2024年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》??键c試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第1頁
2024年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》常考點試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第2頁
2024年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》??键c試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第3頁
2024年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》??键c試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第4頁
2024年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》??键c試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《物理》??键c試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、一小球從離地面5m高處自由下落,被水平地面反彈后,在離地面1m高處被接住,則小球在上述過程中的()A.位移是4m,方向豎直向下B.路程是4mC.位移是1m,方向豎直向上D.路程是5m答案:A解析:這道題考查位移和路程的概念。位移是初末位置的直線距離,小球從5m高處下落到1m高處,初位置在5m處,末位置在1m處,位移為4m,方向豎直向下。路程是運動軌跡的長度,小球先下落5m,再反彈上升4m,總路程為5+4=9m。所以答案是A選項。2、質(zhì)量為5kg的小球以5m/s的速度豎直落到地板上,隨后以3m/s的速度反向彈回。若取豎直向下的方向為正方向,則小球動量的變化為()A.10kg.m/sB.-10kg.m/sC.40kg.m/sD.-40kg.m/s答案:D解析:這道題考查動量變化的計算。動量變化等于末動量減去初動量。取豎直向下為正方向,初動量為$$5×5=25kg.m/s$$,末動量為$$-5×3=-15kg.m/s$$,動量變化為$-15-25=-40kg.m/s。所以答案選D。3、下列四幅圖所涉及的物理知識,論述正確的是()A.圖甲表明晶體熔化過程中分子平均動能不變B.圖乙水黽可以在水面自由活動,說明它所受的浮力大于重力C.圖丙是顯微鏡下三顆小炭粒的運動位置連線圖,連線表示小炭粒的運動軌跡D.圖丁中A是不潤現(xiàn)象,B是浸潤現(xiàn)象答案:A解析:A.晶體都有確定熔點,晶體熔化時吸收熱量但溫度不變,所以熔化過程分子平均動能不變,故A正確;

B.水黽可以在水面自由活動,是因為水的表面張力,豎直方向上其受到的液體表面的支持力的大小等于重力,故B錯誤;

C.圖丙是顯微鏡下三顆小炭粒的運動位置連線圖,每隔一段時間把觀察到的炭粒的位置記錄下來,然后用直線把這些位置依次連接成折線,所以布朗運動圖像反映每隔一段時間固體微粒的位置,而不是運動軌跡,故C錯誤;

D.浸潤液體情況下容器壁對液體的吸引力較強,附著層內(nèi)分子密度較大,分子間距較小,故液體分子間作用力表現(xiàn)為斥力,附著層內(nèi)液面升高,浸潤液體呈凹液面,不浸潤液體呈凸液面,則圖丁中A是浸潤現(xiàn)象,B是不浸潤現(xiàn)象,故D錯誤。

故選A。4、在下列過程中,物體動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()A.拉彎的弓把箭射出去B.秋千從高處落向低處C.冰雹從天而降D.向上拋出的石塊在空中上升答案:D解析:這道題考查動能與勢能的轉(zhuǎn)化知識。在物體運動中,動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化。向上拋出的石塊,上升過程中速度減小,動能減??;高度增加,勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為勢能。A選項是勢能轉(zhuǎn)化為動能;B、C選項都是勢能轉(zhuǎn)化為動能。所以答案選D。5、下列力的說法中正確的是()A.力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用。B.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在。C.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因。D.力的大小可以用天平測量。答案:C解析:這道題考查力的相關(guān)知識。力是物體對物體的作用,但不一定要直接接觸,A錯誤。力不能離開物體獨立存在,B錯誤。力能使物體發(fā)生形變和改變運動狀態(tài),這是力的作用效果,C正確。力的大小用測力計測量,天平測質(zhì)量,D錯誤。綜上,答案選C。6、理想變壓器是沒有能量損失的變壓器,為了升壓要()副線圈匝數(shù),為了減小副線圈的電流要()副線圈匝數(shù)。()A.增多,增多B.增多,減少C.減少,減少D.減少,增多答案:A解析:這道題考查理想變壓器的原理。在理想變壓器中,根據(jù)變壓比公式,要升壓需增多副線圈匝數(shù)。而副線圈電流與匝數(shù)成反比,要減小副線圈電流也要增多副線圈匝數(shù)。所以答案選A。增多副線圈匝數(shù)既能實現(xiàn)升壓,又能減小副線圈電流。7、A.籃球在上升過程中受到平衡力作用B.籃球能繼續(xù)向上運動,是由于籃球具有慣性大于阻力C.籃球落向地面過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成動能D.籃球在下降過程中所受的合力比上升過程中受到的合力大答案:C解析:A.籃球上升時,不受拋力,受到豎直向下的重力,受到空氣阻力,但這兩個力大小不相等,所以不是平衡力,故A錯誤;

B.籃球離手后繼續(xù)運動是因為籃球有慣性,慣性不是力,不能與阻力比較大小,故B錯誤;

C.籃球落向地面過程中,高度減小、速度變大,重力勢能減小、動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故C正確;

D.籃球所受重力跟空氣阻力屬于同一直線上二力的合成,當(dāng)籃球上升時,空氣阻力豎直向下,重力和阻力屬于同方向二力的合成,其合力的大小等于兩個力的大小之和;當(dāng)籃球下落過程中,空氣阻力豎直向上,重力和空氣阻力屬于反方向二力的合成,其合力的大小等于兩個力的大小之差;所以籃球下降過程中受到的合力比上升過程中受到的合力小,故D錯誤。

故選C。8、在電路中,將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的是()A.電源B.用電器C.導(dǎo)線D.開關(guān)答案:A解析:這道題考查電路元件的功能。在電路中,電源的作用是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。用電器是消耗電能的,導(dǎo)線用于傳導(dǎo)電流,開關(guān)用于控制電路通斷。而能實現(xiàn)其他能向電能轉(zhuǎn)化的只有電源,所以答案是A。9、下列固體中全是由晶體組成的是()A.石英、云母、明礬、食鹽、雪花、銅B.石英、玻璃、云母、銅C.食鹽、雪花、云母、硫酸銅、松香D.蜂蠟、松香、橡膠、瀝青答案:A解析:這道題考查對晶體概念的理解。晶體具有規(guī)則的幾何外形和固定的熔點。石英、云母、明礬、食鹽、雪花、銅都屬于晶體。B選項中玻璃不是晶體;C選項中松香不是晶體;D選項中蜂蠟、松香、橡膠、瀝青都不是晶體。所以答案是A選項。10、2020年11月10日,我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909m。目前該深潛器已經(jīng)成功完成了21次下潛任務(wù)。下列情況中“奮斗者”號一定可視為質(zhì)點的是()A.研究海底打撈動作時B.研究其轉(zhuǎn)彎姿態(tài)時C.估算穿越窄縫時間時D.估算下潛總時間時答案:D解析:這道題考查對質(zhì)點概念的理解。質(zhì)點是指在研究問題中,物體的形狀和大小可忽略不計的理想模型。在估算下潛總時間時,“奮斗者”號的形狀和大小對時間的影響極小,可以忽略,可視為質(zhì)點。而研究海底打撈動作、轉(zhuǎn)彎姿態(tài)、穿越窄縫時間時,其形狀和大小會對結(jié)果產(chǎn)生重要影響,不能視為質(zhì)點。11、平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動,在同一坐標(biāo)系中作出兩個分運動的v-t圖象如圖所示,則以下說法錯誤的是()A.圖線1表示水平方向分運動的v-t圖線B.圖線2表示豎直方向分運動的v-t圖線C.若圖線2的傾角為θ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則一定有tanθ=gD.t1時刻物體的速度方向與初速度方向夾角為45°答案:C解析:由圖象可得,1代表水平分運動的速率圖線,2表示豎直分運動的速率圖線,AB正確;t1時刻水平與豎直方向速度大小相等,可得t1時刻物體的速度方向與初速度方向的夾角為45°,D正確,所以選C12、在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”實驗中,某學(xué)生接成如圖所示的實驗電路,該同學(xué)將線圈B放置在線圈A中,閉合、斷開開關(guān)時,電流計指針都沒有偏轉(zhuǎn),其可能原因是()A.螺線管A和B繞向一致B.線圈B中未放入鐵芯C.開關(guān)接在A線圈電路中D.導(dǎo)線接電池組時,接線柱正負(fù)極接反答案:C解析:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合回路且穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,該同學(xué)將線圈B放置在線圈A中,再閉合、斷開開關(guān),線圈A中磁通量不變,所以無感應(yīng)電流,故電流表指針不偏轉(zhuǎn),應(yīng)改為電鍵閉合后,再將線圈B放置在線圈A中;或者將電鍵接在B線圈所在回路中。

故選C。13、在物理學(xué)發(fā)展歷史中,許多物理學(xué)家做出了卓越的貢獻.下列關(guān)于物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻的敘述中,正確的是()A.伽利略用理想斜面實驗推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運動原因”的觀點B.牛頓依據(jù)大量的觀察數(shù)據(jù)歸納成簡潔的三定律,揭示了行星運動的規(guī)律C.庫侖引入“電場”的概念來解釋電荷間的相互作用D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用力答案:A解析:這道題考查物理學(xué)史知識。在物理學(xué)發(fā)展中,亞里士多德認(rèn)為“力是維持物體運動原因”,而伽利略通過理想斜面實驗推翻了這一觀點。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,揭示天體運動規(guī)律;庫侖發(fā)現(xiàn)庫侖定律描述電荷間作用;奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。所以這道題選A。14、墨汁的小炭粒在水中做布朗運動的現(xiàn)象說明()A.小炭粒的分子在做劇烈的熱運動B.水分子在做劇烈的熱運動C.水分子之間是有空隙的D.水分子之間有分子作用力答案:B解析:這道題考查布朗運動的相關(guān)知識。布朗運動是由于液體分子的無規(guī)則運動對懸浮微粒撞擊作用不平衡引起的。墨汁小炭粒在水中的布朗運動,反映的是水分子在做劇烈的熱運動,而非小炭粒的分子。水分子間有空隙和分子作用力與該現(xiàn)象無關(guān)。所以答案選B。15、如圖所示,正方形地板磚abcd的邊長為50cm,一只小蟲子沿地板磚的邊緣爬行,在由a經(jīng)b再經(jīng)過c最后到達(dá)d的過程中,小蟲子位移的大小是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:位移僅考慮初始位置與最終位置的距離,初始位置為a,最終位置為d,距離是50cm,故選D16、在大型電視劇《闖關(guān)東》中,山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線。假設(shè)有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā),甲船路線是龍口—旅順—大連,乙船路線是龍口—大連。兩船航行2天后同時在下午3點到達(dá)大連,則下列有關(guān)描述中正確的是()A.在研究兩船的航行時間時,不能將船視為質(zhì)點B.題述中,“2天”和“下午3點”指的都是時刻C.兩船的路程相同,位移不同D.兩船的平均速度相同答案:D解析:這道題考查對質(zhì)點、時刻、路程、位移和平均速度等概念的理解。在研究船航行時間時,船大小可忽略,能視為質(zhì)點,A錯?!?天”是時間,“下午3點”是時刻,B錯。甲船路程長,兩船位移相同,C錯。兩船同時出發(fā)同時到達(dá),位移相同,時間相同,所以平均速度相同,D正確。17、馬路上的路燈總是一起亮,一起滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈正常發(fā)亮,根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是()。A.可以串聯(lián)、也可以是并聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.一定是串聯(lián)D.不能確定是何種連接方式答案:B解析:這道題考查電路連接方式的判斷。在串聯(lián)電路中,一處斷路,整個電路都不通;而并聯(lián)電路中,各支路互不影響。馬路上的路燈一盞燈絲斷了,其它燈仍正常發(fā)亮,說明各路燈之間互不影響,根據(jù)并聯(lián)電路的特點,所以路燈一定是并聯(lián)的。18、在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡L正常發(fā)光,下列說法正確的是()A.通過燈泡L的電子定向移動方向是從N到MB.通過燈泡L的電流方向是從N到MC.通過燈泡L的電荷量越多,電流越大D.通過燈泡L的電荷量越多,電流越小答案:B解析:AB.外電路電流方向從電源正極指向負(fù)極,故電流方向為N到M,電子帶負(fù)電,其定向移動方向與電流方向相反,故A錯誤,B正確;

CD.由I=q/t可知,電流大小與電荷量多少無關(guān),故C、D錯誤;

故選B。19、在下列幾種現(xiàn)象中,所選系統(tǒng)動量守恒的是()A.光滑斜面置于光滑水平面上,一個物體沿斜面滑下,物體和斜面系統(tǒng)動量守恒B.在光滑水平面上運動的小車迎面撞上一靜止的小車,兩車系統(tǒng)的動量守恒C.運動員將鉛球從肩窩開始加速推出,運動員和鉛球系統(tǒng)的動量守恒D.從高空平拋落下的重物落在靜止于地面上的車廂中,重物和車廂系統(tǒng)的動量守恒答案:B解析:這道題考查動量守恒的條件。動量守恒的關(guān)鍵是系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零。A中物體和斜面系統(tǒng)受重力等外力,動量不守恒;C中運動員對鉛球有力的作用,系統(tǒng)動量不守恒;D中重物和車廂系統(tǒng)受地面摩擦力等外力,動量不守恒。B中在光滑水平面上,兩車系統(tǒng)所受合外力為零,動量守恒。20、在物理學(xué)發(fā)展歷史中,許多物理學(xué)家做出了卓越貢獻。以下關(guān)于物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的是()A.牛頓建立了相對論B.伽利略提出了“日心說”C.哥白尼測定了引力常量D.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律答案:D解析:這道題考查物理學(xué)史的知識。在物理學(xué)發(fā)展中,牛頓提出了萬有引力定律和牛頓運動定律,而非建立相對論;伽利略支持哥白尼的“日心說”,但不是提出者;測定引力常量的是卡文迪許。開普勒通過對天體觀測數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律。所以這道題選D。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]在以下敘述的現(xiàn)象中利用了反沖現(xiàn)象的實例有()A.火箭噴氣升空B.籃球觸地反彈C.章魚噴水快速退游D.潛水艇排水浮出答案:AC解析:這道題考查反沖現(xiàn)象的理解。反沖是指系統(tǒng)在內(nèi)力作用下,一部分向某方向運動,另一部分向相反方向運動。火箭噴氣升空,氣體向后噴,火箭向前飛;章魚噴水快速退游,水向后噴,章魚向前動,這都是反沖?;@球觸地反彈是彈力作用,潛水艇排水浮出是浮力原理,并非反沖。2、[多選題]如圖所示,長直導(dǎo)線與矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線中通有圖示方向電流.當(dāng)電流逐漸減弱時,下列說法正確的是()A.穿過線框的磁通量不變B.線框中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流C.線框中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流D.線框所受安培力的合力向左答案:BD解析:A.當(dāng)電流逐漸減弱時,周圍的磁場減弱,故穿過線框的磁通量減小,選項A錯誤;

BC.根據(jù)楞次定律可知,線框中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流,選項B正確,C錯誤;

D.根據(jù)楞次定律可知,線圈中的感應(yīng)電流阻礙磁通量的減小,故線圈有向左受力靠近直導(dǎo)線的趨勢,選項D正確;

故選BD。3、[多選題]甲物體的重力比乙物體的重力大5倍,甲從Hm高處自由落下,乙從2Hm高處同時自由落下。以下幾種說法中正確的是()A.兩物體下落過程中,同一時刻甲的速率比乙大B.下落1s末,它們的速度相等C.各自下落1m它們的速度相等D.下落過程中甲的加速度比乙大答案:BC解析:這道題考查自由落體運動。自由落體運動中,加速度相同均為重力加速度。下落1秒末和各自下落1米時,速度只與下落高度和時間有關(guān),與重力大小無關(guān),所以速度相等。A選項同一時刻速率應(yīng)相同,D選項加速度都一樣。4、[多選題]A.AB.BC.CD.D答案:BD解析:A.圖甲:運動員在跳水的過程中需要關(guān)注運動員的跳水姿勢,不能看成質(zhì)點,故A錯誤;

B.圖乙:放在水平桌面上的書本對桌面壓力,是因為書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B正確;

C.圖丙:橡膠輪胎有很深的紋路是為了增加摩擦,故C錯誤;

D.圖?。焊叽蟮臉蛞旌荛L的引橋,是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力,行駛更方便更安全,故D正確。

故選BD。5、[多選題]如圖所示,木塊下面用細(xì)繩懸掛一實心鐵球,木塊仍浮在水面,下列說法中正確的是()A.木塊的重力等于其自身受到的浮力B.鐵球所受的浮力大于它排開的水的重力C.木塊和鐵球的重力之和等于它們受到的浮力D.如果將繩子剪斷(球未撞破杯底),容器中的水面會下降答案:CD解析:AC.木塊仍浮在水面,木塊和鐵球的重力之和等于它們受到的浮力,故A錯誤,C正確;

B.鐵球所受的浮力等于它排開的水的重力,故B錯誤;

D.如果將繩子剪斷(球未撞破杯底),木塊會上浮,總浮力變小,排開液體體積變小,容器中的水面會下降,故D正確。

故選CD。第Ⅱ卷(非選擇題20分)三、判斷題(10小題,每小題2分,共計20分)1、[判斷題]體檢透視利用的是射線的穿透效應(yīng),對種子輻照是利用了射線的生物效應(yīng)。()A.正確B.錯誤答案:A解析:體檢透視利用的是X射線的穿透效應(yīng),對種子輻照是利用了射線的生物效應(yīng)。2、[判斷題]只有靜止的物體才可能受到靜摩擦力,只有運動的物體才有可能受到滑動摩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論