西安海棠職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》考試綜合練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中加【】成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．美國【目空一切】的霸道行為，最終必將反噬自身。B．新時(shí)代培育有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)【格物致知】的治學(xué)精神。C．禮樂是君子立身之本。既然為立身之本，那么二者就需要相輔相成。D．他明知那個(gè)人是有意刁難他，但他卻能【袖手旁觀】，以幽默的方法接待了這位顧客。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解與運(yùn)用。“目空一切”形容極端驕傲自大，用在美國霸道行為上恰當(dāng)；“格物致知”指探究事物原理，用于治學(xué)精神合適；“相輔相成”指相互配合，在描述禮樂關(guān)系時(shí)準(zhǔn)確。而“袖手旁觀”指置身事外，在面對(duì)刁難時(shí)用此詞不恰當(dāng)，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，所以答案選D。2、《琵琶行》文中運(yùn)用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，下面四句分別表現(xiàn)了樂聲的不同特點(diǎn)，選出正確的一項(xiàng)是（）

①大弦嘈嘈如急雨②小弦切切如私語

③間關(guān)鶯語花底滑④幽咽泉流冰下難A．輕細(xì)流暢冷澀粗重B．流暢冷澀輕細(xì)粗重C．流暢輕細(xì)粗重冷澀D．粗重輕細(xì)流暢冷澀答案:D解析:這道題考查對(duì)《琵琶行》中描寫琵琶樂曲比喻句所體現(xiàn)樂聲特點(diǎn)的理解。在古代音樂描寫中，“大弦嘈嘈如急雨”常表現(xiàn)粗重的樂聲；“小弦切切如私語”體現(xiàn)輕細(xì)；“間關(guān)鶯語花底滑”展現(xiàn)流暢；“幽咽泉流冰下難”則突出冷澀。所以答案選D。3、與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）

去年夏天，我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，

④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥答案:A解析:這道題考查語句銜接。首先，前文說在杭州的療養(yǎng)院，“那兒”指代更準(zhǔn)確，所以選②。③中“六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊”表述自然。⑥中“江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼”先寫江面整體景象，與后文銜接順暢。綜合來看，A選項(xiàng)②③⑥與上下文銜接最好。4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．《穆天子傳》是個(gè)神話傳說，可史書上卻把它歸于帝王《起居注》一類；《山海經(jīng)》也是神話傳說，《漢書》中卻把它歸于《地理志》中。B．為使所謂“綜合性思考”能夠順利進(jìn)行，需要對(duì)這種不連貫進(jìn)行“加工”——即把不連貫的地方加以填補(bǔ)，這無論對(duì)舊詩新詩都是需要的。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。D．這幽人究竟是誰？是龐公的精靈？還是詩人自己？恐怕那時(shí)連他自己也分辨不出，因?yàn)樵谛睦砩纤缫雅c那位先賢同體化了。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，“帝王《起居注》”和“《地理志》”的書名號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“加工”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)中岳飛詩詞的引用，標(biāo)點(diǎn)使用正確，起到了激勵(lì)作用。D項(xiàng)，選擇問句中，中間的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上，答案選C。5、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時(shí)，全球的汽車和電子廠商才開始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成何種影響。B．國際放射防護(hù)委員會(huì)對(duì)人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對(duì)于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過5毫西弗左右。C．近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊開綠燈。D．健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機(jī)文化市場(chǎng)，能不能真正對(duì)公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點(diǎn)展開文化創(chuàng)新。答案:A解析:這道題考查對(duì)語句語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，表述準(zhǔn)確，反映了產(chǎn)業(yè)鏈中斷對(duì)生產(chǎn)的影響這一客觀情況。B選項(xiàng)“不超過5毫西弗左右”，“不超過”與“左右”矛盾。C選項(xiàng)“意圖是允許……開綠燈”，句式雜糅。D選項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)在“具有”前加“能否”。所以A選項(xiàng)沒有語病。6、下列關(guān)于外國小說的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．英國——狄更斯——《大衛(wèi)·科波菲爾》——第一人稱敘事B．俄國——列夫·托爾斯泰——《復(fù)活》——注重心理描寫C．美國——海明威——《老人與?！贰貓?chǎng)景描寫D．羅馬尼亞——加西亞·馬爾克斯——《百年孤獨(dú)》——浪漫主義答案:D解析:這道題考查外國小說的相關(guān)知識(shí)。加西亞·馬爾克斯是哥倫比亞作家，而非羅馬尼亞。《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，不是浪漫主義。A選項(xiàng)狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》以第一人稱敘事正確；B選項(xiàng)托爾斯泰的《復(fù)活》注重心理描寫無誤；C選項(xiàng)海明威的《老人與?！分貓?chǎng)景描寫也沒錯(cuò)。綜上所述，答案選D。7、選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）A．《出師表》是諸葛亮在出師北伐之前寫給后主劉禪的表文。諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。B．《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集校注》，是一首古體詩，岑參是唐代詩人。C．《小石潭記》作者柳宗元，字子厚，因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的革新運(yùn)動(dòng)被貶。D．《雁門太守行》作者李賀，字長吉，宋代詞人，雁門太守行，詞牌名。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，李賀是唐代詩人，而非宋代詞人，《雁門太守行》是古體詩，不是詞牌名。A選項(xiàng)對(duì)《出師表》及諸葛亮的介紹正確；B選項(xiàng)對(duì)《白雪歌送武判官歸京》及岑參的表述無誤；C選項(xiàng)關(guān)于柳宗元的介紹也沒錯(cuò)。綜上，應(yīng)選D。8、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．表，古代文體的一種，是古代臣子給君主的上書，內(nèi)容多是謝恩、勸進(jìn)、辭免、慶賀、貢物等。上表常含有秉忠陳情、傾訴心曲的意思，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。B．“二十四節(jié)氣歌”是：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中的兩個(gè)“春”依次代表“春分”和“立春”。第二十四屆冬奧會(huì)開幕即在春分之日。C．古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號(hào)”，常用來表達(dá)生活經(jīng)歷、思鄉(xiāng)情趣、處境心愿等，如歐陽修號(hào)“醉翁”，晚年又號(hào)“六一居士”，死后謚號(hào)“文忠”。D．現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍，如“政通人和”出自《岳陽樓記》，“一鼓作氣”出自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》，“門庭若市”出自《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)和文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)“表”這一文體的解釋準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于古人“號(hào)”的說明無誤。D選項(xiàng)對(duì)成語出處的表述正確。B選項(xiàng)中，“二十四節(jié)氣歌”里兩個(gè)“春”依次代表“立春”和“春分”，且第二十四屆冬奧會(huì)開幕不在春分之日。所以答案選B。9、下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A．校學(xué)生會(huì)經(jīng)過詳細(xì)地調(diào)查，寫出了一份調(diào)查報(bào)告，提出了不少提高食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)。B．某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說：“令尊的作品廣為流傳，在文壇頗有影響，值得大家仔細(xì)品讀，慢慢回味?！盋．在誓師大會(huì)上，王校長勉勵(lì)高三學(xué)子:“希望大家惜時(shí)如金，拼搏奮進(jìn)，相信大家定能忝列名牌大學(xué)新生隊(duì)伍中。”D．您送給我的禮物太珍貴了，我不勝感激，這次到貴地出差，如果時(shí)間允許我一定親自登門，到舍下拜訪，當(dāng)面向您致謝。答案:B解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“責(zé)成”使用不當(dāng)，學(xué)生會(huì)無權(quán)責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。C項(xiàng)“忝列”是謙辭，不能用于他人，此處使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)“舍下”是謙稱自己的家，不能用于對(duì)方。B項(xiàng)“令尊”用于稱呼對(duì)方父親，使用得體。所以答案是B。10、下列對(duì)詩句的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜?！薄昂稀薄靶薄笔菙M人寫法，把綠樹、青山寫得有人的感情。B．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！庇谩爸薄皾摗卑汛河耆烁窕瑢懗捎兄X、有靈性的東西。C．“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。”“氣蒸”“波撼”是夸張的寫法，突出了洞庭湖的雄偉氣勢(shì)。D．“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”“羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩句手法的理解。A選項(xiàng)中“綠樹村邊合，青山郭外斜”的“合”“斜”是正常的寫景，并非擬人手法。B選項(xiàng)“知”“潛”將春雨人格化，C選項(xiàng)“氣蒸”“波撼”用夸張突出氣勢(shì)，D選項(xiàng)“羌笛何須怨楊柳”是擬人。綜合判斷，A選項(xiàng)的解說不正確。11、下列加【】詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；假如通往幸福的門是一扇樸素【簡(jiǎn)陋】的柴門，該當(dāng)如何？我們千里迢迢而來，帶著對(duì)幸福的【熱望】和孜孜不倦的追求，帶著汗水，傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒有洗卻，【如釋重負(fù)】地卸下背包，凝望著與期待中【大相徑庭】的幸福的柴門，滾燙的心會(huì)陡然間冷卻嗎？不會(huì)！只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！A．簡(jiǎn)陋B．熱望C．如釋重負(fù)D．大相徑庭答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！昂?jiǎn)陋”形容柴門恰當(dāng)；“熱望”體現(xiàn)對(duì)幸福的強(qiáng)烈渴望，合理；“大相徑庭”突出實(shí)際與期待的差別，準(zhǔn)確。而“如釋重負(fù)”指像放下重?fù)?dān)子，常形容解除負(fù)擔(dān)后的輕松，在此處形容面對(duì)幸福柴門卸下背包的狀態(tài)不恰當(dāng)。所以答案選C。12、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。B．故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C．這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。D．通過學(xué)習(xí)他的事跡，使我受到了深刻的教育。答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷能力。A選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)是“附近的許多婦女、老人和孩子”；C選項(xiàng)搭配不當(dāng)，“見解”不能用“豐富”形容；D選項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”不能同時(shí)使用。B選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，沒有語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。13、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布將先后______新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。

②如果沒有______過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?

③父親雖然不是科班出身，但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士______。A．起用體味側(cè)目B．起用體驗(yàn)刮目C．啟用體味刮目D．啟用體驗(yàn)側(cè)目答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！皢⒂谩眰?cè)重于開始使用，“起用”側(cè)重于重新任用。會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志應(yīng)是“啟用”?！绑w味”著重于感受、體會(huì)，“體驗(yàn)”著重于親身經(jīng)歷。經(jīng)歷人生酸甜苦辣用“體味”更恰當(dāng)?！肮文俊敝赣眯卵酃饪创?，“側(cè)目”指不敢正視。父親的造詣讓專業(yè)人士“刮目相看”。綜合來看，C選項(xiàng)最恰當(dāng)。14、下列詩句與《岳陽樓記》作者表達(dá)的家國情懷最相近的一句是（）A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！B．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。答案:A解析:這道題考查對(duì)家國情懷詩句的理解?！对狸枠怯洝纷髡弑磉_(dá)了憂國憂民的情懷。A選項(xiàng)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”體現(xiàn)了詩人對(duì)天下寒士的關(guān)懷，同樣蘊(yùn)含憂國憂民之意。B選項(xiàng)主要表達(dá)積極進(jìn)取的信念。C選項(xiàng)側(cè)重?zé)o私奉獻(xiàn)。D選項(xiàng)突出雖年老仍思報(bào)國。綜合比較，A選項(xiàng)與《岳陽樓記》作者的家國情懷最相近。15、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

關(guān)于此段文字的寫作順序，下列說法正確的一項(xiàng)是()A．由上而下B．由荷到人C．由遠(yuǎn)及近D．由動(dòng)到靜答案:A解析:這段文字先寫荷塘上面的葉子，再寫葉子中間的白花，接著寫葉子底下的流水，是按照由上而下的順序描寫。這種寫作順序符合觀察事物的一般規(guī)律，使讀者能清晰地感受到景物的層次。所以答案選A。16、下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表，道家學(xué)派的代表是莊子，兩派思想主張大體相同。B．《左傳》是編年體史書，《史記》是紀(jì)傳體史書，兩部著作的敘事藝術(shù)都很高超。C．王國維曾經(jīng)說，關(guān)漢卿的元雜劇《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中，亦無愧色”。D．莎士比亞筆下的哈姆萊特被稱為“憂郁的王子”?！吧孢€是毀滅”是著名獨(dú)白。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。儒家主張積極入世，道家主張無為而治，兩派思想主張差異較大。A選項(xiàng)說儒道兩派思想主張大體相同是錯(cuò)誤的。B選項(xiàng)對(duì)《左傳》和《史記》的史書體裁及敘事藝術(shù)表述正確。C選項(xiàng)王國維對(duì)《竇娥冤》的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對(duì)哈姆萊特的描述也無誤。綜上所述，答案選A。17、在下列《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容的描述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》“玫瑰露失竊”一事中，平兒沒有將偷竊者彩云送交鳳姐發(fā)落，而是任寶玉承擔(dān)了“罪名”，這體現(xiàn)了平兒心地的善良。B．《紅樓夢(mèng)》判詞中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”兩句分別寫的是薛寶釵、林黛玉。其中“詠絮才”用晉代謝道韞的故事極言黛玉的才華出眾。C．《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境所見的判詞“欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中”暗示了惜春的悲慘命運(yùn)。D．在《紅樓夢(mèng)》第三十七回里，秋爽齋中成立的海棠詩社成員有：李紈、黛玉、寶釵、寶玉、探春、迎春、惜春。李紈自取別號(hào)“稻香老農(nóng)”。答案:C解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容的理解。C選項(xiàng)中，“欲潔何曾潔，云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中”判詞暗示的是妙玉的命運(yùn)，而非惜春。A選項(xiàng)體現(xiàn)平兒善良正確，B選項(xiàng)判詞所指人物正確，D選項(xiàng)詩社成員及別號(hào)正確。綜上所述，答案選C。18、“女媧補(bǔ)天”、“后羿射日”這兩個(gè)古代神話，在下列哪些典籍中可以看到？（）A．《山海經(jīng)》B．《韓非子》C．《淮南子》D．《列子》答案:C解析:這道題考查對(duì)古代神話典籍的了解?！芭畫z補(bǔ)天”“后羿射日”這兩個(gè)神話在諸多典籍中有記載。《淮南子》是一部包含豐富神話內(nèi)容的典籍。A選項(xiàng)《山海經(jīng)》雖也有神話，但未涵蓋這兩個(gè)。B選項(xiàng)《韓非子》主要是法家思想著作。D選項(xiàng)《列子》也未記錄這兩個(gè)神話。所以答案是C選項(xiàng)《淮南子》。19、下列關(guān)于歐陽修的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者B．唐宋八大家之一C．號(hào)醉翁，晚年自稱六一居士D．著有《新五代史》答案:A解析:這道題考查對(duì)歐陽修相關(guān)知識(shí)的了解。唐宋八大家是唐宋時(shí)期八位散文大家的合稱，歐陽修位列其中。他號(hào)醉翁，晚年自稱六一居士，還著有《新五代史》。而新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是白居易、元稹等，并非歐陽修。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。20、下列句子中，有語病的一句是（）A．5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C．無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。B選項(xiàng)中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣”。A選項(xiàng)表述無誤；C選項(xiàng)邏輯清晰；D選項(xiàng)語言規(guī)范。綜上所述，有語病的是B選項(xiàng)。21、被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代邊塞詩人是（）A．杜甫B．高適C．王昌齡D．岑參答案:C解析:這道題考查對(duì)唐代邊塞詩人的了解。在唐代眾多邊塞詩人中，王昌齡以其出色的七言絕句著稱，被譽(yù)為“七絕圣手”。杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫，高適和岑參也是著名邊塞詩人，但并非“七絕圣手”。所以答案是C選項(xiàng)王昌齡。22、下列各句沒有語病的是（）A．在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B．共享單車的推廣，在一定程度上方便了市民的日常生活。C．能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D．十歲那年，在一次作文比賽中獲得了第一名。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句語序不當(dāng)，應(yīng)是“許多老師昨天在休息室里都同他熱情交談”。C句兩面對(duì)一面，“能否”與“成功的關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng)。D句成分殘缺，缺主語。B句表述自然流暢，沒有語病，所以答案是B。23、下列選項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．古代有用地名稱人，柳宗元又稱柳河?xùn)|；有以官職稱人，所以杜甫稱杜工部；也有用字稱人，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B．人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，后者以柳永、李清照為代表。C．“三顧臣于草廬之中”“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指，而“士別三日，即更刮目相待”是泛指。D．從文學(xué)常識(shí)的角度來看，《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點(diǎn)相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以人物的名字命名的。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)關(guān)于古人稱呼的表述正確；B選項(xiàng)對(duì)宋詞流派及代表人物的說明無誤；C選項(xiàng)對(duì)“三”的不同指代解釋恰當(dāng)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，《名人傳》不是短篇小說，且不是以人物名字命名。綜上所述，答案選D。24、下面各項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（）A．在全國兩會(huì)分組討論中，一位政協(xié)委員發(fā)言時(shí)當(dāng)著習(xí)近平總書記的面背誦了一首詩詞《沁園春·霾》。—這個(gè)句子的謂語中心詞是“發(fā)言”。B．古人對(duì)年齡有特定稱謂，“垂髫”指小孩，“黃發(fā)”指老人；對(duì)官職的升降也有特定稱謂，“右遷”屬于升職，“謫”“左遷”屬于降職。C．《孔乙已》《變色龍》的作者分別是魯迅、契訶夫。《唐雎不辱使命》選自經(jīng)典史書《戰(zhàn)國策》，這是我國第一部國別體史書。D．蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》一文采用了象征的表現(xiàn)手法，海燕象征無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者，烏云、狂風(fēng)、暴風(fēng)雨象征反動(dòng)勢(shì)力。答案:B解析:這道題考查語文知識(shí)的綜合運(yùn)用。A選項(xiàng)謂語中心詞判斷錯(cuò)誤。C選項(xiàng)中《戰(zhàn)國策》是國別體史書，但不是我國第一部。D選項(xiàng)高爾基是俄國作家。B選項(xiàng)關(guān)于古人年齡和官職升降的稱謂表述準(zhǔn)確，“垂髫”“黃發(fā)”“右遷”“謫”“左遷”的解釋均符合傳統(tǒng)知識(shí)。所以答案是B。25、下列各句中，所用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

(1）面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，難道人們對(duì)于“空氣污染”就無能為力嗎?

(2）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

(3）李白寫的“日照香爐生紫煙”這句詩，此時(shí)正體現(xiàn)了本文的觀點(diǎn)。

(4）銅紐扣對(duì)我笑了笑。A．反問對(duì)偶比喻借代B．反問反復(fù)引用借代C．設(shè)問反復(fù)引用借喻D．設(shè)問對(duì)偶比喻借喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。反問句特點(diǎn)是只問不答，答案在問句中，（1）句是反問。反復(fù)是重復(fù)使用詞語或句子，（2）句“沉默呵，沉默呵”是反復(fù)。引用是直接引用他人語句，（3）句引用李白詩句。借代是用相關(guān)事物代替，（4）句“銅紐扣”代指人。綜合判斷，答案選B。26、下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項(xiàng)是（）A．有客人遠(yuǎn)道而來，我們可以用《論語》中“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”來表達(dá)對(duì)客人的歡迎。B．人到七十，余日不多，便可隨心所欲，為所欲為，因?yàn)榭鬃佣颊f“七十而從心所欲”。C．《論語》強(qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。那么，怎樣學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。D．孔子的一句話，為民族添彩，光陰似箭，“逝者如斯夫”，大江東流，帶不走古老的掌故。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩文名句含義及語境的理解。A選項(xiàng)引用恰當(dāng)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方來客的喜悅。C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)正確的學(xué)習(xí)方法。D選項(xiàng)用“逝者如斯夫”形容時(shí)光流逝。而B選項(xiàng)中“七十而從心所欲”并非指隨心所欲、為所欲為，這種理解有誤，不符合孔子原意及語境。27、下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．別有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）B．無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）C．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了。（蘇軾《念奴嬌》）D．壬戌之秋，七月既望。（蘇軾《赤壁賦》）答案:D解析:這道題考查對(duì)詩詞中易錯(cuò)字的掌握。A項(xiàng)“憂愁”應(yīng)為“幽愁”；B項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；C項(xiàng)“出嫁”應(yīng)為“初嫁”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。在詩詞學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞，避免混淆。28、下列各句中，加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．荊山之巔的大禹雕像頭戴【櫛風(fēng)沐雨】的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。B．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上【風(fēng)姿綽約】，在日常生活中也氣度不凡，無論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。C．最后幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家【分庭抗禮】，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。D．家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰都【側(cè)目而視】，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！帮L(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美，梅蘭芳先生在舞臺(tái)上的形象可用此形容，恰當(dāng)準(zhǔn)確。A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容奔波勞碌，不能修飾“斗笠”。C項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平坐，互相對(duì)立，五六家企業(yè)不能用此詞。D項(xiàng)“側(cè)目而視”形容畏懼或憤恨，不符合語境。綜上，答案選B。29、對(duì)下面一首詩詞曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

涉江采芙蓉

《古詩十九首》

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。

還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。A．首句的“芙蓉”即荷花，以出淤泥而不染的荷花入詩，營造清幽、高潔的意境。B．“采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。”這兩句詩點(diǎn)明了思婦的憂思來源于對(duì)丈夫的思念。C．此詩是一首工整的五言格律詩，也是《古詩十九首》中描寫懷鄉(xiāng)思親的代表作。D．全詩運(yùn)用借景抒情及白描的藝術(shù)手法，抒寫了漂泊異地失意者的離別相思之情。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩詞曲的賞析?！豆旁娛攀住樊a(chǎn)生于漢代，當(dāng)時(shí)五言律詩尚未形成。此詩語言自然質(zhì)樸，運(yùn)用借景抒情和白描手法，表達(dá)漂泊異地者的相思。A選項(xiàng)分析荷花營造的意境正確；B選項(xiàng)指出思婦憂思來源準(zhǔn)確；D選項(xiàng)對(duì)藝術(shù)手法和情感的總結(jié)恰當(dāng)。而C選項(xiàng)說此詩是工整的五言格律詩不恰當(dāng)。30、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是()A．文天祥B．陸游C．杜甫D．馬致遠(yuǎn)答案:C解析:這道題考查對(duì)古代詩詞作者的了解。杜甫的詩作多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。文天祥、陸游、馬致遠(yuǎn)的詩作風(fēng)格和主題與這句詩不符，所以答案是C杜甫。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]《水滸傳》，是中國四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說法中，選項(xiàng)中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說D．是我國第一部長篇章回歷史小說答案:BC解析:這道題考查對(duì)《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。

A選項(xiàng)北宋中期說法錯(cuò)誤，應(yīng)是北宋末年。D選項(xiàng)我國第一部長篇章回歷史小說是《三國演義》，而非《水滸傳》。2、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC3、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。（）A．當(dāng)仁不讓B．義不容辭C．理所當(dāng)然D．卷土重來答案: