自考專業(yè)(小學教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）

A.相同要素說

B.概括化理論

C.關系轉換說

D.學習定勢說

正確答案：A

2、（單選題）我國實行新學制后供全國使用的第一部脫離蒙學讀物性質的語文教材是（）A.《復興國語教科書》B.《最新國文教科書》C.《小學國語讀本》D.《國語新讀本》正確答案：B3、（單選題）選擇一定的主題，讓學生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學習的班會組織形式是（）

A.主題報告會

B.競賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

4、（單選題）《尼伯龍根之歌》是哪個國家的史詩（）

A.古羅斯

B.西班牙

C.法國

D.德國

正確答案：D

5、（單選題）在Internet中，主機的域名結構應為（）

A.主機號、網(wǎng)絡名、機構名、最高層域名

B.主機號、機構名、網(wǎng)絡名、最高層域名

C.機構名、網(wǎng)絡名、主機號、最高層域名

D.機構名、主機號、網(wǎng)絡名、最高層域名

正確答案：B

6、（單選題）法國作家貝克特的《等待戈多》是

A.表現(xiàn)主義戲劇

B.意識流小說

C.新小說

D.荒誕派戲劇

正確答案：D

7、（單選題）對于小學高年級學生的作文，“中心思想”方面的要求是()

A.中心要明確

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有個主要意思就行

正確答案：D

8、（單選題）判斷學生集體的學習質量，目前經(jīng)常采用的方法是()

A.綜合分析

B.定性分析

C.定量分析

D.定性分析和定量分析相結合

正確答案：D

9、（單選題）下列選項中不屬于勃朗特三姐妹的作品是（）

A.《簡·愛》

B.《呼嘯山莊》

C.《傲慢與偏見》

D.《艾格尼絲·格雷》

正確答案：C

10、（單選題）游戲是幼兒的一種自我表現(xiàn)方式，它既無強制性也無（）

A.懲罰性

B.鼓勵性

C.反射性

D.象征性

正確答案：A

11、（單選題）美育推動社會主義精神文明建設的發(fā)展是通過以下兩種方式實現(xiàn)的，即促進人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

12、（單選題）在“金山畫王”中，“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動態(tài)仙女袋”和（）

A.單張仙女袋

B.多張仙女袋

C.連續(xù)仙女袋

D.間斷仙女袋

正確答案：A

13、（單選題）美國學前教育機構的兩種主要類型之一是（）

A.保育學校

B.托兒所

C.家庭學校

D.學前班

正確答案：A

14、（單選題）1870年，英國教育署長福斯特提出了一項教育法案并獲得議會通過，這項法案是（）

A.《桑登法》

B.《初等教育法》

C.《羅賓斯報告》

D.《巴爾福法案》

正確答案：B

15、（單選題）最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

正確答案：A

16、（單選題）教育技術的“視覺教育”階段大致處于（）

A.20世紀初——20世紀30年代

B.20世紀30年代——20世紀50年代

C.20世紀50年代——20世紀60年代

D.20世紀70年代——至今

正確答案：A

17、（單選題）美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是（）

A.自然美

B.藝術美

C.社會美

D.科技美

正確答案：B

18、（單選題）下列屬于“拿來主義”和“自主創(chuàng)新”相結合的科技發(fā)展模式的國家是（）

A.日本

B.德畫

C.歐盟

D.韓國

正確答案：A

19、（單選題）埃里克森將心理發(fā)展分為8個階段所依據(jù)的標準是（）

A.個體認知發(fā)展

B.主導活動

C.心理社會性發(fā)展

D.特殊矛盾

正確答案：C

20、（單選題）我國最早的官辦新式學校是()

A.湖北自強學堂

B.江南水師學堂

C.京師同文館

D.北洋水師學堂

正確答案：C

21、（單選題）一般地，小學生思維發(fā)生重大轉折的關鍵年齡是在()。

A..一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

正確答案：D

22、（單選題）在“學科結構運動”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()

A.學術中心課程

B.社會問題中心課程

C.兒童活動中心課程

D.人格中心課程

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）平時考察的方法有（）

A.日常觀察

B.課堂提問

C.作業(yè)檢查

D.階段性的知識考查

E.階段性的能力考查

正確答案：ABCDE

2、（多選題）貫徹教師主導作用與學生的主體性相結合的教學原則的基本要求包括（）

A.樹立以學生為中心的教師觀

B.樹立主體教育的學生觀

C.逐步建立起數(shù)學教學中的小學生主體性發(fā)展的目標

D.要善于激發(fā)學生的學習興趣和求知欲

E.要培養(yǎng)學生獨立思考、勇于探究的精神

正確答案：BCDE

3、（多選題）哲學家康德將人的心理結構分為（）

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

正確答案：ABC

4、（多選題）學生理解應用題的途徑主要有（）

A.演示

B.模擬

C.圖示

D.圖解

E.復述題意

正確答案：ABCDE

5、（多選題）以下對科學問題的表述正確的是A.問題是科學研究的起點B.問題是開啟科學之門的鑰匙C.問題解決能力是科學探究的前提和保障D.問題是科學發(fā)展的障礙E.科學問題一定是清晰明確的，不需要考慮更多情境因素正確答案：ABC第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在科學課程發(fā)展過程中，重內容與重__________的爭論，是近30年來一直持續(xù)的熱點問題。

正確答案：過程

2、（填空題）個性心理由個性心理特征和____兩部分構成。

正確答案：個性傾向性

3、（填空題）夸美紐斯是一位偉大的教育改革家，被后人尊崇為教育史上的“___”。

正確答案：哥白尼

4、（填空題）除中外，使用漢字的國家還有日本、韓國、新加坡和_____。

正確答案：馬來西亞

5、（填空題）憑工具書識字除掌握漢語拼音外，還需要具備兩方面的能力，一是___，二是___。

正確答案：能用部首和音序查字典、能正確選擇字音和義項

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案：正確2、（判斷題）語音的長短取決于發(fā)音時呼出氣流延續(xù)的時間，延續(xù)時間長，聲音就長。正確答案：正確3、（判斷題）語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。

正確答案：

正確

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡要比較短時記憶和長時記憶的特點。

正確答案：①功能：短時記憶是操作性的，長時記憶是備用性的

②容量：短時記憶的容量是7±2個組塊，長時記憶的容量很大

③表征：短時記憶以視覺或聽覺的表象表征為主，也可以用抽象的語義命題表征;長時記憶的表達較復雜，一種觀點認為陳述性知識以命題網(wǎng)絡表征，程序性知識以產(chǎn)生式系統(tǒng)表征;另一種觀點認為，長時記憶中的信息既可用語義編碼，也可用形象編碼。

2、（問答題）小學數(shù)學教學評價包括哪些項目？

正確答案：(1)教學目標評價。(2)教學內容評價。(3)教學過程評價。(4)教學方法評價。(5)教學素質評價。(6)教學效果評價。(7)教學特色評價。

3、（問答題）名詞解釋：直覺行動思維

正確答案：直覺行動思維即只能在行動過程中進行思維，行動停止思維即終止;這是嬰兒思維的主要形式，是人類思維的最初級形式;概括性很低。

4、（問答題）論述教學設計的全部過程。

正確答案：(1)學習需要的分析：解決為什么教和具備哪些條件的問題。

(2)教學內容分析：主要解決教什么的問題。

(3)教學對象分析：分析學習者的一般心理、生理和社會背景、基礎知識與技能。

(4)教學目標的編寫：說明學習的結果，提供教學評價的依據(jù)。

(5)教學策略設計：解決如何教的問題，包括課的劃分、教學順序的安排、教學活動的設計及教學組織形式的選用等。

(6)教學媒體選擇：選擇確定并優(yōu)化組合教學媒體。

(7)教學媒體設計：根據(jù)教學實施計劃要求，將內容與方法等轉換為詳細、具體的實施藍圖。

(8)教學評價：了解教學目標的實現(xiàn)和達到程度。

5、（問答題）良好師生關系的特質是什么?

正確答案：教學活動是教師與學生的雙邊活動,良好的師生關系是優(yōu)化教學氛圍的關鍵,更是促進教育教學活動順利進行的重要因素。良好的師生關系有(1)民主平等它是良好師生關系建立的首要前提。(2)尊師愛生學生對教師尊敬、依賴，教師對學生關心愛護,這是新型師生關系的特征。(3)教學相長教學過程中,教師和學生是相互影響、相互促進的關系。

6、（問答題）結合教育發(fā)展與改革實踐，試述20世紀70年代以來課程內涵發(fā)