pH<7,符合題意;D、生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時(shí)間,鐵銹的主要成分氧化鐵能與白醋中的醋酸反應(yīng)生成醋酸鐵和水,故鐵銹會(huì)減少,不符合題意。故選C。11.(2025·重慶市)某同學(xué)對硫酸的知識梳理如下:①濃硫酸具有腐蝕性

②稀釋濃硫酸時(shí),將水加入濃硫酸中

③鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣

④稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅

⑤稀硫酸能與某些物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)其中正確的組合是A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤【答案】B【詳解】①濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,能使有機(jī)物炭化等,該說法正確。②稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)該把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散。若將水加入濃硫酸中,水的密度小,會(huì)浮在濃硫酸上面,濃硫酸溶于水放出大量的熱,會(huì)使水沸騰,造成酸液飛濺,該說法錯(cuò)誤。③鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,而不是硫酸鐵,該說法錯(cuò)誤。④稀硫酸顯酸性,酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,該說法正確。⑤稀硫酸能與堿(如氫氧化鈉)、某些鹽(如碳酸鈉)等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),例如,該說法正確。綜上,①④⑤正確;故選B。12.(2025·云南?。㎏OH的性質(zhì)與Ca(OH)2相似。下列對KOH性質(zhì)的預(yù)測不正確的是A.能使無色酚酞溶液變紅 B.能與反應(yīng)C.能與溶液反應(yīng) D.能與溶液反應(yīng)【答案】D【詳解】A、Ca(OH)2?溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅,KOH性質(zhì)與Ca(OH)2?相似,KOH溶液也呈堿性,所以能使無色酚酞溶液變紅,該預(yù)測正確;B、Ca(OH)2能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,KOH性質(zhì)與Ca(OH)2?相似,則KOH能與CO2反應(yīng)生成碳酸鉀和水,該預(yù)測正確;C、Ca(OH)2?能與H2?SO4?發(fā)生中和反應(yīng),KOH性質(zhì)與Ca(OH)2?相似,KOH能與H2SO4溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水,該預(yù)測正確;D、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)是因?yàn)槟苌商妓徕}沉淀,而KOH與Na2CO3相互交換成分后得到NaOH和K2?CO3,沒有沉淀、氣體或水生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,不能發(fā)生反應(yīng),該預(yù)測不正確。故選D。13.(2025·江蘇省連云港市)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃硫酸取水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌B檢驗(yàn)H2的純度用拇指堵住集滿H2的試管口,管口向下靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火C分離CuO和Fe粉加入足量水,溶解,過濾D驗(yàn)證Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形狀相同的Al片A.A B.B C.C D.D【答案】B【詳解】A、稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷攪拌。若將水倒入濃硫酸,因濃硫酸密度大且溶解放熱,易導(dǎo)致液體飛濺,存在安全隱患。錯(cuò)誤。B、檢驗(yàn)氫氣純度的正確方法:用拇指堵住試管口(氫氣密度小,需管口向下),靠近火焰后移開拇指點(diǎn)火。若發(fā)出尖銳爆鳴聲則氫氣不純,若聲音微弱則較純。正確。C、CuO和Fe均不溶于水,加水無法溶解,過濾無法分離兩者。正確方法應(yīng)利用物理性質(zhì)差異(如磁鐵吸引Fe粉)。選項(xiàng)C的方案無效。錯(cuò)誤。D、Al能與CuSO4和AgNO3反應(yīng),說明Al>Cu、Al>Ag,但無法比較Cu與Ag的活動(dòng)性。需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)(如Cu與AgNO3反應(yīng))才能驗(yàn)證三者順序。選項(xiàng)D的方案不完整。錯(cuò)誤。故選B。14.(2025·四川省南充市)下列勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目與所述化學(xué)知識不相符的是A.將爐具清潔劑與潔廁靈混在一起使用——兩者混合后,去污能力增強(qiáng)B.用檸檬酸與小蘇打自制汽水——兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳C.干冰用于易變質(zhì)食物的短期保鮮——干冰升華吸熱D.用活性炭去除冰箱異味——活性炭具有吸附性【答案】A【詳解】A、爐具清潔劑(強(qiáng)堿性)與潔廁靈(強(qiáng)酸性)混合會(huì)發(fā)生中和反應(yīng),降低去污效果,甚至可能產(chǎn)生有毒氣體。錯(cuò)誤。B、檸檬酸與小蘇打(碳酸氫鈉)反應(yīng)生成二氧化碳,符合汽水制作原理。正確。C、干冰升華吸熱降溫,同時(shí)二氧化碳抑制微生物,可用于保鮮。正確。D、活性炭依靠吸附性去除異味,符合其物理性質(zhì)。正確。故選A。15.(2025·四川省南充市)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.熱水中的白磷接觸氧氣后生成五氧化二磷B.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,溶液變成藍(lán)色C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口有白霧產(chǎn)生D.向2mL酸性硫酸銅溶液中滴加1~2滴稀氫氧化鈉溶液,振蕩后出現(xiàn)大量藍(lán)色沉淀【答案】C【詳解】A、白磷在熱水中接觸氧氣會(huì)燃燒,現(xiàn)象應(yīng)為產(chǎn)生大量白煙,而非直接描述生成五氧化二磷(產(chǎn)物非現(xiàn)象)。錯(cuò)誤。B、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊溶液遇碳酸變紅。錯(cuò)誤。C、濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇水蒸氣形成鹽酸小液滴,呈現(xiàn)白霧,描述正確。正確。D、酸性硫酸銅溶液中H+優(yōu)先與OH-中和,少量NaOH不足以生成Cu(OH)?沉淀,氫氧化鈉會(huì)先和氫離子反應(yīng),故不會(huì)立即出現(xiàn)大量藍(lán)色沉淀。錯(cuò)誤。故選C。16.(2025·四川省南充市)下列歸納推理正確的是A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子一定屬于同種元素B.置換反應(yīng)有單質(zhì)參加,則反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.常溫下,堿溶液的pH大于7,則pH>7的溶液一定是堿性溶液D.HCl、H2SO4等酸都含氫元素,則含氫元素的化合物一定屬于酸【答案】C【詳解】A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子不一定是同種元素。例如,水分子和氨氣分子可能質(zhì)子數(shù)相同,但屬于不同物質(zhì),不是同種元素;不符合題意;B.置換反應(yīng)需滿足“單質(zhì)+化合物→新單質(zhì)+新化合物”的結(jié)構(gòu)。若反應(yīng)物和生成物中均有單質(zhì),但不符合此結(jié)構(gòu)(如O3→O2的反應(yīng)),則不是置換反應(yīng);不符合題意;C.pH>7的溶液一定呈堿性,無論溶質(zhì)是否為堿。例如,碳酸鈉溶液因水解呈堿性,pH>7;符合題意;D.含氫元素的化合物不一定是酸。例如,水、氨氣、NaOH(堿)均含氫元素,但屬于不同類別;不符合題意;故選C。17.(2025·江蘇省蘇州市)下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A干燥將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶B鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液取樣,分別滴加酚酞溶液,觀察顏色C比較純銅片與黃銅片的硬度將兩者相互刻畫,觀察劃痕D探究固體溶解過程的能量變化將固體加入水中,攪拌,測量過程中溫度的變化A.A B.B C.C D.D【答案】B【詳解】A、將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,濃硫酸具有吸水性,且與氫氣不反應(yīng),可用濃硫酸干燥氫氣,不符合題意;B、無色酚酞試液在堿性溶液中變紅,在中性和酸性溶液中均不變色,取樣,分別滴加酚酞溶液,觀察顏色變化,稀硫酸顯酸性,氯化鈉溶液顯中性,均不能使無色酚酞試液變色,現(xiàn)象相同,無法鑒別,符合題意;C、將兩者相互刻畫,觀察劃痕,純銅片上劃痕較多,說明黃銅片的硬度比純銅片的硬度大,不符合題意;D、硝酸銨溶解時(shí)吸熱,溶液溫度明顯下降。通過測量溶解前后溫度變化,可探究其能量變化。不符合題意。故選B。18.(2025·四川省廣安市)化學(xué)中常用到歸納、比較、推理等方法。下列分析正確的是A.原子是不帶電的微粒,因此不帶電的微粒都是原子B.化合物由多種元素組成,因此由多種元素組成的物質(zhì)都是化合物C.打開濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,觀察到瓶口有白霧,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性D.常溫下測得KOH溶液,說明該溶液呈酸性【答案】C【詳解】A、原子是不帶電的微粒,但中子也不帶電且不是原子。錯(cuò)誤。B、化合物由多種元素組成,但混合物(如空氣)也可能含多種元素。結(jié)論未排除混合物,錯(cuò)誤。C、濃鹽酸揮發(fā)后,HCl氣體遇水蒸氣形成鹽酸小液滴(白霧),說明其揮發(fā)性,正確。D、pH>7的溶液呈堿性,KOH溶液為強(qiáng)堿性,結(jié)論“酸性”錯(cuò)誤。故選C。19.(2025·江蘇省連云港市)通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)1∶在盛有NaOH固體的密閉容器中,水蒸氣含量隨時(shí)間的變化如圖-1所示。實(shí)驗(yàn)2∶取長期放置后的NaOH固體于燒杯中,加水溶解冷卻至室溫,加入BaCl2固體,溶液pH隨時(shí)間的變化如圖-2所示。實(shí)驗(yàn)3∶向一定體積NaOH溶液中滴加稀鹽酸,混合溶液的pH隨加入稀鹽酸體積的變化如圖-3所示。已知∶BaCl2易溶于水,且溶液呈中性。下列說法正確的是A.圖-1證明NaOH固體能吸收CO2和H2O而變質(zhì)B.圖-2中ab段pH下降證明NaOH能與BaCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C.圖-3中向c點(diǎn)所得溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液顯紅色D.圖-3中d點(diǎn)所得溶液中Na+的個(gè)數(shù)小于Cl-的個(gè)數(shù)【答案】D【詳解】A、在盛有NaOH固體的密閉容器中,水蒸氣含量隨時(shí)間的變化如圖-1所示,水蒸氣含量逐漸減少,是因?yàn)闅溲趸c固體具有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣,沒有發(fā)生變質(zhì),不能證明氫氧化鈉固體吸收二氧化碳而變質(zhì),說法錯(cuò)誤,不符合題意;B、長期放置的NaOH固體可能發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉,取長期放置后的NaOH固體于燒杯中,加水溶解冷卻至室溫,加入固體,溶液pH隨時(shí)間的變化如圖-2所示,圖-2中ab段pH下降,是因?yàn)樘妓徕c與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,該反應(yīng)符合兩種化合物互相交換成分生成氣體、沉淀或水,屬于復(fù)分解反應(yīng),說法錯(cuò)誤,不符合題意;C、向一定體積NaOH溶液中滴加稀鹽酸,混合溶液的pH隨加入稀鹽酸體積的變化如圖-3所示,由圖-3可知,c點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH=7,顯中性,不能使無色酚酞溶液變色,說法錯(cuò)誤,不符合題意;D、向一定體積NaOH溶液中滴加稀鹽酸,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,混合溶液的pH隨加入稀鹽酸體積的變化如圖-3所示,由圖-3可知,d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH小于7,顯酸性,說明稀鹽酸過量,則d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化氫,則d點(diǎn)所得溶液中的個(gè)數(shù)小于的個(gè)數(shù),說法正確,符合題意。故選:D。20.(2025·安徽省)化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是A.氦氣可用于填充氣球 B.的乙醇溶液作醫(yī)用酒精C.石墨可用于制鉛筆芯 D.氫氧化鋁可治療胃酸過多癥【答案】B【詳解】A、氦氣密度比空氣小,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于填充氣球,不符合題意;B、醫(yī)用酒精的體積分?jǐn)?shù)為75%,此時(shí)殺菌效果最佳,25%的乙醇溶液濃度過低,無法有效殺菌,符合題意;C、石墨質(zhì)軟且能在紙上留下灰黑色痕跡,可用于制鉛筆芯,不符合題意;D、氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,可治療胃酸過多癥,不符合題意。故選:B。21.(2025·安徽?。┯上铝袑?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論A將黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上出現(xiàn)劃痕銅的硬度大于黃銅B取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒,固體表面變潮濕氫氧化鈉易潮解C向硫酸銅溶液中滴加某溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀該溶液一定含氫氧化鉀D向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定量的水,立即旋緊瓶塞、振蕩,塑料瓶變癟二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)A.A B.B C.C D.D【答案】B【詳解】A、將黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上出現(xiàn)劃痕,說明黃銅的硬度比銅大,說法錯(cuò)誤,不符合題意;B、取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒,固體表面變潮濕,說明氫氧化鈉易潮解,說法正確,符合題意;C、向硫酸銅溶液中滴加某溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,銅離子與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,說明該溶液中含有,不能說明該溶液一定含氫氧化鉀,說法錯(cuò)誤,不符合題意;D、向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定量的水,立即旋緊瓶塞、振蕩,塑料瓶變癟,不能說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),是因?yàn)槎趸寄苋苡谒遗c水反應(yīng),也能使塑料瓶變癟,說法錯(cuò)誤,不符合題意。故選:B。22.(2025·山西省)從16世紀(jì)開始,鹽酸制取就進(jìn)入了重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段,為它在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于鹽酸的性質(zhì)、用途等內(nèi)容的梳理如下。聯(lián)系實(shí)際,解決問題:(1)濃鹽酸有揮發(fā)性,儲(chǔ)存不當(dāng)對環(huán)境的危害是。(2)使用鹽酸時(shí),不可接觸皮膚和衣服,因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的性。(3)實(shí)驗(yàn)室里,用稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。(4)鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學(xué)品,反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!敬鸢浮?1)污染空氣(合理即可)(2)腐蝕(3)(4)【詳解】(1)濃鹽酸有揮發(fā)性,儲(chǔ)存不當(dāng),氯化氫揮發(fā)到空氣中污染空氣(合理即可)。(2)鹽酸具有較強(qiáng)腐蝕性,則使用鹽酸時(shí),不可接觸皮膚和衣服。(3)實(shí)驗(yàn)室里,用石灰石(主要含碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(4)鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學(xué)品,反應(yīng)為鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。23.(2025·陜西省)如圖,甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),甲、乙是兩種氣體。圖中“—”表示兩端相連的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示兩端的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化。(1)丙轉(zhuǎn)化為甲的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。(2)乙與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!敬鸢浮?1)置換(2)【分析】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),甲、乙是兩種氣體。甲能與氧化銅反應(yīng),可推出甲可能是氫氣或一氧化碳;氧化銅能轉(zhuǎn)化為乙,乙能與氫氧化鈉反應(yīng),可推出乙為二氧化碳。氧化銅能與丙反應(yīng),丙能轉(zhuǎn)化為乙,丙能與氫氧化鈉反應(yīng),可推出丙為酸,如稀鹽酸,丙能轉(zhuǎn)化為甲,可推出甲為氫氣,代入驗(yàn)證,符合題意?!驹斀狻浚?)由分析可知,丙為稀鹽酸,甲為氫氣,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);(2)乙與氫氧化鈉反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。24.(2025·四川省眉山市)某化學(xué)興趣小組為探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)做了如圖實(shí)驗(yàn)。(1)有氣泡產(chǎn)生的是(填字母序號)。(2)C中觀察到固體逐漸減少,溶液變?yōu)辄S色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)為探究D試管內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了以下探究?!咎岢鰡栴}】D試管內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假設(shè)】猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和HCl;猜想三:?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I.取少量D試管內(nèi)的溶液,倒入盛有碳酸鈉粉末的試管中無明顯現(xiàn)象猜想二不成立II.另取少量D試管內(nèi)的溶液,滴加硫酸銅溶液猜想三成立,猜想一和二不成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,猜想三正確?!痉此寂c評價(jià)】①能替代步驟II中所用硫酸銅溶液也可得到相同結(jié)論的物質(zhì)是(填字母序號)。A.無色酚酞試液

B.鐵粉

C.稀硫酸

D.氯化鐵溶液②在考慮反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除生成物外還需考慮?!敬鸢浮?1)A(2)(3)NaCl和NaOH產(chǎn)生藍(lán)色沉淀A、D反應(yīng)物是否過量【詳解】(1)A、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,產(chǎn)生氣泡,符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序里,銅排在氫后,銅和稀鹽酸不反應(yīng),不符合題意;C、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無氣泡產(chǎn)生,不符合題意;D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣泡產(chǎn)生,不符合題意。故選A;(2)C中觀察到固體逐漸減少,溶液變?yōu)辄S色,該反應(yīng)為氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)猜想與假設(shè):氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,如果恰好完全反應(yīng),則溶質(zhì)為氯化鈉,如果鹽酸過量,則溶質(zhì)為氯化鈉,氯化氫,如果氫氧化鈉過量,則溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉,故猜想三:NaCl和NaOH;實(shí)驗(yàn)探究:II.另取少量D試管內(nèi)的溶液,滴加硫酸銅溶液,硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,故產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明含氫氧化鈉,說明猜想三成立;反思與評價(jià):①A、無色酚酞試液在堿性溶液中變紅,在中性和酸性溶液中均不變色,故加入無色酚酞試液,溶液變紅,說明含氫氧化鈉,可以得到相同結(jié)論,符合題意;B、鐵與氫氧化鈉不反應(yīng),不能得出相同的結(jié)論,不符合題意;C、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,不能得到相同結(jié)論,不符合題意;D、氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,產(chǎn)生紅褐色沉淀,說明含氫氧化鈉,可以得到相同的結(jié)論,符合題意。故選AD;②在考慮反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量。25.(2025·四川省涼山州市)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們認(rèn)為該瓶溶液可能已變質(zhì)并對其中的成分進(jìn)行探究。(1)氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中可能變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)探究:【提出問題】該瓶溶液中含有哪些溶質(zhì)?【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH

猜想二:NaOH、Na2CO3

猜想三:Na2CO3【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性?!緦?shí)驗(yàn)一】A同學(xué)取適量該瓶溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,由此可知猜想(選填“一”“二”或“三”)不成立?!緦?shí)驗(yàn)二】B、C兩位同學(xué)在A同學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上分別重新取該瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論B同學(xué)取少量溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液溶液變紅猜想二成立C同學(xué)①取少量溶液于試管中,滴入過量CaCl2溶液②過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液①有白色沉淀生成②濾液不變紅猜想三成立兩位同學(xué)中,結(jié)論正確的是(選填“B”或“C”)同學(xué)?!痉此寂c評價(jià)】(3)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識,經(jīng)過反思,又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來確定變質(zhì)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分。從理論上分析,你認(rèn)為其中可行的有______(選填字母代號)。A.向溶液中加入適量Ca(OH)2溶液,過濾后向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液B.向溶液中加入適量CaCl2溶液,過濾后向?yàn)V液中滴入CuSO4溶液C.向溶液中加入過量CaCl2溶液,過濾后向?yàn)V液中通入少量CO2D.向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續(xù)加入過量CaCl2溶液?【答案】(1)(2)一C(3)BCD【詳解】(1)空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(2)A同學(xué)取適量該瓶溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,溶液中含有碳酸鈉,由此可知猜想一不成立。B同學(xué):滴入無色酚酞后溶液變紅,說明溶液呈堿性,但Na2CO3溶液本身也呈堿性,因此無法區(qū)分是NaOH還是Na2CO3導(dǎo)致的堿性,不能得出結(jié)論;C同學(xué):①取少量溶液于試管中,滴入過量CaCl2溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,有白色沉淀生成,說明含有Na2CO3;②過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液,濾液不變紅,溶液不顯堿性,不含氫氧化鈉,猜想三成立,結(jié)論正確的是C同學(xué)。(3)A、向溶液中加入適量Ca(OH)2溶液,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,不能確定原溶液中是否含有氫氧化鈉,故A不符合題意;B、向溶液中加入適量CaCl2溶液,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,若生成白色沉淀,則含有碳酸鈉,過濾后,濾液中滴入CuSO4溶液,若生成藍(lán)色沉淀說明含NaOH,故B符合題意;C、加入過量CaCl2溶液檢驗(yàn)并除去碳酸鈉后,通入CO2,若濾液變渾濁說明含NaOH,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故C符合題意;D、向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,繼續(xù)加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀說明有碳酸鈉,若溶液褪色,則不含氫氧化鈉,若溶液不褪色,則含氫氧化鈉,故D符合題意。其中可行的有BCD??键c(diǎn)03中和反應(yīng)26.(2025·湖南?。┯脗鞲衅鳒y得氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的pH變化如下圖所示。下列說法正確的是A.該實(shí)驗(yàn)操作是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.在a點(diǎn)所表示的溶液中滴加石蕊溶液,溶液顯藍(lán)色D.b點(diǎn)所表示的溶液中含有的微觀粒子只有鈉離子和氯離子【答案】B【詳解】A、圖像開始小于7,逐漸增大到等于7,最后大于7;說明實(shí)驗(yàn)操作是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,錯(cuò)誤。B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為,正確。C、a點(diǎn),溶液顯酸性(鹽酸過量);石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,所以滴加石蕊溶液后溶液顯紅色,錯(cuò)誤。D、b點(diǎn),氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,還含有溶劑水。微觀粒子有鈉離子、氯離子和水分子,錯(cuò)誤。故選B。27.(2025·天津市)下列分析正確的是A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B.把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧,原理為增大了氧氣在水中的溶解度C.氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分,所以能用氫氧化鈉干燥二氧化碳?xì)怏wD.服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,原理為酸堿中和反應(yīng)【答案】D【詳解】A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小是因?yàn)樯傻腃O2和H2O逸散到空氣中,未在密閉系統(tǒng)中測量總質(zhì)量,不違反質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)反應(yīng),但需封閉系統(tǒng),錯(cuò)誤;B、噴水增氧是通過增大水與空氣的接觸面積,提高氧氣溶解量,而非改變?nèi)芙舛龋ㄈ芙舛扔蓽囟群蛪簭?qiáng)決定),錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉雖能吸水,但會(huì)與CO?反應(yīng)生成碳酸鈉和水,無法干燥CO?,干燥劑需與被干燥氣體不反應(yīng),錯(cuò)誤;D、服用含氨氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng),正確。故選D。28.(2025·新疆省)某同學(xué)用pH傳感器測定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH的變化,測定結(jié)果如下圖所示,下列說法正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B.溶液中氯化鈉的質(zhì)量隨著pH的減小逐漸增大C.B點(diǎn)溶液中HCl和NaOH等質(zhì)量反應(yīng)D.向A點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣固體,能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)【答案】D【分析】在稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)中,鹽酸顯酸性,pH小于7;氫氧化鈉顯堿性,pH大于7;二者恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液顯中性,pH等于7。我們通過分析pH傳感器測定的pH變化圖像來判斷各選項(xiàng)的正誤?!驹斀狻緼.由圖可知,開始時(shí)溶液的pH大于7,顯堿性,由分析可知,反應(yīng)容器內(nèi)是氫氧化鈉溶液,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,pH逐漸減小,所以是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,故說法錯(cuò)誤,不符合題意;B.稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大,當(dāng)恰好完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入稀鹽酸,溶液中氯化鈉的質(zhì)量不再增加,而圖像中pH仍在減小,此時(shí)氯化鈉質(zhì)量不變,故說法錯(cuò)誤,不符合題意;C.B點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,說明稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),但根據(jù)化學(xué)方程式的意義可知,,每消耗36.5份質(zhì)量的HCl,需要消耗40份質(zhì)量的NaOH,HCl和NaOH不是等質(zhì)量反應(yīng),故說法錯(cuò)誤,不符合題意;D.A點(diǎn)溶液的pH大于7,溶液顯堿性,溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉,向其中加入碳酸鈣固體,碳酸鈣不與氫氧化鈉和氯化鈉反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,若稀鹽酸與氫氧化鈉沒有發(fā)生反應(yīng),加入碳酸鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以向A點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣固體,能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),故說法正確,符合題意,故選D。29.(2025·江西?。┫蚋魇?0mL等濃度氫氧化鈉溶液的兩個(gè)燒杯中,分別滴加水和稀鹽酸,利用pH傳感器測得燒杯中溶液pH與加入液體體積的變化關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.曲線X表示向氫氧化鈉溶液中滴加水B.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的溶液能使酚酞溶液變紅色C.b點(diǎn)表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)D.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉【答案】D【詳解】A、鹽酸顯酸性,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,向氫氧化鈉溶液滴加鹽酸后,溶液的pH會(huì)明顯減小,因此曲線Y表示向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸。水呈中性,不與氫氧化鈉反應(yīng),向氫氧化鈉溶液滴加水,溶液仍呈堿性,在開始階段稀釋倍數(shù)不大時(shí),

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