2024年9月湘潭市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、人說：一旦當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)就像一個(gè)陀螺。有人在不停地抽，自己在不停地轉(zhuǎn)。請(qǐng)你結(jié)合自己的工作實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

【答案】：這句話講到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何面對(duì)外部壓力和內(nèi)部壓力的問題。領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)職位的分工、上級(jí)部署的任務(wù)和群眾的希望等各種壓力,應(yīng)保持政治堅(jiān)定、學(xué)習(xí)刻苦、爭先創(chuàng)優(yōu)、機(jī)智果斷的心態(tài)和魄力。要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,沉著冷靜,思維敏捷,善抓重點(diǎn)。切忌忙于應(yīng)付,淺嘗輒止,勞而無獲。聯(lián)系工作實(shí)際,處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系

【解析】題干分析題干通過“一旦當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)就像一個(gè)陀螺，有人在不停地抽，自己在不停地轉(zhuǎn)”這一形象比喻，生動(dòng)地描述了領(lǐng)導(dǎo)崗位面臨諸多外部推動(dòng)力量和內(nèi)部工作運(yùn)轉(zhuǎn)需求的狀態(tài)，核心在于探討領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)對(duì)各種壓力。這一表述旨在考查考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色壓力的理解以及結(jié)合自身工作實(shí)際的思考能力。答案解析答案精準(zhǔn)把握了題干的核心要點(diǎn)，指出該表述涉及領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)內(nèi)外部壓力的問題。具體闡述了領(lǐng)導(dǎo)者在面對(duì)職位分工、上級(jí)任務(wù)和群眾期望等多種壓力時(shí)應(yīng)具備的心態(tài)和魄力，如政治堅(jiān)定、學(xué)習(xí)刻苦、爭先創(chuàng)優(yōu)、機(jī)智果斷等，這體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的全面要求，符合公務(wù)員的職業(yè)規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向。強(qiáng)調(diào)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，沉著冷靜、思維敏捷、善抓重點(diǎn)，這是應(yīng)對(duì)壓力的有效策略，展現(xiàn)了理性和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。同時(shí)，明確指出要避免忙于應(yīng)付、淺嘗輒止、勞而無獲的不良工作方式，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。最后提到聯(lián)系工作實(shí)際處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系，既回應(yīng)了題干中結(jié)合工作實(shí)際的要求，又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了在工作中靈活應(yīng)對(duì)、積極作為的重要性。整體答案邏輯清晰、內(nèi)容全面，貼合公務(wù)員面試對(duì)考生綜合分析能力和實(shí)際工作處理能力的考查要求。2、社區(qū)居委會(huì)主要都干些什么工作?

【答案】：城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織，而并非國家行政機(jī)關(guān)，其在授權(quán)情況下，可以行施部分管理社會(huì)公共事務(wù)的行政職能。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的主任、副主任和委員由居民選舉。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會(huì)，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。

【解析】這道題目考查考生對(duì)社區(qū)居委會(huì)職能的了解，反映考生對(duì)基層治理工作的認(rèn)知。社區(qū)居委會(huì)作為基層群眾性自治組織，雖非國家行政機(jī)關(guān)，但在授權(quán)情形下可行使部分管理社會(huì)公共事務(wù)的行政職能。其人員構(gòu)成體現(xiàn)民主性，主任、副主任和委員由居民選舉產(chǎn)生。從工作內(nèi)容來看，社區(qū)居委會(huì)設(shè)有人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會(huì)，主要承擔(dān)以下幾方面工作：一是辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，這有助于滿足居民日常生活需求，提升社區(qū)整體生活品質(zhì)；二是調(diào)解民間糾紛，通過及時(shí)介入并化解居民間的矛盾，維護(hù)社區(qū)的和諧穩(wěn)定；三是協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，為居民營造安全的居住環(huán)境；四是向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議，發(fā)揮著連接政府與群眾的橋梁紐帶作用，使政府能更好地了解社情民意，制定符合群眾利益的政策?？忌诨卮鸫祟悊栴}時(shí)，應(yīng)全面準(zhǔn)確地闡述社區(qū)居委會(huì)的性質(zhì)、人員產(chǎn)生方式及具體工作內(nèi)容，展現(xiàn)出對(duì)基層治理工作的清晰認(rèn)知和理解能力。"3、你對(duì)一項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行了很久的調(diào)研工作，這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)突然讓別人負(fù)責(zé)這個(gè)工作，你該怎么辦?

【答案】：第一,穩(wěn)定好情緒,找出領(lǐng)導(dǎo)這樣做的原因。自我反思,如果因?yàn)樽约汗ぷ髯龅貌缓?自己需要重視,并多向同事領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,提高自身業(yè)務(wù)能力。第二,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)的想法,表明自己的想法,并將自己已經(jīng)開展的調(diào)研工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),列出自己的成績和優(yōu)勢,希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。第三,不管領(lǐng)導(dǎo)做出什么決定,都要堅(jiān)決維護(hù),并在平時(shí)工作中保持良好的工作態(tài)度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成工作。解題思路：反思+溝通+表決心。從自身找原因、與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、表態(tài)，這是回答批評(píng)、調(diào)崗類題目的三大要素。

【解析】這是一道關(guān)于工作安排調(diào)整情境下的公務(wù)員面試題。在實(shí)際工作場景中，當(dāng)面臨領(lǐng)導(dǎo)突然將自己長期調(diào)研的工作交給他人負(fù)責(zé)的情況，需要妥善應(yīng)對(duì)。首先，應(yīng)穩(wěn)定自身情緒，進(jìn)行自我反思。從自身角度出發(fā)查找可能導(dǎo)致這種工作調(diào)整的原因，若發(fā)現(xiàn)是自身工作表現(xiàn)不佳，要高度重視，積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)了面對(duì)問題時(shí)的自我審視和積極進(jìn)取的工作態(tài)度，是公務(wù)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。其次，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的交流溝通。一方面了解領(lǐng)導(dǎo)做出此決定的想法，另一方面向領(lǐng)導(dǎo)表明自己對(duì)該項(xiàng)工作的想法，并詳細(xì)匯報(bào)自己已經(jīng)開展的調(diào)研工作，清晰列出自己在工作中取得的成績和自身具備的優(yōu)勢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)能重新考慮工作安排。這種溝通方式有助于消除信息不對(duì)稱，讓領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解工作進(jìn)展和個(gè)人能力。最后，無論領(lǐng)導(dǎo)最終做出何種決定，都要堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的決策。在日常工作中始終保持良好的工作態(tài)度，嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這體現(xiàn)了公務(wù)員的組織紀(jì)律性和大局意識(shí)，確保工作的順利開展和團(tuán)隊(duì)的和諧穩(wěn)定。綜上所述，回答此類批評(píng)、調(diào)崗類題目，關(guān)鍵在于從自身找原因、與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通以及表態(tài)服從安排這三大要素，全面展現(xiàn)自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)精神。4、生活中有誘惑也有陷阱。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)說‘不’”為主題做一個(gè)演講。

【答案】：各位考官：大家好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)說‘不’”。很多人都會(huì)覺得不可思議，我很小的時(shí)候就會(huì)說“不”了，現(xiàn)在還需要學(xué)嗎？事實(shí)并非如此，我們從小學(xué)會(huì)的只是“不”這個(gè)漢字，大多數(shù)時(shí)候?qū)⑵渥鳛橐粋€(gè)簡單的否定詞來運(yùn)用，卻并不能很好地領(lǐng)會(huì)它內(nèi)在的意義。我們的生活充滿了誘惑和陷阱，更多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)向不良的習(xí)慣說“不”，向不道德的行為說“不”，向違法亂紀(jì)的做法說“不”，向“糖衣炮彈”說“不”，主動(dòng)抵御誘惑，防范陷阱。只有做到了這些，才是真正學(xué)會(huì)了說“不”，才是一個(gè)真正有原則的人。而一個(gè)沒有原則的人，會(huì)沒有動(dòng)力向自己的懶惰說“不”；一個(gè)沒有原則的人，就沒有膽量向擾亂公共秩序的人說“不”；一個(gè)沒有原則的人，就沒有機(jī)會(huì)向危害百姓利益的行為說“不”。我們想要學(xué)會(huì)說“不”，就得先樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的原則。這就需要我們有過硬的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。在工作和生活中，多向優(yōu)秀的同事看齊，多向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的行為靠近。只有這樣，我們才能更好地學(xué)會(huì)說“不”，更好地踐行自己的原則，去抵御生活中的諸多陷阱和誘惑。

【解析】題干解析題干圍繞“生活中有誘惑也有陷阱”這一現(xiàn)實(shí)背景，提出以“學(xué)會(huì)說‘不’”為主題進(jìn)行演講。此要求旨在考查考生對(duì)生活中復(fù)雜情況的認(rèn)知，以及能否清晰、有條理且有感染力地闡述“學(xué)會(huì)說‘不’”這一重要觀點(diǎn)。對(duì)于公務(wù)員而言，在工作和生活中會(huì)面臨各種誘惑與陷阱，如利益誘惑、不良風(fēng)氣等，學(xué)會(huì)說“不”體現(xiàn)了堅(jiān)守原則、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，這也是公務(wù)員應(yīng)具備的重要素質(zhì)。答案解析#整體表現(xiàn)答案緊扣“學(xué)會(huì)說‘不’”這一主題展開演講，邏輯清晰，內(nèi)容豐富且具有較強(qiáng)的針對(duì)性和教育意義，符合公務(wù)員面試演講題的作答要求。#優(yōu)點(diǎn)1.開頭引人入勝：以提問“很多人都會(huì)覺得不可思議，我很小的時(shí)候就會(huì)說‘不’了，現(xiàn)在還需要學(xué)嗎？”引發(fā)聽眾的興趣，自然地引出對(duì)“學(xué)會(huì)說‘不’”真正含義的探討。2.闡述主題深刻：指出我們從小只是學(xué)會(huì)了“不”這個(gè)漢字，而未領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在意義。進(jìn)而詳細(xì)列舉了要向不良習(xí)慣、不道德行為、違法亂紀(jì)做法、“糖衣炮彈”說“不”，具體說明了在生活中學(xué)會(huì)說“不”的實(shí)際指向，使聽眾能更直觀地理解主題。3.對(duì)比論證有力：通過闡述沒有原則的人在面對(duì)不同情況時(shí)無法說“不”，如沒有動(dòng)力向懶惰說“不”、沒膽量向擾亂公共秩序的人說“不”、沒機(jī)會(huì)向危害百姓利益的行為說“不”，與學(xué)會(huì)說“不”的情況形成鮮明對(duì)比，突出了學(xué)會(huì)說“不”以及樹立原則的重要性。4.提出具體措施：明確指出想要學(xué)會(huì)說“不”，就得先樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的原則，并強(qiáng)調(diào)需要具備過硬的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。同時(shí)給出了具體的行動(dòng)方向，即“在工作和生活中，多向優(yōu)秀的同事看齊，多向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的行為靠近”，具有很強(qiáng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。#可提升之處答案整體較為平實(shí)，在語言的感染力和演講的激情方面可進(jìn)一步加強(qiáng)。例如，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如排比句、反問句等，增強(qiáng)語言的氣勢和情感表達(dá)；也可以增加一些生動(dòng)的事例，使演講更加生動(dòng)形象，更好地吸引聽眾的注意力和情感共鳴。"5、有人辦低保,條件不符合,領(lǐng)導(dǎo)不在,你怎么辦?

【答案】：第一,耐心解說:跟案主解釋清楚,辦社保具體需要怎樣的條件,為什么案主條件不符;第二,如果案主卻有困難,可以先行登記下來,讓其回去后等待回復(fù)。待主任回來后向其匯報(bào),商討并調(diào)查案主的實(shí)際情況后,再按照規(guī)定處理。并及時(shí)通知案主。第三,若案主因失業(yè)來申請(qǐng)低保的,應(yīng)鼓勵(lì)其或其家人再就業(yè),積極參與社區(qū)就業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)上崗就業(yè)。

【解析】題目分析本題為應(yīng)急應(yīng)變類面試題，主要考察考生在領(lǐng)導(dǎo)不在且面對(duì)不符合低保辦理?xiàng)l件群眾時(shí)，能否妥善處理問題，既堅(jiān)守政策原則又展現(xiàn)人文關(guān)懷，同時(shí)體現(xiàn)自身的應(yīng)變能力、溝通能力和服務(wù)意識(shí)。答案解析1.耐心溝通解釋：面對(duì)不符合條件辦理低保的群眾，首先要以耐心和專業(yè)的態(tài)度向其說明辦理低保的具體條件，并清晰解釋其不符合條件的原因。這體現(xiàn)了對(duì)政策的嚴(yán)格執(zhí)行，通過準(zhǔn)確傳達(dá)政策內(nèi)容，讓群眾了解自身情況與政策要求的差距，避免誤解，防止群眾因不了解政策而產(chǎn)生不滿或抵觸情緒，維護(hù)良好的工作秩序和政府形象。2.特殊情況處理：若群眾確實(shí)存在困難，不能簡單拒絕，需先將情況詳細(xì)登記下來，讓群眾回去等待回復(fù)。待領(lǐng)導(dǎo)回來后及時(shí)匯報(bào)情況，與領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決方案，并對(duì)群眾實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。之后按照規(guī)定進(jìn)行處理，并及時(shí)將結(jié)果通知群眾。這樣既保證了工作流程的規(guī)范性，又能靈活處理特殊情況，體現(xiàn)政府對(duì)困難群眾的關(guān)心，切實(shí)為群眾解決問題。3.提供就