小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算每日練習(xí)題一、引言簡(jiǎn)便計(jì)算是小學(xué)奧數(shù)的基礎(chǔ)模塊，核心目標(biāo)是培養(yǎng)數(shù)感（對(duì)數(shù)字的敏感度）、提高計(jì)算效率（避免繁瑣的豎式），并為后續(xù)乘法分配律、除法性質(zhì)等高級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算打基礎(chǔ)。二年級(jí)的簡(jiǎn)便計(jì)算以100以內(nèi)加減法為載體，重點(diǎn)圍繞“湊整”（湊十、湊百）展開，通過拆數(shù)、交換順序、合并減數(shù)等方法，將復(fù)雜計(jì)算轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的整十?dāng)?shù)運(yùn)算。本文針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了3個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)（湊十法、連加湊整、減法湊整），每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含“例題+思路解析+分層練習(xí)題”，適合每日10-15分鐘的針對(duì)性訓(xùn)練。二、核心知識(shí)點(diǎn)與每日練習(xí)題（一）知識(shí)點(diǎn)1：加法湊十法（拆小數(shù)補(bǔ)大數(shù)）核心思路：將其中一個(gè)加數(shù)拆成兩部分，使其中一部分與另一個(gè)加數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再計(jì)算剩余部分。例如：計(jì)算\(28+17\)，可以把17拆成\(2+15\)，先算\(28+2=30\)，再算\(30+15=45\)。例題解析>題目：\(37+14=?\)>思路：37需要湊3變成40，所以把14拆成\(3+11\)。>計(jì)算步驟：\(37+3=40\)，\(40+11=51\)。>答案：51基礎(chǔ)練習(xí)題（每日2題）1.\(19+26=?\)2.\(48+13=?\)提高練習(xí)題（每日1題）3.\(25+18+5=?\)（提示：先湊整十，再算剩余）（二）知識(shí)點(diǎn)2：連加中的交換與結(jié)合（湊整優(yōu)先）核心思路：連加時(shí)，先找出能湊成整十或整百的兩個(gè)數(shù)，交換順序后先計(jì)算，再算剩余部分（加法交換律、結(jié)合律的初步應(yīng)用）。例如：計(jì)算\(19+36+21\)，先算\(19+21=40\)，再算\(40+36=76\)。例題解析>題目：\(23+17+35=?\)>思路：23和17能湊成40，先算它們的和。>計(jì)算步驟：\(23+17=40\)，\(40+35=75\)。>答案：75基礎(chǔ)練習(xí)題（每日2題）1.\(18+24+22=?\)2.\(31+19+15=?\)提高練習(xí)題（每日1題）3.\(12+27+18+13=?\)（提示：兩兩湊整）（三）知識(shí)點(diǎn)3：減法的簡(jiǎn)便計(jì)算（湊整減）核心思路：一個(gè)數(shù)連續(xù)減兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和（減法性質(zhì)）。如果兩個(gè)減數(shù)能湊成整十，先算它們的和，再用被減數(shù)減去和，會(huì)更簡(jiǎn)單。例如：計(jì)算\(57-18-22\)，先算\(18+22=40\)，再算\(57-40=17\)。例題解析>題目：\(65-17-13=?\)>思路：17和13能湊成30，先算它們的和。>計(jì)算步驟：\(17+13=30\)，\(65-30=35\)。>答案：35基礎(chǔ)練習(xí)題（每日2題）1.\(72-19-21=?\)2.\(54-16-14=?\)提高練習(xí)題（每日1題）3.\(81-25-19-15=?\)（提示：分組湊整）三、答案與詳細(xì)解析（一）知識(shí)點(diǎn)1：加法湊十法基礎(chǔ)題答案1.\(19+26=45\)（解析：19拆成15+4，26+4=30，30+15=45；或26拆成1+25，19+1=20，20+25=45）2.\(48+13=61\)（解析：13拆成2+11，48+2=50，50+11=61）提高題答案3.\(25+18+5=48\)（解析：先算25+5=30，再算30+18=48）（二）知識(shí)點(diǎn)2：連加中的交換與結(jié)合基礎(chǔ)題答案1.\(18+24+22=64\)（解析：18+22=40，40+24=64）2.\(31+19+15=65\)（解析：31+19=50，50+15=65）提高題答案3.\(12+27+18+13=70\)（解析：12+18=30，27+13=40，30+40=70）（三）知識(shí)點(diǎn)3：減法的簡(jiǎn)便計(jì)算基礎(chǔ)題答案1.\(72-19-21=32\)（解析：19+21=40，72-40=32）2.\(54-16-14=24\)（解析：16+14=30，54-30=24）提高題答案3.\(81-25-19-15=22\)（解析：25+15=40，19+（81-40）？不，正確分組：25+15=40，19+（81-40）不對(duì)，應(yīng)該是81-19=62，再算____=62-（25+15）=62-40=22；或25+15=40，19+（81-40）=19+41=60？不對(duì)，正確步驟：____=81-（25+15）-19=____=41-19=22）四、訓(xùn)練建議1.每日?qǐng)?jiān)持：每天10分鐘，重點(diǎn)練1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，避免貪多。2.重視思路：不要只看答案，