腦卒中后吞咽障礙患者進食護理試題及答案_第1頁
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文檔簡介

腦卒中后吞咽障礙患者進食護理試題及答案一、單項選擇題1.腦卒中后吞咽障礙患者最容易發(fā)生誤吸的體位是()A.仰臥位B.半臥位C.坐位D.側(cè)臥位答案:A。解析:仰臥位時,由于重力作用,食物容易反流進入氣管,增加誤吸的風(fēng)險。而半臥位、坐位能利用重力幫助食物順利進入食管,側(cè)臥位可使口腔分泌物引流,減少誤吸機會。2.對于吞咽障礙患者,進食時食物的最佳形態(tài)是()A.液體B.稀糊狀C.固體D.大塊狀答案:B。解析:液體食物流動性大,吞咽時容易誤吸;固體和大塊狀食物難以咀嚼和吞咽,增加吞咽難度和誤吸可能。稀糊狀食物具有一定的黏性,不易反流,且容易控制,適合吞咽障礙患者。3.吞咽障礙患者進食時,每次的進食量宜為()A.510mlB.1020mlC.2030mlD.3040ml答案:B。解析:每次進食量過多,患者可能無法及時吞咽,導(dǎo)致食物殘留或誤吸;每次進食510ml量過少,進食時間會過長。一般建議每次進食1020ml,根據(jù)患者情況逐漸調(diào)整。4.以下哪種食物不適合吞咽障礙患者食用()A.豆腐腦B.蘋果泥C.湯圓D.雞蛋羹答案:C。解析:湯圓質(zhì)地黏膩,不易咀嚼和吞咽,容易黏附在咽喉部,增加誤吸風(fēng)險。豆腐腦、蘋果泥、雞蛋羹質(zhì)地柔軟,適合吞咽障礙患者。5.評估吞咽障礙患者吞咽功能的簡易方法是()A.洼田飲水試驗B.吞咽造影檢查C.纖維喉鏡檢查D.食管壓力測定答案:A。解析:洼田飲水試驗操作簡單、方便,能初步評估患者的吞咽功能,是臨床上常用的簡易評估方法。吞咽造影檢查、纖維喉鏡檢查、食管壓力測定雖然更準確,但操作相對復(fù)雜,屬于進一步的評估手段。6.吞咽障礙患者進食后應(yīng)保持坐位或半臥位多長時間()A.1015分鐘B.1530分鐘C.3060分鐘D.6090分鐘答案:C。解析:進食后保持坐位或半臥位3060分鐘,可防止食物反流,減少誤吸的發(fā)生。時間過短,食物可能還未完全進入胃內(nèi),容易反流;時間過長會增加患者的疲勞感。7.腦卒中后吞咽障礙患者出現(xiàn)嗆咳時,首先應(yīng)采取的措施是()A.立即停止進食B.拍打患者背部C.鼓勵患者咳嗽D.吸痰答案:A。解析:當(dāng)患者出現(xiàn)嗆咳時,應(yīng)立即停止進食,防止更多食物進入氣管,加重誤吸。然后根據(jù)情況采取拍打背部、鼓勵咳嗽、吸痰等措施。8.對于吞咽障礙患者,進食時的環(huán)境應(yīng)該()A.嘈雜熱鬧B.安靜舒適C.光線昏暗D.人來人往答案:B。解析:安靜舒適的環(huán)境能讓患者集中注意力進食,減少外界干擾,降低誤吸的風(fēng)險。嘈雜熱鬧、人來人往的環(huán)境會分散患者注意力,光線昏暗不利于觀察患者進食情況。二、多項選擇題1.吞咽障礙患者進食護理的注意事項包括()A.選擇合適的食物形態(tài)B.調(diào)整進食體位C.控制進食速度和量D.觀察進食過程中的反應(yīng)E.進食后保持合適體位答案:ABCDE。解析:選擇合適的食物形態(tài)可保證患者順利吞咽;調(diào)整進食體位能利用重力促進食物進入食管,減少誤吸;控制進食速度和量可避免食物殘留和誤吸;觀察進食過程中的反應(yīng)能及時發(fā)現(xiàn)問題并處理;進食后保持合適體位可防止食物反流。2.評估吞咽障礙患者吞咽功能的方法有()A.洼田飲水試驗B.吞咽造影檢查C.纖維喉鏡檢查D.食管壓力測定E.反復(fù)唾液吞咽試驗答案:ABCDE。解析:洼田飲水試驗可初步評估吞咽功能;吞咽造影檢查能直觀觀察吞咽過程;纖維喉鏡檢查可直接觀察咽喉部結(jié)構(gòu)和功能;食管壓力測定可了解食管動力情況;反復(fù)唾液吞咽試驗可評估吞咽反射的協(xié)調(diào)性。3.吞咽障礙患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥有()A.誤吸B.肺炎C.營養(yǎng)不良D.脫水E.窒息答案:ABCDE。解析:吞咽障礙患者容易發(fā)生誤吸,誤吸可導(dǎo)致肺炎;由于進食困難,患者可能攝入不足,引起營養(yǎng)不良和脫水;嚴重的誤吸還可能導(dǎo)致窒息。4.為吞咽障礙患者選擇食物時,應(yīng)考慮的因素有()A.食物的質(zhì)地B.食物的溫度C.食物的味道D.食物的營養(yǎng)成分E.患者的喜好答案:ABCDE。解析:食物的質(zhì)地應(yīng)適合患者吞咽;適宜的溫度可避免燙傷或刺激咽喉部;食物的味道能增加患者食欲;保證食物的營養(yǎng)成分可維持患者的營養(yǎng)需求;考慮患者的喜好能提高患者的進食依從性。5.吞咽障礙患者進食時,可采取的輔助措施有()A.使用特殊的餐具B.改變食物的質(zhì)地C.調(diào)整進食的速度D.給予吞咽訓(xùn)練指導(dǎo)E.增加食物的黏性答案:ABCDE。解析:使用特殊的餐具如特殊的勺子、杯子等,可方便患者進食;改變食物的質(zhì)地使其更易于吞咽;調(diào)整進食速度可讓患者有足夠時間吞咽;給予吞咽訓(xùn)練指導(dǎo)能提高患者的吞咽能力;增加食物的黏性可減少食物反流和誤吸。三、簡答題1.簡述洼田飲水試驗的方法及分級。答:洼田飲水試驗方法:患者端坐,喝下30ml溫開水,觀察所需時間和嗆咳情況。分級如下:Ⅰ級(優(yōu)):能順利地1次將水咽下。Ⅱ級(良):分2次以上,能不嗆咳地咽下。Ⅲ級(中):能1次咽下,但有嗆咳。Ⅳ級(可):分2次以上咽下,但有嗆咳。Ⅴ級(差):頻繁嗆咳,不能全部咽下。2.簡述吞咽障礙患者進食時的體位選擇及原因。答:吞咽障礙患者進食時可選擇以下體位:坐位:身體坐直,頭略向前傾。原因是坐位時重力作用明顯,有利于食物順利進入食管,減少食物反流和誤吸的風(fēng)險,同時能使患者保持較好的呼吸和吞咽協(xié)調(diào)能力。半臥位:床頭抬高30°60°,頭稍前屈。半臥位適用于不能坐起的患者,借助重力作用使食物通過食管,并且可防止患者在進食過程中發(fā)生誤吸,同時能避免平臥位時胃內(nèi)容物反流。側(cè)臥位:根據(jù)患者情況選擇健側(cè)或患側(cè)臥位。如果患者患側(cè)吞咽功能較差,可采取健側(cè)臥位,使食物流向健側(cè)口腔,利用健側(cè)的吞咽功能進行吞咽;如果患側(cè)存在咽部滯留,可采取患側(cè)臥位,利用重力促進患側(cè)咽部的食物排空。3.簡述吞咽障礙患者發(fā)生誤吸時的緊急處理措施。答:當(dāng)吞咽障礙患者發(fā)生誤吸時,應(yīng)采取以下緊急處理措施:立即停止進食:一旦發(fā)現(xiàn)患者嗆咳、呼吸困難等誤吸表現(xiàn),馬上停止進食,防止更多食物進入氣管。調(diào)整體位:將患者頭偏向一側(cè)或取俯臥位,頭低腳高,便于口腔和氣道內(nèi)的異物排出。鼓勵咳嗽:鼓勵患者用力咳嗽,通過咳嗽的力量將進入氣道的異物咳出。拍打背部:在患者咳嗽時,用手掌適當(dāng)拍打患者背部,從下向上、從外向內(nèi),以促進異物排出。吸引:如果患者口腔或氣道內(nèi)有較多分泌物或異物,可使用吸引器進行吸引,但要注意操作輕柔,避免損傷氣道黏膜。觀察呼吸情況:密切觀察患者的呼吸頻率、節(jié)律、深度等,判斷是否存在呼吸困難加重等情況。呼叫急救:如果患者出現(xiàn)嚴重的呼吸困難、發(fā)紺、意識障礙等情況,應(yīng)立即呼叫急救人員進行進一步的處理。四、案例分析題患者,男,65歲,因腦卒中后出現(xiàn)吞咽障礙入院。患者神志清楚,洼田飲水試驗為Ⅳ級。目前患者留置鼻飼管,但患者及家屬希望能經(jīng)口進食。1.請為該患者制定一個經(jīng)口進食的護理計劃。答:評估:再次全面評估患者的吞咽功能,包括口腔感覺、咀嚼能力、吞咽反射等;了解患者的營養(yǎng)狀況、心理狀態(tài)及家屬的支持程度。進食前準備:環(huán)境準備:提供安靜、整潔、舒適的進食環(huán)境,減少外界干擾。患者準備:協(xié)助患者取合適的進食體位,如坐位或半臥位;清潔口腔,保持口腔衛(wèi)生。食物準備:選擇合適的食物形態(tài),如稀糊狀食物,溫度適宜(3840℃),根據(jù)患者口味和營養(yǎng)需求搭配食物。進食過程護理:控制進食速度和量:開始時每次進食量宜少,如510ml,逐漸增加至1020ml;進食速度要慢,每口食物之間間隔適當(dāng)時間,確?;颊哂凶銐驎r間吞咽。觀察反應(yīng):密切觀察患者進食過程中的反應(yīng),如有無嗆咳、呼吸困難、面色改變等,如有異常及時停止進食并處理。給予吞咽指導(dǎo):指導(dǎo)患者正確的吞咽方法,如低頭吞咽、空吞咽等,提高吞咽效率。進食后護理:保持體位:進食后保持坐位或半臥位3060分鐘,防止食物反流??谇蛔o理:協(xié)助患者清潔口腔,清除口腔內(nèi)的食物殘渣。觀察:觀察患者進食后的反應(yīng),如有無腹脹、嘔吐等消化不良表現(xiàn)。健康教育:向患者及家屬講解吞咽障礙的相關(guān)知識、經(jīng)口進食的注意事項及可能出現(xiàn)的風(fēng)險,提高患者及家屬的認識和配合度。2.在經(jīng)口進食過程中,如何預(yù)防患者發(fā)生誤吸?答:體位調(diào)整:選擇合適的進食體位,如坐位或半臥位,頭略向前傾,利用重力幫助食物順利進入食管,減少反流和誤吸的機會。食物選擇:選擇合適的食物形態(tài),避免食用液體、大塊狀、黏性大的食物,以稀糊狀食物為宜。同時,控制食物的溫度,避免過冷或過熱刺激咽喉部。進食速度和量:控制進食速度,每口食物不宜過多,進食過程中要給患者足夠的時間咀嚼和吞咽,避免急促進食。吞咽指導(dǎo):指導(dǎo)患者正確的吞咽方法,如低頭吞咽可使會厭更有

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