2023年2月西寧市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：當(dāng)好疫情防控宣傳員筑牢社區(qū)健康“防護(hù)墻”

【熱點(diǎn)背景】

習(xí)近平總書記指出，“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線。”把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。充分調(diào)動(dòng)和利用社區(qū)力量，配合收治的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行分級(jí)分類分層管理，就可以形成有力而廣泛的聯(lián)防聯(lián)控、群防群控戰(zhàn)線。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

社區(qū)工作人員在抗擊疫情的一線，幫我們保護(hù)家園，理應(yīng)得到社會(huì)各界的尊重和關(guān)愛。要保障他們的生活、心理健康，讓他們踏踏實(shí)實(shí)地投入抗疫前線。齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，筑牢疫情防控的“社區(qū)防線”，我們就一定能打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

【模擬試題】

疫情牽動(dòng)著全國各地人民群眾的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而社區(qū)防控更是疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為一名社區(qū)工作人員，你認(rèn)為應(yīng)該如何做好社區(qū)疫情防控宣傳工作?

【答案】：1.疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，社區(qū)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是最重要的戰(zhàn)場(chǎng)之一。作為社區(qū)工作人員，要當(dāng)好“宣傳員”，織密疫情防控網(wǎng)，筑起一道堅(jiān)固的健康“防護(hù)墻”。2.在轄區(qū)內(nèi)張貼疫情防控宣傳海報(bào)，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語，充分利用好社區(qū)微信群等線上媒體，在群里進(jìn)行各級(jí)權(quán)威信息的發(fā)布，減少社區(qū)居民對(duì)于疫情的恐慌，不斷增強(qiáng)居民對(duì)疫情的警惕和防范意識(shí)。3.將社區(qū)劃分為不同的網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員和數(shù)名樓長(zhǎng)組成宣講小組，進(jìn)行上門入戶宣傳，發(fā)放防控知識(shí)科普宣傳單，例如《給居民的一封信》，和住戶保持1米的安全距離或者隔門喊話，講解防控知識(shí)，提醒社區(qū)居民盡量待在家里，少出門、不聚會(huì)，有任何突發(fā)情況要第一時(shí)間和社區(qū)取得聯(lián)系，并詢問是否需要生活上的幫助，提升社區(qū)居民對(duì)疫情的防護(hù)能力。4.充分發(fā)揮好網(wǎng)格管理的作用，嚴(yán)把出入口，在社區(qū)的各個(gè)出入口安排工作人員，為所有進(jìn)出人員測(cè)量體溫并嚴(yán)格記錄，提醒外出人員帶好口罩，提前做好外出規(guī)劃，盡量減少在外逗留時(shí)間，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。5.組織編寫疫情防控順口溜，并用原汁原味的方言進(jìn)行錄制，在社區(qū)內(nèi)用小喇叭循環(huán)播放，通過這種朗朗上口的語言，讓大家情不自禁地跟著模仿，進(jìn)而提升大家對(duì)于疫情的防范意識(shí)。6.在社區(qū)內(nèi)舉辦一些線上的以疫情防控為主題的比賽，例如書法比賽、繪畫比賽，對(duì)于做得好的，可以發(fā)放一些生活用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。通過這種方式，既讓社區(qū)居民的居家時(shí)間更有意義，也起到了疫情防控的宣傳作用，一舉兩得。

【解析】題干分析本題聚焦疫情防控背景，以習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)社區(qū)在疫情聯(lián)防聯(lián)控中的重要地位為切入點(diǎn)。社區(qū)作為疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的有效防線，切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵。題干以社區(qū)工作人員的角色視角，詢問如何做好社區(qū)疫情防控宣傳工作，旨在考查考生對(duì)疫情防控形勢(shì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)社區(qū)工作特點(diǎn)的理解，以及解決實(shí)際問題和組織協(xié)調(diào)宣傳資源的能力。答案解析1.角色定位清晰：答案開篇明確指出在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，社區(qū)的重要地位，強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作人員要當(dāng)好“宣傳員”，體現(xiàn)對(duì)自身角色的準(zhǔn)確認(rèn)知和高度責(zé)任感，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.多元宣傳渠道結(jié)合線下傳統(tǒng)宣傳：在轄區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅標(biāo)語，通過傳統(tǒng)且直觀的方式營(yíng)造濃厚的疫情防控氛圍，讓居民在日常生活中能夠時(shí)刻關(guān)注疫情防控。線上信息發(fā)布：充分利用社區(qū)微信群等線上媒體，發(fā)布各級(jí)權(quán)威信息，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)疫情相關(guān)情況，一方面減少居民因信息不透明而產(chǎn)生的恐慌，另一方面增強(qiáng)居民對(duì)疫情的警惕和防范意識(shí)。3.網(wǎng)格管理精準(zhǔn)宣傳上門入戶宣傳：將社區(qū)劃分為不同網(wǎng)格，由社區(qū)工作人員和樓長(zhǎng)組成宣講小組進(jìn)行上門宣傳。發(fā)放防控知識(shí)科普宣傳單，如《給居民的一封信》，在保障安全距離的前提下，與居民深入交流，講解防控知識(shí)，提醒居民做好防護(hù)并詢問生活需求，增強(qiáng)居民的防護(hù)能力和社區(qū)的人文關(guān)懷。出入口管控宣傳：發(fā)揮網(wǎng)格管理作用，在社區(qū)各出入口安排專人測(cè)量體溫、嚴(yán)格記錄，提醒外出人員佩戴口罩、合理規(guī)劃行程，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，從源頭把控社區(qū)人員流動(dòng)和疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。4.創(chuàng)新宣傳形式方言順口溜宣傳：組織編寫疫情防控順口溜并用方言錄制，在社區(qū)內(nèi)用小喇叭循環(huán)播放。這種形式生動(dòng)有趣、朗朗上口，容易引起居民共鳴，激發(fā)大家的模仿和傳播，從而有效提升居民的防范意識(shí)。線上主題比賽宣傳：舉辦線上以疫情防控為主題的比賽，如書法比賽、繪畫比賽，并給予優(yōu)秀者生活用品獎(jiǎng)勵(lì)。既豐富了居民的居家生活，又以寓教于樂的方式強(qiáng)化了疫情防控宣傳效果，實(shí)現(xiàn)一舉兩得?？傮w而言，答案全面、系統(tǒng)且具有可操作性，涵蓋多種宣傳方式和管理手段，體現(xiàn)了考生對(duì)疫情防控宣傳工作的深入思考和全面規(guī)劃能力。2、面試熱點(diǎn)：十年禁漁究竟為何

背景資料：

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)近日發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。通告稱，長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，最遲自2021年1月1日零時(shí)起實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。

熱點(diǎn)試題：

今日農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)發(fā)布，最遲自2020年1月1日零時(shí)起，對(duì)于長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：1.分析政策出臺(tái)的目的意義。隨著近年來長(zhǎng)江捕魚業(yè)的瘋狂發(fā)展和捕魚技術(shù)的改進(jìn)，“電毒炸”“絕戶網(wǎng)”等非法作業(yè)方式，導(dǎo)致長(zhǎng)江已經(jīng)快到了無魚可捕的境地，出現(xiàn)了“資源越捕越少，生態(tài)越捕越糟，漁民越捕越窮”的惡性循環(huán)。長(zhǎng)江實(shí)施十年禁漁的規(guī)定最直接的目的就是讓長(zhǎng)江的魚能夠“休養(yǎng)生息”，保護(hù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境，打破上訴的惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.政策可能存在的問題。(1)雖然目前漁民由于長(zhǎng)江的魚變少收入并不高，但是一旦禁漁會(huì)導(dǎo)致大批的漁民失業(yè)，將會(huì)沒有收入;(2)單靠禁漁來修復(fù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境和恢復(fù)生態(tài)的多樣性光靠禁漁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;(3)長(zhǎng)江水域面積大分支多，全面禁漁也會(huì)帶來很大的執(zhí)法難度;3.提出解決辦法。(1)一方面對(duì)退捕的漁民進(jìn)行技能培訓(xùn)，引導(dǎo)退捕的漁民能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)，例如引導(dǎo)漁民發(fā)展其他養(yǎng)殖業(yè)保證收入;另一方面政府也要落實(shí)好退捕漁民的生活補(bǔ)助和社會(huì)保障，確保退捕漁民不會(huì)因?yàn)榻麧O而導(dǎo)致無法生活;(2)對(duì)于禁漁區(qū)域采用人工修復(fù)和水質(zhì)檢測(cè)，確保能夠高質(zhì)量完成好長(zhǎng)江水域的生態(tài)修復(fù);(3)長(zhǎng)江水域的漁業(yè)部門一方面要協(xié)調(diào)好執(zhí)法人員的人數(shù)，適當(dāng)增加人員，確保執(zhí)法力度;另一方面通過技術(shù)優(yōu)化加強(qiáng)執(zhí)法效率，例如引入無人機(jī)、監(jiān)控等;4.啟示對(duì)于長(zhǎng)江十年禁漁這件事我們不能僅僅把眼光放在長(zhǎng)江上，更要從中深刻地吸取教訓(xùn)，人與自然要做到和諧共生，人類對(duì)于自然資源的利用一定要適可而止，一旦過度的開采，總會(huì)有枯竭的一天，我們將會(huì)花費(fèi)更高的成本來修復(fù)，得不償失。要避免此類問題的再次出現(xiàn)，一方面要加強(qiáng)宣傳，讓保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念能夠深入人心，另一方面就是要完善立法，用法律的力量來保護(hù)生態(tài)。

【解析】熱點(diǎn)解讀長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部為保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境而實(shí)施的重要舉措。從2020年1月1日0時(shí)起，長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，最遲自2021年1月1日零時(shí)起實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，期間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。題目分析本題是一道綜合分析類的政策理解題，要求考生對(duì)長(zhǎng)江十年禁漁政策談?wù)効捶??？忌枰娣治鲈撜叱雠_(tái)的目的意義、可能存在的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法，最后從中得出啟示。答案解析1.政策目的意義：近年來，長(zhǎng)江捕魚業(yè)發(fā)展迅猛，“電毒炸”“絕戶網(wǎng)”等非法作業(yè)方式盛行，導(dǎo)致長(zhǎng)江漁業(yè)資源瀕臨枯竭，出現(xiàn)“資源越捕越少，生態(tài)越捕越糟，漁民越捕越窮”的惡性循環(huán)。長(zhǎng)江實(shí)施十年禁漁規(guī)定，旨在讓長(zhǎng)江魚類得以休養(yǎng)生息，保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境，打破惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這一政策符合生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。2.政策可能存在的問題漁民就業(yè)與生活問題：盡管當(dāng)前長(zhǎng)江漁業(yè)資源減少使?jié)O民收入不高，但禁漁會(huì)導(dǎo)致大批漁民失業(yè)，失去收入來源，影響其生活。生態(tài)修復(fù)的局限性：僅依靠禁漁來修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)多樣性是不夠的，還需要綜合采取其他措施。執(zhí)法難度大：長(zhǎng)江水域面積廣闊、分支眾多，全面禁漁面臨較大的執(zhí)法難度。3.解決辦法保障漁民權(quán)益：一方面，對(duì)退捕漁民進(jìn)行技能培訓(xùn)，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移就業(yè)，如發(fā)展其他養(yǎng)殖業(yè)以保證收入；另一方面，政府要落實(shí)退捕漁民的生活補(bǔ)助和社會(huì)保障，確保他們的基本生活不受影響。生態(tài)修復(fù)措施：對(duì)禁漁區(qū)域采用人工修復(fù)和水質(zhì)檢測(cè)等手段，確保長(zhǎng)江水域生態(tài)修復(fù)的高質(zhì)量完成。加強(qiáng)執(zhí)法力度：長(zhǎng)江水域漁業(yè)部門要協(xié)調(diào)好執(zhí)法人員數(shù)量，適當(dāng)增加人員，確保執(zhí)法力度；同時(shí)，通過技術(shù)優(yōu)化提高執(zhí)法效率，如引入無人機(jī)、監(jiān)控等設(shè)備。4.啟示：長(zhǎng)江十年禁漁事件提醒我們，不能僅關(guān)注長(zhǎng)江問題，更要從中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持人與自然和諧共生，合理利用自然資源。為避免類似問題再次出現(xiàn)，一方面要加強(qiáng)宣傳，使保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念深入人心；另一方面要完善立法，用法律力量保護(hù)生態(tài)?？偨Y(jié)長(zhǎng)江十年禁漁政策是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的生態(tài)保護(hù)舉措，但在實(shí)施過程中會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。通過采取保障漁民權(quán)益、加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)和執(zhí)法力度等措施，可以有效推進(jìn)政策實(shí)施，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，要以此次事件為契機(jī)，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)宣傳和立法工作，促進(jìn)人與自然和諧共生。3、市里準(zhǔn)備選拔并通過媒體表彰一批優(yōu)秀大學(xué)生村干部，如果你是市委組織部工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你來組織此次評(píng)選工作，你會(huì)如何進(jìn)行大學(xué)生村干部?jī)?yōu)秀事跡的搜集和篩選工作？

【答案】：對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生村干部進(jìn)行表揚(yáng)，既是對(duì)他們的肯定，也是對(duì)他們的激勵(lì)，有助于被表彰者更加充滿干勁地做好工作，也有助于其他村干部受到鼓舞、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，還有助于吸引更多的有志青年加入到大學(xué)生村干部的隊(duì)伍中。假如由我組織此次評(píng)選活動(dòng)，我會(huì)充分利用新媒體等新興工具，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，采取較為全面的方式對(duì)大學(xué)生村干部的優(yōu)秀事跡進(jìn)行搜集和篩選。首先，我會(huì)邀請(qǐng)幾名同事與我一起組成評(píng)選工作小組，通過政府網(wǎng)站、政府微信公眾號(hào)、微博、本地主流報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等，發(fā)放此次選拔表彰優(yōu)秀大學(xué)生村干部的通知，并與我市下屬鎮(zhèn)政府等取得聯(lián)系，告知他們此事，請(qǐng)他們將通知告知各村，歡迎大學(xué)生村干部自我推薦，也歡迎我市轄區(qū)內(nèi)各位群眾為我們提供優(yōu)秀大學(xué)生村干部的事跡，并附帶有對(duì)優(yōu)秀事跡的相應(yīng)說明，公布我們的熱線電話、郵箱以及私信地址等聯(lián)系方式。其次，與同事一起，通過瀏覽我市組織部相關(guān)網(wǎng)站、關(guān)鍵詞搜尋熱點(diǎn)新聞、與我市媒體取得聯(lián)系、查看歷年優(yōu)秀大學(xué)生村干部表彰記錄等方式，主動(dòng)搜集一下我市優(yōu)秀大學(xué)生村干部的事跡，看是否能夠找到符合條件的大學(xué)生村干部。再次，根據(jù)主動(dòng)搜集、大學(xué)生村干部自薦以及群眾提供線索所得到的信息，對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生按照政治素質(zhì)過硬、工作業(yè)績(jī)突出、敬業(yè)精神優(yōu)秀、群眾評(píng)價(jià)高等標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)名單進(jìn)行初步篩選，有條件的可以采取實(shí)地走訪等方式，對(duì)入圍的優(yōu)秀大學(xué)生村干部事跡進(jìn)行核實(shí)。將初步擬定的名單及事跡進(jìn)行公示，并邀請(qǐng)我市政府、鎮(zhèn)政府等具有多年基層工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)這些優(yōu)秀者事跡進(jìn)行篩選。同時(shí)，在微博、微信、政府網(wǎng)站以及報(bào)紙上，開展事跡評(píng)選，邀請(qǐng)網(wǎng)友和廣大民眾投票，嚴(yán)格投票標(biāo)準(zhǔn)，杜絕刷票等不公平行為，以選擇出最合適的表彰者。最后，根據(jù)政府領(lǐng)導(dǎo)以及民眾的評(píng)選，選出最終的表彰名單，對(duì)入選者進(jìn)行表彰。同時(shí)，總結(jié)組織此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以備后期有類似活動(dòng)時(shí)借鑒。

【解析】題目分析本題屬于組織管理類題目，主要圍繞選拔并表彰優(yōu)秀大學(xué)生村干部這一任務(wù)，聚焦大學(xué)生村干部?jī)?yōu)秀事跡的搜集和篩選工作展開，考查考生組織策劃和信息處理能力，要求考生清晰闡述如何有序完成事跡搜集與篩選，確保選出真正符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀大學(xué)生村干部。答案亮點(diǎn)1.目的明確：答案開篇闡述了選拔并表彰優(yōu)秀大學(xué)生村干部的重要意義，包括對(duì)被表彰者的激勵(lì)、對(duì)其他村干部的鼓舞以及對(duì)吸引更多有志青年加入的作用，體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)整體價(jià)值的深刻理解。2.方式多樣：在事跡搜集環(huán)節(jié)，采取了多種途徑。一方面，通過多渠道發(fā)布通知，鼓勵(lì)大學(xué)生村干部自薦和群眾提供線索；另一方面，主動(dòng)通過瀏覽組織部網(wǎng)站、搜索熱點(diǎn)新聞、聯(lián)系媒體和查看歷年記錄等方式搜集事跡，確保信息來源廣泛全面。3.篩選嚴(yán)格：按照政治素質(zhì)過硬、工作業(yè)績(jī)突出、敬業(yè)精神優(yōu)秀、群眾評(píng)價(jià)高等明確標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步篩選，并通過實(shí)地走訪核實(shí)入圍者事跡。在后續(xù)篩選中，邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)參與，并開展網(wǎng)上投票活動(dòng)，保證了評(píng)選的公平公正和結(jié)果的公信力。4.流程完整：從組建工作小組、發(fā)布通知、搜集事跡、初步篩選、再次篩選到最終確定表彰名單并進(jìn)行總結(jié)，整個(gè)過程邏輯清晰，流程完整，展現(xiàn)了良好的組織協(xié)調(diào)能力?？赡艿母倪M(jìn)點(diǎn)1.細(xì)節(jié)補(bǔ)充：在開展網(wǎng)上投票活動(dòng)時(shí)，可進(jìn)一步說明如何嚴(yán)格投票標(biāo)準(zhǔn)和杜絕刷票等不公平行為的具體措施，使答案更加嚴(yán)謹(jǐn)。2.時(shí)間規(guī)劃：可適當(dāng)增加對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排的規(guī)劃，如通知發(fā)布時(shí)長(zhǎng)、搜集事跡期限、篩選時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，讓活動(dòng)組織更具計(jì)劃性和可控性?？偨Y(jié)該答案整體思路清晰，措施合理，能夠有效完成優(yōu)秀大學(xué)生村干部?jī)?yōu)秀事跡的搜集和篩選工作。在實(shí)際答題中，考生應(yīng)注意語言表達(dá)的流暢性和簡(jiǎn)潔性，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)展開細(xì)節(jié)，以展現(xiàn)自己的組織能力和解決問題的能力。"4、在你熟悉的人中，你最崇拜的一個(gè)人是誰?為什么?

看來我只需要將點(diǎn)子放大即可

【答案】：在我熟悉的人中,有很多人都是值得我崇拜的。而如果講到最崇拜的一個(gè),我覺得還是我的父親。我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,但他一心追求知識(shí),追求文化。他自己因?yàn)闀r(shí)代的原因,還有家庭條件的限制,沒能成為一個(gè)有知識(shí),有文化的人。他把這種希望放在了我們的身上,并且為此一直無怨無悔地付出。當(dāng)時(shí)村里很多人把兒子女兒送去打工,特別是女兒,他們覺得反正是要嫁出去的,而嫁出去的女兒就像潑出去的水,所以女孩子一般小學(xué)畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親,在我小學(xué)畢業(yè)沒考上重點(diǎn)初中的時(shí)候,毅然送我去復(fù)讀。這在我們村里還是頭一個(gè)。后來初中畢業(yè),沒讓我讀中專又送我去讀高中,所以我成為我們村第一個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在教育費(fèi)用這么高,送一個(gè)大學(xué)生已很不容易了,但我父親卻供著兩個(gè)大學(xué)生,我和我弟弟?？上攵?父親是付出了多大的艱辛和努力,并且要有多大的毅力。還有,父親在我們受到挫折的時(shí)候從不怪我們,總是很有信心地鼓勵(lì)我們。去年我公務(wù)員沒考上,他就是那樣鼓勵(lì)我的。他相信付出總有回報(bào)。經(jīng)過努力,我今年終于通過了筆試,才有幸參加今天的面試。我從父親身上學(xué)到了很多。勤奮刻苦,生活儉樸,有毅力,有主見,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的工作和生活中我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì),讓自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。解題思路：崇拜人物要符合公務(wù)員的大體要求，從崇拜人物身上挖掘價(jià)值

【解析】該面試題聚焦于“在熟悉的人中最崇拜的人是誰及原因”，旨在考查考生的價(jià)值觀以及能否從崇拜人物身上汲取積極品質(zhì)用于未來工作。答案選擇父親作為最崇拜的人，符合公務(wù)員選拔中重視品德、家庭觀念等價(jià)值觀要求。父親是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，一心追求知識(shí)文化，雖自身因時(shí)代和家庭條件限制未能達(dá)成，卻將希望寄托在子女身上，且無怨無悔付出。這體現(xiàn)了父親有擔(dān)當(dāng)、有遠(yuǎn)見的品質(zhì)，與公務(wù)員為人民服務(wù)、有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的工作要求相契合。在教育子女方面，父親在當(dāng)時(shí)村里普遍讓孩子打工的環(huán)境下，堅(jiān)持支持“我”復(fù)讀、讀高中，最終培養(yǎng)出村里第一個(gè)大學(xué)生，還供“我”和弟弟兩個(gè)大學(xué)生上學(xué)，展示出父親堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的毅力。這反映出公務(wù)員應(yīng)具備克服困難、堅(jiān)持目標(biāo)的工作態(tài)度。當(dāng)“我”公務(wù)員考試受挫時(shí)，父親從不責(zé)怪，而是充滿信心地鼓勵(lì)，相信付出總有回報(bào)。這種積極的教育方式和信念，有助于培養(yǎng)子女積極面對(duì)挫折、樂觀進(jìn)取的精神，這也是公務(wù)員在工作中處理復(fù)雜問題和應(yīng)對(duì)挫折所需的品質(zhì)。從父親身上學(xué)到的勤奮刻苦、生活儉樸、有毅力、有主見、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈等優(yōu)秀品質(zhì)，將在未來工作和生活中發(fā)揚(yáng)，使自己成為優(yōu)秀的公務(wù)員，表明考生能夠?qū)⒊绨萑宋锏膬?yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，應(yīng)用到實(shí)際工作中，符合公務(wù)員崗位對(duì)個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的要求。綜上所述，該答案緊密圍繞公務(wù)員崗位要求，從崇拜人物身上挖掘出諸多有價(jià)值的品質(zhì)并與未來工作相結(jié)合，展示了考生正確的價(jià)值觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。5、如果你單位的副處長(zhǎng)很照顧你，但處長(zhǎng)退休后，組織上任命你擔(dān)任了處長(zhǎng)，副處長(zhǎng)情緒低落。你怎么辦?

【答案】：第一,自己保持良好的心態(tài),本著尊重老領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,多與副處長(zhǎng)交流,多向他請(qǐng)教。副處長(zhǎng)情緒低落是情有可原的,在與副處長(zhǎng)相處的過程中,要有理有節(jié),保持真誠、謙虛的態(tài)度。第二,及時(shí)與副處長(zhǎng)談話,表明自己會(huì)一如既往地尊重他,以后在工作中還有很多地方需要向他學(xué)習(xí),希望他拋棄不好的情緒,全身心投入工作中來,齊心協(xié)力將工作做得更好。第三,平時(shí)的工作中,要注意多與副處長(zhǎng)商量,多聽他的意見,自己更要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),不斷提高自己的工作能力。解題思路：分析+溝通+表決心。此題屬于典型的人際交往類題型。自己提升了，但也有同事有意見，這時(shí)候要正確認(rèn)識(shí)同事的意見，并及時(shí)與同事溝通，保證和諧的同事關(guān)系。

【解析】這是一道典型的公務(wù)員面試人際交往類題型，旨在考查考生處理職場(chǎng)人際關(guān)系及應(yīng)對(duì)職位變動(dòng)后同事情緒問題的能力。題干分析在題目所設(shè)定的情境中，副處長(zhǎng)曾