2022年2月果洛州直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、為了加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識(shí)、普及艾滋病預(yù)防知識(shí)、提高艾滋病預(yù)防能力，市衛(wèi)生部門(mén)計(jì)劃在世界艾滋病日開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。假如這個(gè)宣傳活動(dòng)由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你制訂三個(gè)宣傳主題，并選取一個(gè)主題，談?wù)勀銓⑷绾伍_(kāi)展宣傳工作?

【答案】：緊緊圍繞“加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識(shí)、普及艾滋病預(yù)防知識(shí)、提高艾滋病預(yù)防能力”這一目標(biāo).本次宣傳活動(dòng)可以從以下三個(gè)主題展開(kāi)：“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“紅絲帶飄全城”“預(yù)防艾滋.珍愛(ài)生命，共享和諧”b針對(duì)“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”這個(gè)主題，我會(huì)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展預(yù)防艾滋病的宣傳工作。艾滋病離每個(gè)人很遠(yuǎn)，也離每個(gè)人很近，實(shí)現(xiàn)‘零’艾滋的目標(biāo)，關(guān)鍵是要全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)預(yù)防艾滋病的意識(shí)、知識(shí)和能力，身體力行地邁向‘零’艾滋。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，此次宣傳活動(dòng)要特別注重宣傳的廣泛性，因此要做到宣傳范圍廣泛、宣傳渠道多元、宣傳形式多樣、宣傳內(nèi)容通俗易懂.關(guān)鍵是確保宣傳的有效性，使這次宣傳活動(dòng)成為全市人民“行動(dòng)起來(lái)，向‘零，艾滋邁進(jìn)”的新起點(diǎn)。宣傳范圍要廣泛，要深入到我市每一個(gè)角落，覆蓋到所有的人群，這就要求我們將全市的各部門(mén)、企事業(yè)單位，尤其是基層黨組織、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)都動(dòng)員起來(lái)，共同參與到此次宣傳活動(dòng)中來(lái)。具體做法可以由市衛(wèi)生局、市疾病控制中心提供方案，提供資料，由以上單位具體執(zhí)行。在全面宣傳的同時(shí)要抓住重點(diǎn)，市衛(wèi)生局要對(duì)易發(fā)區(qū)域、易發(fā)人群的宣傳工作進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)指導(dǎo)。宣傳的內(nèi)容既要專業(yè)、準(zhǔn)確，又要簡(jiǎn)潔、通俗易懂。宣傳的重點(diǎn)：一是艾滋病的危害性，提高公眾的防范意識(shí)；二是宣傳艾滋病的傳染途徑，預(yù)防措施，提高公眾對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，消除對(duì)艾滋病的恐懼感和對(duì)艾滋病患者的歧視，提高對(duì)艾滋病的預(yù)防能力。整體的宣傳形式要多樣，既要有報(bào)紙、雜志、傳單、海報(bào)、條幅、宣傳冊(cè)等，也要有專家講座、播放宣傳片、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答、微博訪談、科普電影、紀(jì)錄片等形式。宣傳渠道要多元，既要有傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳、電視廣播宣傳，也要有新型的網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通訊宣傳等等。其中現(xiàn)場(chǎng)宣傳既是宣傳工作的重點(diǎn)、也是難點(diǎn)。要在我市范圍內(nèi)選擇若干個(gè)人口密集，尤其是流動(dòng)人口密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。為了提高公眾參與的積極性，現(xiàn)場(chǎng)宣傳的形式要喜聞樂(lè)見(jiàn)，可以采用播放科普電影、專家現(xiàn)場(chǎng)講座、發(fā)放宣傳折頁(yè)附贈(zèng)計(jì)生用品等形式。作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我要事必躬親做好現(xiàn)場(chǎng)宣傳前期的人財(cái)物的準(zhǔn)備工作，做好活動(dòng)過(guò)程的組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，確保現(xiàn)場(chǎng)宣傳順利、有效。與艾滋病的斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，預(yù)防艾滋病的宣傳工作也要常抓不懈，這就要求我們要將艾滋病日的宣傳與日常的宣傳結(jié)合起來(lái)。為此，我們要將此次宣傳中的資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理，制作成書(shū)籍或者音像視頻，通過(guò)出版發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)傳播等形式進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的活動(dòng)策劃類題目。題目給定背景為市衛(wèi)生部門(mén)計(jì)劃在世界艾滋病日開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)，任務(wù)是制訂三個(gè)宣傳主題，并選取一個(gè)主題詳細(xì)闡述如何開(kāi)展宣傳工作。重點(diǎn)在于考查考生的策劃能力、組織協(xié)調(diào)能力以及對(duì)宣傳工作的全面考慮。答案解析1.宣傳主題策劃：答案圍繞“加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識(shí)、普及艾滋病預(yù)防知識(shí)、提高艾滋病預(yù)防能力”的目標(biāo)，提出“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“紅絲帶飄全城”“預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命，共享和諧”三個(gè)宣傳主題。這些主題貼合目標(biāo)，具有感染力和號(hào)召力，能夠引起公眾對(duì)艾滋病預(yù)防的關(guān)注。2.宣傳工作開(kāi)展：宣傳理念：強(qiáng)調(diào)全社會(huì)共同行動(dòng)和宣傳的廣泛性與有效性，將此次宣傳活動(dòng)作為新起點(diǎn)，體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)的全局規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。宣傳范圍：提出要深入全市各個(gè)角落，覆蓋所有人群，動(dòng)員各部門(mén)、企事業(yè)單位及基層組織共同參與，這體現(xiàn)了全面動(dòng)員的思路，有助于確保宣傳的全面性和深入性。同時(shí)，對(duì)易發(fā)區(qū)域和人群進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，突出了宣傳的針對(duì)性。宣傳內(nèi)容：明確宣傳內(nèi)容既要專業(yè)準(zhǔn)確又要簡(jiǎn)潔通俗易懂，重點(diǎn)宣傳艾滋病的危害性、傳染途徑和預(yù)防措施，這有助于提高公眾的防范意識(shí)和預(yù)防能力，消除對(duì)艾滋病的恐懼和歧視。宣傳形式：采用多樣化的宣傳形式，包括傳統(tǒng)的紙質(zhì)宣傳品和豐富的多媒體形式，如專家講座、宣傳片、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答等，滿足不同人群的需求，提高宣傳的覆蓋面和吸引力。宣傳渠道：兼顧傳統(tǒng)和新型宣傳渠道，如現(xiàn)場(chǎng)宣傳、電視廣播宣傳以及網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通訊宣傳等，充分利用各種媒體資源，擴(kuò)大宣傳的影響力?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳：將現(xiàn)場(chǎng)宣傳作為重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇人口密集尤其是流動(dòng)人口密集的地方進(jìn)行宣傳，并采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式提高公眾參與度。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要做好前期準(zhǔn)備和過(guò)程中的組織協(xié)調(diào)工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳的順利進(jìn)行。長(zhǎng)效機(jī)制：提出將艾滋病日的宣傳與日常宣傳結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了對(duì)預(yù)防艾滋病宣傳工作長(zhǎng)期性和持續(xù)性的認(rèn)識(shí)，有助于形成長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制?？偨Y(jié)答案全面且詳細(xì)地闡述了圍繞“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”主題開(kāi)展宣傳工作的思路和措施，涵蓋了宣傳的各個(gè)方面，具有較強(qiáng)的可操作性和針對(duì)性，能夠有效實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識(shí)、普及知識(shí)和提高能力的宣傳目標(biāo)。同時(shí)，注重宣傳工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，符合對(duì)預(yù)防艾滋病宣傳工作的長(zhǎng)期要求。"2、你在抓捕犯罪嫌疑人時(shí)，受到家屬和部分群眾的圍攻，此時(shí)。你怎么辦?

【答案】：1)保持冷靜,努力平復(fù)圍攻群眾的情緒,向他們宣傳政策法規(guī),曉之以理,動(dòng)之以情,希望他們能夠支持我們的工作。(2)保證自己的情緒穩(wěn)定,不能激化矛盾。如果圍攻群眾還是不能轉(zhuǎn)而支持我們,我會(huì)盡力與他們周旋,讓同事趁機(jī)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)向上級(jí)匯報(bào),以便增派援手。(3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以后處理此類事件要做好充分準(zhǔn)備。解題思路：答題思路是：保持冷靜+分情況對(duì)待+解決問(wèn)題+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此題考察了考生溝通協(xié)調(diào)、依法行政的能力?？忌诨卮饐?wèn)題時(shí)必須清楚地知道，公務(wù)員要有較強(qiáng)的法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、法制觀念；忠實(shí)遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)，執(zhí)行公務(wù)。

【解析】該面試題主要考察考生在面對(duì)突發(fā)緊急且復(fù)雜情況時(shí)的溝通協(xié)調(diào)與依法行政能力。在抓捕犯罪嫌疑人過(guò)程中遭遇家屬和部分群眾圍攻，這是一種極具挑戰(zhàn)性的工作場(chǎng)景，需要考生展現(xiàn)出冷靜、理智以及依法處理問(wèn)題的能力。答案提供的應(yīng)對(duì)策略具有較強(qiáng)的邏輯性和可行性。首先強(qiáng)調(diào)保持冷靜，這是處理此類問(wèn)題的關(guān)鍵前提。只有保持冷靜，才能避免因情緒激動(dòng)而使矛盾進(jìn)一步激化。同時(shí)，通過(guò)宣傳政策法規(guī)、曉之以理動(dòng)之以情來(lái)嘗試說(shuō)服群眾支持工作，這體現(xiàn)了依法行政和溝通協(xié)調(diào)的能力，讓群眾明白執(zhí)法工作的合法性和必要性。若勸說(shuō)無(wú)果，答案提出保證自身情緒穩(wěn)定，盡力與群眾周旋，并安排同事向上級(jí)匯報(bào)增派援手，這是在無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決問(wèn)題時(shí)的合理應(yīng)對(duì)方式，既保障了現(xiàn)場(chǎng)局面不惡化，又能及時(shí)獲取外部支持以妥善處理事件。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)出考生具有反思和改進(jìn)工作的意識(shí)，為今后處理類似事件做好更充分的準(zhǔn)備，也展現(xiàn)了不斷提升自身工作能力的態(tài)度。整體答案符合公務(wù)員在實(shí)際工作中處理問(wèn)題的流程和要求，能很好地體現(xiàn)考生應(yīng)具備的法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法制觀念，以及按照法定職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)的能力。3、大雁成“人”字形飛，相同的能量下，群飛能夠比單獨(dú)飛多飛70％的路程，對(duì)此你怎么看?

【答案】：在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以看到大雁在飛行中以“人”字方式編隊(duì),科學(xué)家的研究表明編隊(duì)飛行能產(chǎn)生一種空氣動(dòng)力學(xué)的作用,一群編成“人”字隊(duì)形飛行的大雁,要比具有同樣能量而單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程,也就是說(shuō),編隊(duì)飛行的大雁能夠借助團(tuán)隊(duì)的力量飛得更遠(yuǎn)。這就是著名的“雁行理論”。首先,雁行理論給我們最大的啟示就是團(tuán)隊(duì)合作的力量。我在上學(xué)的過(guò)程中對(duì)此體會(huì)最深的就是軍訓(xùn)的時(shí)候,我們一個(gè)班10個(gè)人,為了完成好任務(wù)大家必須通力合作。記得當(dāng)時(shí)列隊(duì)時(shí)經(jīng)常唱的歌曲就是《團(tuán)結(jié)就是力量》,當(dāng)時(shí)真實(shí)感受到了團(tuán)結(jié)的重要、團(tuán)隊(duì)的重要。其次,大雁的事例也向我們說(shuō)明了每只雁的重要性。試想如果每只雁都消極怠工不奮力飛行的話,那么“人”字形的隊(duì)形恐怕難以形成,也不會(huì)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),不能達(dá)到多飛行70%路程的結(jié)果。只有每只雁在自己的位置上認(rèn)真飛行,盡職盡責(zé),整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。每個(gè)成員都努力的團(tuán)隊(duì)一旦形成合力,就會(huì)更加的團(tuán)結(jié)、高效。第三,角色互補(bǔ)的重要。據(jù)我了解大雁在飛行中頭雁一旦疲勞就會(huì)由別的大雁替換,這樣就保證了隊(duì)伍整體的飛行,也鍛煉了其他大雁的能力。我們?cè)诠ぷ髦型轮g也要形成相互幫助的風(fēng)尚,同時(shí)從管理上設(shè)定跨部門(mén)、同事間的互補(bǔ),這對(duì)保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。答題思路是：正面解釋+啟示+結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)。

【解析】本題是一道綜合分析題，破題點(diǎn)在于對(duì)“大雁成‘人’字形飛，相同能量下群飛比單獨(dú)飛多飛70％路程”這一現(xiàn)象進(jìn)行多維度分析，從團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)體作用、角色互補(bǔ)等方面展開(kāi)，并結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)闡述啟示?，F(xiàn)象解釋大雁以“人”字方式編隊(duì)飛行，能產(chǎn)生空氣動(dòng)力學(xué)作用，借助團(tuán)隊(duì)力量，使編成“人”字隊(duì)形飛行的大雁比單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程，此為著名的“雁行理論”。啟示分析團(tuán)隊(duì)合作：雁行理論充分彰顯了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大力量。團(tuán)隊(duì)合作能夠整合各方資源和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而創(chuàng)造出遠(yuǎn)超個(gè)體力量簡(jiǎn)單相加的效果。例如在工作中，一個(gè)項(xiàng)目往往需要不同專業(yè)領(lǐng)域的人員協(xié)同合作，共同攻克難題，推動(dòng)項(xiàng)目順利進(jìn)行。就像軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)班的同學(xué)為了完成任務(wù)通力合作，深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成了個(gè)體難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。個(gè)體責(zé)任：每只大雁在團(tuán)隊(duì)中都起著不可或缺的作用。若個(gè)別大雁消極怠工，“人”字形隊(duì)形難以形成，也就無(wú)法產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這表明團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)揮作用，只有全體成員都努力付出，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作，達(dá)成更高的目標(biāo)。角色互補(bǔ)：大雁飛行時(shí)頭雁疲勞會(huì)由其他大雁替換，這保證了隊(duì)伍整體飛行，同時(shí)也鍛煉了其他大雁的能力。在工作中，同事之間應(yīng)形成相互幫助的良好風(fēng)尚，組織管理上要注重設(shè)定跨部門(mén)、同事間的互補(bǔ)機(jī)制。通過(guò)角色互補(bǔ)，不僅可以提升團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力，還能促進(jìn)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)應(yīng)用在現(xiàn)代管理學(xué)中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理是核心內(nèi)容之一。上述啟示與管理學(xué)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、激勵(lì)機(jī)制、人才培養(yǎng)等理念相契合。企業(yè)或組織應(yīng)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)合理的制度設(shè)計(jì)和激勵(lì)措施，激發(fā)個(gè)體的積極性和責(zé)任感，同時(shí)建立有效的人才培養(yǎng)和交替機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定運(yùn)作。綜上所述，“雁行理論”為我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人責(zé)任和角色互補(bǔ)等方面提供了深刻的啟示，對(duì)于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾螛?gòu)建高效團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值具有重要的指導(dǎo)意義。4、你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，是領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)，單位電子政務(wù)工作流程不暢，效率低下，你怎么辦?

【答案】：(1)實(shí)地調(diào)查,證實(shí)電子政務(wù)流程不暢的情況是否存在,以及嚴(yán)重程度等。(2)聽(tīng)取單位同事對(duì)電子政務(wù)工作的意見(jiàn),征求他們的建議。(3)把調(diào)查的報(bào)告呈給領(lǐng)導(dǎo),將大家的建議與自己的專業(yè)相結(jié)合,提出解決問(wèn)題的方法供領(lǐng)導(dǎo)參考。(4)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好自己的本職工作。解題思路：答題思路是：反思+分情況對(duì)待+解決問(wèn)題。此類試題考察了考生處理問(wèn)題的能力，同時(shí)也考察了考生的心理調(diào)適能力。應(yīng)試者在回答的過(guò)程中，要體現(xiàn)出事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)和愛(ài)崗敬業(yè)的熱情；根據(jù)形勢(shì)和環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)。

【解析】本題是一道應(yīng)急處理類的公務(wù)員面試題，重點(diǎn)考查考生處理單位實(shí)際問(wèn)題的能力以及應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的心理調(diào)適能力。題干分析題干設(shè)定考生為計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)這一角色，面臨單位電子政務(wù)工作流程不暢、效率低下的問(wèn)題，需要考生提出解決辦法，展現(xiàn)出解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力和態(tài)度。答案解析1.實(shí)地調(diào)查：通過(guò)實(shí)地調(diào)查，能證實(shí)電子政務(wù)流程不暢的情況是否真實(shí)存在，并了解問(wèn)題的嚴(yán)重程度等具體信息。這一步驟體現(xiàn)了考生對(duì)待問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度，避免盲目下結(jié)論，為后續(xù)解決問(wèn)題提供準(zhǔn)確的依據(jù)。2.聽(tīng)取意見(jiàn)：聽(tīng)取單位同事對(duì)電子政務(wù)工作的意見(jiàn)，并征求他們的建議，這有助于全面了解電子政務(wù)工作中存在的問(wèn)題和同事們的需求。同事們身處工作一線，對(duì)實(shí)際情況有更直接的感受和了解，他們的意見(jiàn)和建議可以為解決問(wèn)題提供多方面的思路。3.提出方案：將調(diào)查的報(bào)告呈給領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合大家的建議和自己的專業(yè)知識(shí)，提出解決問(wèn)題的方法供領(lǐng)導(dǎo)參考。這既展現(xiàn)了考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，又體現(xiàn)了考生運(yùn)用專業(yè)能力解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在提出解決方案時(shí)，要綜合考慮各種因素，確保方案具有可行性和有效性。4.服從安排：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好自己的本職工作，體現(xiàn)了考生良好的組織紀(jì)律性和職業(yè)素養(yǎng)。在工作中，要遵循單位的層級(jí)制度和領(lǐng)導(dǎo)的決策，積極配合團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)。思路啟示本題的答題思路是“反思+分情況對(duì)待+解決問(wèn)題”。考生在回答此類問(wèn)題時(shí)，要體現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心，保持積極、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)和愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。同時(shí)，要根據(jù)形勢(shì)和環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。"5、市里組織讀書(shū)競(jìng)賽。主題是“學(xué)知識(shí)，促和諧”，單位領(lǐng)導(dǎo)安排你組織本次活動(dòng)，你怎么組織?

【答案】：領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我是對(duì)我的信任,同時(shí)也是對(duì)我的能力的鍛煉,我一定圓滿地完成這次任務(wù)。我會(huì)分以下幾個(gè)步驟開(kāi)展工作:第一,充分認(rèn)識(shí)競(jìng)賽的背景和意義,擬定競(jìng)賽方案,包括主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排、評(píng)分方法、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)等,必要時(shí)對(duì)方案進(jìn)行論證,征求各方意見(jiàn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第二,領(lǐng)導(dǎo)同意后,按照方案展開(kāi)工作,分工負(fù)責(zé),注意方案執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào),及時(shí)溝通各方情況;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥及時(shí)糾正;組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。第三,活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真反思,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),以備在以后的類似工作中借鑒。解題思路：答題思路是：破題+競(jìng)賽前+競(jìng)賽中+競(jìng)賽后。要將競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)考慮周到，展現(xiàn)良好的邏輯思維能力。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中常見(jiàn)的組織管理類題目，重點(diǎn)考查考生組織活動(dòng)的能力和邏輯思維能力。破題點(diǎn)在于按照科學(xué)合理的流程來(lái)組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，全面考慮競(jìng)賽前、競(jìng)賽中、競(jìng)賽后各個(gè)環(huán)節(jié)。整體思路答題整體遵循“破題+競(jìng)賽前+競(jìng)賽中+競(jìng)賽后”的思路，清晰且有條理，能讓考官全面了解考生對(duì)活動(dòng)組織的規(guī)劃和執(zhí)行能力。具體分析1.破題表態(tài)：表明領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)是對(duì)自己的信任和能力的鍛煉，體現(xiàn)出積極的工作態(tài)度和對(duì)此次任務(wù)的重視，同時(shí)體現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重以及自身的責(zé)任感。2.競(jìng)賽前準(zhǔn)備：擬定方案