版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit5SchoolLesson2Whereisyourclassroom?SingandfindWhatroomsdoyousee?Lookandsay
SchoolOpenDayiscoming.Wheredotheyvisit?學(xué)校開放日來臨,他們都參觀了哪里?SchoolOpenDayThat’stheplayground.Thisistheteachers’office.Thisisthelab.Howdotheyintroduce?怎么介紹的呢?playgroundteachers’officelabHowtomaketheFloorGuideMaptointroduce?如何借助樓層引導(dǎo)圖介紹學(xué)校?
Let’stalk2.Talkaboutthefloorsofschoolplaces.(詢問教室及功能室樓層。)1.Talkabouttheplacesofschoool.(談?wù)摻淌壹肮δ苁冶磉_(dá)。)3.MakeandintroducetheFloorGuideMap.(制作介紹樓層引導(dǎo)圖。)KeyObjectives(學(xué)習(xí)目標(biāo))WatchandsayWheredotheyvisit?參觀了哪里?classroommusicroomartroomWheredotheyvisit?WatchandsayListenandguessWherearethey?It’sonthefristfloor.Where’syourclassroom?Where’sthemusicroom?It’sonthesecondfloor.ListenandguessWhere’stheartroom?It’sonthethirdfloor.ListenandguessWhere’syourclassroom?It’shere,onthefristfloor.ListenandsayHowdoesLucyask?怎么問的?How’stheclassroom?Thisisourclassroom.Oh!It’sbigandclean.ListenandsayGuessandsayWehaveamusicroom.Wheredotheyvisitnext?Goodtoknow1F2F3F4FWhere’sthemusicroom?It’sonthesecondfloor.HowdoesLucyask?GuessandsayHow’sthemusicroom?LookandsayIt’snice!It’s...Lookandsay1F2F3F4FWhereelsedotheyvisit?Yes.It’sonthethirdfloor.Let’sgoandhavealook.Doyouhaveanartroom?HowdoesLucyask?How'stheartroom?LookandsayIsee...It’sbeautiful!GoodtoknowWhat’sonthefourthfloor?GuessandsayYes.It’sonthefourthfloor!It’scool.Doyouhavea/an...?DoyouhaveanAIroom?Let’srecallWelcometoourschool.Thisis...It’sonthe...floor.It’s...!...Ilovemyschool!Youcanintroducefromfirstfloortothirdfloororeither.(自上而下或者自下而上的順序介紹,更有條理。)Task1Readandstick南定小學(xué)大徐小學(xué)Doyouhave...?Where'sthe...?Yes.It’sonthe...floor.It’sonthe..floor.It’s...Task2AskinpairsOurSchoolOpenDayiscoming.CanyoumaketheFloorGuideMaptointroduce?
Task3Stick,writeandshareFloorGuideMapWelcometoourschool.Thisis...It’sonthe...floor.It’s...!Thisis......Ilovemyschool!Complete完整Correct正確Confident自信1.Readandwrtie2.StickandshowThinkandsayWhatcanyoufind?
你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?ThinkandsayHowtomakeagoodfloorarrangement?
樓層布局怎樣設(shè)計(jì)比較好呢?
Keepactivityareaawayfromquietarea動(dòng)靜區(qū)分...scientific科學(xué)
reasonable合理Similartypesarearrangedclosetoeachother.同類型相鄰Assignment1.CompletetheFloorGuideMap.
粘貼更多教室,完善樓層引導(dǎo)圖并介紹。2.Readthestory<AnewschoolforSuSu>andfinishthetable.閱讀繪本,完成表格。artroomcomputerroomlibraryRoomsFloorsFeaturesUnit5Lesson2Where‘syourclassroom?RoomsFl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省玉溪市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試信息技術(shù) 試題(解析版)
- 2026年及未來5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)果汁飲料行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資方向研究報(bào)告
- 養(yǎng)老院環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理制度
- 企業(yè)薪酬福利管理制度
- 2026河南安陽新東投資集團(tuán)有限公司招聘11人參考題庫附答案
- 臨保食品安全管理制度
- 2026湖北省定向中國(guó)政法大學(xué)選調(diào)生招錄考試備考題庫附答案
- 2026湖南株洲市第三中學(xué)面向高校畢業(yè)生招聘教師參考題庫附答案
- 2026甘肅蘭州海關(guān)技術(shù)中心酒泉實(shí)驗(yàn)室招聘非在編人員2人參考題庫附答案
- 2026福建福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)招聘1人參考題庫附答案
- 房屋租賃合同txt
- 加工中心點(diǎn)檢表
- 水庫清淤工程可行性研究報(bào)告
- THBFIA 0004-2020 紅棗制品標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 25630-2010透平壓縮機(jī)性能試驗(yàn)規(guī)程
- GB/T 19610-2004卷煙通風(fēng)的測(cè)定定義和測(cè)量原理
- 精排版《化工原理》講稿(全)
- 中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課件
- 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)-第12章-服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷課件
- 小微型客車租賃經(jīng)營(yíng)備案表
- 風(fēng)生水起博主的投資周記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論