幼兒園保健人員崗位職責(zé)詳細(xì)說明一、崗位概述幼兒園保健人員是幼兒衛(wèi)生保健工作的專業(yè)執(zhí)行者與健康守護(hù)者，承擔(dān)著監(jiān)測(cè)幼兒健康狀況、預(yù)防控制疾病、保障環(huán)境衛(wèi)生、促進(jìn)身心健康發(fā)展等核心職責(zé)。其工作直接關(guān)聯(lián)幼兒的生命安全與成長質(zhì)量，是幼兒園落實(shí)“健康第一”教育理念的關(guān)鍵崗位，需嚴(yán)格遵循《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》等法規(guī)要求，為幼兒提供科學(xué)、規(guī)范的衛(wèi)生保健服務(wù)。二、核心崗位職責(zé)（一）健康監(jiān)測(cè)與檔案管理1.日常健康監(jiān)測(cè)晨間檢查：執(zhí)行“一摸二看三問四查”標(biāo)準(zhǔn)化流程：一摸：觸摸幼兒額頭、頸部判斷是否發(fā)熱，檢查腮腺是否腫大；二看：觀察精神狀態(tài)（如萎靡、煩躁）、面色（蒼白、潮紅）、皮膚（皮疹、傷口）、咽喉部（紅腫、皰疹）；三問：向家長了解幼兒在家健康狀況（發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，有無接觸傳染病患者）；四查：檢查幼兒攜帶物品（有無危險(xiǎn)物品，如小刀、藥片），查看指甲長度、手部清潔度。晨檢異常者（如發(fā)熱、皮疹）需立即通知家長帶離就醫(yī)，或在園隔離觀察（設(shè)專用觀察室），并做好記錄。全日健康觀察：配合教師監(jiān)控幼兒在園期間的健康狀態(tài)，如食欲、睡眠、大小便情況、情緒變化等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理（如幼兒突然嘔吐，需清理并詢問原因，必要時(shí)聯(lián)系家長）。2.健康檔案管理建立幼兒個(gè)人健康檔案，內(nèi)容包括：基本信息（姓名、性別、出生日期、家庭住址、家長聯(lián)系方式）；體檢記錄（入園體檢、每年1次常規(guī)體檢、特殊體檢如齲齒、視力檢查）；疫苗接種記錄（接種時(shí)間、疫苗名稱、批號(hào)，核對(duì)國家免疫規(guī)劃疫苗完成情況）；疾病史（過敏史、慢性病史，如哮喘、食物過敏）；用藥記錄（在園用藥需家長簽字確認(rèn)，標(biāo)注藥名、劑量、服用時(shí)間）。檔案需動(dòng)態(tài)更新：體檢結(jié)果、疫苗接種信息、疾病情況需在3個(gè)工作日內(nèi)錄入，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、完整。（二）衛(wèi)生消毒與環(huán)境保障1.環(huán)境衛(wèi)生管理制定清潔流程：每日清潔教室、臥室、衛(wèi)生間、食堂等場(chǎng)所，地面采用濕式清掃（避免揚(yáng)塵），窗戶、桌椅、玩具用清潔布擦拭；衛(wèi)生間隨時(shí)清潔，保持無異味、無積水。通風(fēng)要求：每日開窗通風(fēng)至少2次，每次30分鐘以上（冬季可縮短至15-20分鐘，避免受涼）；霧霾天采用空氣凈化器凈化空氣。2.消毒管理制定消毒制度，明確消毒范圍、方法與頻率：餐具：餐后用蒸汽消毒（100℃，30分鐘）或煮沸消毒（15分鐘）；毛巾、水杯：每日用專用消毒液（如含氯消毒液）浸泡15分鐘，或煮沸消毒；玩具：每周用消毒液擦拭（塑料玩具）或浸泡（毛絨玩具），大型玩具每月暴曬4小時(shí)以上；被褥：每月暴曬1次（每次6小時(shí)以上），污染后及時(shí)更換清洗；空氣：每周用紫外線燈消毒1次（無人時(shí)，照射30分鐘）。消毒記錄：如實(shí)填寫《消毒記錄表》，包括消毒時(shí)間、地點(diǎn)、物品、方法、操作人員，確?？勺匪?。3.物品管理清潔物品與污染物品分開存放（如清潔毛巾與擦衛(wèi)生間的毛巾分桶）；消毒液需稀釋后使用（按說明書比例，如84消毒液1:100稀釋），存放于幼兒接觸不到的地方，標(biāo)注“危險(xiǎn)品”標(biāo)識(shí)；玩具、餐具定期檢查，破損物品及時(shí)更換（如塑料玩具出現(xiàn)裂痕，避免劃傷幼兒）。（三）營養(yǎng)膳食與食品安全1.食譜制定依據(jù)《中國居民膳食指南（幼兒版）》，結(jié)合幼兒年齡（3-6歲）、性別、活動(dòng)量，制定每周帶量食譜，確保：食物多樣：每日攝入谷薯類、蔬菜水果類、畜禽魚蛋奶類、大豆堅(jiān)果類等四類食物；營養(yǎng)均衡：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物供能比約為15%、30%、55%；口味適宜：避免辛辣、油膩、刺激性食物（如辣椒、油炸食品），少鹽少油（每日鹽≤3g，油≤25g）。食譜需提前1周公示（通過家長群、幼兒園公告欄），接受家長監(jiān)督。2.膳食監(jiān)督每日檢查食材新鮮度：查看蔬菜、水果有無腐爛，肉類有無異味，食材保質(zhì)期（避免使用過期食品）；監(jiān)督烹飪過程：要求生熟分開（生肉與蔬菜分開處理，廚具專用），烹飪徹底（肉類中心溫度≥75℃）；觀察幼兒進(jìn)食情況：記錄幼兒挑食、厭食情況，反饋給食堂調(diào)整食譜（如幼兒不喜歡吃胡蘿卜，可做成胡蘿卜泥或與其他食物搭配）；特殊飲食照顧：針對(duì)過敏幼兒（如牛奶、雞蛋過敏）、體弱幼兒（如貧血、營養(yǎng)不良）、患病幼兒（如感冒、腹瀉），制定個(gè)性化食譜（如過敏幼兒用豆?jié){替代牛奶，腹瀉幼兒給予米湯、粥），需與家長簽字確認(rèn)。3.食品安全管理配合食堂做好食材采購驗(yàn)收（查看供應(yīng)商資質(zhì)、檢驗(yàn)報(bào)告）；嚴(yán)禁采購變質(zhì)、過期、來源不明的食物；餐具使用前需再次檢查（有無破損、殘留食物），確保清潔消毒合格。（四）疾病防控與醫(yī)療護(hù)理1.常見疾病處理掌握幼兒常見疾病的癥狀與護(hù)理方法：發(fā)熱：監(jiān)測(cè)體溫（每4小時(shí)1次），超過38.5℃需給退燒藥（如布洛芬，需家長簽字），讓幼兒多休息、多喝水；腹瀉：記錄大便次數(shù)、性狀（如稀水便、黏液便），讓幼兒喝口服補(bǔ)液鹽（預(yù)防脫水），給予清淡飲食（如米湯、粥）；咳嗽：保持室內(nèi)濕度（50%-60%），讓幼兒多喝水，避免劇烈運(yùn)動(dòng)。疾病幼兒需隔離至癥狀消失（如感冒需隔離至發(fā)熱退去后24小時(shí)，腹瀉需隔離至大便正常后3天），避免交叉感染。2.傳染病管理嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，發(fā)現(xiàn)傳染?。ㄈ缡肿憧诓?、麻疹、水痘）需立即采取以下措施：報(bào)告：2小時(shí)內(nèi)報(bào)告園長和當(dāng)?shù)丶部刂行?；隔離：將患者送專用觀察室，通知家長接走就醫(yī)；消毒：對(duì)患者接觸的物品（玩具、桌椅）、環(huán)境（教室、衛(wèi)生間）用含氯消毒液（1:50稀釋）擦拭或噴灑；追蹤：對(duì)接觸者（同班幼兒）進(jìn)行7-14天觀察，每日監(jiān)測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。3.醫(yī)療護(hù)理日常護(hù)理：幫幼兒擦汗、換衣服（如運(yùn)動(dòng)后出汗，及時(shí)更換干衣服），照顧生病幼兒服藥（核對(duì)藥名、劑量、服用時(shí)間，家長簽字確認(rèn)）；傷口處理：處理輕微外傷（如擦傷、劃傷），用生理鹽水沖洗傷口，涂碘伏消毒，用無菌紗布包扎；急救處理：掌握心肺復(fù)蘇（CPR）、海姆立克急救法等技能，用于突發(fā)情況（如幼兒異物卡喉、溺水）。（五）健康促進(jìn)與教育指導(dǎo)1.幼兒健康教育通過主題活動(dòng)、繪本、游戲、兒歌等形式，開展健康知識(shí)教育：衛(wèi)生習(xí)慣：教幼兒正確洗手（七步洗手法：內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕）、刷牙（上下刷、里外刷，每次3分鐘）、打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻；安全知識(shí)：教幼兒不玩危險(xiǎn)物品（如插座、打火機(jī)）、不跟陌生人走、上下樓梯不推擠；身體認(rèn)知：教幼兒認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子、嘴巴的作用，如何保護(hù)身體（如不用手揉眼睛，不吃陌生人給的食物）。2.教師教育指導(dǎo)定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)（每學(xué)期至少2次），內(nèi)容包括：常見疾病識(shí)別（如手足口病的皮疹特點(diǎn)：手心、腳心、口腔內(nèi)有皰疹；麻疹的黏膜斑：口腔內(nèi)有白色小點(diǎn)）；消毒方法正確使用（如84消毒液的稀釋比例、紫外線燈的使用注意事項(xiàng)）；幼兒意外傷害處理（如跌傷后如何冷敷，異物進(jìn)入鼻腔如何處理）。指導(dǎo)教師在日常工作中關(guān)注幼兒健康（如觀察幼兒的精神狀態(tài)、食欲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常）。3.家長教育指導(dǎo)通過家長會(huì)、家長學(xué)校、微信公眾號(hào)等形式，向家長宣傳健康知識(shí)：季節(jié)傳染病預(yù)防（如春季預(yù)防手足口?。呵谙词?、少去人群密集場(chǎng)所；秋季預(yù)防腹瀉：注意飲食衛(wèi)生）；合理營養(yǎng)（如幼兒挑食怎么辦：變換食物做法，如把蔬菜做成卡通造型）；良好生活習(xí)慣（如保證睡眠：3-6歲幼兒每日睡眠10-12小時(shí)；適量運(yùn)動(dòng)：每天戶外活動(dòng)2小時(shí)以上）。解答家長疑問（如幼兒在園的飲食情況、睡眠情況），反饋幼兒健康問題（如體檢結(jié)果異常，需家長帶孩子去醫(yī)院復(fù)查）。（六）應(yīng)急處理與風(fēng)險(xiǎn)防范1.突發(fā)情況應(yīng)對(duì)制定應(yīng)急預(yù)案（如食物中毒、傳染病暴發(fā)、意外傷害），并定期演練（每學(xué)期至少1次）：食物中毒：立即停止食用可疑食物，催吐（進(jìn)食時(shí)間≤2小時(shí)），送醫(yī)，報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，保留可疑食物樣本；傳染病暴發(fā)：立即隔離患者，消毒環(huán)境，通知家長，配合疾控中心調(diào)查；意外傷害：如骨折，固定受傷部位（用木板、雜志），避免移動(dòng)，送醫(yī)；如溺水，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR），送醫(yī)。2.風(fēng)險(xiǎn)防范定期檢查幼兒園設(shè)施設(shè)備（每季度1次）：檢查玩具是否有尖銳邊角、樓梯是否有護(hù)欄、消毒液是否存放安全；排查安全隱患：如電線是否老化、地面是否濕滑、食堂操作間是否干凈；提醒教師和家長注意幼兒安全：如不讓幼兒單獨(dú)玩水、玩火，不讓幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園。（七）溝通協(xié)作與信息反饋1.與教師溝通每日早班會(huì)：交流幼兒健康情況（如某個(gè)幼兒今天有點(diǎn)咳嗽，讓教師多關(guān)注）；下午下班前：反饋幼兒在園健康情況（如某個(gè)幼兒今天發(fā)燒了，已經(jīng)通知家長接走）。2.與家長溝通及時(shí)反饋幼兒健康問題：如體檢結(jié)果異常（如貧血、視力低下），需家長帶孩子去醫(yī)院復(fù)查；幼兒在園受傷：立即通知家長，說明情況（如“您的孩子今天在操場(chǎng)跑的時(shí)候摔了一跤，膝蓋擦破了皮，我們已經(jīng)用碘伏消毒了，沒有大礙，請(qǐng)您放心”）；解答家長疑問：如幼兒在園的飲食情況、睡眠情況。3.與衛(wèi)生部門溝通配合做好幼兒體檢工作（如入園體檢、每年1次常規(guī)體檢）；配合做好疫苗接種工作（如組織幼兒接種新冠疫苗、流感疫苗）；配合做好傳染病防控工作（如上報(bào)傳染病病例、接受疾控中心的檢查指導(dǎo)）。三、崗位資質(zhì)與能力要求1.資質(zhì)要求持有衛(wèi)生技術(shù)人員資格證（如護(hù)士證、醫(yī)師證）；經(jīng)過幼兒衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)（如參加當(dāng)?shù)貗D幼保健院組織的“幼兒園保健人員培訓(xùn)”）；有1年以上臨床經(jīng)驗(yàn)（優(yōu)先考慮有兒科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)者）。2.能力要求專業(yè)知識(shí)：掌握幼兒營養(yǎng)學(xué)、流行病學(xué)、護(hù)理學(xué)等知識(shí)；溝通能力：能與幼兒（用簡單、親切的語言）、教師（用專業(yè)的語言）、家長（用通俗易懂的語言）有效溝通；應(yīng)急處理能力：能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況（如幼兒異物卡喉、傳染病