2024年人教版生物學(xué)高三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題（答案

在后面）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、在細(xì)胞中，以下哪種化合物是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)？

A.水

B.脂質(zhì)

C.蛋白質(zhì)

D.糖類

2、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和核酸組成的

B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，但不是所有物質(zhì)都能通過

C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，不具有流動(dòng)性

D.細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的形態(tài)

3、下列關(guān)于細(xì)胞膜的描述，正確的是：

A、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)

B、細(xì)胞膜具有選擇性通透性，但只能讓水分子通過

C、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別和免疫作用

D、細(xì)胞膜的功能主要與細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)

4、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是:

A、光合作用發(fā)生在植物的葉綠體中

B、光合作用的反應(yīng)物是氧氣和二氧化碳

C、光合作用的產(chǎn)物是水和有機(jī)物

D、光合作用的光反應(yīng)階段不產(chǎn)生氧氣

5、題干：以下關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述，正確的是：

A、有氧呼吸的第三階段，氧氣與［H］結(jié)合生成水。

B、無氧呼吸的第二階段，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和［用。

C、細(xì)胞呼吸的第一階段，葡萄糖與氧氣結(jié)合生成二氧化碳和水。

D、細(xì)胞呼吸的第三階段，葡萄糖分解產(chǎn)生能量。

6、題干：關(guān)于酶的特性和作用，以下說法錯(cuò)誤的是：

A、酶具有高效性，比無機(jī)催化劑催化效率高。

B、酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

C、酶的活性受溫度、pH等因素影響。

D、酶的化學(xué)本質(zhì)一定是有機(jī)物。

7、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，可以發(fā)生形態(tài)變化

C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分為載體蛋白、受體蛋白和酶蛋白

D.細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

8、以下關(guān)于DNA復(fù)制的描述，正確的是：

A.DNA復(fù)制過程只需要?個(gè)模板

B.DNA復(fù)制過程不需要解旋筋

c.DNA復(fù)制過程中，子代DNA的堿基排列順序與親代DNA完全相同

D.DNA復(fù)制過程中，子代DNA的堿基排列順序與親代DNA部分相同

9、以下哪種細(xì)胞器在真核細(xì)胞中負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的合成和修飾？

A.線粒體

B.核糖休

C.葉綠體

D.溶酶體

10、下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是：

A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一驅(qū)動(dòng)力

B.生物進(jìn)化的過程是單向的，不可逆轉(zhuǎn)

C.生物進(jìn)化是通過基因突變和基因重組實(shí)現(xiàn)的

D.生物進(jìn)化是隨機(jī)發(fā)生的，沒有規(guī)律可循

11、題干：在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體復(fù)制后，姐妹染色單體分離進(jìn)入兩個(gè)子

細(xì)胞的過程中，以下哪個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

A.細(xì)胞分裂間期

B.細(xì)胞分裂前期

C.細(xì)胞分裂中期

D.細(xì)胞分裂后期

12、題干：以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A.生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成

B.生物膜的功能主要是由膜蛋白決定的

C.生物膜是生物細(xì)胞內(nèi)部的一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)

D.生物膜是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是：

A、所有真核生物的細(xì)胞都含有細(xì)胞壁。

B、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，具有選擇透過性。

C、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，被彌為細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”。

D、葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的主要場所，但動(dòng)物細(xì)胞也含有葉綠體。

E、中心體在細(xì)胞分裂過程中起著重要作用，但僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中。

2、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)和利用，以下說法正確的是：

A、生物多樣性的保護(hù)應(yīng)優(yōu)先考慮生物種類的多樣性。

B、生物多樣性的利用應(yīng)以保護(hù)為前提，避免過度開發(fā)和利用。

C、生物遺傳資源的保護(hù)應(yīng)通過建立自然保護(hù)區(qū)、種質(zhì)庫等方式進(jìn)行。

D、生物多樣性的保護(hù)應(yīng)注重生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性。

E、生物多樣性的保護(hù)可以通過基因工程等手段實(shí)現(xiàn)。

3、以下哪些生物現(xiàn)象屬于生物多樣性的表現(xiàn)？

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物種多樣性

B.個(gè)體生物的遺傳多樣性

C.物種間的關(guān)系多樣性

D.生物與環(huán)境相互作用形成的生物群落多樣性

4、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：

A.酶是由RNA構(gòu)成的生物催化劑

B.酶具有高效性，可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活叱能

C.酶的活性受到溫度和pH值的影響

D.酶在化學(xué)反應(yīng)中不參與底物分子與產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種植物的生長發(fā)育與光照周期有密切關(guān)系？請分析其生長周期中的關(guān)

鍵生理過程，并解釋光照周期如何影響這一過程。

選項(xiàng)；

A.水稻

B.菠菜

C.向日葵

D.夜來香

第二題

【題目】

某研究小組為了探究不同光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：生長狀況相同的該植物若干株，適宜濃度的戊盛沖液，光照培養(yǎng)箱（光

照強(qiáng)度可調(diào)）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將生長狀況相同的該植物平均分為四組，編號(hào)A、B、C、Do

2.分別將這四組植物置于四個(gè)相同的光照培養(yǎng)箱中，并設(shè)置不同的光照強(qiáng)度（0、

lOOOlx.30001x、50001x,其中l(wèi)x為光照強(qiáng)度單位）。

3.在其他條件均相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間。

4.測定并記錄各組植物的光合速率（以單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積電的吸收量表示）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組另IJ光照強(qiáng)度（1義）CQ吸收量（】】mol-

A0-0.5

B10001.0

C30004.0

D50004.5

請分析回答下列問題:

（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是，因變量是______,實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量

有（至少寫出兩個(gè)）。

⑵光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物細(xì)胞產(chǎn)生4%的場所有o

⑶分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，光照強(qiáng)度為lx時(shí)，該植物的光合速率最大。在光照

強(qiáng)度為30001X至50001X范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合速率的變化趨勢是

（4）若要探究00淞度對該植物光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)設(shè)置為,

同時(shí)需要控制其他條件如等保持相同且適宜。

第三題

背景信息：

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)基本的過程。能量通過食物鏈逐級(jí)傳遞,

而物質(zhì)則在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。為了更好地理解這些過程，請回答下列問題。

題目:

（1）簡述能量在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律，并解釋為什么能量在食物鏈中逐級(jí)減少？

（2）舉例說明碳循環(huán)是如何在大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈之間發(fā)生的。在此

過程中，哪些生物起著關(guān)鍵作用？

（1）能量傳遞規(guī)律遵循能量金字塔原則，即能量從生產(chǎn)者向消費(fèi)者的每一級(jí)傳遞

時(shí)都會(huì)有一大部分以熱能形式散失，導(dǎo)致能量逐級(jí)遞減。這是因?yàn)樯矬w維持生命活動(dòng)

需要消耗能量，只有約10V20%的能量可以傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

（2）碳循環(huán)是指碳元素在不同環(huán)境間的循環(huán)過程。大氣中的二氧化碳通過光合作

用被植物吸收并轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；動(dòng)物通過呼吸作用將有機(jī)物分解回二氧化碳釋放到大氣

中；動(dòng)植物遺體經(jīng)過分解者（如細(xì)菌和真菌）的作用也會(huì)釋放二氧化碳；此外，燃燒化

石燃料也會(huì)增加大氣中的二氧化碳濃度。其中，綠色植物作為生產(chǎn)者，動(dòng)物作為消費(fèi)者,

以及分解者在碳循環(huán)中扮演了重要角色。

解析：

?對于第一小問，我們強(qiáng)調(diào)了能量傳遞效率的概念，這通常被稱為“十分之一定律”,

即每個(gè)營養(yǎng)級(jí)只能將其獲得能量的大約10%-20%傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)。

?在第二小問中，我們概述了碳循環(huán)的基本過程，包括碳如何在不同環(huán)境間移動(dòng)，

以及哪些生物對這一過程至關(guān)重要。這里提到了光合作用、呼吸作用、分解作用

以及化石燃料的燃燒等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第四題

題目：請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并回答問題。

實(shí)驗(yàn)背景：為了探究植物激素對植物生長的影響，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。他們

將生長狀況相似的玉米幼苗分為三組，分別標(biāo)記為A組、B組和C組。A組作為對照組,

不施加任何激素；B組施加生長素；C組施加細(xì)胞分裂素。在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間

后，觀察并測量各組玉米幼苗的生長情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

1.A組玉米幼苗平均高度為10cm,葉片數(shù)為20片。

2.B組玉米幼苗平均高度為15cm,葉片數(shù)為25片。

3.C組玉米幼苗平均高度為12cm,葉片數(shù)為22片。

問題：

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析生長素和細(xì)胞分裂素對玉米幼苗生長的影響。

2.結(jié)合植物激素的作用原理，解釋實(shí)驗(yàn)中B組和C組玉米幼苗生長情況的不同。

第五題

題目：

某生物興趣小組利用顯微鏡觀察不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請分析

回答下列問題：

(1)若在低倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物

不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換_L高倍鏡后異物仍在。該異物可能位于(填“目鏡”

或“物鏡”或“裝片”)上。

(2)若要觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，常用的實(shí)驗(yàn)材料是o在顯微鏡下

觀察細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，能看到的現(xiàn)象是o

(3)用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞中的葉綠體時(shí)，可見葉綠體呈_______形，并且葉

綠體在細(xì)胞內(nèi)是的。

(4)某同學(xué)在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈形，細(xì)胞大多數(shù)處于

期。

2024年人教版生物學(xué)高三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題與參考

答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、在細(xì)胞中，以下哪種化合物是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)？

A.水

B.脂質(zhì)

C.蛋白質(zhì)

D.糖類

答案：D

解析：糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，尤其是葡萄糖，它是細(xì)胞呼吸的主

要底物，為生物體的生命活動(dòng)提供能量。

2、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和核酸組成的

B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，但不是所有物質(zhì)都能通過

C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，不具有流動(dòng)性

D.細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的形態(tài)

答案：B

解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但并非所有物質(zhì)都能通過。

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是動(dòng)態(tài)的，具有流動(dòng)性，主要功能包括維持細(xì)胞的形態(tài)、物質(zhì)交換、信息

傳遞等。

3、下列關(guān)于細(xì)胞膜的描述，正確的是：

A、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)

B、細(xì)胞膜具有選擇性通透性，但只能讓水分子通過

C、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別和免疫作用

D、細(xì)胞膜的功能主要與細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)

答案：C

解析：細(xì)胞膜上的糖蛋白具有多種功能，包括細(xì)胞間的識(shí)別、免疫反應(yīng)、細(xì)胞表面

的粘附等。選項(xiàng)A中的“靜態(tài)結(jié)構(gòu)”描述不準(zhǔn)確，細(xì)胞膜是動(dòng)態(tài)的；選項(xiàng)B中，細(xì)胞膜

不僅允許水分子通過，還能讓一些離子和分子通過；選項(xiàng)D中，細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞核

內(nèi)的遺傳物質(zhì)關(guān)系不大，主要是通過細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。因此，正確答案是C。

4、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：

A、光合作用發(fā)生在植物的葉綠體中

B、光合作用的反應(yīng)物是氧氣和二氧化碳

C、光合作用的產(chǎn)物是水和有機(jī)物

D、光合作用的光反應(yīng)階段不產(chǎn)生氧氣

答案：A

解析：光合作用確實(shí)發(fā)生在植物的葉綠體中，因此選項(xiàng)A是正確的。選項(xiàng)B中，光

合作用的反應(yīng)物是水和二氧化碳，而不是氧氣和二氧化碳；選項(xiàng)C中，光合作用的產(chǎn)物

是有機(jī)物和氧氣，而不是水和有機(jī)物；選項(xiàng)D中，光合作用的光反應(yīng)階段是產(chǎn)生氧氣的

關(guān)鍵步驟。因此，正確答案是A。

5、題干：以下關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述，正確的是：

A、有氧呼吸的第三階段，氧氣與［H］結(jié)合生成水。

B、無氧呼吸的第二階段，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和［H］。

C、細(xì)胞呼吸的第一階段，葡萄糖與氧氣結(jié)合生成二氧化碳和水。

D、細(xì)胞呼吸的第三階段，葡萄糖分解產(chǎn)生能量。

答案：A

解析：細(xì)胞呼吸包括三個(gè)階段，其中第三階段是有氧呼吸的，氧氣與山］結(jié)合生成

水，釋放大量能量。B選項(xiàng)描述的是無氧呼吸的第二價(jià)段，但實(shí)際上無氧呼吸沒有第二

階段。C選項(xiàng)描述的是細(xì)胞呼吸的第一階段，但錯(cuò)誤地將氧氣與葡萄糖結(jié)合作為反應(yīng)物。

D選項(xiàng)錯(cuò)誤地將葡萄糖作為第三階段的反應(yīng)物。

6、題干：關(guān)于酶的特性和作用，以下說法錯(cuò)誤的是：

A、旃具有高效性，比無機(jī)催化劑催化效率高。

B、酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

C、酶的活性受溫度、pH等因素影響。

D、酶的化學(xué)本質(zhì)一定是有機(jī)物。

答案：D

解析：酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是R\A,所以D選項(xiàng)中的“一定是有機(jī)

物”表述不準(zhǔn)確。A選項(xiàng)正確，酶的高效性是其重要特性之一。B選項(xiàng)正確，酹的專一

性是其能夠催化特定反應(yīng)的原因。C選項(xiàng)正確，酶的活性確實(shí)會(huì)受到溫度和pH等因素

的影響。

7、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，可以發(fā)生形態(tài)變化

C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分為載體蛋白、受體蛋白和的蛋白

D.細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

答案：D

解析：細(xì)胞膜的主要功能包括維持細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別和細(xì)胞

間的信息傳遞等，而不僅僅是維持細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。因此，選項(xiàng)D描述錯(cuò)誤。其他選

項(xiàng)均正確，細(xì)胞膜確實(shí)是由磷脂雙分子層構(gòu)成，具有流動(dòng)性，并且細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)確

實(shí)分為載體蛋白、受體蛋白和酶蛋白。

8、以下關(guān)于DNA復(fù)制的描述，正確的是：

A.DNA復(fù)制過程只需要一個(gè)模板

B.DNA復(fù)制過程不需要解旋酶

C.DNA復(fù)制過程中，子代DNA的堿基排列順序與親代DNA完全相同

D.DNA復(fù)制過程中，子代DNA的堿基排列順序與親代DNA部分相同

答案：C

解析：DNA復(fù)制過程中，子代DNA的堿基排列順序與親代DNA完全相同，這是由于

DNA復(fù)制過程中遵循了堿基互補(bǔ)配對原則，即A與T配對，G與C配對。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，

因?yàn)镈NA復(fù)制過程需要兩個(gè)模板（即親代DNA的兩條鏈）；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)镈NA復(fù)制

過程需要解旋酶解開雙鏈；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樽哟鶧NA的堿基排列順序與親代DNA完全

相同，而非部分相同。

9、以下哪種細(xì)胞器在真核細(xì)胞中負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的合成和修飾？

A.線粒體

B.核糖體

C.葉綠體

D.溶酶體

答案：B

解析：核糖體是負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器，它將mRNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。

線粒體主要負(fù)責(zé)細(xì)胞的能量代謝，葉綠體負(fù)責(zé)光合作用，溶酶體則參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的降

解。

10-,下列關(guān)于生物進(jìn)叱理論的描述，正確的是：

A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一驅(qū)動(dòng)力

B.生物進(jìn)化的過程是單向的，不可逆轉(zhuǎn)

C.生物進(jìn)化是通過基因突變和基因重組實(shí)現(xiàn)的

D.生物進(jìn)化是隨機(jī)發(fā)生的，沒有規(guī)律可循

答案：C

解析：生物進(jìn)化是通過基因突變和基因重組實(shí)現(xiàn)的，這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

內(nèi)容。自然選擇是生物進(jìn)化的驅(qū)動(dòng)力之一，但并非唯一；生物進(jìn)化是可逆的，但通常在

自然選擇的作用下，進(jìn)化過程趨向于穩(wěn)定；生物進(jìn)化雖然有隨機(jī)性，但也有一定的規(guī)律

性，如漸變論和物種形成理論等。

11、題干：在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體復(fù)制后，姐妹染色單體分離進(jìn)入兩個(gè)子

細(xì)胞的過程中，以下哪個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

A.細(xì)胞分裂間期

B.細(xì)胞分裂前期

C.細(xì)胞分裂中期

D.細(xì)胞分裂后期

答案：D

解析：細(xì)胞有絲分裂的后期，染色體已經(jīng)完成復(fù)制，姐妹染色單體通過著絲點(diǎn)的分

裂，分離成為獨(dú)立的染色體，并均勻地移向細(xì)胞兩極。因此，選項(xiàng)D正確。

12、題干：以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：

A.生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成

B.生物膜的功能主要是由膜蛋白決定的

C.生物膜是生物細(xì)胞內(nèi)部的一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)

D.生物膜是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

答案：B

解析：生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，而不是只有蛋白質(zhì)和磷脂，所以A選項(xiàng)錯(cuò)

誤。生物膜的功能確實(shí)主要是由膜蛋白決定的，B選項(xiàng)正確。生物膜是生物細(xì)胞內(nèi)部的

一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)，但并非所有細(xì)胞都有生物膜，如原核生物沒有真核生物那樣的生物膜系

統(tǒng)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)也不準(zhǔn)確，因?yàn)椴⒎撬屑?xì)胞都有生物膜。因此，選項(xiàng)B

正確。

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是：

A、所有真核生物的細(xì)胞都含有細(xì)胞壁。

B、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，具有選擇透過性。

C、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”。

D、葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的主要場所，但動(dòng)物細(xì)胞也含有葉綠體。

E、中心體在細(xì)胞分裂過程中起著重要作用，但僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中。

答案：B、C

解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椴⒎撬姓婧松锒己屑?xì)胞壁，如動(dòng)物細(xì)胞就沒有細(xì)胞壁。

B項(xiàng)正確，細(xì)胞膜確實(shí)由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，并具有選擇透過性。C項(xiàng)正確，線粒體是

細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，確實(shí)被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力工廠二D項(xiàng)錯(cuò)誤，葉綠體是

植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，動(dòng)物細(xì)胞不含葉綠體。E項(xiàng)錯(cuò)誤，中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和某

些低等植物細(xì)胞中，不僅限于動(dòng)物細(xì)胞。

2、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)和利用，以下說法正確的是：

A、生物多樣性的保護(hù)應(yīng)優(yōu)先考慮生物種類的多樣性。

B、生物多樣性的利用應(yīng)以保護(hù)為前提，避免過度開發(fā)和利用。

C、生物遺傳資源的保護(hù)應(yīng)通過建立自然保護(hù)區(qū)、種質(zhì)庫等方式進(jìn)行。

D、生物多樣性的保護(hù)應(yīng)注重生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性。

E、生物多樣性的保護(hù)可以通過基因工程等手段實(shí)現(xiàn)。

答案：B、C、D

解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，生物多樣性的保護(hù)應(yīng)綜合考慮遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系

統(tǒng)多樣性。B項(xiàng)正確，生物多樣性的利用必須在保護(hù)的前提下進(jìn)行，避免過度開發(fā)和利

用導(dǎo)致物種滅絕或生態(tài)系統(tǒng)破壞。C項(xiàng)正確，建立自然保護(hù)區(qū)和種質(zhì)庫是保護(hù)生物遺傳

資源的重要手段。D項(xiàng)正確，生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性是生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵。E

項(xiàng)錯(cuò)誤，基因工程雖然可以用于生物多樣性保護(hù)，但并非唯一手段，且不當(dāng)使用可能帶

來生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。

3、以下哪些生物現(xiàn)象屬于生物多樣性的表現(xiàn)？

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物種多樣性

B.個(gè)體生物的遺傳多樣性

C.物種間的關(guān)系多樣性

D.生物與環(huán)境相互作用形成的生物群落多樣性

答案：ABCD

解析：生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性指

的是生態(tài)系統(tǒng)中物種的種類和數(shù)量；遺傳多樣性是指一個(gè)物種內(nèi)部個(gè)體或種群間的基因

變化;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、

生態(tài)過程變化的多樣性。因此，A、B、C、D四項(xiàng)均屬于生物多樣性的表現(xiàn)。

4、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：

A.酶是由RNA構(gòu)成的生物催化劑

B.酶具有高效性，可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.酶的活性受到溫度和pH值的影響

D.酶在化學(xué)反應(yīng)中不參與底物分子與產(chǎn)物的轉(zhuǎn)叱

答案：BC

解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，酶通常是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，雖然某些酶（如核糖核酸酶）是由RNA

構(gòu)成的，但這不是酶的一般特性。B項(xiàng)正確，酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)

速率，具有高效性。C項(xiàng)正確，酶的活性受溫度和pH值的影響，不同的酶有不同的最

適溫度和pH值。D項(xiàng)錯(cuò)誤，酶在化學(xué)反應(yīng)中作為催化劑，雖然不參與底物分子與產(chǎn)物

的轉(zhuǎn)化，但它們參與了催叱過程的中間步驟。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種植物的生長發(fā)育與光照周期有密切關(guān)系？請分析其生長周期中的關(guān)

鍵生理過程，并解釋光照周期如何影響這一過程。

選項(xiàng):

A.水稻

B.菠菜

C.向日葵

D.夜來香

答案：C.向日葵

解析：

向日葵的生長發(fā)育與光照周期密切相關(guān)，這是因?yàn)橄蛉湛哂邢蚬庑?，其生長周期

中的關(guān)鍵生理過程是向光生長和開花。

1.向光生長：向日葵的莖部細(xì)胞中含有一種叫做生長素的植物激素，生長素在向光

側(cè)（陽光照射側(cè)）的濃度較低，而在背光側(cè)（陽光照射不到的一側(cè)）的濃度較高。這種

不均勻的生長素分布導(dǎo)致向光側(cè)的細(xì)胞生長速度較慢，而背光側(cè)的細(xì)胞生長速度較快，

從而使向日葵的莖部向光源方向彎曲。

2.開花：光照周期對向日葵的開花有顯著影響。向日葵在長日照條件下（白天光照

時(shí)間較長）會(huì)促進(jìn)開花，而在短日照條件下（白天光照時(shí)間較短）則抑制開花。這是囚

為向日葵中的植物激素一一花青素在長日照條件下會(huì)積累，促進(jìn)開花，而在短日照條件

下則抑制花青素的積累，從而抑制開花。

綜上所述，向日葵的生長發(fā)育與光照周期有密切關(guān)系，光照周期通過影響植物激素

的分布和積累，進(jìn)而影響向日葵的生長和開花過程。

第二題

【題目】

某研究小組為了探究不同光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)材料：生長狀況相同的該植物若干株，適宜濃度的nW沖液，光照培養(yǎng)箱（光

照強(qiáng)度可調(diào)）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將生長狀況相同的該植物平均分為四組，編號(hào)A、B、C、Do

2.分別將這四組植物置于四個(gè)相同的光照培養(yǎng)箱中，并設(shè)置不同的光照強(qiáng)度（0、

lOOOlxs30001x.50001x,其中l(wèi)x為光照強(qiáng)度單位）。

3.在其他條件均相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間。

4.測定并記錄各組植物的光合速率（以單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積的吸收量表示）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組別光照強(qiáng)度（lx）C。2吸收量(umol?m~2-s~2)

A0-0.5

B10001.0

C30004.0

D50004.5

請分析回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是,因變量是,實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量

有（至少寫出兩個(gè)）。

⑵光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物細(xì)胞產(chǎn)生/17P的場所有。

⑶分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，光照強(qiáng)度為lx時(shí)，該植物的光合速率最大。在光照

強(qiáng)度為30001X至50001X范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合速率的變化趨勢是

_________________O

⑷若要探究。仇濃度對該植物光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)設(shè)置為______，

同時(shí)需要控制其他條件如等保持相同且適宜。

【答案】

(1)自變量是光照強(qiáng)度；因變量是。。2吸收量(或光合速率)；實(shí)驗(yàn)中需要控制的無

關(guān)變量有溫度、濃度、植物種類及生長狀況、光照培養(yǎng)箱的體積和實(shí)驗(yàn)時(shí)間

等(答案合理即可)。

(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(3)5000；光合速率增加幅度減小，逐漸趨于穩(wěn)定。

⑷不同濃度的溫度、光照強(qiáng)度、植物種類及生長狀況等(答案合理即可)。

【解析】

(1)在該實(shí)驗(yàn)中，研究的是不同光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響，因此自變量是光

照強(qiáng)度。而光合作用的強(qiáng)弱可以通過單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積C&的吸收量來反映，

即因變量是吸收量或光合速率。為了準(zhǔn)確研究自變量對因變量的影響，需要

排除其他無關(guān)變量的干擾，這些無關(guān)變量可能包括溫度、ay衣度、植物種類及

生長狀況、光照培養(yǎng)箱的體積和實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。

⑵當(dāng)光照強(qiáng)度為o時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用。呼吸作用的第一階段

在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，并產(chǎn)生少量的月壯而第二、三階段則在線粒體中進(jìn)行，

并產(chǎn)生大量的力/因此，光照強(qiáng)度為o時(shí)，植物細(xì)胞產(chǎn)生力獷的場所有細(xì)胞質(zhì)

基質(zhì)和線粒體。

(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著光照強(qiáng)度的增加，。々吸收量(即光合速率)也在增加。

當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到50001X時(shí)，C3吸收量達(dá)到最大值，說明此時(shí)的光合速率最大。

然而，在光照強(qiáng)度為30001X至50001X范圍內(nèi)，雖然光合速率仍在增加，但其增

加幅度已經(jīng)減小，并逐漸趨于穩(wěn)定。這表明在?定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度的增加可以

促進(jìn)光合速率的提高，但當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，光合速率的增加將不再顯著。

（4）若要探究濃度對該植物光合作用的影響，就需要設(shè)置不同濃度的々M乍為實(shí)

驗(yàn)的自變量。同時(shí)，為了準(zhǔn)確研究自變量對因變量的影響，需要控制其他條件如

溫度、光照強(qiáng)度、植物種類及生長狀況等保持相同且適宜。這樣才能排除其他無

關(guān)變量的干擾，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

第三題

背景信息：

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)基本的過程。能量通過食物鏈逐級(jí)傳遞,

而物質(zhì)則在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。為了更好地理解這些過程，請回答下列問題。

題目：

（1）簡述能量在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律，并解釋為什么能量在食物鏈中逐級(jí)減少？

（2）舉例說明碳循環(huán)是如何在大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈之間發(fā)生的。在此

過程中，哪些生物起著關(guān)鍵作用？

答題空間：

（請?jiān)诖颂帉懴履愕拇鸢福?/p>

現(xiàn)在，讓我們來提供這個(gè)問題的答案和解析：

答案：

（1）能量傳遞規(guī)律遵循能量金字塔原則，即能量從生產(chǎn)者向消費(fèi)者的每一級(jí)傳遞

時(shí)都會(huì)有一大部分以熱能形式散失，導(dǎo)致能量逐級(jí)遞減。這是因?yàn)樯矬w維持生命活動(dòng)

需要消耗能量，只有約1觥-20%的能量可以傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

（2）碳循環(huán)是指碳元素在不同環(huán)境間的循環(huán)過程。大氣中的二氧化碳通過光合作

用被植物吸收并轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；動(dòng)物通過呼吸作用將有機(jī)物分解回二氧化碳釋放到大氣

中；動(dòng)植物遺體經(jīng)過分解考（如細(xì)菌和真菌）的作用也會(huì)釋放二氧化碳；止匕外，燃燒化

石燃料也會(huì)增加大氣中的二氧化碳濃度。其中，綠色植物作為生產(chǎn)者，動(dòng)物作為消費(fèi)者,

以及分解者在碳循環(huán)中扮演了重要角色。

解析：

?對于第一小問，我們強(qiáng)調(diào)了能量傳遞效率的概念，這通常被稱為“十分之一定律”,

即每個(gè)營養(yǎng)級(jí)只能將其獲得能量的大約10%-20%傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)。

?在第二小問中，我們概述了碳循環(huán)的基本過程，包括碳如何在不同環(huán)境間移動(dòng)，

以及哪些生物對這一過程至關(guān)重要。這里提到了光合作用、呼吸作用、分解作用

以及化石燃料的燃燒等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第四題

題目：請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并回答問題。

實(shí)驗(yàn)背景：為了探究植物激素對植物生長的影響，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。他們

將生長狀況相似的玉米幼苗分為三組，分別標(biāo)記為A組、B組和C組。A組作為對照組,

不施加任何激素；B組施加生長素；C組施加細(xì)胞分裂素。在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間

后，觀察并測量各組玉米幼苗的生長情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

1.A組玉米幼苗平均高度為10cm,葉片數(shù)為20片。

2.B組玉米幼苗平均高度為15cm,葉片數(shù)為25片。

3.C組玉米幼苗平均高度為12cm,葉片數(shù)為22片。

問題：

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析生長素和細(xì)胞分裂素對玉米幼苗生長的影響。

2.結(jié)合植物激素的作用原理，解釋實(shí)驗(yàn)中B組和C組玉米幼苗生長情況的不同。

答案: