2023年9月延安市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、培根說(shuō)：“金錢(qián)是忠實(shí)的男仆，也是惡毒的女主人。”你怎么看?

【答案】：(1)這句話的意思是:金錢(qián)可以給我們帶來(lái)很多好處,但對(duì)金錢(qián)的過(guò)度依賴(lài)和追求也可以將人引入歧途。因此,我們要做金錢(qián)的主人,不要做金錢(qián)的奴仆。(2)現(xiàn)代社會(huì),金錢(qián)的用處很大,我們國(guó)家的建設(shè)需要大筆錢(qián),有了錢(qián)之后,可以救助失學(xué)兒童,援助希望工程,可以幫助下崗工人改善生活等。不過(guò),君子愛(ài)財(cái),應(yīng)取之有道。(3)對(duì)待金錢(qián)應(yīng)該有個(gè)正確的態(tài)度。不能像巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)那樣,變成守財(cái)奴,由人變成錢(qián)的奴隸。今天,我們物質(zhì)生活水平提高了,溫飽已經(jīng)基本解決,就更應(yīng)該追求高尚的精神文明,而不能像有些暴發(fā)戶(hù)一樣,窮得只剩下錢(qián)了。(4)國(guó)家公務(wù)員應(yīng)有正確的金錢(qián)觀,取之有道,用之有度,在社會(huì)中起模范帶頭作用。

【解析】這道題屬于綜合分析類(lèi)題目，考查考生對(duì)一句名言的理解以及能否結(jié)合公務(wù)員身份進(jìn)行合理剖析。破題點(diǎn)在于全面理解名言含義，并從不同角度闡述對(duì)金錢(qián)應(yīng)持有的正確態(tài)度。1.理解名言本質(zhì)：培根的話表明金錢(qián)具有兩面性，既能帶來(lái)益處，也可能使人誤入歧途。這提示我們要正確處理與金錢(qián)的關(guān)系，做金錢(qián)的主人。2.分析金錢(qián)的積極作用：在現(xiàn)代社會(huì)，金錢(qián)在國(guó)家建設(shè)、社會(huì)公益等方面發(fā)揮著重要作用。國(guó)家建設(shè)需要大量資金支持，金錢(qián)能夠助力救助失學(xué)兒童、援助希望工程以及改善下崗工人生活等，體現(xiàn)了金錢(qián)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和保障民生方面的積極意義。3.強(qiáng)調(diào)正確的金錢(qián)獲取方式：“君子愛(ài)財(cái)，應(yīng)取之有道”，獲取金錢(qián)需要遵循合法、道德的原則。這提醒我們不能為了追求金錢(qián)而不擇手段，要堅(jiān)守道德和法律底線。4.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀念：不能像葛朗臺(tái)那樣成為守財(cái)奴，也不應(yīng)像某些暴發(fā)戶(hù)一樣精神空虛。在物質(zhì)生活水平提高的今天，我們更應(yīng)追求高尚的精神文明，避免過(guò)度追求金錢(qián)而喪失自我。5.結(jié)合公務(wù)員身份：作為國(guó)家公務(wù)員，要樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，做到取之有道、用之有度，并在社會(huì)中起到模范帶頭作用。這體現(xiàn)了公務(wù)員應(yīng)有的職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)社會(huì)形成正確的價(jià)值觀。綜上所述，本題要求考生全面認(rèn)識(shí)金錢(qián)的利弊，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，并結(jié)合公務(wù)員身份闡述如何正確處理與金錢(qián)的關(guān)系。考生在回答時(shí)需觀點(diǎn)明確、邏輯清晰，展現(xiàn)出對(duì)該問(wèn)題的深入思考和正確的價(jià)值取向。2、小黃作為一名新的員工，很快得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。可是小黃從同事口中聽(tīng)到老張?jiān)诒澈笞h論他，說(shuō)他有領(lǐng)導(dǎo)做后臺(tái)。小黃感覺(jué)很委屈，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排小黃和老張共同完成一項(xiàng)工作，如果你是小黃，你會(huì)怎么辦？

【答案】：現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我能和這名老同事一起工作，我一定會(huì)努力配合，積極主動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓老張看到我的實(shí)力，加深我們之間的了解。首先，我會(huì)一如既往地尊重老張，并加強(qiáng)與他的交流，增進(jìn)彼此感情，借這次合作的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)老同事的經(jīng)驗(yàn)、長(zhǎng)處。其次，我會(huì)進(jìn)行一次全面的自我反省。雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我賞識(shí)，但是同事們對(duì)我有一些看法，說(shuō)明我在工作中還存在一些不足，因此我會(huì)以更加謙虛的態(tài)度，盡快熟悉工作流程、掌握科學(xué)的工作方法，提升自己的業(yè)務(wù)能力，在與老張的合作中能夠做好配合，出色地完成老張分配給我的每一項(xiàng)任務(wù)。最后，在與老張的合作中，我會(huì)加強(qiáng)與老張之間的溝通交流，虛心向老張請(qǐng)教，多聽(tīng)老張的意見(jiàn)和指導(dǎo)，主動(dòng)分擔(dān)，以積極主動(dòng)的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)高效的工作效率贏得老張對(duì)我的認(rèn)可。在工作之余，也可以與老張及其他同事聚餐出游等，加深彼此的了解，建立信任。

【解析】題目類(lèi)型和考點(diǎn)分析本題屬于公務(wù)員面試中的人際關(guān)系處理類(lèi)題目，主要考查考生在復(fù)雜職場(chǎng)人際關(guān)系中的溝通協(xié)調(diào)能力、自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及如何以積極正面的態(tài)度化解人際矛盾，共同推進(jìn)工作。題干分析題干中給出了三個(gè)關(guān)鍵信息：一是小黃作為新員工獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，這是背景信息；二是小黃從同事處得知老張?jiān)诒澈笞h論他有領(lǐng)導(dǎo)做后臺(tái)，這形成了人際矛盾；三是領(lǐng)導(dǎo)安排小黃和老張共同完成一項(xiàng)工作，這是需要考生解決的具體問(wèn)題情境，即在有矛盾的情況下如何與同事合作完成工作任務(wù)。答案解析1.工作態(tài)度：答案開(kāi)篇表明會(huì)努力配合、積極主動(dòng)地與老張合作，體現(xiàn)了正確的工作態(tài)度。強(qiáng)調(diào)用實(shí)際行動(dòng)展示實(shí)力、加深了解，既著眼于解決當(dāng)前的人際矛盾，又關(guān)注到工作任務(wù)的完成，符合團(tuán)隊(duì)合作和以工作為重的原則。2.溝通交流：提出一如既往地尊重老張，并加強(qiáng)交流增進(jìn)感情，這是處理人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在合作中，尊重他人是建立良好關(guān)系的前提，積極的溝通有助于消除誤解、增強(qiáng)信任。同時(shí)，明確提到借合作機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)老同事的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，不僅展現(xiàn)了謙虛好學(xué)的態(tài)度，也有利于提升自身能力和促進(jìn)工作開(kāi)展。3.自我反思：指出進(jìn)行全面的自我反省，認(rèn)識(shí)到同事有看法可能是自己工作存在不足，這種自我反思的意識(shí)是非常重要的。以更加謙虛的態(tài)度熟悉工作流程、掌握工作方法、提升業(yè)務(wù)能力，既體現(xiàn)了自我提升的主動(dòng)性，也為更好地完成與老張的合作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。4.工作落實(shí)：在合作過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)溝通交流、虛心請(qǐng)教、多聽(tīng)意見(jiàn)和主動(dòng)分擔(dān)，突出了積極參與和配合的工作姿態(tài)。以積極主動(dòng)的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)高效的工作效率贏得老張的認(rèn)可，這是解決人際矛盾和完成工作任務(wù)的關(guān)鍵。此外，提到在工作之余與老張及其他同事進(jìn)行聚餐出游等活動(dòng)，有助于進(jìn)一步加深彼此了解、建立信任，從工作延伸到生活層面，全面改善人際關(guān)系。總結(jié)該答案邏輯清晰、全面合理，從工作態(tài)度、溝通交流、自我反思和具體工作落實(shí)等多個(gè)方面進(jìn)行了闡述，既體現(xiàn)了對(duì)人際矛盾的重視和處理方式，又圍繞工作任務(wù)的完成展開(kāi)，符合公務(wù)員崗位在處理職場(chǎng)人際關(guān)系和推進(jìn)工作方面的要求。"3、假設(shè)你在某單位工作,成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你,你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你準(zhǔn)備怎么辦?

【答案】：(1)、成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情,以后更加努力(2)、檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過(guò)了與同事間交往的熱心了,加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛(ài)好。(3)、工作中不做別人的工作,傷害別人的自尊心(4)、不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非(5)、樂(lè)于助人(6)、和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分,造成馬屁精的形象。關(guān)于第三道問(wèn)題,我覺(jué)得要加上和器重自己的領(lǐng)導(dǎo)的溝通和談心,委婉地說(shuō)出自己的看法和感受,點(diǎn)到即止(避免弄成告狀),如果這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真的器重自己,一定會(huì)體諒,并顧及其他同事的感受。成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情,以后更加努力,工作中不做別人的工作,傷害別人的自尊心,加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛(ài)好

【解析】題目類(lèi)型與考查要點(diǎn)本題屬于公務(wù)員面試中的人際關(guān)系處理類(lèi)題目，主要考查考生在面對(duì)工作場(chǎng)景中人際關(guān)系矛盾時(shí)的自我認(rèn)知、溝通協(xié)調(diào)以及解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)在于如何平衡工作成績(jī)與同事關(guān)系，營(yíng)造良好的工作氛圍。題干分析題干描述了一個(gè)在單位工作的情境，即考生因工作成績(jī)突出獲得領(lǐng)導(dǎo)肯定，但同時(shí)面臨同事孤立的問(wèn)題。這一情境反映出工作中的兩個(gè)重要方面：工作成果與人際關(guān)系，兩者都對(duì)工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。需要考生既能夠正確看待自身取得的成績(jī)，又要積極主動(dòng)地解決同事關(guān)系問(wèn)題。答案解析1.保持積極工作態(tài)度：答案指出成績(jī)突出得到領(lǐng)導(dǎo)肯定是好事，且表示以后要更加努力。這體現(xiàn)了考生正確的工作價(jià)值觀，能夠以積極的心態(tài)看待工作成果，并將其轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升工作的動(dòng)力。在公務(wù)員工作中，保持對(duì)工作的熱情和進(jìn)取精神是做好本職工作的基礎(chǔ)。2.反思自身行為：提出檢討自己是否對(duì)工作的熱心超過(guò)了與同事交往的熱心，這反映了考生具有良好的自我反思能力。在工作中，人際關(guān)系同樣重要，過(guò)度專(zhuān)注工作而忽視與同事的交流可能會(huì)導(dǎo)致同事之間產(chǎn)生距離感。通過(guò)加強(qiáng)與同事間的交往，培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，有助于拉近與同事的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.尊重他人工作和自尊心：強(qiáng)調(diào)工作中不做別人的工作，避免傷害別人的自尊心，這是維護(hù)良好同事關(guān)系的重要原則。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)和權(quán)限，尊重他人的工作領(lǐng)域和成果，不越俎代庖，是對(duì)同事的基本尊重。同時(shí)，尊重他人的自尊心能夠營(yíng)造和諧、友好的工作氛圍，減少矛盾和沖突。4.避免搬弄是非：明確不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非，這體現(xiàn)了考生良好的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。在單位中，傳播不實(shí)信息或搬弄是非不僅會(huì)破壞同事之間的信任關(guān)系，還可能影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和氛圍。公務(wù)員應(yīng)始終保持客觀、公正的態(tài)度，不參與無(wú)謂的是非爭(zhēng)論。5.樂(lè)于助人：樂(lè)于助人是構(gòu)建良好人際關(guān)系的有效方法。在工作中，主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題，能夠增進(jìn)同事之間的感情，贏得同事的信任和認(rèn)可。同時(shí)，這也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。6.把握與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系：提醒和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分，避免造成馬屁精的形象。公務(wù)員在與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，既要尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，又不能為了個(gè)人利益而刻意討好領(lǐng)導(dǎo)。建立健康、正常的上下級(jí)關(guān)系，有助于樹(shù)立良好的個(gè)人形象，獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重。7.與領(lǐng)導(dǎo)溝通：提出與器重自己的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和談心，委婉地說(shuō)出自己的看法和感受，點(diǎn)到即止，避免弄成告狀。這顯示了考生具備一定的溝通技巧和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，既可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的想法和處境，也可以提醒領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注個(gè)人成績(jī)的同時(shí)，也要顧及其他同事的感受，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。綜上所述，該答案較為全面地涵蓋了處理工作成績(jī)與同事關(guān)系問(wèn)題的各個(gè)方面，既體現(xiàn)了對(duì)工作的積極態(tài)度，又注重了人際關(guān)系的維護(hù)和處理，符合公務(wù)員在工作中應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和能力要求。"4、隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生將低頭看手機(jī)變成了自己生活的主要內(nèi)容，成了名副其實(shí)的“低頭族”。為了改變大學(xué)生只顧低頭看手機(jī)，不愿抬頭看書(shū)本的情況，省教育部倡議在高校推行“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”的宣傳月活動(dòng)。假如你是某高校宣傳部的負(fù)責(zé)人，你將如何組織該宣傳月活動(dòng)？

【答案】：智能手機(jī)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也讓越來(lái)越多的大學(xué)生成了“低頭族”，省教育部倡議在高校推行“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”的宣傳月活動(dòng)，正是為了改變這一現(xiàn)狀，使學(xué)生們能夠捧起書(shū)本，重視讀書(shū)。我作為高校宣傳部的負(fù)責(zé)人，一定會(huì)積極響應(yīng)省教育部的倡議，認(rèn)真在我校開(kāi)展此次宣傳月活動(dòng)。首先，我會(huì)組織校宣傳部的同事和校學(xué)生會(huì)的主要干部組成臨時(shí)工作組，召開(kāi)活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備會(huì)議，向大家傳達(dá)省教育部建議高校開(kāi)展“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”宣傳月活動(dòng)的倡議，同時(shí)讓大家明確我們工作組的任務(wù)是在一個(gè)月的時(shí)間里通過(guò)線上線下多種宣傳方式及組織各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠漸漸放下手機(jī)，捧起書(shū)本。其次，我會(huì)與宣傳部的同事及校學(xué)生會(huì)的干部商定具體的活動(dòng)方案，使本次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。第一，我會(huì)安排一部分同事與一部分學(xué)生一起制作活動(dòng)宣傳單、展板，向?qū)W生宣傳“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”的活動(dòng)，并通過(guò)校園廣播、學(xué)校的官網(wǎng)及論壇向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，使活動(dòng)的宣傳效果得到最大實(shí)現(xiàn)。第二，我會(huì)協(xié)同其他同事組織各院系負(fù)責(zé)宣傳工作的人員及輔導(dǎo)員開(kāi)展專(zhuān)門(mén)會(huì)議，讓各院系輔導(dǎo)員就本次活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題班會(huì)，并建議輔導(dǎo)員們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以使本次“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”的宣傳月活動(dòng)得到有效落實(shí)。第三，我會(huì)倡議工作組的其他校學(xué)生會(huì)干部，在宣傳月活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，在全校開(kāi)展讀書(shū)心得演講比賽，比賽成績(jī)可以計(jì)入學(xué)生的考評(píng)學(xué)分，以此激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，少看手機(jī)，并最終逐漸養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。再次，為使“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”的宣傳月活動(dòng)得到徹底貫徹，我會(huì)建議各學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳工作的同事在院系內(nèi)不定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生可以互相推薦圖書(shū)、交流心得，形成整個(gè)學(xué)校的讀書(shū)氛圍。最后，在宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程整理出詳盡的書(shū)面報(bào)告并備份，以便以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)時(shí)參考。

【解析】這是一道組織管理類(lèi)的公務(wù)員面試題，主要考查考生組織策劃活動(dòng)的能力，聚焦于高校宣傳部負(fù)責(zé)人如何組織“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”宣傳月活動(dòng)。題干分析隨著智能手機(jī)普及，大學(xué)生“低頭族”現(xiàn)象普遍，省教育部倡議高校開(kāi)展“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”宣傳月活動(dòng)，要求考生以高校宣傳部負(fù)責(zé)人的身份組織該活動(dòng)。此問(wèn)題貼合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)，具有現(xiàn)實(shí)意義，旨在考查考生應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題、組織活動(dòng)的能力。答案解析1.目標(biāo)明確：答案開(kāi)篇指出活動(dòng)目的是改變大學(xué)生“低頭族”現(xiàn)狀，使學(xué)生重視讀書(shū)，積極響應(yīng)省教育部倡議，表明組織者對(duì)活動(dòng)目標(biāo)有清晰認(rèn)識(shí)。2.組織準(zhǔn)備充分：組建由校宣傳部同事和校學(xué)生會(huì)主要干部組成的臨時(shí)工作組，召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，明確傳達(dá)倡議內(nèi)容和工作組任務(wù)，為活動(dòng)開(kāi)展奠定組織基礎(chǔ)。3.方案具體可行宣傳方式多樣：安排同事和學(xué)生制作宣傳單、展板，利用校園廣播、官網(wǎng)及論壇進(jìn)行宣傳，全面覆蓋學(xué)生群體，擴(kuò)大活動(dòng)知曉度。院系協(xié)同推進(jìn)：組織各院系負(fù)責(zé)宣傳人員和輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)，要求開(kāi)展主題班會(huì)和讀書(shū)交流活動(dòng)，將活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)層面，確保活動(dòng)深入開(kāi)展。激勵(lì)措施有效：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)開(kāi)展讀書(shū)心得演講比賽，并將成績(jī)計(jì)入學(xué)生考評(píng)學(xué)分，激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣。4.持續(xù)營(yíng)造氛圍：建議各學(xué)院在院系內(nèi)不定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相推薦圖書(shū)、交流心得，形成長(zhǎng)期的讀書(shū)氛圍，鞏固活動(dòng)成果。5.總結(jié)提升意識(shí)：活動(dòng)結(jié)束后整理詳盡書(shū)面報(bào)告并備份，體現(xiàn)組織者的總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)意識(shí)，為后續(xù)類(lèi)似活動(dòng)提供參考?？傮w而言，該答案思路清晰，步驟合理，措施具體，體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織策劃和執(zhí)行能力，符合一名優(yōu)秀高校宣傳部負(fù)責(zé)人的角色要求。"5、面試熱點(diǎn)：依法推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理

【熱點(diǎn)背景】

為了營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家安全和公共利益，構(gòu)建天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室于2019年12月15日發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》(以下稱(chēng)：《治理規(guī)定》)，自2020年3月1日起正式施行。

【模擬試題】

日前，《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》(簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》)開(kāi)始施行。規(guī)定要求網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者和生產(chǎn)者、平臺(tái)不得開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、流量造假、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1、表明觀點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。加強(qiáng)依法治理，既是時(shí)代的需要，也是民眾的期盼。2、明確目的意義。(1)過(guò)往的負(fù)面影響。在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的過(guò)程中，出現(xiàn)了一系列的亂象，有令人厭煩的“標(biāo)題黨”迷惑大眾的視線，也有壓迫欺凌他人的“網(wǎng)絡(luò)暴力”充斥其間，更有各種虛假、色情、違法等行為不斷，嚴(yán)重?cái)_亂網(wǎng)絡(luò)生態(tài)秩序，破環(huán)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，《規(guī)定》的出臺(tái)，就是對(duì)這些亂象解決的直接回應(yīng);(2)范圍明確，弘揚(yáng)正能量?！兑?guī)定》明確了違法信息和違法行為范圍，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)參與主體的行為內(nèi)容，在一定程度上限制了亂象出現(xiàn)，避免了負(fù)面?zhèn)鬟f;(3)責(zé)任到人，管理精細(xì)化?！兑?guī)定》將網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者和生產(chǎn)者、平臺(tái)作為規(guī)范主要主體，實(shí)施了責(zé)任、負(fù)面清單制度，并完善相應(yīng)的配套監(jiān)管機(jī)制，讓管理跟進(jìn)更及時(shí)有效;(4)科學(xué)治理，以民為中心。習(xí)總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作要堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民，保障個(gè)人信息安全，維護(hù)公民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益”，《規(guī)定》的實(shí)施既響應(yīng)了習(xí)總書(shū)記的號(hào)召也切實(shí)落實(shí)了“以人民為中心”這一理念，解決群眾當(dāng)前的問(wèn)題難題。3、分析過(guò)程中需要注意的問(wèn)題、不足。(1)監(jiān)管不及時(shí)、不到位。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)效性和便捷性，容易存在遺漏情況;(2)利益糾葛，管理寬松。政府工作人員在執(zhí)法過(guò)程中易受到網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)主體的利益誘惑，發(fā)生權(quán)錢(qián)交易行為。4、提出落實(shí)和改善建議。(1)多方合力，共同參與。建立政府主導(dǎo)，企業(yè)、社會(huì)、網(wǎng)民參與的監(jiān)管機(jī)制，及時(shí)進(jìn)行信息的公開(kāi)公示，主動(dòng)接受民眾的監(jiān)督;(2)執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明。一是建立一批高素質(zhì)執(zhí)法人才隊(duì)伍，公正執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法;二是完善懲戒機(jī)制，違法必究、懲戒有力。

【解析】題目分析本題聚焦于《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》的施行，要求考生就規(guī)定中對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者、生產(chǎn)者及平臺(tái)不得開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索等違法活動(dòng)這一內(nèi)容談看法。該題主要考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，需結(jié)合熱點(diǎn)背景，從規(guī)定的目的意義、可能存在的問(wèn)題及解決建議等方面進(jìn)行闡述。答案解析#觀點(diǎn)表明指出互聯(lián)網(wǎng)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)空間是民眾共同精神家園，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)依法治理順應(yīng)時(shí)代需求和民眾期盼，清晰表明了對(duì)《規(guī)定》施行的肯定態(tài)度，為后續(xù)分析奠定了立場(chǎng)基礎(chǔ)。#目的意