2023年11月阿壩州直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、用“判斷，操作，太陽，合作，成功”等詞，編一個故事。

【答案】：21世紀是信息時代,你可以在網絡上學習電腦知識,如電腦的操作技術,如何判斷電腦故障,維護電腦等;或者學習科普知識,如太陽黑子的形成等;還可以學習與別人合作的技巧,走向通往成功的道路。

【解析】這是一道故事編寫類題目，要求運用“判斷，操作，太陽，合作，成功”這些關鍵詞編一個故事。給出的答案沒有按照編故事的要求完成任務，而是以在網絡學習不同知識的表述來提及了這些關鍵詞。從答題規(guī)范角度來看，答案偏離了題目核心要求。題目旨在考察考生運用給定詞匯構建一個有情節(jié)、有邏輯的故事的能力，而答案僅僅是將這些詞匯放到了學習不同知識的描述之中，未形成故事應有的人物、情節(jié)等要素。從內容合理性角度分析，答案缺乏故事所具備的連貫性和趣味性。故事通常需要有事件的起因、經過和結果，而此答案只是列舉學習內容，無法體現出故事應有的吸引力和邏輯性。若要正確作答本題，考生應圍繞這些關鍵詞，構建一個完整的故事。例如可以設定一個場景，如一個科研團隊要完成一項關于太陽的研究項目。他們在操作復雜的科研設備時遇到了問題，團隊成員運用自己的專業(yè)知識進行判斷，找出故障所在。在解決問題的過程中，大家相互合作，最終成功完成了研究項目。這樣的故事既包含了所有關鍵詞，又有清晰的情節(jié)和明確的主題，符合題目要求。"2、孔子有三個弟子，分別對人與人的交往有三種不同的看法：子路曰：“人善我,我亦善之。人不善我,我不善之”子貢曰：“人善我，我亦善之。人不善我，我則引之進退而已耳”顏回曰：“人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之”這三人的看法你覺得哪個比較好，說說你的看法？

【答案】：人與人的交往，既有一般規(guī)律可循，又要根據不同對象的特點，區(qū)別對待，各有側重。具體來講，我認為三個人的說法都是非常有道理的。首先，子路的說法意思是說：“別人以善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我也用不善待他?！边@是處理敵我矛盾的正確態(tài)度，就像毛主席說的那樣，“人不犯我，我不犯人，人若犯，我必犯人?！泵鎸硨萘Γ捅仨毜靡匝肋€牙、寸步不讓。其次，子貢的說法意思是說：“別人用善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我就引導他向善?！边@是處理同事之間、朋友之間矛盾的正確態(tài)度，同事朋友應該互相影響，顧全大局，維護團結和諧的大好局面。第三，顏回的說法意思是說：“別人以善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我也以善意待他。”這是處理親人以及干群關系的正確態(tài)度，即多一點寬容大度。總之，我們要根據不同對象的不同特點，或是同一對象的不同事件，采取不同對策，妥善應對，才能真正處理好我們的人際關系。

【解析】本題是一道關于對不同人際交往觀點進行評價并闡述看法的公務員面試題。破題點在于理解三位弟子觀點的內涵，并結合不同的人際關系情境分析其合理性。題干分析題干呈現了孔子三位弟子對于人與人交往的不同看法，要求考生判斷哪種看法更好并闡述理由。子路主張“人善我，我亦善之。人不善我，我不善之”；子貢認為“人善我，我亦善之。人不善我，我則引之進退而已耳”；顏回秉持“人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之”。這三種觀點代表了不同的人際交往態(tài)度和策略。答案分析1.綜合看待三種觀點：答案指出人與人的交往有一般規(guī)律，也需根據不同對象特點區(qū)別對待，肯定了三種說法都有道理，體現了全面客觀的分析視角。這種觀點符合公務員在處理人際關系和實際工作中需要具備的辯證思維和靈活應變能力。2.具體分析子路觀點：將子路的觀點解釋為處理敵我矛盾的正確態(tài)度，引用毛主席“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的論述，說明面對敵對勢力應針鋒相對。這一分析表明在面對惡意挑釁和敵對行為時，要堅定立場、維護原則，展現了公務員在維護國家和集體利益時應有的果斷和強硬。3.詳細解讀子貢觀點：把子貢的觀點定義為處理同事、朋友之間矛盾的正確態(tài)度，強調同事朋友間應互相影響、顧全大局、維護團結。這體現了公務員在工作中需要具備良好的團隊合作精神和溝通協調能力，能夠以積極的方式化解矛盾、促進和諧。4.深入剖析顏回觀點：認為顏回的觀點適用于處理親人以及干群關系，倡導多一點寬容大度。這反映了公務員在面對群眾和家人時應有的包容和理解，以增進情感聯系、贏得信任支持，體現了公務員的服務意識和人文關懷。5.總結處理人際關系的方法：答案最后強調要根據不同對象特點和不同事件采取不同對策，妥善應對人際關系。這是對整個分析的總結升華，說明公務員在實際工作中需要具備敏銳的洞察力和靈活的處理能力，以建立良好的人際關系網絡，推動工作順利開展。綜上所述，本題答案全面、合理，能夠結合不同人際關系情境對三種觀點進行準確分析，體現了公務員應具備的綜合素質和能力?？忌诨卮鸫祟悊栴}時，應學習這種多角度、辯證分析的方法，展現自己的思維深度和處理問題的能力。"3、一些地方政府不顧實際，以“過節(jié)、慶典、招商”的名義，花高價請來歌星、影星到場獻藝，票價高賣不出去，就進行攤派。老百姓把這種現象稱之為“政府搭臺，明星唱戲，領導露臉，百姓買單”。你怎么看待這種現象?

【答案】：對于這種現象,我談4點看法:(1)這種現象是在過去一段時問內,政府的職能定位在以經濟建設為中心,而不是以服務為本職,從而導致插手市場、插手經濟,不依法行政的特有現象。(2)地方政府的主觀目的是好的,是想通過明星造勢來吸引人氣,從而拉動當地經濟的發(fā)展,是想犧牲老百姓的眼前利益換取長遠利益,但由于不顧實際,所以可能人走茶涼,賠了夫人又折兵。(3)不管是為了豐富市民文化生活也好,還是為了拉動地方經濟發(fā)展也好,一切應該讓市場說了算。一個成熟的政府應該自覺自愿地承擔起守夜人的角色而不是掌管一切的上帝,應該默默無聞地為市場經濟創(chuàng)造良好環(huán)境,掃除一切障礙而不是直接插手甚至赤膊上陣。(4)我相信,隨著政府職能的轉變,角色的轉換,這種現象會成為歷史。

【解析】這是一道關于對特定社會現象進行看法闡述的公務員面試題。題目反映了一些地方政府以“過節(jié)、慶典、招商”名義高價請明星獻藝，出現票價高難賣進而攤派給百姓的現象，需要考生談談對這種現象的看法。從答案來看，它從多個角度進行了深入分析，體現了較為全面和理性的思考。首先指出這種現象根源在于過去政府職能定位偏差，以經濟建設為中心而忽視服務本職，導致不依法行政、插手市場和經濟，點明了現象背后的本質問題，展現出對政府職能轉變這一重要概念的理解。接著分析地方政府主觀目的是想通過明星造勢拉動當地經濟，是試圖用百姓眼前利益換長遠利益，但因不顧實際可能導致不良后果，既肯定了出發(fā)點又指出了問題所在。然后強調市場在資源配置中的決定性作用，認為政府應扮演好“守夜人”角色，為市場經濟創(chuàng)造良好環(huán)境、掃除障礙，而不是直接干預甚至主導，這符合現代政府治理理念。最后對未來進行展望，相信隨著政府職能轉變和角色轉換，這種不合理現象會成為歷史，體現出積極的態(tài)度和對政府改革的信心。整體來看，此答案符合公務員面試要求，通過清晰的邏輯和規(guī)范的表達，全面分析了現象，展現了考生對政府職能、市場作用等重要知識點的理解，以及對解決問題的樂觀預期。4、南美洲有一種海洋動物——水獺，在４分鐘的潛水過程中，它每次都以生命做賭注全力捕食。對此，你領悟到了什么？

【答案】：版權所有翻版必究水獺捕食的故事，讓我明白只有目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴，才能取得最終的成功。俗話說：“長江卻有回頭浪，人老不能還少年。”在生活中，我們要學會分秒必爭，做時間的主人，絕對不能磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、三心二意，否則就什么事也干不成。所以，我們要養(yǎng)成做事情專心致志、一氣呵成的好習慣。古往今來，做事情不為外界所干擾，全力以赴的事例數不勝數。例如，偉大的科學家居里夫婦，為了專心投入到科學事業(yè)中，規(guī)定家里的凳子不能超過兩把。他們不是不好客，而是把交際、款待客人的時間用在了科學實驗上。再如，１９世紀法國浪漫主義作家雨果突然剃了個大光頭，有人登門拜訪，請他參加一個活動，雨果指著自己的光頭說：“對不起，你看我這個樣子，出不了門啊！”來人只得失望而歸。還有人想把雨果作為嘉賓請去參加宴會，雨果又摘掉帽子指著自己的光頭對來人說：“你看，我這個光頭，難登大雅之堂，我去了豈不給你們丟臉？”來人看看雨果的光頭只能無可奈何地走了。雨果用剃光頭的方式避免了不必要的社交和應酬。他埋頭用功，勤勤懇懇地從事創(chuàng)作，最終給人類社會留下了許多優(yōu)秀的文學作品。作為青年人，我們應該向水獺學習，在紛繁復雜的社會生活中摒棄心浮氣躁、急功近利的心態(tài)，心無旁騖、專心致志，全身心投入到工作中，只有這樣，才能取得成功。

【解析】本題通過南美洲水獺在4分鐘潛水過程中每次都全力捕食的事例，考查考生從這一自然現象中領悟道理并聯系實際進行分析的能力，要求考生展現出積極進取、專注高效的工作態(tài)度和價值觀。破題點分析-題干以水獺全力捕食的故事為切入點，重點在于讓考生從水獺的行為中汲取啟示，關鍵在于思考水獺行為所體現的特質以及這些特質對我們在生活和工作中的借鑒意義。-答案的核心觀點圍繞目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴才能取得成功展開，并通過引用俗語、列舉名人事例進一步闡述這一觀點，最后呼吁青年人要學習水獺的精神，全身心投入工作。答案亮點1.觀點明確合理：從水獺捕食的行為中準確提煉出目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴等精神品質，點明這些品質對于成功的重要性，觀點具有啟發(fā)性和現實指導意義。2.論證豐富多樣：運用俗語“長江卻有回頭浪，人老不能還少年”強調時間的珍貴，提醒人們要分秒必爭；列舉居里夫婦減少交際時間投入科學實驗、雨果剃光頭避免不必要社交全身心投入創(chuàng)作等事例，增強了論證的說服力。3.聯系實際緊密：最后聯系到青年人的工作實際，呼吁青年人在社會生活中摒棄不良心態(tài)，學習水獺精神，全身心投入工作，具有較強的現實針對性。對公務員工作的啟示1.樹立明確目標：公務員在工作中應明確自身職責和使命，為了實現為人民服務的宗旨，制定清晰的工作目標和計劃，確保工作有的放矢。2.保持專注高效：面對紛繁復雜的工作任務和各種干擾因素，要像水獺一樣專心致志，避免心浮氣躁和三心二意，提高工作效率，確保每一項工作都能高質量完成。3.珍惜時間資源：深刻認識到時間的寶貴，合理安排工作時間，杜絕拖延和浪費時間的行為，分秒必爭地推進各項工作，做到今日事今日畢。4.全力以赴投入：以高度的責任感和使命感，全身心投入到工作中，面對困難和挑戰(zhàn)不退縮、不推諉，勇于擔當、積極作為，為實現工作目標全力以赴?？傊珓諉T應從水獺捕食的故事中汲取精神力量，在工作中踐行目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴的工作態(tài)度，為國家和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。"5、結合你自己的經歷，用“智慧、困惑、創(chuàng)新”編個故事。

【答案】：記得我剛畢業(yè)的時候，被分配到一家國有企業(yè)，企業(yè)是搞汽車零配件生產的。因為資金困難，生產設備陳舊，對于企業(yè)的未來我感到有一些困惑。在一次工作中，領導發(fā)現我的情緒有些變化，然后找我談了一次話，他說我們企業(yè)雖然目前比較困難，但是我們要有長遠的眼光，因為我們的產品是一種環(huán)保產品，而我國正在進行環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型社會建設，所以對環(huán)境保護的力度一定要不斷加強。而我是這方面的技術人才，他相信我一定能夠通過我的智慧，開拓創(chuàng)新，研發(fā)出更符合市場需求的產品。那次談話后，我感觸很深，發(fā)現創(chuàng)新對于我們企業(yè)的發(fā)展是很重要的。于是在領導的鼓勵和幫助下，我努力學習國外的一些先進的科學文化知識，并結合國內的實際情況，在單位領導的帶領下，我和同事不懈努力，勇于創(chuàng)新，終于發(fā)明了符合市場需求的新型產品，使我們的單位煥然一新，又獲得了生機，并給我們的社會帶來了許多好處。通過這件事，我真正懂得了創(chuàng)新不僅對于我們的企業(yè)有很大的幫助，對于我們的社會、我們的民族以及我們的國家都有相當重要的影響。所以，我們一定要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。

【解析】這是一道公務員面試中的編故事類題目，旨在考查考生的語言組織能力、邏輯思維能力以及結合自身經歷表達觀點的能力?？忌鑷@“智慧、困惑、創(chuàng)新”三個關鍵詞，構建一個完整且具有一定啟示意義的故事。優(yōu)點1.緊扣關鍵詞：答案緊密圍繞“智慧、困惑、創(chuàng)新”展開。故事中主人公剛到企業(yè)時，因企業(yè)資金困難、設備陳舊對企業(yè)未來感到“困惑”；領導的談話啟發(fā)主人公運用“智慧”進行“創(chuàng)新”，研發(fā)新產品，使企業(yè)獲得新生。三個關鍵詞貫穿故事始終，邏輯連貫。2.結合自身經歷：采用第一人稱敘述，結合剛畢業(yè)到國有企業(yè)工作的經歷，使故事更具真實性和可信度，能讓考官更好地感受到考生的實際工作體驗和成長過程。3.體現積極價值觀：故事不僅講述了個人和企業(yè)通過創(chuàng)新獲得成功的經歷，還強調了創(chuàng)新對社會、民族和國家的重要影響，升華了主題，體現了考生積極向上的價值觀和對創(chuàng)新的深刻理解，符合公務員的職責和使命要求。4.情節(jié)完整：故事有清晰的起因、經過和結果。從主人公進入企業(yè)遇到困難產生困惑，到領導談話給予啟發(fā)，再到努力創(chuàng)新研發(fā)新產品使企業(yè)改觀，整個情節(jié)完整，層次分明，易于考官理解。不足及建議1.語