2023年2月德州市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：養(yǎng)老新模式—異地養(yǎng)老能否推廣

【熱點(diǎn)背景】

“之前我們一家三代都住在北京，房屋面積有限，我不想給孩子們添負(fù)擔(dān)，3年前開始選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。北京不少養(yǎng)老院每月價(jià)格在1萬元左右，而在距北京230公里的河北泊頭，價(jià)格不到北京的一半，服務(wù)質(zhì)量也不錯(cuò)，我就在這兒安家了。”91歲的北京老人王素貞說。

與王素貞一樣選擇到河北養(yǎng)老的京津老年人有很多，河北廊坊、滄州、唐山、承德等臨近京津、交通便利的地方紛紛建設(shè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”、價(jià)格較低等吸引京津老人。

【模擬試題】

近年來，越來越多的北京、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安享晚年。對(duì)于京津冀破局異地養(yǎng)老的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：越來越多的北京、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，是我國養(yǎng)老模式的一種新探索，能夠一定程度上緩解城市養(yǎng)老壓力，具有一定的可取之處，但能否全面推廣，還需要進(jìn)一步驗(yàn)證。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之所以能夠吸引京津老人，主要有以下三點(diǎn)原因：第一、相同服務(wù)質(zhì)量下，河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)更加便宜，性價(jià)比更高，配套設(shè)施也很完善。第二、交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分布在北京、天津周邊，方便子女看望。第三、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。河北不少養(yǎng)老機(jī)構(gòu)致力于提升服務(wù)質(zhì)量，打造“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老模式，為老年人提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。但目前來看這種異地養(yǎng)老模式仍存在一些局限性，比如：異地醫(yī)保報(bào)銷尚不能通過網(wǎng)絡(luò)辦理，只能群眾兩頭跑;僅適用于中心發(fā)達(dá)城市與周邊欠發(fā)達(dá)地區(qū)，且周邊地區(qū)必須具備良好的養(yǎng)老條件，目前符合條件的城市較少。想要真正將異地養(yǎng)老進(jìn)行推廣，還需要逐漸完善。第一、進(jìn)一步創(chuàng)新政策，開通異地政務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)群眾網(wǎng)上辦理異地醫(yī)保，真正落實(shí)“群眾少跑腿、信息多跑路”。第二、提高城市養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)于護(hù)理人員的培養(yǎng)，定期組織培訓(xùn)，結(jié)合老人需求和各地實(shí)際情況，打造更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)模式。

【解析】題目類型判斷此題為公務(wù)員面試中的綜合分析題，主要考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的分析和理解能力，要求考生對(duì)京津冀破局異地養(yǎng)老這一現(xiàn)象表達(dá)全面、客觀的看法。現(xiàn)象本質(zhì)剖析京津冀破局異地養(yǎng)老本質(zhì)上是養(yǎng)老模式的一種新探索，反映了在人口老齡化背景下，城市養(yǎng)老壓力增大，人們對(duì)多樣化、優(yōu)質(zhì)且性價(jià)比高的養(yǎng)老模式的需求。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了區(qū)域協(xié)同發(fā)展在養(yǎng)老領(lǐng)域的初步成效，也是市場(chǎng)機(jī)制和資源優(yōu)化配置在養(yǎng)老服務(wù)供給端的體現(xiàn)。積極意義分析1.緩解城市養(yǎng)老壓力：北京、天津等地作為發(fā)達(dá)城市，老齡化程度高，養(yǎng)老資源相對(duì)緊張。越來越多的老年人選擇到河北養(yǎng)老，一定程度上減輕了京津地區(qū)的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，優(yōu)化了養(yǎng)老資源的分配。2.促進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展：河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)吸引京津老人，加強(qiáng)了京津冀地區(qū)在養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的交流與合作，促進(jìn)了區(qū)域間資源的流動(dòng)和共享，有助于實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)。3.滿足老年人多元需求：河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以其價(jià)格優(yōu)勢(shì)、“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”模式等，為老年人提供了更多的養(yǎng)老選擇，滿足了不同經(jīng)濟(jì)狀況和養(yǎng)老需求的老年人對(duì)優(yōu)質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)的追求。原因分析1.經(jīng)濟(jì)因素：在相同服務(wù)質(zhì)量下，河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)明顯低于北京，性價(jià)比高。這對(duì)于注重養(yǎng)老成本的老年人和家庭具有很大吸引力，使他們能夠在有限的經(jīng)濟(jì)條件下獲得更好的養(yǎng)老服務(wù)。2.區(qū)位優(yōu)勢(shì)：河北臨近京津，交通便利，方便子女看望老人。這解決了老年人和子女對(duì)于親情陪伴和應(yīng)急照顧的擔(dān)憂，讓子女能夠更放心地讓老人在河北養(yǎng)老。3.服務(wù)質(zhì)量提升：河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)致力于提升服務(wù)質(zhì)量，打造“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”模式，能夠?yàn)槔夏耆颂峁┤轿?、專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)，滿足老年人在醫(yī)療和生活方面的需求。局限性分析1.醫(yī)保報(bào)銷不便：異地醫(yī)保報(bào)銷不能通過網(wǎng)絡(luò)辦理，需要群眾兩頭跑，增加了老年人的就醫(yī)成本和不便，降低了異地養(yǎng)老的吸引力。這反映了當(dāng)前醫(yī)保政策在區(qū)域銜接和信息化服務(wù)方面存在不足。2.適用范圍有限：這種異地養(yǎng)老模式僅適用于中心發(fā)達(dá)城市與周邊欠發(fā)達(dá)地區(qū)，且周邊地區(qū)必須具備良好的養(yǎng)老條件。目前符合條件的城市較少，限制了模式的推廣范圍，難以在更大范圍內(nèi)解決養(yǎng)老問題。對(duì)策建議分析1.政策創(chuàng)新：進(jìn)一步創(chuàng)新政策，開通異地政務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)群眾網(wǎng)上辦理異地醫(yī)保。這是解決醫(yī)保報(bào)銷難題的關(guān)鍵舉措，能夠提高醫(yī)保服務(wù)的便利性和效率，真正落實(shí)“群眾少跑腿、信息多跑路”的理念，提升異地養(yǎng)老的可行性和吸引力。2.提升服務(wù)質(zhì)量：提高城市養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培養(yǎng)，定期組織培訓(xùn)。結(jié)合老人需求和各地實(shí)際情況，打造更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)模式。這有助于提高養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)化水平和個(gè)性化程度，增強(qiáng)異地養(yǎng)老模式的可持續(xù)性?？偨Y(jié)京津冀破局異地養(yǎng)老是一種具有積極意義的養(yǎng)老模式新探索，但在推廣過程中面臨一些問題和挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)異地養(yǎng)老模式的全面推廣，需要政府在政策層面進(jìn)行創(chuàng)新和完善，加強(qiáng)區(qū)域間的合作與協(xié)調(diào)，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和信息化水平，以滿足日益增長的養(yǎng)老需求，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)的健康發(fā)展。2、面試熱點(diǎn)：“云招聘”面試成剛需“云面試”招生或可期

【熱點(diǎn)背景】

隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇。疫情之下，視頻面試替代傳統(tǒng)線下面試，成為一種剛需。某平臺(tái)人力資源負(fù)責(zé)人介紹，目前五成以上面試方式都是視頻面試。雖然性質(zhì)略有不同，但“云招聘”在線視頻面試其實(shí)給學(xué)校招生面試提供了新的思路。在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類考生招生學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，都可嘗試采取“云面試”的方式，這不僅僅是替代當(dāng)前無法開展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。

【模擬試題】

隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)線下面試，“云招聘”在線視頻面試也給學(xué)校招生面試提供了新的思路。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：隨著各企業(yè)陸續(xù)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)的線下面試，這也是目前招聘市場(chǎng)的一種嘗試與創(chuàng)新。同時(shí)，在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類考生招生學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，也都開始嘗試采取“云面試”的方式，這不僅是替代當(dāng)前無法開展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。一方面，對(duì)于求職者或考生而言，可以通過錄制一段聲情并茂的自我介紹。打破了原始紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的單調(diào)、平面，用聲音、表情、動(dòng)作給企業(yè)留下深刻印象。同時(shí)，通過與企業(yè)或?qū)W校視頻面試，極大地解決了因公司或?qū)W校地點(diǎn)較遠(yuǎn)帶來的開支，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力。另一方面，對(duì)于企業(yè)或?qū)W校而言。相比傳統(tǒng)文字簡(jiǎn)歷，企業(yè)或?qū)W校通過視頻面試，對(duì)求職者的談吐、性格、基本狀況都有較直觀的了解，而且通過視頻面試全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)以及性格特質(zhì)，同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，不需要特意準(zhǔn)備面試場(chǎng)所和安排接待人員，讓整個(gè)招聘過程省時(shí)省力。以及大大縮短了招聘時(shí)間，為企業(yè)或?qū)W校及時(shí)輸送人才。但是，在在線視頻面試技術(shù)已經(jīng)成熟的情況下，學(xué)校用在線視頻面試方式考察學(xué)生，學(xué)生、家長和社會(huì)公眾無疑會(huì)更關(guān)注在線考察的公平、公正問題。比如，不同學(xué)生在線回答問題的環(huán)境是否一樣;在線面試考官的評(píng)分是否公平、公正，同時(shí)也會(huì)擔(dān)憂面試考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料等情況的出現(xiàn)等。其實(shí)，對(duì)于這些問題或疑惑并不難解決。對(duì)于是否有一樣的在線視頻面試環(huán)境問題，這只需考試單位精準(zhǔn)了解學(xué)生的家庭上網(wǎng)情況，安排學(xué)生到條件更好的在線視頻面試地點(diǎn)。對(duì)于如何保障考官的評(píng)分公平公正上，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復(fù)核，既可以為后期復(fù)核提供依據(jù)，也可以防止學(xué)生作弊。另外，面試題目設(shè)置上也可以是即興的開放式題目，即便考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料，這也不能提高面試成績。如了解學(xué)生英語口語能力的面試，考官問幾個(gè)問題，要求用英文回答，就可以直觀了解面試者的實(shí)際水平。對(duì)于當(dāng)下的“云招聘”我們應(yīng)積極看待，對(duì)于其中可能會(huì)存在的問題或不足各方積極解決，我相信在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，我們的各項(xiàng)招聘工作能夠得到有效開展。

【解析】題目類型及考點(diǎn)分析本題為綜合分析類題目，主要考查考生對(duì)“云招聘”及“云面試”在招聘與招生領(lǐng)域應(yīng)用這一社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、辯證思維能力以及解決問題的能力。考生需要全面分析該現(xiàn)象帶來的積極意義、可能存在的問題，并提出合理的解決措施。積極意義分析1.對(duì)求職者或考生-豐富展示形式：求職者或考生可通過聲情并茂的自我介紹視頻，打破原始紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的單調(diào)平面，利用聲音、表情、動(dòng)作給企業(yè)或?qū)W校留下深刻印象，更全面地展示自身風(fēng)采。-降低成本：視頻面試極大地解決了因公司或?qū)W校地點(diǎn)較遠(yuǎn)帶來的開支問題，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，減輕了求職者或考生的負(fù)擔(dān)。2.對(duì)企業(yè)或?qū)W校-直觀了解應(yīng)聘者：相比傳統(tǒng)文字簡(jiǎn)歷，企業(yè)或?qū)W校通過視頻面試能更直觀地了解求職者的談吐、性格、基本狀況等，全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)與性格特質(zhì)。-提高招聘效率：通過網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，無需特意準(zhǔn)備面試場(chǎng)所和安排接待人員，使整個(gè)招聘過程省時(shí)省力，大大縮短了招聘時(shí)間，能為企業(yè)或?qū)W校及時(shí)輸送人才?？赡艽嬖诘膯栴}在在線視頻面試技術(shù)成熟的情況下，學(xué)校采用在線視頻面試方式考察學(xué)生時(shí)，學(xué)生、家長和社會(huì)公眾會(huì)更關(guān)注在線考察的公平、公正問題。例如不同學(xué)生在線回答問題的環(huán)境差異；在線面試考官評(píng)分是否公平公正；擔(dān)憂面試考生在鏡頭看不到的地方放置資料作弊等情況出現(xiàn)。解決措施1.解決面試環(huán)境差異問題：考試單位精準(zhǔn)了解學(xué)生的家庭上網(wǎng)情況，安排學(xué)生到條件更好的在線視頻面試地點(diǎn)，以確保所有考生擁有相對(duì)公平的面試環(huán)境。2.保障考官評(píng)分公平公正：實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復(fù)核。這樣既可以為后期復(fù)核提供依據(jù)，也可以防止學(xué)生作弊。3.優(yōu)化面試題目設(shè)置：面試題目可設(shè)置為即興的開放式題目，即便考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料也難以提高面試成績，如實(shí)況英語口語面試，考官現(xiàn)場(chǎng)提問要求英文回答，能直觀了解面試者的實(shí)際水平?？偨Y(jié)對(duì)于當(dāng)下的“云招聘”“云面試”現(xiàn)象，我們應(yīng)積極看待。在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，其為招聘與招生工作提供了新的思路和方式。對(duì)于其中可能存在的問題或不足，各方應(yīng)積極解決，從而保障各項(xiàng)招聘工作能夠有效開展。3、乒乓球在海上運(yùn)輸中屬于易燃品，一日你處接到電話，一艘裝運(yùn)乒乓球的船舶失火，作為接警人員，你會(huì)怎么處理？

【答案】：裝運(yùn)乒乓球船只失火，不僅會(huì)造成人員的傷亡，也會(huì)對(duì)水域環(huán)境造成污染，因此，接到此類突發(fā)事故的報(bào)警，我會(huì)這樣處理：首先，安撫報(bào)警者情緒，了解失火船只所在水域、起火原因以及火情大小，并詢問其是否有人員傷亡。要求船長盡量保證船上人員安全，隨時(shí)做好撤離準(zhǔn)備，同時(shí)指導(dǎo)船舶利用船上消防設(shè)備對(duì)火情進(jìn)行控制。其次，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示啟動(dòng)緊急預(yù)案，與相關(guān)部門展開聯(lián)動(dòng)。一是協(xié)調(diào)附近水域巡邏輪緊急前往事發(fā)地點(diǎn)展開救助：二是調(diào)派具有消防救助能力的港作拖輪前往事發(fā)水域進(jìn)行救助；三是派遣專業(yè)救助船舶趕往現(xiàn)場(chǎng)；四是與岸上醫(yī)院取得聯(lián)系，通知情況，請(qǐng)其做好船員上岸后的接收、救治工作等。再次，及時(shí)發(fā)布通知，控制當(dāng)事水域的水上交通。通過電子監(jiān)察等方式，了解當(dāng)事水域附近有何船只，與這些船只取得聯(lián)系，請(qǐng)他們?cè)谏巷L(fēng)處保持安全距離監(jiān)護(hù)待命；同時(shí)，通過海事局相關(guān)平臺(tái)發(fā)布航行警告提醒其他過往船舶遠(yuǎn)離。最后，救援工作結(jié)束后，恢復(fù)水上交通，將整個(gè)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，協(xié)助相關(guān)部門及同事做好失火事故原因調(diào)查等工作，以便對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行懲處。通過海事局管網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)對(duì)此次失火事件進(jìn)行通報(bào)。

【解析】題目類型及考查要點(diǎn)本題屬于應(yīng)急應(yīng)變類的公務(wù)員面試題，主要考查考生在面對(duì)突發(fā)緊急事件時(shí)的應(yīng)急處理能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，要求考生能夠迅速、有序、合理地應(yīng)對(duì)船舶失火這一緊急情況，最大程度減少人員傷亡和環(huán)境污染，同時(shí)保障水上交通秩序。答案亮點(diǎn)分析1.應(yīng)急處理流程清晰：答案按照事件處理的先后順序，將整個(gè)應(yīng)對(duì)過程分為四個(gè)主要步驟，即安撫報(bào)警者并了解情況、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、控制水上交通、救援結(jié)束后的后續(xù)工作，層次分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，展現(xiàn)出考生具備清晰的應(yīng)急處理思路。2.措施具體可行：在每個(gè)步驟中，都提出了具體且具有可操作性的措施。例如，在了解情況階段，詳細(xì)詢問了失火船只所在水域、起火原因、火情大小以及人員傷亡情況，并要求船長保證人員安全和做好撤離準(zhǔn)備，同時(shí)指導(dǎo)利用船上消防設(shè)備控制火情；在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案階段，分別協(xié)調(diào)了巡邏輪、港作拖輪、專業(yè)救助船舶等力量進(jìn)行救助，并與岸上醫(yī)院取得聯(lián)系；在控制水上交通階段，通過電子監(jiān)察與附近船只聯(lián)系并要求其監(jiān)護(hù)待命，同時(shí)發(fā)布航行警告提醒其他過往船舶遠(yuǎn)離。這些措施全面且符合實(shí)際工作需求，體現(xiàn)了考生對(duì)相關(guān)工作的了解和實(shí)際操作能力。3.注重后續(xù)處理：不僅關(guān)注救援階段的工作，還考慮到了救援結(jié)束后的工作?；謴?fù)水上交通、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況、協(xié)助調(diào)查事故原因、懲處相關(guān)責(zé)任人以及通報(bào)事件等，涵蓋了整個(gè)事件處理的全過程，體現(xiàn)了考生的全局意識(shí)和對(duì)工作完整性的重視。答題啟示1.建立清晰的答題框架：在回答應(yīng)急應(yīng)變類題目時(shí)，應(yīng)先明確事件處理的大致步驟，按照時(shí)間順序或重要程度進(jìn)行排序，使答案具有清晰的結(jié)構(gòu)，便于考官理解。2.提出具體措施：針對(duì)問題提出的措施要具體、可行，結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行思考，避免泛泛而談?？梢詮牟煌矫嫒胧?，如人員救助、物資調(diào)配、信息溝通等，確保措施全面且具有針對(duì)性。3.重視后續(xù)工作：應(yīng)急事件處理不僅僅是解決當(dāng)前的危機(jī)，還應(yīng)考慮到事件的后續(xù)影響和處理，包括恢復(fù)秩序、調(diào)查原因、責(zé)任追究和信息公開等方面，展現(xiàn)出考生的全面思考能力和對(duì)工作的責(zé)任心。"4、面試熱點(diǎn)：為高校畢業(yè)生提供不斷線就業(yè)服務(wù)

【熱點(diǎn)背景】

“就業(yè)”成為今年的高頻詞，既說明就業(yè)問題之嚴(yán)峻，又說明就業(yè)工作之重要。今年，2020屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到874萬，同比增長40萬;受疫情影響，讓就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。與此同時(shí)“要促進(jìn)市場(chǎng)化、社會(huì)化就業(yè)，高校和屬地政府都要提供不斷線的就業(yè)服務(wù)?！备咝：蛯俚卣峁┎粩嗑€的就業(yè)服務(wù)，能在一定程度上緩解高校畢業(yè)生的求職壓力，給他們以更多的選擇空間。

【模擬試題】

2020屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到874萬，受疫情影響，很多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難，高校和政府聯(lián)合提供不斷線服務(wù)，對(duì)此，你怎么看?

【答案】：今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)874萬，大學(xué)就業(yè)工作壓力不小。這一問題關(guān)乎同學(xué)們未來的人生，關(guān)乎校園秩序和社會(huì)穩(wěn)定大局。正如政府報(bào)告中指出，大學(xué)和屬地政府要積極對(duì)接社會(huì)各方面資源，出實(shí)招硬招，提供不斷線、全方位的畢業(yè)就業(yè)服務(wù)。首先，我們要拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，多途徑推進(jìn)應(yīng)屆生畢業(yè)就業(yè)安排。一方面，加大企事業(yè)單位的公開招聘力度，擴(kuò)大國有企業(yè)、“三支一扶”計(jì)劃等企業(yè)吸納規(guī)模和基層就業(yè)規(guī)模，鼓勵(lì)大學(xué)生走向基層、走向服務(wù)崗。一方面，增加畢業(yè)生升學(xué)深造機(jī)會(huì)，可適當(dāng)增加并持續(xù)推送大學(xué)生到國際組織實(shí)習(xí)任職以及研究生等項(xiàng)目招生名額，為畢業(yè)生畢業(yè)增加選擇和機(jī)會(huì)。另一方面，提升網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)能力，充分利用“云招聘”破解信息難題，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)“云招聘”，增加就業(yè)供給。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加教育部門定期舉辦的云就業(yè)線上視頻雙選會(huì)，分層次、分類別、分行業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)需求與用人單位崗位招聘需求精準(zhǔn)對(duì)接，強(qiáng)化線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其次，高校及相關(guān)企業(yè)可適當(dāng)延遲錄用接收，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。一是延長離校未就業(yè)畢業(yè)生的檔案、戶口等在學(xué)校的保留年限，即應(yīng)屆畢業(yè)生身份時(shí)效。二是指導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長招聘時(shí)間、推遲簽約錄取工作、延長就業(yè)報(bào)到時(shí)間等，讓高校畢業(yè)生能提前確定工作做好就業(yè)準(zhǔn)備。再次，我們要充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)投資作用，繼續(xù)鼓勵(lì)扶持自主創(chuàng)業(yè)。有政府牽頭，社會(huì)各界支持，為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，同時(shí)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的支持力度，通過政府補(bǔ)貼、政策優(yōu)惠、場(chǎng)地供給等方式為自主創(chuàng)業(yè)助力。最后，我認(rèn)為，還需要強(qiáng)化湖北等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶。不僅要做好相關(guān)思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)，讓其安心就業(yè)，更要維護(hù)好畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益，不得以地區(qū)人群而存在就業(yè)歧視和區(qū)別對(duì)待。與之相對(duì)的，高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目更要向湖北省傾斜，同樣適當(dāng)?shù)难娱L畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間，保證就業(yè)。所以，縱然今年畢業(yè)生人數(shù)眾多且受疫情影響，但是無論是目前的線上產(chǎn)業(yè)就業(yè)、“空中招聘會(huì)”的推進(jìn)，還是各項(xiàng)政策傾斜，都給畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)帶來暖意。相信，通過各界的共同努力，為高校畢業(yè)生強(qiáng)化提供不斷線的就業(yè)服務(wù)，無論就業(yè)形勢(shì)多么嚴(yán)峻，我們終能攻克難關(guān)，保證學(xué)生的未來和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。

【解析】題目分析本題是一道社會(huì)現(xiàn)象類的面試題，聚焦于2020年高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)新高且受疫情影響就業(yè)困難，高校和政府聯(lián)合提供不斷線服務(wù)這一現(xiàn)象，旨在考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度、綜合分析能力以及解決問題的能力。破題點(diǎn)需要全面肯定高校和政府聯(lián)合提供不斷線服務(wù)的舉措，深入分析其積極意義，同時(shí)針對(duì)當(dāng)前就業(yè)難題提出具體且可行的解決辦法。答案解析1.現(xiàn)狀與意義闡述-考生開篇指出今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量龐大，就業(yè)工作壓力巨大，強(qiáng)調(diào)就業(yè)問題對(duì)學(xué)生個(gè)人、校園秩序和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，并提及政府報(bào)告中關(guān)于高校和屬地政府提供就業(yè)服務(wù)的要求，為后續(xù)論述奠定基礎(chǔ)。這表明考生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)，能夠從宏觀層面看待問題。2.具體措施論述拓寬就業(yè)渠道：從多個(gè)方面闡述了拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的方法，包括加大企事業(yè)單位公開招聘力度、擴(kuò)大國有企業(yè)和基層就業(yè)規(guī)模、增加畢業(yè)生升學(xué)深造機(jī)會(huì)、提升網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)能力等，體現(xiàn)了考生思維的全面性和解決問題的針對(duì)性。通過多途徑推進(jìn)應(yīng)屆生畢業(yè)就業(yè)安排，能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供更多的就業(yè)選擇。優(yōu)化就業(yè)手續(xù)：提出高校及相關(guān)企業(yè)可適當(dāng)延遲錄用接收，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)的具體措施，如延長檔案和戶口在學(xué)校的保留年限、指導(dǎo)用人單位延長招聘時(shí)間等，考慮到了畢業(yè)生在就業(yè)過程中的實(shí)際困難，有助于讓畢業(yè)生有更充裕的時(shí)間做好就業(yè)準(zhǔn)備。鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)：強(qiáng)調(diào)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)投資作用，鼓勵(lì)扶持自主創(chuàng)業(yè)。提出政府牽頭，社會(huì)各界支持，為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，加大創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款支持力度等具體措施，為畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件。重點(diǎn)地區(qū)和群體幫扶：指出要強(qiáng)化湖北等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶，不僅要做好思想教育和心理輔導(dǎo)，還要維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益，避免就業(yè)歧視。并提出高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目向湖北省傾斜、延長畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間等具體幫扶措施，體現(xiàn)了對(duì)重點(diǎn)地區(qū)和群體的關(guān)注。3.總結(jié)展望-最后總結(jié)指出當(dāng)前的線上產(chǎn)業(yè)就業(yè)、“空中招聘會(huì)”推進(jìn)以及各項(xiàng)政策傾斜為畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)帶來積極影響，相信通過各界共同努力，能夠攻克就業(yè)難關(guān)，保證學(xué)生未來和社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，展現(xiàn)出考生積極樂觀的態(tài)度和對(duì)解決就業(yè)問題的信心。5、市高新工業(yè)區(qū)擬創(chuàng)辦一個(gè)針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，你是該高新工業(yè)區(qū)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去高校做摸底調(diào)查，你會(huì)怎么做？如何確保調(diào)查數(shù)據(jù)的有效性？

【答案】：市高新工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，能夠在一定程度上解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，提升就業(yè)率，也能夠吸引和留住人才，促進(jìn)本市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其實(shí)也是政府由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。對(duì)高校進(jìn)行摸底調(diào)查，能夠?yàn)楦咝鹿I(yè)區(qū)提供原始數(shù)據(jù)，保證創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，因此，摸底調(diào)查工作非常重要，我會(huì)秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好工作。對(duì)于此次摸底調(diào)查工作，我會(huì)從以下兩方面著手，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性：首先，創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)有利于高校畢業(yè)生的就業(yè)，因此，創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)基地也需要高校的極力配合。我們需要了解高校對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策及其在創(chuàng)業(yè)申報(bào)申請(qǐng)過程中的地位和作用，歷年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例和規(guī)模；各院系、各專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向，對(duì)畢業(yè)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)情況等。這些信息可以到高校就業(yè)指導(dǎo)部門或各院系調(diào)取數(shù)據(jù)，也可以舉辦小型座談會(huì)詳細(xì)了解高校的看法和建議。其次，為了使創(chuàng)業(yè)基地能夠更加貼近高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)際，符合畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)需求，我會(huì)請(qǐng)調(diào)查小組設(shè)計(jì)專門的調(diào)查問卷，深入我市高校分院系、分專業(yè)調(diào)查在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)方向及希望得到哪些方面的扶持、對(duì)高新技術(shù)行業(yè)是否了解，未來創(chuàng)業(yè)有沒有打算進(jìn)入高新技術(shù)行業(yè)，如何看待這一行業(yè)等；同時(shí)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查歷屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)情況，了解他們的創(chuàng)業(yè)類別、創(chuàng)業(yè)的時(shí)間、創(chuàng)業(yè)所需資金額度及來源、創(chuàng)業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)遇到的困難及對(duì)創(chuàng)業(yè)基地的一些看法和意見等；如果有條件，可以邀請(qǐng)幾位創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生參觀本市高新工業(yè)區(qū)，通過面對(duì)面的交流，讓他們?yōu)閯?chuàng)業(yè)基地的建設(shè)提供意見。

【解析】題干分析本題聚焦于市高新工業(yè)區(qū)擬創(chuàng)辦針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，要求考生以高新工業(yè)區(qū)工作人員身份闡述去高校做摸底調(diào)查的做法，并說明確保調(diào)查數(shù)據(jù)有效性的方式。這既考查考生的組織協(xié)調(diào)能力，即如何開展調(diào)查工作，也考查其對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量把控的能力，體現(xiàn)了對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景的模擬，需要考生展現(xiàn)出在解決實(shí)際問題時(shí)的思考邏輯和操作方法。答案解析1.意義闡述全面且合理-答案開篇指出市高新工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)基地具有多方面重要意義。一方面能夠在一定程度上緩解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題，提升就業(yè)率，這是從社會(huì)民生角度出發(fā)，體現(xiàn)了該舉措對(duì)