【教材回顧】“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！苯裉?，新時(shí)代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命?這些問題值得我們認(rèn)真思索。本單元所選作品，或剖析社會(huì)矛盾，宣示歷史使命；或概括偉人貢獻(xiàn)，致以崇敬之情；或是上書言事，諫阻逐客；或?yàn)榕R終絕筆，直抒心志。這些作品表現(xiàn)出革命導(dǎo)師、志士仁人順應(yīng)歷史潮流，勇于擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的精神。學(xué)習(xí)本單元，要通過專題研討，加深對(duì)“抱負(fù)與使命”的認(rèn)識(shí)。要注意這些作品切于實(shí)用、關(guān)注特定對(duì)象、富于針對(duì)性的特點(diǎn)；要結(jié)合具體作品，學(xué)習(xí)有理有據(jù)地發(fā)表意見、闡發(fā)主張；要把握書信注重交流擇寫自由的文體特質(zhì)，體會(huì)作者的深摯情感?！局黝}解讀】100年來，中國青年滿懷對(duì)祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革的偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。青年是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。我們青年學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師和志士仁人的精神品格，領(lǐng)會(huì)其襟懷與抱負(fù)，勇于承擔(dān)時(shí)代使命；關(guān)注社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)觀察社會(huì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。一代人自有一代人的風(fēng)采，在人類文明的發(fā)展進(jìn)程中，許多仁人志士用他們的抱負(fù)承擔(dān)起了家國使命，助推了歷史的潮流向前奔騰不息。抱負(fù)是一種博大的胸懷，它能點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心的熊熊烈火，這是一種修身、齊家、治國、平天下的理想與擔(dān)當(dāng)。使命是一種重任在肩的魄力，它能激發(fā)一個(gè)人無窮的潛力和奮進(jìn)的雄心。【素材積累】馬克思出身于富裕的上層家庭，父親是一名很有名氣的律師。如果按照他父親給他設(shè)計(jì)的人生道路，他本可以成為一名貴族或律師，一生錦衣玉食、無憂無慮，但是他拋棄了這一切，選擇了另外一條布滿坎坷荊棘而他認(rèn)為最有意義的道路。馬克思從小博覽群書，而且志存高遠(yuǎn)，十七歲中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候語出驚人，立志要“實(shí)現(xiàn)人類的解放，為人類而工作”。馬克思用一生的時(shí)間，來證明自己17歲的時(shí)候許下的諾言，為工作和革命顛沛流離40年，一貧如洗、兒女夭殤，直到1883年3月在辦公桌前永遠(yuǎn)地睡去。他是偉大的、大公無私的、問心無愧的，他既是語言上的巨人，思想上的巨人，又是行動(dòng)上的巨人。2.《諫逐客書》李斯是個(gè)文人，但不具文人心腸和風(fēng)骨。他才高八斗，一篇《諫逐客書》文采斐然，深刻透辟。他目光敏銳，積極進(jìn)取，“今秦王欲吞天下，稱帝而治，此布衣馳騖之時(shí)而游說者之秋也”。他心胸狹窄，巧詐大愚，西入秦后，他向秦王獻(xiàn)上種種離間諸侯、舍義取利的陰謀詭計(jì)；在自己的同學(xué)韓非來秦求仕受到秦王青睞時(shí)，他心生妒忌，陷害構(gòu)陷；他建議焚書坑儒，燒掉向往權(quán)力，勇于冒險(xiǎn)，玩弄權(quán)術(shù)，卑鄙愚蠢……李斯是一個(gè)無法單一定性的人，是中國幾千年來千萬普通下層進(jìn)階者復(fù)雜矛盾品格的代表。3.《與妻書》1911年4月24日深夜，24歲的林覺民夜不能寐。3日后，他將和同志們一起，發(fā)動(dòng)震驚中外、反抗清朝暴政的廣州起義。抱著犧牲的決心，林覺民翹望遍地腥云、滿街狼犬的神州大地，在案頭寫下致愛妻的絕筆書——《與妻書》。4月27日，林覺民在戰(zhàn)斗中受傷被俘。后從容就義，為“黃花崗七十二烈士”之一。為國捐軀的激情與對(duì)愛妻的深情兩相交融，既令人斷腸落淚，又撼人魂魄、令人感奮。反映了辛亥志士高尚的內(nèi)心世界，表達(dá)了革命者的生死觀和幸福觀。正是因?yàn)橛辛恕杜c妻書》,辛亥烈士們的音容即使穿越漫長(zhǎng)歲月，依然那么清晰感人?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！绷钟X民和革命戰(zhàn)士們敢于抵抗舊勢(shì)力，毅然投身于追求國家共和安強(qiáng)，擁有著報(bào)國濟(jì)民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，彰顯著“為天下人謀永?！钡牟┐笮亟蠛统绺咔閼?。素材運(yùn)用示范一：革命低潮，許多曾經(jīng)的革命人士，消極悲觀，馬克思在《人民報(bào)創(chuàng)刊》周年紀(jì)念會(huì)上，高屋建瓴，真誠交流，鼓勵(lì)了無數(shù)的無產(chǎn)階級(jí)革命者，尤其是工人階級(jí)，激發(fā)了他們新的斗志。犧牲前夜，林覺民忍痛割愛，在巾紙上寫下了“紙短情長(zhǎng)”的滴血之語，觸動(dòng)了妻子，也跨過時(shí)空，震顫了無數(shù)青年的心靈，激發(fā)了他們埋藏靈魂深處的愛國熱情。由此可見，真誠交流，就好比一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，最終會(huì)使云與云融合，樹與樹成林。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。踐行擔(dān)當(dāng)精神，沒有過去時(shí)或?qū)頃r(shí)，只有進(jìn)行時(shí)。面對(duì)踐行擔(dān)當(dāng)精神，有人說：“我們還小，沒必要踐行，等長(zhǎng)大了再說?！蔽覀児倘荒挲g小，心智尚未成熟，還需要法律和社會(huì)的保護(hù)，很多能力尚不具備。然而林覺民接受民主革命思想，努力踐行擔(dān)當(dāng)精神時(shí)，也不過十五六歲。立志“為中華之崛起而讀書”的少年周恩來，也不過十二三歲，毅然離開家鄉(xiāng)，寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”豪言壯志的毛澤東，亦是少年!同學(xué)們，莫拿年齡尚小自欺欺人了，溫室里的花朵不能抵抗風(fēng)雨，踐行擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)從青春你我開始。我們只有人人都發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神的進(jìn)行時(shí)，中國美好的明天才會(huì)處于進(jìn)行“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?”在國家需要之時(shí)，無論我們是否年少，都應(yīng)踐行擔(dān)當(dāng)精神。北宋王安石面對(duì)國家基貧積弱的局面，勇于擔(dān)當(dāng)，積極變法，即使被罷官也從未動(dòng)搖過變中華之崛起而讀書”的擔(dān)當(dāng)精神。黃文秀奔走在為家鄉(xiāng)脫貧之路上，犧牲于自己最美的年華。張桂梅用病軀將一名名大山女孩送出大山……這一位位、一名名，都只是普通人，卻用凡人之肩，比肩神明；他們的年齡各不相同，卻都踐行了擔(dān)當(dāng)精神。可見，踐行擔(dān)當(dāng)精神，并不需要特定的時(shí)間與空間，青年的我們就是在踐行擔(dān)當(dāng)精神的最好時(shí)機(jī)。天地有正氣，于人曰浩然。拳拳愛國心、殷殷報(bào)國情，滋養(yǎng)浩然正氣。愛妻情深林覺民，由己推人，為“天下有情人終成眷屬”的理想不懼犧牲；梁?jiǎn)⒊?，改良救國，帶著“壯士一去兮不?fù)還”的氣概，失敗仍不退縮畏懼；蔡元培，銳意進(jìn)取，為追求理想的青年開“學(xué)術(shù)、自由”之風(fēng)。國之英者，時(shí)之楷模。他們以自身為證：最浪漫的不是花前月下，而是胸懷國家；最感人的不是卿卿我我，而是以身許國。這浩然正氣之火，不僅點(diǎn)燃一個(gè)時(shí)代，也閃耀在民族的奮斗星河。1.霍去病——匈奴未滅，何以家為班固在《漢書》中這樣描述他“驃騎冠軍，森勇紛紜，長(zhǎng)驅(qū)六舉，電擊雷震，飲馬翰海，封狼居山，西規(guī)大河，列郡祁連”?；羧ゲ?7歲便步入沙場(chǎng)。漠南之戰(zhàn)，他率領(lǐng)八百驍騎深入敵境，斬獲首級(jí)達(dá)2028之多。因其勇冠全軍，故得封冠軍侯。從此以后，霍去病便拉開了他傳奇人生的序幕。河西之戰(zhàn)，他滅敵40000多人，光是匈奴的王就俘虜了5個(gè)，連匈奴人祭天用的金人都成了他的戰(zhàn)利品。漠北之戰(zhàn)，他在殲敵70000多人后乘勝追擊，兵鋒直逼瀚海(今俄羅斯貝加爾湖)。在此期間，他在狼居胥山祭天封禮，這也是后世封狼居胥的來源。當(dāng)漢武帝要為自己的愛將修建豪華的府邸時(shí)，胸懷大志的霍去病說出“匈奴未滅何以家為!”這句千古流芳的豪言壯語。2.孫權(quán)——生子當(dāng)如孫仲謀陳壽在《三國志》中這樣評(píng)價(jià)孫權(quán)“屈身忍辱，任才尚計(jì)，有勾踐之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之業(yè)”。因?yàn)楦感值木壒剩?5歲孫權(quán)便成了一縣之長(zhǎng)；后來，兄長(zhǎng)孫策不幸英年早逝，年僅18歲的孫權(quán)便成為了東吳的領(lǐng)袖。在孫權(quán)掌管江東之時(shí)，局勢(shì)很不穩(wěn)定。外有諸侯虎視眈眈，內(nèi)有叛亂此起彼伏。年紀(jì)輕輕的孫權(quán)，在諸多大臣的輔佐下，先后繳滅李術(shù)、收復(fù)山越、攻破黃祖；很快穩(wěn)定了東吳。孫權(quán)雖年少，卻不輕狂；他知人善用，先后任用諸葛瑾、魯肅、陸遜，也正因如此，東吳才得以日益興盛。曹操在觀看東吳軍隊(duì)時(shí)不禁感嘆道“生子當(dāng)如孫仲謀”。南宋著名詞人辛棄疾也在詞中稱贊他“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處?！?.梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》1900年，是農(nóng)歷庚子年，梁?jiǎn)⒊魍鋈毡?。那年，?dāng)時(shí)由于帝國主義的侵略，中國爆發(fā)了義和團(tuán)愛國運(yùn)動(dòng)，為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。陳獨(dú)秀是《新青年》的創(chuàng)辦者和主要編者之一，也是新文化運(yùn)動(dòng)的主要發(fā)起人。在《敬告青年》一文中，他憤慨地抨擊了中國的封建倫理道德和極其落后的社會(huì)制度，并向青年提出了六點(diǎn)希望和要求：(1)自主的而非奴隸的；(2)進(jìn)步的而非保守的；(3)進(jìn)取的而非隱退的；(4)世界的而非鎖國的；(5)實(shí)利的而非虛文的；(6)科學(xué)的而非想象的。他號(hào)召青年從消極、保守、退縮、閉塞等思想束縛中解放出來，向陳腐的封建意識(shí)展開斗爭(zhēng)。人”對(duì)人們思想的束縛，反對(duì)帝國主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，要求民主與和平。他在《新青年》上發(fā)表了《青春》、《今》等文章，鼓勵(lì)青年不斷追求進(jìn)步，不怕困難，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，沖決歷史上的一切羅網(wǎng)，破除一切陳腐的學(xué)說，催促青春之中國的誕生。他號(hào)召青年：“進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！?.新文化運(yùn)動(dòng)的英勇戰(zhàn)士魯迅魯迅早年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)期間，深重的國難以及民眾對(duì)國家、民族命運(yùn)的麻木和冷漠，深深地刺激了魯迅。他毅然棄醫(yī)從文，勇敢地承擔(dān)起喚醒民眾的歷史責(zé)任。1918年5月，魯迅在《新青年》上發(fā)表了他的第一篇白話小說《狂人日記》,借“狂人”之口，憤怒地揭穿延續(xù)了幾千年的封建禮教的“吃人”面目。1.2020“感動(dòng)中國”十大人物之張桂梅2002年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，解決山區(qū)孩子上學(xué)問題。她四處奔波籌集資金，努力了五年才籌集到1萬元。經(jīng)多方努力，2008年華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)作貢2.衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶祁發(fā)寶是位于藏北阿里高原的新疆軍區(qū)札達(dá)邊防營營長(zhǎng)。1997年，祁發(fā)寶高中畢業(yè)，隨即應(yīng)征入伍。1999年，他拿下了南疆軍區(qū)某軍事課目比賽第一名，從而獲得了考學(xué)提干的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后，他選擇到高原去、到斗爭(zhēng)一線去。于是，在西藏阿里一扎根就是20多年。在這20多年的成邊歲月中，他先后80多次參加邊境管控行動(dòng)，23次帶領(lǐng)執(zhí)勤分隊(duì)出色地完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，40多次遭遇暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩而過。2020年6月，印度公然違背兩國共識(shí)，在中印加勒萬河谷邊境悍然越線挑釁。在交涉斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷。今年2月，祁發(fā)寶被授予“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。3.電視劇《覺醒年代》的熱播近來，電視劇《覺醒年代》熱播，該劇以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿，展現(xiàn)了一幅從新文化運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨建立波瀾壯闊的歷史畫卷。該劇講述了覺醒年代的百態(tài)人生，藝術(shù)地再現(xiàn)了一批名冠中華的文化大師和一群理想飛揚(yáng)的熱血青年充滿激情、燃燒理想的澎湃歲月。陳獨(dú)秀、李大釗、瞿秋白、蔡和森、趙世炎、筑了一座不朽的橋梁，于是他們的生命永遠(yuǎn)存在那里，在我們心中。全紅蟬是一位在體育領(lǐng)域取得卓越成就的青年運(yùn)動(dòng)員。是中國跳水隊(duì)的杰出代表之一，她在國際賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī)，為國家爭(zhēng)光。全紅蟬的拼搏精神和體育精神，激勵(lì)著更多青年投身體育事業(yè)，追求卓越。2.天地英雄氣，千秋尚凜然?！?唐)劉禹錫3.男兒自以身許國?！?宋)陸游4.天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武5.愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等4.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！〈?.一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前6.英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益8.人類最震撼的秉性，就在于為他人而工作，為后代而犧牲。——〔德〕康德朗寧提示：特別注意積累本單元課文中的一些好詞好句，熟讀成誦，化用到自己的作文中，錘煉語言。【寫作任務(wù)】天下人謀永?！?不惜犧牲個(gè)人幸福，舍生忘死，視死如歸。本單元的使命》為題寫一篇不少于800字的演講稿。(2020年全國Ⅱ卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！比嗣駥?duì)中國的支持?！吧胶蜕讲幌嘤觯撕腿艘喾?。”“消失吧，黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對(duì)世界的祝福。于800字。馬克思深刻洞察歷史發(fā)展的規(guī)律，從紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，并自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實(shí)踐的重任；林覺民矢志拯救國家民族，“為天下人謀永福”,不惜犧牲個(gè)人幸福，舍生忘死，視死如歸。本單元的文章展現(xiàn)了革命導(dǎo)師和革命先烈對(duì)時(shí)代使命的深刻理解，表現(xiàn)了他們將個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代要求相結(jié)合的人生選擇。以小組為單位，從本單元中任選一篇文章進(jìn)一步研讀，想想其中展現(xiàn)的精神品質(zhì)和人生選擇，對(duì)你思考“抱負(fù)與使命”這一話題有何啟發(fā)。聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)生活，以《我們的使命》為題寫一篇不少于800字的演講稿。【試題分析】演講稿的寫作特點(diǎn)，即：言之有旨，言之有序，言之有物，言之有法。言之有旨，讓演講稿主旨明晰；言之有序，讓演講稿行文有序、逐層深入；言之有物，讓演講稿內(nèi)容豐富；言之有法，各種修辭、多種句式、人稱運(yùn)用等多種技法，讓演講稿更有感染關(guān)鍵詞1:使命——意為“應(yīng)盡的重大責(zé)任”,這是演講稿的核心內(nèi)容。在寫作時(shí)，要注意重大一詞，如果論述“我們的使命”時(shí)，僅僅談好好讀書，考上一個(gè)好大學(xué)，報(bào)答父母諸如此類，顯然不符合“使命”的定義。關(guān)鍵詞2:我們——這是演講稿的基本定位。在寫作中，“我們”的身份既可以是學(xué)生，也可以是時(shí)代青年。這樣的身份定位有利于對(duì)主題進(jìn)行深化和拔高。關(guān)鍵句：“表現(xiàn)了他們將個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代要求相結(jié)合的人生選擇”想想其中展現(xiàn)的精神品質(zhì)和人生選擇，對(duì)你思考“抱負(fù)與使命”這一話題有何啟發(fā)。聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)生活，談一談我們作為時(shí)代青年(當(dāng)代高中生)對(duì)于社會(huì)應(yīng)該盡怎樣的責(zé)任，要怎樣將個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代要求相結(jié)合，作出屬于自己又能融入時(shí)代的人生選擇；又該具備怎樣的精神品質(zhì)，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生選擇。【立意角度】1.我們的使命是用自己的努力推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2.在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中踐行(我們的使命)。3.立鴻鵠志，走奮斗路，在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng)與實(shí)現(xiàn)自己的使命。4.將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)結(jié)合起來。5.我們的使命是敢為人先、銳意進(jìn)取?！舅夭倪\(yùn)用】吾猶記《與妻書》中的林覺民烈士，舍小家為大國?！拔釔廴?，然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀?”每一個(gè)字都透露出國家與愛人之間難以選擇的情感。假若他當(dāng)時(shí)選擇的是小家，那我們今天就無法看到如此蕩氣回腸的《與妻書》一文，更看不到身為黃花崗烈士的他永垂后世的名字——他的使命是拯救苦難的中國?！緟⒖挤段摹看蠹液?我今天演講的題目是《我們的使命》?；赝?，林覺民擔(dān)起“為天下人謀永?！钡呢?zé)任，矢志拯救國家民族，視死如歸。他擁抱時(shí)代、勇?lián)厝巍⑸嵘赖娜松x擇，激勵(lì)著一代代的后來人!一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。如今的我們正青春，又身處和平盛世，那么,我們的使命是什么?我認(rèn)為，我們的使命就是提升自我，與國家與時(shí)代同頻共振。這個(gè)時(shí)代，日新月異。高鐵展現(xiàn)中國速度，5G方便人們生活，北斗為出行助力，新能源汽車降低碳排放……然而，蓬勃發(fā)展的背后也伴隨著諸多問題：許多明星藝人品行低劣，飯圈問題層出不窮，一些人為膨脹的私欲知法犯法，部分青年選擇躺平而不作為……科技提高了人們的生活質(zhì)量，但卻沒能提升人的品行。作為新時(shí)代青年的我們，怎可在這個(gè)車輪滾滾的時(shí)代自蒙雙目，自閉心神?回望，林覺民烈士面對(duì)著“遍地腥云，滿街狼犬”的社會(huì)，發(fā)出“吾不能學(xué)太上之忘情也”的呼喊!正青春的我們，亦要緊追高速發(fā)展的時(shí)代，提高素質(zhì)，拒絕平庸，蘇格拉底說：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。”人生于世，如同行舟，有重物所壓，才不易傾覆。林覺民愛人及人，雖難舍家中溫情，但“以天下人為念”,“不忍獨(dú)善其身”,擔(dān)起“為天下人謀永?！钡氖姑?，英勇就義。消防官兵攜滅火使命，在四川木里縣與森林火災(zāi)搏斗，保護(hù)社會(huì)財(cái)產(chǎn)；青年子弟兵攜救災(zāi)使命，在鄭州7.20洪災(zāi)中勇敢奔赴，拯救生命。樊錦詩攜考古使命，在茫茫大漠中一心為壁畫，為社會(huì)文化傳承做出貢獻(xiàn)。他們每一個(gè)人，擔(dān)起自己的使命，做自己該做的貢獻(xiàn)。吾輩青年，當(dāng)扎根厚土，茁壯枝干，披枝散葉，潤澤周邊，擔(dān)起自己的使命，共推社會(huì)穩(wěn)步向前?！澳悴皇菧婧Ｒ凰?，你是整個(gè)海洋的一部分?！碑?dāng)前國際形勢(shì)變幻莫測(cè)，國際競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，21世紀(jì)是中國走向強(qiáng)國之際，不進(jìn)則退。倘若我們青年事不關(guān)己高高掛起，或宅在家里，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，何談自身的發(fā)展?何談中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?有這樣一些人，他是顧誦芬，心懷強(qiáng)國夢(mèng)，一步一個(gè)腳印，奠定中國飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)的基礎(chǔ)；他是彭士祿，心懷強(qiáng)國夢(mèng)，一心為中國深潛事業(yè)，所設(shè)計(jì)的核潛艇保衛(wèi)海疆；他是楊振寧，心懷強(qiáng)國夢(mèng)，歸國后為科研建設(shè)奔波，推動(dòng)中國成為科研強(qiáng)國。他們，不畏前途漫漫，勇?lián)鷱?qiáng)國時(shí)代使命。他們，才是青年該有的樣子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!若海上沒有狂風(fēng)，浪花很寂寞。若春天沒有百花，大地很寂寞。若青春沒有使命，青春很寂寞。愿我們每一位，不必聽自暴自棄者的話，擔(dān)起使命，為青春著色，為社會(huì)添彩，為國家滾滾向前的輪轂貢獻(xiàn)一份力量?！吧倌晷塾诘厍颍瑒t國雄于地球”!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】作者較好地把握了演講是在特定的情境中闡述觀點(diǎn)、抒發(fā)情感的特征，針對(duì)當(dāng)代青年缺少使命感與責(zé)任感的問題，進(jìn)行定向演講。開頭問好，指出演講內(nèi)容；引材料，并從對(duì)材料的分析中得出演講的中心觀點(diǎn)。演講要盡量用短句，還要加強(qiáng)對(duì)話意識(shí)；論證分析時(shí)，結(jié)合林覺民先生的人生選擇，更扣題。作者也較好地關(guān)注了對(duì)話情境中的材料運(yùn)用和語言表達(dá)，恰當(dāng)?shù)湫陀钟姓f服力；句式上雖以長(zhǎng)句為主，但語言流暢易懂，中間夾雜抒情語句，富于感染力?？傮w而言，這篇演講稿有針對(duì)性、鮮明性和感染力，較好地實(shí)踐了演講稿的要點(diǎn)在寫作中的運(yùn)用。大家好!我今天演講的題目是《我們的使命》。這是華夏葳蕤蓬勃的世紀(jì)，是中國推進(jìn)小康社會(huì)的時(shí)代，是國際社會(huì)波譎云詭的時(shí)節(jié)，也是道阻且長(zhǎng)迎難而上的歲月。恰逢其時(shí)，我們的使命便是順應(yīng)歷史潮流，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，積極參與，踴躍奉獻(xiàn)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。我們的使命是做一個(gè)敏銳的思考者，順應(yīng)形勢(shì)，助力國家興盛?；赝^去，走向繁榮發(fā)展的路上總是充滿了厚重的足印和血淚的痕跡，那是華夏民族進(jìn)步的圖騰。這期間無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血。蔣勛在《孤獨(dú)六講》曾說到：“若是民眾無法思考，社會(huì)的繁榮強(qiáng)大都是假的，都將毀于一旦?！弊霉庞?，君可見，康梁變法，思考探索國民的出路，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，救亡圖存。君可聞，兩彈功勛，誓死赴國，思索尋求核武器的奧秘，助長(zhǎng)國威。君可曉，疫情當(dāng)前，南山院士，思量探求抗疫的舉措，力挽狂瀾。他們把奮斗、堅(jiān)持、睿智、才干獻(xiàn)給了祖國，我們需繼承他們遺留下來的精神火把，在這清風(fēng)朗月的時(shí)代里砥礪前行。我們的使命是做一個(gè)積極的參與者，盡己所能，投身祖國偉業(yè)。顧焱城先生的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諄諄教誨仍縈繞在我們耳側(cè)。誠然，做時(shí)代的參與者，做祖國的建設(shè)者，并不能使每個(gè)人都勇立于時(shí)代翻卷的潮頭。但冰心先生曾說：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它腳下的細(xì)沙?！蓖瑢W(xué)們，我們可能貢獻(xiàn)不突出，事業(yè)不偉大，但在求學(xué)時(shí)刻苦努力，在工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，也是在參與，在奮斗，在奉獻(xiàn)。況且，魯迅先生亦云：“有一份熱就像一份光，就令螢火蟲一般，亦可在黑夜發(fā)一點(diǎn)光，不必等火炬?！比缤昵扒巴l(xiāng)村支教的女老師支月英，不顧家人反對(duì)，在山里教書育人，積極參與祖國的教育事業(yè)，她以一已之力彌補(bǔ)國家教育資源缺乏，以點(diǎn)點(diǎn)熒光照亮了大山漆黑的夜。她被歲月銘記，被時(shí)代敬禮。試想，如果沒有像支月英這類積極參與的千千萬萬的人，我們?cè)趺磿?huì)有如此海河晏清的時(shí)代?我們的使命是做一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)造者，創(chuàng)新強(qiáng)國，拋卻舊的枷鎖。創(chuàng)新不僅是時(shí)代的召喚，更是祖國的需要。同學(xué)們，放眼看去：中國高鐵四通八達(dá)，共享單車隨處可見，移動(dòng)支付如影耳不聞窗外事”書呆子，而應(yīng)該做與時(shí)代接軌的弄潮兒!作家劉慈欣秉持創(chuàng)新精神，創(chuàng)作《三體》這部榮獲雨果獎(jiǎng)的科幻科學(xué)的小說。華為公司堅(jiān)持創(chuàng)新理念，并不像聯(lián)想公司一樣通過并購共享專利，而是埋頭研發(fā)屬于中國人自己的通信核心技術(shù)。他們?yōu)槭澜绱蜷_了認(rèn)識(shí)的窗口，也為我們打開了通向創(chuàng)新的大門，引導(dǎo)我們無畏前行。孫中山有言：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身之肩上?！边@正是當(dāng)下青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的真實(shí)寫照，做敏銳的思考者，積極的參與者，時(shí)代的創(chuàng)新者。同學(xué)們，這是我們的使命!【教師點(diǎn)評(píng)】演講稿起筆氣勢(shì)磅礴，直指當(dāng)前的時(shí)代環(huán)境，直接提出我們的使命是什么,一要“做一個(gè)敏銳的思考者，順應(yīng)形勢(shì)，助力國家興盛”;二要“做一個(gè)積極的參與者，盡己所能，投身祖國偉業(yè)”;三要“做一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)造者，創(chuàng)新強(qiáng)國，拋卻舊的枷鎖”。語言優(yōu)美，多用領(lǐng)起詞，如“君可見”、“君可聞”等等。切合當(dāng)前中國發(fā)展的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地提出了同學(xué)們的使命，3.乘時(shí)代之風(fēng)浪，揚(yáng)使命之船帆大家好!今天我在國旗下演講的主題是：乘時(shí)代之風(fēng)浪，揚(yáng)使命之船帆。一代人有一代人的使命，時(shí)代浪潮滾滾向前，新的歷史正在被書寫。作為中國的未來，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，乘坐著"使命號(hào)"大船，乘風(fēng)破浪，正駛向更光明回顧歷史，我們發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)闊o數(shù)志士仁人前赴后繼，順應(yīng)歷史潮流，勇?lián)鷷r(shí)代使命，才迎來今天的幸福生活。馬克思“為人民解放而奮斗”,林覺民“為天下人謀永?！?孫中山“拯斯民于水火，扶大廈之將傾”,周恩來“為中華崛起而讀書”,毛澤東為推翻“三座大山”而奮斗終生……他們都是勇?lián)鷷r(shí)代使命的楷模，激勵(lì)著后人接續(xù)奮斗。今天，作為鐵骨錚錚的中華兒女，我們好比東方冉冉升起的太陽，是滾燙的新鮮血液，我們擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的時(shí)代重任。作為新時(shí)代的青少年，我們要勇于履行時(shí)代使命，爭(zhēng)做新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。那么,我們?nèi)绾温男惺姑?首先，向革命先輩學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念?！皞b之大者，為國為民”,除了前文的馬、林、周、毛，我還想起了清朝林則徐為捍衛(wèi)中華民族尊嚴(yán)的虎門銷煙，想起了五四運(yùn)動(dòng)時(shí)代陳獨(dú)秀等人喚醒國人的龍走龍蛇，想起了抗日時(shí)期中國人民浴血奮斗保家衛(wèi)國的義無反顧……他們樹立了履行使命的歷史豐碑，我們要從革命先輩身上汲取力量，堅(jiān)定“為國為民”其次，向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，向青春敬禮，突破自我，勇創(chuàng)佳績(jī)。此時(shí)，我想了時(shí)代楷模中國航天員群體，他們憑使命、智慧譜寫了這一次次飛天壯舉，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)飛天奇跡，而托舉"嫦娥”的青春力量，平均年齡僅33歲。我也想起了跳水少女全紅蟬和1在2024阿里全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽中斬獲初賽第12名的17歲中專生姜萍……他們證明了青少年是具有無限的潛能與創(chuàng)造力的。自古英雄出少年，作為新時(shí)代的青少年，我們不要被所謂“內(nèi)卷”與“躺平”的風(fēng)氣消磨掉青春的棱角和朝氣，我們要像時(shí)代楷模那樣，不甘于平庸，相信自己，相信青春的力量，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。最后，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)投身到中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。祖國正在為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)奮進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興指日可待。作為祖國新鮮血液的中學(xué)生，我們應(yīng)該牢記祖國的教誨與恩情，努力學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，把個(gè)人的夢(mèng)想追求與祖國的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來，用實(shí)際行動(dòng)建功立業(yè)，早日為祖國大業(yè)添磚加瓦。時(shí)代浪潮滾滾向前，更多未知的挑戰(zhàn)與時(shí)代的任務(wù)等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)現(xiàn)。讓我們順應(yīng)時(shí)代潮流，揚(yáng)起使命的船帆，以廣博學(xué)識(shí)和中國精神作為船槳，接力前行，把這艘中國大船駛進(jìn)更美好的未來吧!我的演講完畢，謝謝大家!(2020年全國Ⅱ卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇娙思s翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！薄扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來?！薄?020年的春天，這些寄言印在國際社會(huì)援助中國的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國的支持?！吧胶蜕讲幌嘤?，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對(duì)世界的祝福?！笆澜缜嗄昱c社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含義完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！驹囶}分析】題目要求結(jié)合材料內(nèi)容及含義完成寫作任務(wù)即以一名中國青年代表的身份，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。這里需要考生明確自己的身份和材料設(shè)置的特定情境。作為世界青年中的一員，中國青年中的佼佼者，在具有國際影響力的論壇上發(fā)聲。命題材料的三段文字雖沒有明確提及“人類命運(yùn)共同體”理念，但不管是第一段古今中外的名人語錄，還是第二、三段中新冠肺炎疫情期間中國與其他國家相互鼓舞、守望相助、命運(yùn)與共的事實(shí)，都清晰地指向黨的十八大倡導(dǎo)的“人類命運(yùn)共同體”理念。再來分析交際語境指令。文體是演講稿，交際場(chǎng)合是“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”,演講者身份是中國青年代表，演講主題是“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”,而交際對(duì)象聽眾則應(yīng)為全球青年。演講稿要求主題鮮明、選材精當(dāng)；追求語言“上口”“入耳”,易聽易明，親切自然；尤其強(qiáng)化讀者意識(shí)，文稿內(nèi)容貼近聽眾年齡、性格、受教育程度等。值得關(guān)注的是，該交際語境指令在設(shè)置交際場(chǎng)合、演講主題和演講者身份的同時(shí)，事實(shí)上在“人類命運(yùn)與共”這一核心話題之外，又植入了“青年擔(dān)當(dāng)”這一重要話題。這就意味著，考生不僅需要分享對(duì)“人類命運(yùn)共同體”的認(rèn)識(shí)與理解，也需要思考在人類命運(yùn)與共的宏大背景中青年的使命擔(dān)當(dāng)，將青年成長(zhǎng)與人類文明進(jìn)步建立緊密聯(lián)系。【立意角度】1.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體我輩責(zé)無旁貸。2.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。3.青年之使命，世界之眼光?！舅夭倪\(yùn)用】2.青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！咎啤客醪g4.無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)【參考范文】聚團(tuán)結(jié)之火，燃未來之燈大家好!非常榮幸，作為中國青年代表，在本屆“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”上發(fā)表演講，我演講的題目是《聚團(tuán)結(jié)之火，燃未來之燈》?！扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)”誠如王昌齡詩句所言，自古以來，人類相互依存，各國休戚與共，團(tuán)結(jié)使我們攻堅(jiān)克難，共謀發(fā)展。各位代表，今日我們青年之責(zé)任，在于積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，聚團(tuán)結(jié)之火，燃未來之燈?！皼]有人是自成一體，與世隔絕的孤島?！?020年春，“同氣連枝，共盼春來”……這些寄言印在國際社會(huì)援助中國的物資上。突如其來的新冠肺炎疫情，已經(jīng)波及200多個(gè)國家和地區(qū)，人類陷入二戰(zhàn)以來最大的危機(jī)。面對(duì)疫情，世界各國只有攜起手來，團(tuán)結(jié)合作，牢記人類命運(yùn)共同體理念，才能闖過至暗時(shí)刻，戰(zhàn)勝病毒?！吧胶蜕讲幌嘤?，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……·這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對(duì)世界的祝福。世界互聯(lián)，命運(yùn)與共。中國先賢圣哲墨子認(rèn)為，人與人相互關(guān)聯(lián)，應(yīng)彼此關(guān)照，愛人如愛己。中國文化巨匠魯迅也說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！比魏我粋€(gè)人都不可能與世隔絕，我們青年更是如此，要主動(dòng)思考個(gè)體與國家、與世界間的關(guān)系。心中要有“國家意識(shí)”“世界格局”,要努力將自我融入社會(huì)發(fā)展，世界潮流之中。世界向好，你我必會(huì)受益其中；世界黑暗，你我都將墜入漫漫長(zhǎng)夜?！胺e力之所舉，則無不勝也；眾志之所為，則無不成也?！蔽粲嘘悇?、吳廣揭竿而起，團(tuán)結(jié)天下豪杰，積眾力，集眾智，成就一代偉業(yè)。今有中國積極推行“一帶一路”建設(shè)，積極發(fā)展與各國的合作伙伴關(guān)系，共同打造人類命運(yùn)共同體。可見唯有聚團(tuán)結(jié)之大，才可求發(fā)展之遠(yuǎn)，然知之非難，行之惟艱。梁任公有言“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”。作為時(shí)代之未來的我們，自當(dāng)秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不馳于空想，不騖于虛聲，以協(xié)作共進(jìn)的姿態(tài)投身于實(shí)踐，共創(chuàng)美好未來?！吧酱ó愑?，風(fēng)月同天?！睍r(shí)至今日，世界形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，全球化指向日趨顯著,作為世界之未來的我們，自當(dāng)積極協(xié)作，共克時(shí)艱，謀求發(fā)展，聚團(tuán)結(jié)之火，燃未來之燈。(858字)謝謝大家!【教師點(diǎn)評(píng)】文章標(biāo)題先聲奪人，既緊扣材料，又運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法點(diǎn)明了觀點(diǎn)——只有團(tuán)結(jié)才能走向未來，生動(dòng)形象，令人印象深刻。開篇明確演講場(chǎng)合和自我身份，具有針對(duì)性。引用王昌齡詩句，墨子、魯迅的名言，《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》語，呼吁各國青年心中既要有“國家意識(shí)”,也要有“世界格局”,表明了團(tuán)結(jié)的力量，使文章富有文采，增強(qiáng)了可讀性，展現(xiàn)了作者深厚的語文功底。結(jié)尾引用梁?jiǎn)⒊裕宫F(xiàn)當(dāng)代青年之責(zé)任，并向“作為時(shí)代之未來”和“作為世界之未來”這兩種境況下“我們”,從時(shí)間和空間兩個(gè)層面發(fā)出倡議和號(hào)召，思慮周全，感染力強(qiáng)?！究碱}鏈接】材料一：如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅?、出色的詩人，但他決不可能成為真正的完人和偉人?！R克思材料二：清朝末年革命烈士林覺民在參加廣州起義前給妻子陳意映寫下最后的家書中說希望“以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”。材料三：中國首位女航天員劉洋2012年搭乘神舟九號(hào)飛船進(jìn)入天宮一號(hào)執(zhí)行我國首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)。她感言道：被祖國需要，為祖國出征是一種幸福。十年后她再次出征，在建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大事業(yè)中書寫屬于這一代人的青春華章，把對(duì)黨和人民的無限忠誠鐫刻在浩瀚太閱讀以上材料，你覺得新時(shí)代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命?某中學(xué)校團(tuán)委擬開展圍繞“抱負(fù)與使命”這一主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)以李紅的身份寫一篇演講稿，體現(xiàn)要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不少于800字?！緦忣}立意】這道作文試題屬于情境任務(wù)類作文的題目。三則材料都是關(guān)于“抱負(fù)與使命”的內(nèi)容。馬克思的名言闡釋了個(gè)人的追求，“完人和偉人”的責(zé)任感與使命感；林覺民的事跡表明個(gè)人的命運(yùn)應(yīng)與國家緊密相連，對(duì)家人的深愛與對(duì)祖國的深愛應(yīng)交織于一體；十九大報(bào)告則強(qiáng)調(diào)青年一代既要追尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，又要接力時(shí)代使命，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。意志與時(shí)代、家國結(jié)合起來，推動(dòng)歷史的進(jìn)步，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)，完成我們的使命。這樣的理解才契合本次作文的題旨。1.從內(nèi)容指令看，材料引導(dǎo)語提示應(yīng)當(dāng)圍繞“抱負(fù)與使命”來寫作?？忌梢苑謩e從“個(gè)人的追求”和“時(shí)代的進(jìn)步”兩個(gè)方面出發(fā)，談?wù)勗谀壳暗臅r(shí)代中應(yīng)樹立什么樣的理想與抱負(fù)，2.從寫作主體看，考生應(yīng)當(dāng)身臨其“境”,以“青年學(xué)生”的身份來寫作，有針對(duì)性地闡釋自己對(duì)于時(shí)代的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的使命與抱負(fù)。3.從讀者對(duì)象看，考生應(yīng)當(dāng)注意演講稿的寫作要充分考慮“聽眾”,做到貼近生活，吸引聽眾的注意力，引起聽眾的共鳴?！緝?yōu)文賞鑒】1.勇?lián)?zé)任，共赴山海大家好!今天我演講的題目是《勇?lián)?zé)任，共赴山海》。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。青年人的使命從來都不是只用攝人心魂的文字拉近你我之間的距離，而是那種以百姓之心為心，以天下為已任的自覺，是從心底里真誠流露出來的“我和我的祖國共命運(yùn)”的情感。這才是我們青年一代應(yīng)有的使命所向，素履以往”,只有牢記心間，才能確定方向。假若一個(gè)人失去了抱負(fù)，失去了方向，失去了初心使命，那樣行尸走肉，又怎能摘到勝利果實(shí)呢?從春秋的戰(zhàn)火中流過，浸潤了漢唐的繁榮，從明清的尾聲中走來，推動(dòng)了革命的烽火，時(shí)代的發(fā)展正是這樣一條河，承載著不同時(shí)代的使命。如今，新時(shí)代的浪潮已經(jīng)涌起，吾輩青年應(yīng)當(dāng)順時(shí)代之潮流，奔赴下一場(chǎng)山海。青春是最好的年華，青年應(yīng)當(dāng)仁不讓，爭(zhēng)做國之脊梁，振興國家，不負(fù)韶華。周恩來少年時(shí)抱有“為中華之崛起而讀書”的信念，求學(xué)歸來成為新中國的脊梁；魯迅先生為喚醒麻木的國民棄醫(yī)從文，以救國為底色喚起沉睡的精神；黃文秀將青春年華獻(xiàn)給脫貧事業(yè)，被稱為“大山的女兒”,用青春鋪實(shí)走向小康致富的路。拳拳之心，灼灼之情。吾輩應(yīng)如先賢楷模，懷愛國之心，將個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代使命結(jié)合起來，把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)，投身社會(huì)實(shí)踐，為自己搏明天，為新時(shí)代偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。青年與國同舟，毅然出征，信步勇攀，青年向上，時(shí)代向前。青年熱愛祖國，愛她的偉大與繁榮，亦愛她的泥濘與坎坷。當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí)，說明我們已經(jīng)擁抱了一份信念，肩負(fù)了一份使命。新冠肺炎疫情暴發(fā)，醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)纓，海外華僑支援。當(dāng)國內(nèi)疫情好轉(zhuǎn)，醫(yī)護(hù)人員又立即奔赴他國支援。國家有難，他鄉(xiāng)有困，一批批中國青年摩肩接踵奔赴祖國需要的地方，用鐵肩擔(dān)起時(shí)代使命，扛起青年責(zé)任。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”,而我們則說“天下興亡，我的責(zé)任”。這種與國家民族休戚與共、以天下為已任的使命感，正是我們青年一代應(yīng)該守護(hù)的美好品質(zhì)。肩負(fù)使命，需要有不畏艱險(xiǎn)的勇氣、鍥而不舍的毅力、躬身耕耘的干勁。欲承時(shí)代之流，同學(xué)們，心懷時(shí)代大志，身負(fù)報(bào)國使命，篤行奮斗之路，讓我們?cè)跁r(shí)代浪潮中屹立，共同我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!2.承大我抱負(fù)，赴時(shí)代使命大家好!我今天演講的題目是《承大我抱負(fù)，赴時(shí)代使命》。所謂大我抱負(fù)，是范仲淹的“先憂后樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”",是習(xí)近平總書記的“我將無我，不負(fù)人民”,是陳祥榕的挺身而出，是黃文秀的深度扶貧……所謂時(shí)代使命，是“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，是“雖千萬人吾往矣”的責(zé)任。承責(zé)任，赴使命。斟古，韓愈被貶他鄉(xiāng)仍為國效力；陸游年老體衰仍心系國土；蘇武被縛異域仍堅(jiān)守氣節(jié)。酌今，朱彥夫視力受損仍執(zhí)袖育民；李國秀雙手殘缺仍繡幸?；?。他們經(jīng)歷著或自然或意外帶給他們屬于命運(yùn)的悲劇，卻不會(huì)因?yàn)樯硖幠婢痴J(rèn)輸，也不汲汲于自身利益而囿于個(gè)人天地，而是勇于承擔(dān)自身責(zé)任，步步尋找出路，步步擊破絆石。用堅(jiān)守責(zé)任命名抱負(fù)，承堅(jiān)守，赴使命?！稛o窮之路》脫貧紀(jì)錄片的主人公陳貝兒“從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，將雙腳踩進(jìn)泥土里，從雨林到沙漠，借溜索穿過偏見，用鋼梯超越懷疑。一條無窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，記錄著這時(shí)代的風(fēng)景”。致力于高原病研究、三十年如一日的吳天一，“喝一口燒不開的水，吃一口化不開的糍祀”,在修建青藏鐵路的14萬大軍中，無一人因高原病死亡，在高原上開辟一條路，守望一條路。在這條布滿艱辛坎坷的路.上，他們不顧荊棘遍地，毅然選擇堅(jiān)守，親身踐行理想。用堅(jiān)守命名抱負(fù)，用勝利宣揚(yáng)使命。承奮斗，赴使命。無論是“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，“清澈的愛，只為中國”和”遨游星辰；還是運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)，創(chuàng)造輝煌；還是全國上下防控疫情堅(jiān)決有力，青年始終懷熱血而朝氣蓬勃，經(jīng)千帆而百折不撓，歷萬險(xiǎn)而矢志不渝，譜寫出時(shí)代新曲的篇章。他們?nèi)缫活w顆衛(wèi)星，放大自己的功用，奮斗在時(shí)代的道路上。用奮斗命名抱負(fù)，用勝利宣揚(yáng)使命。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。讀，先輩之抱負(fù)，勇奉獻(xiàn)，敢擔(dān)當(dāng)；思，今朝青年，承歷史，勇?lián)?dāng)，赴使命。今朝，作為深處百年未有之大變局的時(shí)代青年，我們的所言所行、理想抱負(fù)，直接關(guān)系到整個(gè)民族與國家的未來?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！睍r(shí)下，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)志，腳踏實(shí)地，步履堅(jiān)實(shí)，儲(chǔ)備智慧，鍛煉能力，以更加寬闊的臂膀和睿智的思想，奔赴屬于自己的使命大海。新時(shí)代旗幟下，做奮發(fā)有為的青年。承古人之智，啟未來之星。揮斥方道，扶搖而上，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，承襲華夏精神，奔赴山海，讓祖國未來星河長(zhǎng)明。謝謝大家!二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！毙聲r(shí)代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命?班級(jí)將舉行“抱負(fù)與使命”的主題演講活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合高中語文所學(xué)擬寫一篇演講稿，表達(dá)自己的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不得泄露學(xué)校和個(gè)人信息；不少于700字?！静牧戏治觥勘敬巫魑牡闹黝}圍繞“抱負(fù)與使命”展開，背景設(shè)定為新時(shí)代的中國青年，引用“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”這句話，旨在引導(dǎo)青年思考在當(dāng)下時(shí)代應(yīng)具備何種抱負(fù)以及承擔(dān)怎樣的使命。關(guān)鍵詞“抱負(fù)”指的是青年內(nèi)心對(duì)未來的期望、志向、理想和目標(biāo)，是個(gè)人發(fā)展的方向指引，具有前瞻性、個(gè)體性和激勵(lì)性等特點(diǎn)，它源于青年對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知與感悟；“使命”則強(qiáng)調(diào)時(shí)代賦予青年的責(zé)任、任務(wù)和義務(wù)，具有時(shí)代性、群體性和莊重性，它與國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步緊密相連，是時(shí)代需求在青年群體上的體現(xiàn)。二者緊密相連，抱負(fù)是使命的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，青年因有理想有抱負(fù)才會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)使命；使命是抱負(fù)的外在表現(xiàn)形式和升華，在完成使命的過程中，抱負(fù)得以施展和實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也賦予抱負(fù)更深刻的社會(huì)價(jià)值和歷史意義。從任務(wù)驅(qū)動(dòng)來看，這是一篇演講稿，要求在班級(jí)“抱負(fù)與使命”主題演講活動(dòng)中表達(dá)自己的感受與思考。這就需要考生不僅要深入剖析二者關(guān)系和內(nèi)涵，還要考慮聽眾是班級(jí)同學(xué)這一對(duì)象，語言表達(dá)要有感染力、號(hào)召力，能夠引起同齡人共鳴，同時(shí)結(jié)合高中語文所學(xué)知識(shí)，如課文中體現(xiàn)人物抱負(fù)使命的事例、經(jīng)典文學(xué)作品傳達(dá)的價(jià)值觀念等，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法和修辭手法來闡述觀點(diǎn)，增強(qiáng)演講的說服力和吸引力，使文章既具有思想深度又具有演講的現(xiàn)場(chǎng)感和實(shí)用性?！玖⒁庵笇?dǎo)】1.文化傳承與創(chuàng)新：新時(shí)代青年應(yīng)樹立傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的抱負(fù)，肩負(fù)起推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展的使命。例如通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝如剪紙、刺繡等，并結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念進(jìn)行創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)光彩，走向世界舞臺(tái)，展現(xiàn)文化自信，提升民族文化軟實(shí)力，在文化領(lǐng)域發(fā)揮青年力量，為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)獨(dú)特的中國智慧和文化魅力。2.科技興國擔(dān)當(dāng)：著眼于當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代背景，青年要有投身科技創(chuàng)新領(lǐng)域的抱負(fù)，以攻克關(guān)鍵核心技術(shù)、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為使命。像曹原致力于石墨烯超導(dǎo)研究，在前沿科學(xué)領(lǐng)域不斷探索，打破國外技術(shù)壟斷，為我國在新型材料等高科技產(chǎn)業(yè)贏得發(fā)展先機(jī)，用知識(shí)和智慧助力國家科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)時(shí)代科技進(jìn)步潮流，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)。3.社會(huì)公益與服務(wù)：強(qiáng)調(diào)青年關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體和公共事業(yè)，以改善社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)公平正義為抱負(fù)，積極參與志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。如秦玥飛從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，放棄國外優(yōu)厚條件，回到農(nóng)村當(dāng)“村官”,致力于改善鄉(xiāng)村教育、農(nóng)業(yè)發(fā)展等狀況，為解決農(nóng)村貧困問題身體力行，展現(xiàn)出青年的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)更多人關(guān)注鄉(xiāng)村振興和社會(huì)基層建設(shè)，在平凡崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。【標(biāo)題范例】1.《懷壯志以踐使命，譜青春之華章》2.《執(zhí)時(shí)代之筆，繪抱負(fù)使命新篇》3.《燃青春之火，鑄抱負(fù)使命擔(dān)當(dāng)》4.《以青春抱負(fù)，赴時(shí)代使命之約》5.《展青年宏圖，扛時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)》6.《乘時(shí)代東風(fēng)，揚(yáng)抱負(fù)使命之帆》7.《懷家國抱負(fù)，擔(dān)時(shí)代復(fù)興使命》8.《立青春之志，肩使命奮進(jìn)前行》9.《踐青年抱負(fù)，啟時(shí)代使命征程》【高分范文】以青春之我，擔(dān)時(shí)代之任大家好!“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！痹谛聲r(shí)代的浪潮下，中國青年被賦予了新的歷史使命與責(zé)任。從科技的創(chuàng)新突破到文化的傳承發(fā)展，從社會(huì)的和諧構(gòu)建到環(huán)境的保護(hù)治理，每一個(gè)領(lǐng)域都呼喚著青年的力量。身為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)以堅(jiān)定的抱負(fù)為筆，繪就時(shí)代華章；以無畏的擔(dān)當(dāng)為帆，駛向民族復(fù)興的彼岸。抱負(fù)為基，點(diǎn)亮理想之光。青年的抱負(fù)應(yīng)與時(shí)代同頻共振，古往今來，無數(shù)仁人志士為我們樹立了榜樣。周恩來年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，在風(fēng)雨飄搖的舊中國，他懷揣著救國救民的抱負(fù)，投身革命事業(yè)，憑借著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，在歷史的舞臺(tái)上書寫了壯麗的篇章。在當(dāng)今時(shí)代，秦玥飛從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，放棄了國外的優(yōu)厚條件，回到祖國擔(dān)任“村官”,致力于改善農(nóng)村的教育與生活狀況，他的抱負(fù)源于對(duì)這片土地的熱愛和對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想追求，在平凡的崗位上展現(xiàn)出非凡的價(jià)值。正是因?yàn)橛兄鞔_而高尚的抱負(fù)，這些青年才能夠在時(shí)代的洪流中找準(zhǔn)方向，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏奮斗，成為時(shí)代的脊梁，照亮民族前行的道路。使命在肩，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)。時(shí)代賦予青年使命，青年更應(yīng)擔(dān)當(dāng)作為。在新冠疫情爆發(fā)之際，無數(shù)“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員逆行出征，他們不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在抗疫一線，用稚嫩的肩膀扛起了守護(hù)人民生命健康的重任。從參與火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)的青年突擊隊(duì)，到堅(jiān)守社區(qū)防控崗位的志愿者，他們展現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和無畏的勇氣，成為抗疫斗爭(zhēng)中的中流砥柱。又如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的年輕研發(fā)團(tuán)隊(duì)，平均年齡不足30歲，他們面對(duì)國外技術(shù)封鎖，勇挑重?fù)?dān)，攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)難題，讓我國的北斗系統(tǒng)成功組網(wǎng)運(yùn)行，在全球衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域占據(jù)了一席之地。這些青年用行動(dòng)證明，在時(shí)代的考驗(yàn)面前，他們能夠挺身而出，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的使命，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，成為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的先鋒力量。知行合一，鑄就輝煌未來。青年既要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和強(qiáng)烈的使命感，更要將其付諸實(shí)踐?！半s交水稻之父”袁隆平，一生致力于解決全球糧食問題，他心懷“把飯碗掌握在中國人自己手上”的抱負(fù)，肩負(fù)著讓天下人皆能飽食的使命，幾十年如一日地扎根田間地頭，不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，用知識(shí)和汗水為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)?！版隙稹北荚隆ⅰ膀札垺比牒！ⅰ疤靻枴币惶?hào)火星探測(cè)器成功著陸……這些偉大成就的背后，是無數(shù)青年科研工作者將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，在各自的崗位上默默耕耘、不斷探索的結(jié)果。他們?cè)趯?shí)踐中磨礪自己，在實(shí)干中成就事業(yè)，以知行合一的精神風(fēng)貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，書寫著新時(shí)代青年的輝煌篇章。同學(xué)們，新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)抱負(fù)與使命的征程中，綻放出屬于新時(shí)代青年的絢麗光彩，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的青春業(yè)績(jī)!謝謝大家!三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。新時(shí)代新征程上，當(dāng)代青年施展才華的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。當(dāng)代中國青年生逢盛世，要成為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好青年，就必須有遠(yuǎn)大理想，接好歷史的接力棒，跑好接力賽。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。青年一代要敢于迎難而上、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。新時(shí)代青年要有不怕苦、甘吃苦的意志品質(zhì)，牢固樹立艱苦奮斗的思想意識(shí)，握緊時(shí)代接力棒，鍥而不舍跑出好成績(jī)，用奮斗鐫刻榮光。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。作為青年的你，該如何做好時(shí)代新人?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【材料解讀】材料圍繞新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)展開，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代青年處于盛世，舞臺(tái)廣闊、前景光明，但中華民族偉大復(fù)興需青年接力奮斗，要樹立遠(yuǎn)大理想、敢于迎難而上、具備吃苦意志、堅(jiān)守艱苦奮斗思想，因?yàn)閲液兔褡宓南Ｍ耐杏谇嗄?。引?dǎo)考生思考在新時(shí)代背景下，青年自身應(yīng)如何從思想到行動(dòng)上做好準(zhǔn)備，踐行使命，成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展和民族復(fù)興的中堅(jiān)力量?！玖⒁饨嵌取?.遠(yuǎn)大理想與時(shí)代使命的融合論述遠(yuǎn)大理想對(duì)青年成長(zhǎng)方向的引領(lǐng)作用。青年時(shí)期的馬克思樹立了為人類解放而奮斗的遠(yuǎn)大理想，他在研究哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)過程中，始終圍繞這一理想目標(biāo)，深入剖析資本主義社會(huì)的矛盾，最終創(chuàng)立了馬克思主義理論，為無產(chǎn)階級(jí)革命和人類社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大思想武器。這表明青年樹立的遠(yuǎn)大理想應(yīng)與時(shí)代發(fā)展的需求相結(jié)合，如當(dāng)今時(shí)代在科技飛速發(fā)展背景下，青年可立志于攻克關(guān)鍵核心技術(shù)難題，助力國家科技自立自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的科技強(qiáng)國夢(mèng)而努力。探討時(shí)代使命如何促使青年深化和踐行理想。在應(yīng)對(duì)全球性氣候變化問題上，新時(shí)代青年肩負(fù)著推動(dòng)綠色發(fā)展、實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的使命。這一使命促使青年在選擇職業(yè)時(shí)，更多地投身于新能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。例如，一些青年學(xué)子選擇新能源專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中深入研究太陽能、風(fēng)能等清潔能源的利用技術(shù)，積極參與科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將個(gè)人理想融入到時(shí)代賦予的使命之中，在實(shí)踐中不斷豐富和完善自己的理想內(nèi)涵，為應(yīng)對(duì)全球環(huán)境挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。2.迎難而上與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的實(shí)踐分析青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域面對(duì)困難時(shí)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神。以芯片研發(fā)為例，我國在高端芯片制造技術(shù)方面面臨著國外技術(shù)封鎖、研發(fā)資金投入巨大、人才短缺等重重困難。然而，眾多青年科技工作者毅然投身其中，他們?nèi)找广@研，從基礎(chǔ)材料研究到芯片設(shè)計(jì)、制造工藝的創(chuàng)新，不斷嘗試突破技術(shù)瓶頸。在這個(gè)過程中，他們?cè)庥隽藷o數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗，但始終堅(jiān)持不懈，憑借頑強(qiáng)的斗志和對(duì)國家科技發(fā)展的堅(jiān)定信念，逐步縮小與國際先進(jìn)水平的差距，這種迎難而上的精神是推動(dòng)我國科技進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。闡述青年在社會(huì)變革與文化傳承中的擔(dān)當(dāng)與斗爭(zhēng)。在社會(huì)文化多元化發(fā)展的今天，青年在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中面臨著西方文化沖擊、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展等挑戰(zhàn)。一些青年文化工作者通過創(chuàng)新文化傳播形式，如利用短視頻平臺(tái)傳播傳統(tǒng)詩詞、書法、戲曲等文化元素，在與流行文化的競(jìng)爭(zhēng)中積極爭(zhēng)取傳統(tǒng)文化的生存空間。他們勇于批判和抵制不良文化思潮，在文化交流與碰撞中堅(jiān)守文化自信，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)民族文化的根基，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。3.艱苦奮斗與意志品質(zhì)的磨礪論述艱苦奮斗精神在青年學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)過程中的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面，許多農(nóng)村貧困地區(qū)的青年學(xué)生，面臨著學(xué)習(xí)資源匱乏、家庭經(jīng)濟(jì)困難等不利條件，但他們?yōu)榱烁淖兠\(yùn)、追求知識(shí)，常常在簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)。他們?cè)缙鹜硭?，利用有限的學(xué)習(xí)資料反復(fù)鉆研，憑借堅(jiān)韌不拔的毅力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，青年創(chuàng)業(yè)者在資金緊張、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，從白手起家開始，通過節(jié)省開支、親力親為地拓展業(yè)務(wù)，如一些青年電商創(chuàng)業(yè)者，自己負(fù)責(zé)產(chǎn)品采購、包裝、銷售和客戶服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，在艱苦奮斗中逐步積累經(jīng)驗(yàn)和資金，打造出具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也為社會(huì)創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。探討如何在新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神以塑造青年品格。新時(shí)代雖然物質(zhì)條件相對(duì)優(yōu)越，但仍有許多艱苦的任務(wù)等待青年去完成，如偏遠(yuǎn)地區(qū)的扶貧支教、邊疆地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。青年可以通過參與這些志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)艱苦生活，錘煉自己的意志品質(zhì)。同時(shí)，社會(huì)和家庭也應(yīng)營造倡導(dǎo)艱苦奮斗的氛圍，通過宣傳優(yōu)秀青年艱苦奮斗的事跡，鼓勵(lì)青年在日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約、勤奮努力的習(xí)慣，將艱苦奮斗精神內(nèi)化為青年的品格特征，使其在面對(duì)各種誘惑和困難時(shí)，能夠堅(jiān)守初心，砥礪前行?！舅夭姆e累】①黃文秀：北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后，黃文秀放棄在大城市的工作機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)廣西百色，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任駐村書記。她面對(duì)貧困山區(qū)交通不便、產(chǎn)業(yè)落后、村民貧困等重重困難，深入了解村情民意，帶領(lǐng)村民發(fā)展杉木、砂糖橘等特色產(chǎn)業(yè)，修建公路，改善基礎(chǔ)設(shè)施。在脫貧攻堅(jiān)的道路上，她不畏艱辛，始終把群眾的安危冷暖裝在心間，即使在遭遇暴雨山洪時(shí)，仍心系群眾，不幸因公殉職。她用自己的青春和生命詮釋了新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與使命，為廣大青年樹立了榜樣，在扶貧戰(zhàn)場(chǎng)上展現(xiàn)了頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和艱苦奮斗的精神。②曹原：作為一名年輕的科學(xué)家，曹原在石墨烯超導(dǎo)研究領(lǐng)域展現(xiàn)出了非凡的勇氣和才華。他在研究過程中面臨著實(shí)驗(yàn)條件限制、理論突破困難等諸多挑戰(zhàn)，但他憑借對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)未知的探索精神，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和深入思考，發(fā)現(xiàn)了石墨烯超導(dǎo)的奇妙特性，這一成果在全球科學(xué)界引起了轟動(dòng)，為超導(dǎo)材料的研究和應(yīng)用開辟了新的方向。他的事跡體現(xiàn)了青年在科技創(chuàng)新前沿不畏艱難、勇于創(chuàng)新的精神，以及將個(gè)人科研理想與推動(dòng)人類科學(xué)進(jìn)步相結(jié)合的遠(yuǎn)大抱2.名言警句類①“志不立，天下無可成之事?！薄蹶柮?，強(qiáng)調(diào)了遠(yuǎn)大理想對(duì)于成就事業(yè)的重要性，②“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——《警世賢文》,形象地說明了艱苦奮斗、歷經(jīng)磨難才能取得成就，可用于闡述青年在成長(zhǎng)過程中應(yīng)具備艱苦奮斗精神的觀點(diǎn)?！緟⒖挤段摹恳郧啻褐耍皶r(shí)代之約“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！泵珴蓶|的這句豪邁詩句，恰如激昂的戰(zhàn)鼓，敲響在新時(shí)代青年的心田，激勵(lì)著我們以青春的壯志豪情，投身時(shí)代的偉大浪潮，赴一場(chǎng)意義非凡之約。青春，是生命中最璀璨的華章，似噴薄欲出的朝陽，滿溢著無限的活力與希望；時(shí)代，則如廣袤無垠的蒼穹，深邃而浩瀚，蘊(yùn)藏著無盡的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。唯有將青春的蓬勃力量與時(shí)代的發(fā)展脈搏緊密相連，方能使青春之花絢爛綻放，為時(shí)代的壯麗山河增添一抹亮色。以青春之姿赴時(shí)代之約，當(dāng)以高遠(yuǎn)志向錨定前行方向，校準(zhǔn)奮斗航標(biāo)?！傲⒅径t圣矣，立志而賢則賢矣。”青年的志向猶如燈塔，指引著人生的航程，唯有樹立崇高而遠(yuǎn)大的志向，方能在時(shí)代的海洋中不迷失方向。且看周恩來總理，年少時(shí)目睹國勢(shì)衰微、民族危亡，便立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。在那風(fēng)雨如晦的歲月里，他心懷天下，將個(gè)人的命運(yùn)與國家的前途緊密相連，為了民族的獨(dú)立與解放，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。無論是在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中，還是在新中國的建設(shè)事業(yè)里，他始終堅(jiān)守初心，以堅(jiān)定的信念和卓越的智慧，為中國的崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。再看埃隆·馬斯克，在全球能源與交通面臨變革挑戰(zhàn)的時(shí)代，他懷揣著改變?nèi)祟惓鲂蟹绞?、?shí)現(xiàn)星際探索的宏大理想。他不顧外界的質(zhì)疑與嘲諷，毅然投身電動(dòng)汽車和太空探索領(lǐng)域。特斯拉汽車的成功研發(fā)與推廣，以及SpaceX公司在可回收火箭技術(shù)上的重大突破，不僅推動(dòng)了全球新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更為人類邁向太空開啟了新的篇章。馬斯克以其高遠(yuǎn)的志向和無畏的勇氣，在科技前沿領(lǐng)域披荊斬棘，成為時(shí)代創(chuàng)新的引領(lǐng)者。以青春之姿赴時(shí)代之約，需以深厚學(xué)識(shí)筑牢成長(zhǎng)根基，磨礪奮進(jìn)羽翼?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃?！必S富的學(xué)識(shí)是青年在時(shí)代舞臺(tái)上施展才華的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，唯有不斷學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，提升能力，方能在時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。君可見，屠呦呦在青蒿素的研究歷程中，面對(duì)瘧疾這一全球性健康難題，她憑借著深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥的深入研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在浩如煙海的古籍中探尋線索，在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)試驗(yàn)。從青蒿的提取分離到活性成分的鑒定，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗與挫折，她始終堅(jiān)持不懈。最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，用知識(shí)的力量書寫了醫(yī)學(xué)史上的傳奇篇章。且看谷歌公司的青年工程師們，身處信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代浪潮，他們?yōu)榱嗽谒阉饕婕夹g(shù)、人工智能等領(lǐng)域取得突破，不斷鉆研計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。從算法優(yōu)化到數(shù)據(jù)挖掘，從機(jī)器學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)，他們以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維，構(gòu)建了強(qiáng)大的谷歌搜索引擎平臺(tái)，推動(dòng)了全球信息傳播與交流的便捷化，在數(shù)字時(shí)代的舞臺(tái)上綻放出耀眼的光芒。以青春之姿赴時(shí)代之約，要以堅(jiān)毅勇氣直面艱難險(xiǎn)阻，砥礪前行腳步。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！睍r(shí)代的道路絕非一帆風(fēng)順，布滿了荊棘與坎坷，青年唯有具備堅(jiān)毅不拔的勇氣，方能跨越重重障礙，抵達(dá)成功的彼岸。君可見，貝多芬在雙耳失聰?shù)木薮蟠驌粝?，依然懷揣著?duì)音樂的熾熱熱愛與執(zhí)著追求。在那個(gè)音樂風(fēng)格變革的時(shí)代，他憑借著頑強(qiáng)的毅力和非凡的勇氣，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?。他在無聲的世界里，用心靈感受音符的跳動(dòng)，創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》等不朽樂章，以激昂的旋律震撼了世人的心靈，為音樂藝術(shù)的發(fā)展開辟了新的天地。且看中國登山隊(duì)的青年隊(duì)員們，在攀登珠穆朗瑪峰的征程中，他們面臨著極端惡劣的氣候條件、陡峭險(xiǎn)峻的山峰地形以及身體極限的挑戰(zhàn)。稀薄的空氣、刺骨的寒風(fēng)、隨時(shí)可能發(fā)生的雪崩，都沒有阻擋他們前進(jìn)的腳步。他們一步一個(gè)腳印，憑借著堅(jiān)毅的勇氣和對(duì)挑戰(zhàn)自我的信念，一次次向頂峰發(fā)起沖擊。最終成功登頂，將五星紅旗飄揚(yáng)在世界屋脊之上，展現(xiàn)了中國青年在極限挑戰(zhàn)面前的無畏精神和頑強(qiáng)毅力，為祖國贏得了榮譽(yù)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝蒙碛谶@個(gè)波瀾壯闊、充滿希望的時(shí)代，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，駕馭著理想的航船，以堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的學(xué)識(shí)和無畏的勇氣，在時(shí)代的洪流中奮勇前行。向著中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸，奏響青春的激昂樂章，鐫刻屬于這一代青年的榮耀豐碑，書寫時(shí)代的壯麗史詩。新時(shí)代中國青年應(yīng)該有的樣子——四論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年大會(huì)上的重要講話來源：《中國青年報(bào)》作者：本報(bào)評(píng)論員一條大江的命脈，在源頭；一個(gè)國家的未來，在青年。在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記高度評(píng)價(jià)一代代團(tuán)員青年在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)的帶領(lǐng)下，為黨和人民事業(yè)建立的重要功勛、展現(xiàn)的精神風(fēng)貌，對(duì)新時(shí)代共青團(tuán)員提出了“五個(gè)模范、五個(gè)帶頭”的殷切期許，為廣大團(tuán)員青年指明了奮斗航向、提供了成長(zhǎng)指南?！叭松f事須自為，跬步江山即寥廓?！边@兩句詩包含著人生萬事要靠自己奮發(fā)努力、點(diǎn)滴進(jìn)步終能走出廣闊天地的人生哲理。追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，共青團(tuán)員理應(yīng)在新時(shí)代中國青年追求進(jìn)步的潮流中體現(xiàn)先進(jìn)性、走在最前列。思想進(jìn)步是一切進(jìn)步之源。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平總書記提出：“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的?！毙聲r(shí)代的共青團(tuán)員要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的模范，帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，深學(xué)而篤行，至信而深厚，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，夯實(shí)聽黨話、跟黨走的思想根基。帶頭樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，以此作為精神支柱和政治靈魂，確立終身奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，無愧青年團(tuán)員的光榮稱號(hào)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，端端正正扣好人生第一?？圩?。帶頭弘揚(yáng)愛國主義精神，自覺把愛國與愛黨、愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，將“清澈的愛，只為中國”熔鑄入血脈，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。習(xí)近平總書記指出，“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)”,“要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量”。新時(shí)代的共青團(tuán)員要做刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的模范，帶頭立足崗位、苦練本領(lǐng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要努力成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，下一番心無旁騖、靜謐自怡的苦功夫，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，練好人生和事業(yè)的基本功。要努力成為行業(yè)骨干，在崗位實(shí)踐中摸爬滾打，沉得下來、扎得進(jìn)去，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)報(bào)效祖國人民。要努力成為青年先鋒，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果，在關(guān)鍵領(lǐng)域、“卡脖子”環(huán)節(jié)攻關(guān)奪隘、奮勇爭(zhēng)先。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。習(xí)近平總書記指出：“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒?！痹谥袊伯a(chǎn)黨的百年歷史上，“不信邪，不怕鬼”是一以貫之的精神氣質(zhì)，凝聚著我們黨敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精神力量?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》強(qiáng)調(diào)指出：“黨中央深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)來自外部的各種圍堵、打壓、搗亂、顛覆活動(dòng)，必須發(fā)揚(yáng)不信邪、不怕鬼的精神，同企圖顛覆中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、企圖遲滯甚至阻斷中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的一切勢(shì)力斗爭(zhēng)到底?！边@既是對(duì)全體共產(chǎn)黨員的要求，也是對(duì)全體共青團(tuán)員的要求。新時(shí)代的共青團(tuán)員要做敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的模范，帶頭迎難而上、攻堅(jiān)克難，做到不信邪、不怕鬼、骨頭硬。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。2018年9月28日，習(xí)近平總書記在向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃時(shí)發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒精神、在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)奶?hào)召。新時(shí)代的共青團(tuán)員要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范，努力做一顆融入黨和人民事業(yè)的螺絲釘，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，永葆對(duì)人民的赤子之心，始終與人民群眾站在一起、想在一起、干在一起，拜人民為師，虛心向人民學(xué)習(xí)；努力做一顆鉆得進(jìn)、釘?shù)米?、能承重的螺絲釘，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，吃苦在前、享受在后，自覺在科技創(chuàng)新最前沿、鄉(xiāng)村振興大舞臺(tái)、服務(wù)社會(huì)第一線、網(wǎng)絡(luò)空間輿論場(chǎng)、國際交往新天地、急難險(xiǎn)重任務(wù)中施展抱負(fù)，在黨和人民最需要的時(shí)刻沖得出來、頂?shù)蒙先?；努力做一顆永不生銹的螺絲釘，無論走多遠(yuǎn)都不要忘記為什么出發(fā)，始終保持奮斗的狀態(tài)，始終堅(jiān)守奉獻(xiàn)的本色，真正做到緊跟著黨永久奮斗、終青春的能量是正能量的模樣，青春的風(fēng)采是真善美的風(fēng)采。2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：“止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng)，才是更持久、更深沉、更有力量的?！币粋€(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)為青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌。新時(shí)代的共青團(tuán)員要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，在激蕩的思潮涌動(dòng)中明辨是非、恪守正道；要嚴(yán)格遵紀(jì)守法，嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在“亂花漸欲迷人眼”中始終保持“巋然不動(dòng)”的定力、“如履薄冰”的謹(jǐn)慎。青年追求進(jìn)步，最集中體現(xiàn)在追求政治進(jìn)步。入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”,是一道人生向前、思想向上的光榮軌跡。新時(shí)代的共青團(tuán)員要認(rèn)真接受政治訓(xùn)練、加強(qiáng)政治鍛造、追求政治進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，以成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員為目標(biāo)、為光榮。青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好未來。時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年。新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。廣大團(tuán)員青年必將遵循習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)，牢記習(xí)近平總書記的殷殷期望，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，用奮斗踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾四部分。1.標(biāo)題演講稿的標(biāo)題可以直接由“演講場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容+文種名(演講稿)”構(gòu)成，如《在<人民報(bào)>創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》(馬克思)《在馬克思墓前的講話》(恩格斯)《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》(蔡元培)、《中華圖書館協(xié)會(huì)成立會(huì)演說辭》(梁?jiǎn)⒊?,也可以直接以“演講內(nèi)容”為題，如《敬業(yè)與樂業(yè)》《學(xué)問之趣味》(梁?jiǎn)⒊?。2.開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。如梁?jiǎn)⒊拈_場(chǎng)