陜西省建筑工程總公司職工大學(xué)單招《語文》過關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（）A．翠綠欲滴B．輕盈飄逸C．舒然展放D．高高聳立答案:B解析:這道題考查對(duì)文本中比喻手法表達(dá)效果的理解。荷葉比作舞女的裙，舞女的裙給人的印象通常是輕盈、飄逸的。文中描述葉子出水很高，像舞女的裙，強(qiáng)調(diào)的是其形態(tài)的優(yōu)美和靈動(dòng)，而非顏色、舒展程度或聳立的特點(diǎn)。所以答案選B，荷葉給人的感受是輕盈飄逸。2、下列相似以不同形式的表達(dá)，按語氣由輕到重依次排列正確的是（）①機(jī)動(dòng)車冒黑煙就應(yīng)該重罰。②機(jī)動(dòng)車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎？③機(jī)動(dòng)車冒黑煙不能不重罰。④機(jī)動(dòng)車冒煙不重罰是不對(duì)的。⑤機(jī)動(dòng)車冒煙應(yīng)該重罰。A．④⑤②①③B．④⑤①③②C．⑤①④②③D．⑤④①③②答案:D解析:這道題考查對(duì)不同語氣表達(dá)程度的判斷。一般陳述句語氣較平和，反問句語氣較強(qiáng)。⑤是普通陳述句；④雖也是陳述句，但有強(qiáng)調(diào)意味；①表達(dá)較直接；③“不能不”加強(qiáng)了語氣；②反問句語氣最重。所以按語氣由輕到重依次排列為⑤④①③②。3、下列哪一項(xiàng)不含通假字（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)“蒙故業(yè)，因遺策”中沒有通假字。B選項(xiàng)“景”通“影”，C選項(xiàng)“從”通“縱”，D選項(xiàng)“有”通“又”。所以答案選A。4、填入文段方框處的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

初三語文組的老師，全心為教學(xué)，全意為學(xué)生。潘老師、宋老師、張老師，經(jīng)驗(yàn)豐富□以身作則，教育教學(xué)兩不誤；黃老師、郭老師，知識(shí)淵博，方法多多，教育教學(xué)有氣魄□還在休假的徐老師，也抽出時(shí)間查找資料，幫大家出謀劃策。正如《禮記》里說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！盇．逗號(hào)分號(hào)B．逗號(hào)句號(hào)C．頓號(hào)句號(hào)D．頓號(hào)分號(hào)答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。頓號(hào)用于并列詞語間的短暫停頓，而文中“潘老師、宋老師、張老師”是并列關(guān)系，用頓號(hào)合適。分號(hào)用于分隔存在并列關(guān)系的分句，“黃老師、郭老師……有氣魄”與前面“潘老師……兩不誤”是并列關(guān)系，用分號(hào)恰當(dāng)。所以答案選A。5、雨本無香味，但“雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕”一句中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字運(yùn)用與本詩類似的一項(xiàng)是（）

《柳堤》

春江水正平，密樹聽啼鶯。

十里籠睛苑，千條鎖故營。

雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。

更欲勞攀折，年年還自生。A．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。B．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。C．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。D．映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏答案:D解析:這道題考查修辭手法的理解與運(yùn)用。題干中“雨香”是以嗅覺表達(dá)觸覺和視覺。D選項(xiàng)“浥塵香雨潤如膏”中“香雨”也是用嗅覺來描繪雨的滋潤，與題干類似。A選項(xiàng)“花經(jīng)宿雨香難拾”是說花的香氣，B選項(xiàng)“菡萏香中帶雨披”是寫荷花的香氣，C選項(xiàng)“幾經(jīng)夜雨香猶在”是指花殘留的香氣，均與題干用法不同。6、對(duì)下列廣告語所用修辭手法的解說，有誤的一項(xiàng)是（）A．某漁具廠廣告語：演繹垂釣優(yōu)雅，成就漁樂天下。（對(duì)偶、雙關(guān)）B．某咖啡廣告語：苦苦的追求，甜甜的享受。（對(duì)比、對(duì)偶）C．某品牌溫控冰箱廣告語：眾里尋她千百度，你要幾度就幾度。（引用、夸張）D．護(hù)花護(hù)綠廣告語：踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨？（比擬、反問）答案:D解析:這道題考查對(duì)廣告語修辭手法的判斷。A選項(xiàng)通過“演繹”與“成就”、“垂釣優(yōu)雅”與“漁樂天下”的對(duì)仗，以及“漁樂”的雙關(guān)，展現(xiàn)了對(duì)偶和雙關(guān)手法。B選項(xiàng)“苦苦”與“甜甜”對(duì)比，句式對(duì)仗體現(xiàn)對(duì)偶。C選項(xiàng)引用“眾里尋她千百度”，“你要幾度就幾度”有夸張成分。D選項(xiàng)“踏破青氈可惜”是擬人，“多行數(shù)步何妨？”是反問，并非比擬，所以答案是D。7、下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．古代常用社稷、垂髫、桑梓、絲竹作為國家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂的代稱。B．戲劇是通過矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的。按照內(nèi)容性質(zhì)戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。C．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整編的一部編年體史書，共33篇。D．《變色龍》是俄國作家契訶夫的一篇諷刺小說，它既帶給了我們笑聲，也令我們深思。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)古代代稱的表述正確；B選項(xiàng)關(guān)于戲劇的闡述準(zhǔn)確；D選項(xiàng)對(duì)《變色龍》的介紹無誤。而C選項(xiàng)，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整編的一部國別體史書，不是編年體，所以該選項(xiàng)表述不正確。8、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．鐵凝是我國當(dāng)代著名女作家，短篇小說《哦，香雪》是她的成名作。B．《祝?！返淖髡呤囚斞福≌f中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會(huì)中國勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。C．世界三大短篇小說家是英國的莫泊桑、美國的歐·亨利和俄國的契訶夫。D．小說的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫，環(huán)境描寫又包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。世界三大短篇小說家是法國的莫泊桑、美國的歐·亨利和俄國的契訶夫，而非英國的莫泊桑。A選項(xiàng)鐵凝及其作品表述正確；B選項(xiàng)對(duì)《祝?！芳跋榱稚┑慕榻B無誤；D選項(xiàng)對(duì)小說三要素的說明也準(zhǔn)確。所以答案選C。9、下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于云旅游這種新興的旅游方式，約有71%以上的受訪者認(rèn)為其存在過度美化之嫌。B．通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。C．我國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。D．廣大青少年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。答案:C解析:這道題考查對(duì)語句語病的判斷。A選項(xiàng)“約有71%以上”表述矛盾；B選項(xiàng)“通過……，讓……”使句子缺少主語；C選項(xiàng)語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，無語??；D選項(xiàng)兩面對(duì)一面，邏輯不當(dāng)。綜上，C選項(xiàng)是沒有語病的一項(xiàng)。10、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項(xiàng)是（）A．指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。B．概當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。C．千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。D．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。答案:C解析:這道題考查對(duì)經(jīng)典詩文的記憶準(zhǔn)確性。A項(xiàng)“候”應(yīng)為“侯”；B項(xiàng)“概當(dāng)以慷”應(yīng)為“慨當(dāng)以慷”；D項(xiàng)“出嫁了”應(yīng)為“初嫁了”。C項(xiàng)沒有錯(cuò)誤，所以應(yīng)選C項(xiàng)。在記憶詩文時(shí)，需注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確書寫字詞。11、五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。

(節(jié)選自魯迅的《祝?！?gt;這段文字沒有采用哪一種描寫方法A．心理描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．肖像描寫D．神態(tài)描寫答案:A解析:這段文字主要通過對(duì)人物的外貌、動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行描寫來展現(xiàn)其形象。如“臉上瘦削不堪，黃中帶黑”是肖像描寫，“一手提著竹籃，一手拄著竹竿”是動(dòng)作描寫，“消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的”是神態(tài)描寫。而整個(gè)文段未涉及心理描寫，所以答案選A。12、下列加【】詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．圓明園昔日宏偉壯麗的景象已【蕩然無存】。B．整個(gè)科研過程他都沒有參與，最后卻【鳩占鵲巢】，把功勞歸為己有。C．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是【可望而不可即】。D．玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石【俯拾即是】，吸引了許多顧客。答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語的正確運(yùn)用?！笆幦粺o存”形容東西完全失去；“鳩占鵲巢”指強(qiáng)占別人的位置；“可望而不可即”指能望見但達(dá)不到。而“俯拾即是”指地上的東西隨便就能撿到，名貴寶石不可能如此輕易獲得。D選項(xiàng)用“俯拾即是”形容名貴寶石不恰當(dāng)。13、下列各句中加（）的詞，全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）

①不如（登高）之博見也

②君子（博學(xué)）而日參省乎己

③不如（須臾）之所學(xué)也

④積土成山，（風(fēng)雨）興焉

⑤非蛇鱔之穴無可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語中，有些詞的意義與現(xiàn)代漢語不同?！暗歉摺惫沤穸贾傅巧细咛?；“博學(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí)，今指學(xué)問廣博；“須臾”古今都指片刻；“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。綜合來看，①③④中加（）的詞全都不屬于古今異義，答案選C。14、閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（）

①當(dāng)前，世界百年未有之大變局正在加速演進(jìn)。②世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，和平赤字、發(fā)展赤字、信任赤字、治理赤字有增無減，人類社會(huì)正站在十字路口。③縱觀歷史，人類都在戰(zhàn)勝一次次考驗(yàn)、克服一場(chǎng)場(chǎng)危機(jī)中成長、發(fā)展。④堅(jiān)持在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展，國際社會(huì)才能共渡難關(guān)、共創(chuàng)未來。⑤習(xí)近平主席提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，為彌合全球治理赤字、促進(jìn)世界和平發(fā)展指明前進(jìn)方向、提供合作方案，得到國際社會(huì)廣泛支持。⑥國際人士紛紛表示：中國已經(jīng)成為國際秩序中和平與穩(wěn)定的主要倡導(dǎo)者，中國正為世界提供急需的新思維新希望。A．①句中的“演進(jìn)”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“改進(jìn)”。B．③句是一個(gè)單句，它的主干是“人類成長發(fā)展”。C．“共創(chuàng)未來”“發(fā)展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短語的結(jié)構(gòu)都相同。D．句⑥是并列關(guān)系的復(fù)句，指出了中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要作用。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子和短語的分析能力。A選項(xiàng)，“演進(jìn)”恰當(dāng)，不能改為“改進(jìn)”。C選項(xiàng)，“共創(chuàng)未來”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“發(fā)展赤字”等是偏正結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不同。B選項(xiàng)，③句主干就是“人類成長發(fā)展”，判斷正確。D選項(xiàng)，⑥句不是并列關(guān)系復(fù)句。綜上，答案選B。15、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是（)A．項(xiàng)為之強(qiáng)B．不亦說乎C．誨女知之乎D．引以為流觴曲水,列坐其次。答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)“項(xiàng)為之強(qiáng)”中“強(qiáng)”通“僵”；B選項(xiàng)“不亦說乎”中“說”通“悅”；C選項(xiàng)“誨女知之乎”中“女”通“汝”。而D選項(xiàng)沒有通假字，符合題目要求。16、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算賬。B．上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。C．先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？D．我們?nèi)フ夷莻€(gè)寄生蟲算賬。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“歪嘴巴”、B選項(xiàng)“馬褂”“西裝”、C選項(xiàng)“袁世凱”都用了借代的手法。D選項(xiàng)“寄生蟲”運(yùn)用了比喻的手法，將人比作寄生蟲。所以D選項(xiàng)的修辭手法不同于其他三項(xiàng)。17、下列句子中書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也B．師者，所以傳道授業(yè)解惑也C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛D．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚青沙白鳥飛回答案:A解析:這道題考查對(duì)句子書寫正誤的判斷。A選項(xiàng)“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”書寫正確。B選項(xiàng)“授業(yè)”應(yīng)為“受業(yè)”。C選項(xiàng)“峨眉顛”應(yīng)為“峨眉巔”。D選項(xiàng)“渚青”應(yīng)為“渚清”。綜合比較，A選項(xiàng)書寫無誤。18、《京華煙云》、《吾國與吾民》和《生活的藝術(shù)》這三本書的作者是誰（）A．路遙B．莫言C．林語堂D．梁實(shí)秋答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品作者的了解。林語堂是中國現(xiàn)代著名作家，《京華煙云》《吾國與吾民》《生活的藝術(shù)》均出自他手。選項(xiàng)A路遙的代表作品不是這些；選項(xiàng)B莫言的作品也與此不同；選項(xiàng)D梁實(shí)秋的作品亦不包括這三部。所以答案是C林語堂。19、選出語言得體的一項(xiàng)（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。答案:D解析:這道題考查語言表達(dá)是否得體。A項(xiàng)“笑納”用于請(qǐng)對(duì)方收下禮物，自己不能用，不得體；B項(xiàng)“綿薄之力”是自謙之詞，說別人不得體；C項(xiàng)“光臨”是敬辭，用于對(duì)方，不能說自己，不得體。D項(xiàng)“恭聽”使用恰當(dāng)，語言得體。綜上所述，答案選D。20、以下讀音正確的一項(xiàng)是()A．木訥(nà)B．周公吐哺(pǔ)C．千盛之國(chèng)D．凋(diāo)謝答案:D解析:這道題考查漢字讀音的知識(shí)。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)“木訥”應(yīng)讀“nè”；B選項(xiàng)“周公吐哺”應(yīng)讀“bǔ”；C選項(xiàng)“千乘之國”應(yīng)讀“shèng”。D選項(xiàng)“凋（diāo）謝”讀音正確。所以答案是D。21、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．他們所說的馬琴的葫蘆，是那時(shí)候一件很有名的東西，他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好，就掉頭走了。B．所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我朦朧的眼睛前面一列列走過的人，都不會(huì)進(jìn)入統(tǒng)計(jì)中去而永垂不朽了——他們?nèi)切┠心信挠撵`，不存在的東西，都不會(huì)在統(tǒng)計(jì)的未來完成式中一起過橋了……C．“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想。”D．必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路，一條是后退，——在那兒有著強(qiáng)悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進(jìn)，——但矗立著巨人似的樹木，它們用粗大的樹枝互相緊緊地?fù)肀е?，把交錯(cuò)的樹根深深地插進(jìn)泥沼的粘滑答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，破折號(hào)的使用恰當(dāng)，解釋說明了“他不知道馬琴是什么人”。B選項(xiàng)“永垂不朽了”后的破折號(hào)使用不當(dāng)。C選項(xiàng)“怎么辦呢”后的句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。D選項(xiàng)“后退”和“前進(jìn)”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。綜上，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。22、下列詩句中，與“紙上得來終覺淺”同出自一首詩的是“（）”。A．少壯工夫老始成B．九州生氣恃風(fēng)雷C．繁霜盡是心頭血D．東方風(fēng)來滿眼春答案:A解析:這道題考查對(duì)古詩的記憶與理解。“紙上得來終覺淺”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。在這首詩中，“少壯工夫老始成”與其同屬一首。B選項(xiàng)“九州生氣恃風(fēng)雷”出自龔自珍的《己亥雜詩》；C選項(xiàng)“繁霜盡是心頭血”出自戚繼光的《望闕臺(tái)》；D選項(xiàng)“東方風(fēng)來滿眼春”并非出自此詩。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。23、古代文體，多用于臣子向君主陳說請(qǐng)求和愿望是（）A．記B．賦C．志D．表答案:D解析:這道題考查對(duì)古代文體知識(shí)的了解。在古代，不同文體有不同用途?！氨怼边@種文體，常被臣子用于向君主陳述請(qǐng)求和愿望。“記”多用來記事、寫景等；“賦”著重于鋪陳和描繪；“志”常記錄事物。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。24、下列各句中，加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．在世界各國的社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，食物都扮演了【推波助瀾】的角色，從史前時(shí)代至今，與食物有關(guān)的故事成為人類發(fā)展史的重要篇章。B．科隆新年夜發(fā)生的【聳人聽聞】的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國民眾對(duì)外來難民的恐慌情緒，科隆市長發(fā)言人說，政府絕不容許執(zhí)法“無人區(qū)”出現(xiàn)。C．中國和本地區(qū)國家就解決南海分歧達(dá)成了有效共識(shí)，希望域外國家支持而不是干擾中國和東盟國家的努力，不要【橫生枝節(jié)】，不要試圖破壞這個(gè)局面。D．進(jìn)人工業(yè)革命時(shí)代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為【下里巴人】的重要食品。當(dāng)時(shí)，工人生活環(huán)境惡劣，工作時(shí)間長，咖啡成為保持精力的必需品。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用?！巴撇ㄖ鸀憽倍酁橘H義，用于食物不合適；“聳人聽聞”指故意夸大，科隆事件是真實(shí)的，應(yīng)用“駭人聽聞”；“橫生枝節(jié)”指意外地生出一些麻煩，符合語境；“下里巴人”指通俗的文藝作品，不能形容咖啡。綜上，C選項(xiàng)成語使用恰當(dāng)。25、下列句子中，加【】成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．新中國成立以來，我們?cè)诟叨思夹g(shù)空白地帶【白手起家】，向著遙遠(yuǎn)太空一次次進(jìn)發(fā)。B．人生中不經(jīng)意的波濤可以將你推到【風(fēng)口浪尖】，暗藏的洶涌可以讓你萬劫不復(fù)。C．美國逆時(shí)代潮流，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他國揮舞制裁大棒，這種做法真是令人【嘆為觀止】。D．清幽寧靜的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會(huì)【接踵而至】。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！鞍资制鸺摇庇糜谛稳菰跊]有基礎(chǔ)的情況下創(chuàng)業(yè)，符合語境；“風(fēng)口浪尖”形容形勢(shì)嚴(yán)峻，恰當(dāng)；“接踵而至”形容人接連到來，合理。而“嘆為觀止”指贊美所見事物好到極點(diǎn)，用在形容美國的錯(cuò)誤做法上不恰當(dāng)，所以答案是C選項(xiàng)。26、填入句中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

由于清朝政府的破壞，____，____都沒能攻下。A．使館被義和團(tuán)圍攻了56天，西什庫教堂被圍攻了63天B．義和團(tuán)圍攻了使館56天，圍攻了西什庫教堂63天C．義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫教堂達(dá)56天和63天D．義和團(tuán)圍攻了使館56天，西什庫教堂也被圍攻了63天答案:B解析:這道題考查句子的銜接。在語言表達(dá)中，要注意主語的一致性和邏輯的連貫性。B選項(xiàng)以“義和團(tuán)”為主語，先敘述“圍攻了使館56天”，再敘述“圍攻了西什庫教堂63天”，邏輯清晰，主語統(tǒng)一，與下文銜接自然。A選項(xiàng)主語是“使館”和“西什庫教堂”，C選項(xiàng)表述較混亂，D選項(xiàng)主語不一致，均不如B選項(xiàng)恰當(dāng)。27、下列交際用語，正確、得體的一項(xiàng)是()A．（某老教授在詢問對(duì)方家人情況時(shí)說）令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?B．（聽說朋友要來訪）老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋．（某市長在看望人大代表時(shí)說）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們！D．（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩集《沃土》就任你挑上一本了。答案:A解析:這道題考查交際用語的正確與得體。在人際交往中，使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼和表述很重要。A選項(xiàng)中，對(duì)對(duì)方家人的稱呼恰當(dāng)、禮貌；B選項(xiàng)“府上”使用不當(dāng)，應(yīng)是“寒舍”；C選項(xiàng)市長對(duì)人大代表用“感謝”語氣不妥；D選項(xiàng)“就任你挑上一本”表述不得體。綜合來看，A選項(xiàng)的交際用語正確、得體。28、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”B．對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們?cè)诔晒r(shí)更快樂……答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“喊著”前的冒號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)。在這種直接引語的表述中，提示語在中間時(shí)，“喊著”這類提示語后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為逗號(hào)。其他選項(xiàng)B、C、D中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用均符合規(guī)范。綜上所述，答案選A。29、下列句子中，有語病的一句是（）A．5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C．無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。B選項(xiàng)中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣”。A選項(xiàng)表述無誤；C選項(xiàng)邏輯清晰；D選項(xiàng)語言規(guī)范。綜上所述，有語病的是B選項(xiàng)。30、下列句子中，加【】成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這里看不到任何東西，和前幾天令人【毛骨悚然】的單調(diào)沒有任何區(qū)別。B．李林遇到不懂的問題就向老師、同學(xué)請(qǐng)教，她這種【不恥下問】的學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。C．為了特殊兒童教育的發(fā)展，他日夜操勞，【鞠躬盡瘁】，這是大家有目共睹的。D．自己不付出勞動(dòng)，怎能【心安理得】地享受別人的勞動(dòng)成果？答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。同學(xué)之間請(qǐng)教問題用此成語不恰當(dāng)。A項(xiàng)“毛骨悚然”形容極度恐懼，符合語境；C項(xiàng)“鞠躬盡瘁”體現(xiàn)無私奉獻(xiàn)，恰當(dāng)；D項(xiàng)“心安理得”形容自以為道理上過得去，符合語意。所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。暢所欲言指盡情說出想說的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對(duì)待說出心里話。它們都有說出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說出心里話無關(guān)。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?！对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)。《儒林外史》重點(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。3、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責(zé)書》C