小學(xué)英語比較級(jí)專項(xiàng)習(xí)題集一、引言比較級(jí)是小學(xué)英語語法的核心知識(shí)點(diǎn)之一，也是日常交流與考試的高頻考點(diǎn)（如描述人物特征、比較物品差異、表達(dá)偏好等）。掌握比較級(jí)的規(guī)則變化、不規(guī)則變化及句型結(jié)構(gòu)，能幫助學(xué)生準(zhǔn)確傳遞“更……”的含義，提升語言運(yùn)用的靈活性。本習(xí)題集遵循“基礎(chǔ)鞏固—易錯(cuò)強(qiáng)化—語法應(yīng)用—綜合實(shí)戰(zhàn)”的梯度設(shè)計(jì)，覆蓋小學(xué)階段比較級(jí)的全部重點(diǎn)，助力學(xué)生系統(tǒng)掌握。二、比較級(jí)規(guī)則變化梳理（基礎(chǔ)鞏固）核心邏輯：大多數(shù)形容詞/副詞的比較級(jí)通過加詞尾實(shí)現(xiàn)，需根據(jù)詞尾特征分類記憶。（一）規(guī)則變化分類及例詞分類變化規(guī)則例詞一般情況直接加**-er**tall→taller（更高的）；short→shorter（更矮的）以不發(fā)音**e**結(jié)尾加**-r**nice→nicer（更好的）；late→later（更晚的）重讀閉音節(jié)（輔+元+輔）雙寫最后一個(gè)輔音字母，加**-er**big→bigger（更大的）；hot→hotter（更熱的）以“輔音字母+**y**”結(jié)尾變**y**為**i**，加**-er**happy→happier（更開心的）；heavy→heavier（更重的）（二）規(guī)則變化專項(xiàng)習(xí)題請(qǐng)寫出下列單詞的比較級(jí)形式：1.small→______2.cute→______3.fat→______4.easy→______5.long→______6.nice→______7.thin→______8.busy→______（三）答案及解析1.smaller（一般情況，加-er）2.cuter（以e結(jié)尾，加-r）3.fatter（重讀閉音節(jié)，雙寫t加-er）4.easier（輔音+y結(jié)尾，變y為i加-er）5.longer（一般情況，加-er）6.nicer（以e結(jié)尾，加-r）7.thinner（重讀閉音節(jié)，雙寫n加-er）8.busier（輔音+y結(jié)尾，變y為i加-er）三、不規(guī)則變化重點(diǎn)突破（易錯(cuò)強(qiáng)化）核心提醒：部分高頻形容詞/副詞的比較級(jí)無固定規(guī)則，需強(qiáng)制記憶（小學(xué)階段僅需掌握以下6組）。（一）常見不規(guī)則比較級(jí)列表原級(jí)比較級(jí)含義說明goodbetter更好的（形容品質(zhì)/狀態(tài)）badworse更壞的（形容品質(zhì)/狀態(tài)）manymore更多的（修飾可數(shù)名詞）muchmore更多的（修飾不可數(shù)名詞）littleless更少的（修飾不可數(shù)名詞）farfarther更遠(yuǎn)的（指物理距離）farfurther更進(jìn)一步的（指抽象程度，如“知識(shí)”）（二）不規(guī)則變化專項(xiàng)習(xí)題1.選擇正確答案（填入括號(hào)內(nèi)）：(1)Thiscakeis______thanthatone.（good）A.gooderB.betterC.best(2)Ihave______waterthanyou.（much）A.moreB.mucherC.many(3)Themovieis______thanthebook.（bad）A.baderB.worseC.worst2.連線題（將原級(jí)與對(duì)應(yīng)的比較級(jí)連接）：good→worsebad→betterlittle→moremany→less（三）答案及解析1.(1)B（good的比較級(jí)為不規(guī)則變化better，需記憶）(2)A（much的比較級(jí)為more，修飾不可數(shù)名詞“water”）(3)B（bad的比較級(jí)為worse，需記憶）2.正確連線：good→better；bad→worse；little→less；many→more（解析：避免將不規(guī)則變化與規(guī)則變化混淆，如“l(fā)ittle”的比較級(jí)不是“l(fā)ittler”，而是“l(fā)ess”）四、基本句型結(jié)構(gòu)訓(xùn)練（語法應(yīng)用）核心框架：比較級(jí)需通過固定句型實(shí)現(xiàn)，小學(xué)階段重點(diǎn)掌握以下3類。（一）核心句型回顧1.兩者比較：A+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞+比較級(jí)+than+B例：TomistallerthanMike.（湯姆比邁克高。）例：SherunsfasterthanIdo.（她跑得比我快。）2.越來越……：比較級(jí)+and+比較級(jí)例：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.（天氣變得越來越暖和。）3.越……越……：The+比較級(jí)，the+比較級(jí)例：Theharderyoustudy,thebetteryouwilldo.（你學(xué)習(xí)越努力，做得越好。）（二）句型結(jié)構(gòu)專項(xiàng)習(xí)題1.填空（用所給詞的比較級(jí)形式）：(1)Mybrotheris______(old)thanme.(2)Thedogis______(big)thanthecat.(3)______(early)yougetup,______(much)timeyouhave.(4)Theflowersaregetting______(beautiful)and______(beautiful).2.連詞成句（注意標(biāo)點(diǎn)與語序）：(1)than,Amy,is,Sarah,shorter(.)(2)faster,and,faster,is,the,car,going(.)(3)harder,you,the,study,better,get,you(.)（三）答案及解析1.(1)older（符合“A+be+比較級(jí)+than+B”句型）(2)bigger（同上）(3)Theearlier;themore（符合“The+比較級(jí)，the+比較級(jí)”句型；early的比較級(jí)為earlier）(4)morebeautiful;morebeautiful（beautiful是多音節(jié)詞，比較級(jí)需加more；符合“比較級(jí)+and+比較級(jí)”句型）2.(1)SarahisshorterthanAmy.（解析：遵循“主語+be+比較級(jí)+than+賓語”語序）(2)Thecarisgoingfasterandfaster.（解析：“越來越快”的表達(dá)）(3)Theharderyoustudy,thebetteryouget.（解析：“越努力越優(yōu)秀”的固定句型）五、情景應(yīng)用提升（綜合實(shí)戰(zhàn)）核心目標(biāo)：將比較級(jí)融入真實(shí)場景，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力（貼近小學(xué)教材中的“人物描述”“購物”“日常活動(dòng)”等話題）。（一）情景應(yīng)用專項(xiàng)習(xí)題1.購物場景：你想告訴媽媽“這件裙子比那件貴”，應(yīng)該說：A.Thisdressisexpensivethanthatone.B.Thisdressismoreexpensivethanthatone.C.Thisdressisexpensiverthanthatone.2.描述朋友：用比較級(jí)完成句子（每空一詞）：MyfriendLilyis______(thin)thanme,butsheis______(strong)thanme.Shesings______(well)thanIdo.3.比較物品：選擇正確答案（填入括號(hào)內(nèi)）：Thebluepencilis______thantheredone.（long）A.longerB.longgerC.morelong4.日?；顒?dòng)：根據(jù)圖片提示補(bǔ)全句子（圖片內(nèi)容：小明比小紅跳得高）：Xiaomingjumps______thanXiaohong.（二）答案及解析1.B（expensive是多音節(jié)詞，比較級(jí)需加more；符合“A+be+比較級(jí)+than+B”句型）2.thinner；stronger；better（解析：thin是重讀閉音節(jié)，雙寫n加-er；strong是一般情況，加-er；well的比較級(jí)為不規(guī)則變化better）3.A（long是一般情況，加-er）4.higher（解析：high是一般情況，加-er；描述“跳得更高”）六、結(jié)語：比較級(jí)學(xué)習(xí)方法建議1.規(guī)則記憶：用“分類表”整理規(guī)則變化（如“一般情況”“以e結(jié)尾”），貼在書桌前隨時(shí)復(fù)習(xí)。2.不規(guī)則強(qiáng)化：將不規(guī)則比較級(jí)做成“卡片”（如“good→better”），每天抽10分鐘背誦。3.句型練習(xí)：用“替換法”練習(xí)核心句型