云南省宣威市中考數學題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、下列說法正確的是（

）①近似數精確到十分位；②在，，，中，最小的是；③如圖所示，在數軸上點所表示的數為；④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時，首先應假設“這個三角形中有兩個鈍角”；⑤如圖，在內一點到這三條邊的距離相等，則點是三個角平分線的交點．A．1 B．2 C．3 D．42、如圖，已知是的兩條切線，A，B為切點，線段交于點M．給出下列四種說法：①；②；③四邊形有外接圓；④M是外接圓的圓心，其中正確說法的個數是（

）A．1 B．2 C．3 D．43、如圖，在中，為的直徑，和相切于點E，和相交于點F，已知，，則的長為（

）A． B． C． D．24、二次函數的圖像如圖所示，現有以下結論：（1）：（2）；（3），（4）；（5）；其中正確的結論有（

）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個．5、為了解某地區(qū)九年級男生的身高情況，隨機抽取了該地區(qū)1000名九年級男生的身高數據，統(tǒng)計結果如下．身高人數60260550130根據以上統(tǒng)計結果，隨機抽取該地區(qū)一名九年級男生，估計他的身高不低于的概率是（

）A．0.32 B．0.55 C．0.68 D．0.87二、多選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、下列命題正確的是（

）A．垂直于弦的直徑平分弦所對的兩條弧 B．弦的垂直平分線經過圓心C．平分弦的直徑垂直于弦 D．平分弦所對的兩條弧的直線垂直于弦2、下列語句中不正確的有（

）A．等弧對等弦 B．等弦對等弧C．相等的圓心角所對的弧相等 D．長度相等的兩條弧是等弧3、下列方程中是一元二次方程的有（

）A．B．C．D．E．F．4、如圖在四邊形中，，，，為的中點，以點為圓心、長為半徑作圓，恰好使得點在圓上，連接，若，則下列說法中正確的是（

）A．是劣弧的中點 B．是圓的切線C． D．5、已知，為半徑是3的圓周上兩點，為的中點，以線段，為鄰邊作菱形，頂點恰在該圓直徑的三等分點上，則該菱形的邊長為（

）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題75分）三、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）1、已知關于的一元二次方程，有下列結論：①當時，方程有兩個不相等的實根；②當時，方程不可能有兩個異號的實根；③當時，方程的兩個實根不可能都小于1；④當時，方程的兩個實根一個大于3，另一個小于3．以上4個結論中，正確的個數為_________．2、如圖，已知是的直徑，且，弦，點是弧上的點，連接、，若，則的長為______．3、將拋物線向上平移（）個單位長度，＜k＜，平移后的拋物線與雙曲線y＝（x＞0）交于點P（p，q），M（1＋，n），則下列結論正確的是__________．（寫出所有正確結論的序號）①0＜p＜1－；

②1－＜p＜1；

③q＜n；

④q＞2k－k．4、一元二次方程的解為__________．5、如圖，把△ABC繞點C順時針旋轉25°，得到△A′B′C，A′B′交AC于點D，若∠A′DC＝90°，則∠A度數為___________．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、在平面直角坐標系中，拋物線的對稱軸為．求的值及拋物線與軸的交點坐標；若拋物線與軸有交點，且交點都在點，之間，求的取值范圍．2、已知拋物線y＝ax2+3ax+c(a≠0)與y軸交于點A(1)若a＞0①當a=1，c=－1，求該拋物線與x軸交點坐標；②點P(m，n)在二次函數拋物線y＝ax2+3ax+c的圖象上，且n－c＞0，試求m的取值范圍；(2)若拋物線恒在x軸下方，且符合條件的整數a只有三個，求實數c的最小值；(3)若點A的坐標是(0，1)，當－2c＜x＜c時，拋物線與x軸只有一個公共點，求a的取值范圍.3、一個二次函數y=（k﹣1）．求k值．4、小敏與小霞兩位同學解方程的過程如下框：小敏：兩邊同除以，得，則．小霞：移項，得，提取公因式，得．則或，解得，．你認為他們的解法是否正確？若正確請在框內打“√”；若錯誤請在框內打“×”，并寫出你的解答過程．5、如圖，方格中，每個小正方形的邊長都是單位1，△ABC的位置如圖．（1）畫出將△ABC向右平移2個單位得到的△A1B1C1；（2）畫出將△ABC繞點O順時針方向旋轉90°得到的△A2B2C2；（3）寫出C2點的坐標．6、如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=12cm，AD=8cm，BC=22cm，AB為⊙O的直徑，動點P從點A開始沿AD邊向點D以1cm/s的速度運動，動點Q從點C開始沿CB邊向點B以2cm/s的速度運動．P、Q分別從點A、C同時出發(fā)，當其中一個動點到達端點時，另一個動點也隨之停止運動，設運動時間為t（s）．（1）當t為何值時，四邊形PQCD為平行四邊形？（2）當t為何值時，PQ與⊙O相切？-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據近似數的精確度定義，可判斷①；根據實數的大小比較，可判斷②；根據點在數軸上所對應的實數，即可判斷③；根據反證法的概念，可判斷④；根據角平分線的性質，可判斷⑤．【詳解】①近似數精確到十位，故本小題錯誤；②，，，，最小的是，故本小題正確；③在數軸上點所表示的數為，故本小題錯誤；④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時，首先應假設“這個三角形中有兩個鈍角或三個鈍角”，故本小題錯誤；⑤在內一點到這三條邊的距離相等，則點是三個角平分線的交點，故本小題正確．故選B【考點】本題主要考查近似數的精確度定義，實數的大小比較，點在數軸上所對應的實數，反證法的概念，角平分線的性質，熟練掌握上述知識點，是解題的關鍵．2、C【解析】【分析】由切線長定理判斷①，結合等腰三角形的性質判斷②，利用切線的性質與直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半，判斷③，利用反證法判斷④．【詳解】如圖，是的兩條切線，故①正確，故②正確，是的兩條切線，取的中點，連接，則所以：以為圓心，為半徑作圓，則共圓，故③正確，M是外接圓的圓心，與題干提供的條件不符，故④錯誤，綜上：正確的說法是個，故選C．【考點】本題考查的是切線長定理，三角形的外接圓，四邊形的外接圓，掌握以上知識是解題的關鍵．3、C【解析】【分析】首先求出圓心角∠EOF的度數，再根據弧長公式，即可解決問題．【詳解】解：如圖連接OE、OF，∵CD是⊙O的切線，∴OE⊥CD，∴∠OED=90°，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∠C=60°，∴∠A=∠C=60°，∠D=120°，∵OA=OF，∴∠A=∠OFA=60°，∴∠DFO=120°，∴∠EOF=360°-∠D-∠DFO-∠DEO=30°，∴的長．故選：C．【考點】本題考查切線的性質、平行四邊形的性質、弧長公式等知識，解題的關鍵是求出圓心角的度數，記住弧長公式．4、C【解析】【分析】由拋物線的開口方向判斷a與0的關系，由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關系，然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理，進而對所得結論進行判斷．【詳解】解：（1）∵函數開口向下，∴a＜0，∵對稱軸在y軸的右邊，∴，∴b＞0，故命題正確；（2）∵a＜0，b＞0，c＞0，∴abc＜0，故命題正確；（3）∵當x=-1時，y＜0，∴a-b+c＜0，故命題錯誤；（4）∵當x=1時，y>0，∴a+b+c>0，故命題正確；（5）∵拋物線與x軸于兩個交點，∴b2-4ac＞0，故命題正確；故選C．【考點】本題考查了二次函數圖象與二次函數系數之間的關系，會利用對稱軸的范圍求2a與b的關系，以及二次函數與方程之間的轉換，根的判別式的熟練運用．5、C【解析】【分析】先計算出樣本中身高不低于170cm的頻率，然后根據利用頻率估計概率求解．【詳解】解：樣本中身高不低于170cm的頻率，所以估計抽查該地區(qū)一名九年級男生的身高不低于170cm的概率是0.68．故選：C．【考點】本題考查了利用頻率估計概率：大量重復實驗時，事件發(fā)生的頻率在某個固定位置左右擺動，并且擺動的幅度越來越小，根據這個頻率穩(wěn)定性定理，可以用頻率的集中趨勢來估計概率，這個固定的近似值就是這個事件的概率．用頻率估計概率得到的是近似值，隨實驗次數的增多，值越來越精確．二、多選題1、ABD【解析】【分析】根據垂徑定理及其推論進行判斷即可．【詳解】A、垂直于弦的直徑平分弦所對的兩條弧，正確；B、弦的垂直平分線經過圓心，正確；C、平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，故錯誤；D、平分弦所對的兩條弧的直線垂直于弦，正確；故選ABD．【考點】本題考查了垂徑定理：熟練掌握垂徑定理及其推論是解決問題的關鍵．2、BCD【解析】【分析】在同圓或是等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等；在同圓或等圓中，能夠互相重合的兩條弧是等弧，據此判斷就可以得到正確答案．【詳解】解：A、等弧對等弦，正確；B、缺少前提在同圓或等圓中，故選項錯誤；C、缺少前提在同圓或等圓中，故選項錯誤；D、缺少前提在同圓或等圓中，故選項錯誤；故選：BCD【考點】本題考查等弧的概念和圓心角、弦、弧之間的關系，根據相關知識點解題是關鍵．3、BCD【解析】【分析】根據一元二次方程的定義對6個選項逐一進行分析．【詳解】A中最高次數是3不是2，故本選項錯誤；B符合一元二次方程的定義，故本選項正確；C原式可化為4x2—=0，符合一元二次方程的定義，故本選項正確；D原式可化為2x2十x-1=0，符合一元二次方程的定義，故本選項正確；E原式可化為2x+1=0，不符合一元二次方程的定義，故本選項錯誤；Fax2+bx+c=0，只有在滿足a≠0的條件下才是一元二次方程，故本選項錯誤．故答案為：BCD【考點】本題考查了一元二次方程的概念，只有一個未知數且未知數最高次數為2的整式方程叫做一元二次方程，一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0)特別要注意a≠0的條件，這是在做題過程中容易忽視的知識點．4、ABC【解析】【分析】直接利用圓周角定理以及結合圓心角、弧、弦的關系、切線的判定方法、平行線的判定方法、四邊形內角和分別分析得出答案．【詳解】解：A.∵∠BAD=25°,∠EAD=25°,∴∠DAB=∠EAD∴，故此選項正確；B.∵∠BAD=25°,OA=OD,∴∠ADO=∠BAD=25°∵∠ADC=115°，∴∠ODC=∠ADC-∠ADC=115°-25°=90°，∴CD是⊙O的切線，故此選項正確；C．∵∠EAD=∠ADO=25°∴AE∥DO，故此選項正確；D．∵，，，∴∠OBC=360°-∠DAB-∠ADC-∠C=360°-25°-115°-90°=130°，故此選項錯誤．故選擇ABC．【考點】此題主要考查了切線的判定以及圓周角與弧的關系、四邊形內角和、平行線的判定方法等知識，正確掌握相關判定方法是解題關鍵．5、BD【解析】【分析】過B作直徑，連接AC交AO與E，再根據兩種情況求出BD的兩個長度，再求得OD，OE，DE的值連接OD，根據勾股定理得到結論．【詳解】∵點B為的中點∴BD⊥AC①如圖∵點D恰再該圓直徑的三等分點上∴BD==2∴OD=OB-BD=1∵四邊形ABCD是菱形∴DE==1∴OE=2連接OC∵CE==∴邊CD=②如下圖BD==4同理可得，OD=1，OE=1，DE=2，連接OC，∵CE==∴CD=故選：BD【考點】本題考查了圓心角，弧，弦的關系，勾股定理，菱形的性質，正確地作出圖形是解題的關鍵．三、填空題1、①③④【解析】【分析】由根的判別式，根與系數的關系進行判斷，即可得到答案．【詳解】解：根據題意，∵一元二次方程，∴；∴當，即時，方程有兩個不相等的實根；故①正確；當，解得：，方程有兩個同號的實數根，則當時，方程可能有兩個異號的實根；故②錯誤；拋物線的對稱軸為：，則當時，方程的兩個實根不可能都小于1；故③正確；由，則，解得：或；故④正確；∴正確的結論有①③④；故答案為：①③④．【考點】本題考查了二次函數的性質，一元二次方程根的判別式，根與系數的關系，解題的關鍵是掌握所學的知識進行解題．2、9【解析】【分析】連接OC和OE，由同弧所對的圓周角等于圓心角的一半求出∠COB=60°，再在△COH中求出CH，最后由垂徑定理求出CD．【詳解】解：連接OC和OE，如下圖所示：由同弧所對的圓周角等于圓心角的一半可知，∠A=∠EOB，∠D=∠COE，∵∠A+∠D=30°，∴∠EOB+∠COE=∠COB=30°，∴∠COB=60°，∵CD⊥AB，∴△COH為30°，60°，90°的三角形，其三邊之比為，∴CH=，∴CD=2CH=9，故答案為：9．【考點】本題考查了圓周角定理及垂徑定理等相關知識點，本題的關鍵是求出∠COB=60°．3、②④##④②【解析】【分析】先畫出函數圖像，判斷出當時拋物線和反比例函數圖象上的點的縱坐標的關系，確定拋物線右支與反比例函數圖象的交點個數，再利用拋物線的對稱性與反比例函數的圖象與性質直接判斷即可．【詳解】解:∵拋物線,∴該拋物線對稱軸為，頂點坐標為(1，)，將該拋物線向上平移（）個單位長度，則頂點坐標為(1，)，當時，反比例函數圖象上點的坐標為(1，)，如圖所示，拋物線平移后的頂點縱坐標即為m，反比例函數上橫坐標為1的點的縱坐標即為s，∴m-s=，∵＜k＜，∴∴拋物線的右支與反比例函數圖象只有一個交點，且該交點橫坐標大于1；∵平移后的拋物線與雙曲線y＝（x＞0）交于點P（p，q），M（1＋，n），∴點M為拋物線右支與反比例函數圖象的交點，∴點P為拋物線左支與反比例函數圖象的交點，由于反比例函數的圖像在第一象限內y隨x的增大而減小，且拋物線關于直線對稱∴1－＜p＜1；q＞2k－k．∴②④正確；故答案為：②④．【考點】本題考查了拋物線與反比例函數的圖像與性質，解題關鍵是弄清楚這兩個交點分別位于拋物線的左支和右支上，再利用拋物線的軸對稱性和反比例函數圖像的增減性進行判斷．4、x=或x=2【解析】【分析】根據一元二次方程的解法解出答案即可．【詳解】當x－2=0時,x=2,當x－2≠0時,4x=1,x=,故答案為:x=或x=2．【考點】本題考查解一元二次方程,本題關鍵在于分情況討論．5、65°【解析】【分析】根據旋轉的性質，可得知，從而求得的度數，又因為的對應角是，即可求出的度數．【詳解】繞著點時針旋轉，得到，的對應角是故答案為：．【考點】此題考查了旋轉的性質，解題的關鍵是正確確定對應角．四、解答題1、(1)a=-1；坐標為，；(2).【解析】【分析】（1）利用拋物線的對稱軸方程得到x=-=-1，解方程求出a即可得到拋物線的解析式為y=-x2-2x；然后解方程-x2-2x=0可得到拋物線與x軸的交點坐標；（2）拋物線y=-x2-2x+m由拋物線y=-x2-2x上下平移|m|和單位得到，利用函數圖象可得到當x=1時，y＜0，即-1-2+m＜0；當x=-1時，y≥0，即-1+2+m≥0，然后解兩個不等式求出它們的公共部分可得到m的范圍．【詳解】根據題意得，解得，所以拋物線的解析式為，當時，，解得，，所以拋物線與軸的交點坐標為，；拋物線拋物線由拋物線上下平移和單位得到，而拋物線的對稱軸為直線，∵拋物線與軸的交點都在點，之間，∴當時，，即，解得；當時，，即，解得，∴的取值范圍為．【考點】本題考查了拋物線與x軸的交點：把求二次函數y=ax2+bx+c（a，b，c是常數，a≠0）與x軸的交點坐標問題轉化為解關于x的一元二次方程．也考查了二次函數圖象的幾何變換．2、(1)①，，，②m>0或m<－3(2)-9(3)或或【解析】【分析】（1）當，時，，令時，求解方程的解即可；②將P(m，n)代入y＝ax2+3ax+c中，要使n－c＞0，即可得，解出不等式即可；（2）根據拋物線恒在x軸下方，可得，求出a的取值范圍，根據符合條件的整數a只有三個，判斷并求出c的取值范圍，從而求出c的最小值；（3）根據點A的坐標得到拋物線解析式為，然后根據－2c＜x＜c時，拋物線與x軸只有一個公共點，分三種情況：①當時，②當時，③當時，進行分類討論求出符合題意的a的取值范圍.(1)解：①當，時，，當時，，解得：，，拋物線與軸的交點坐標，，，；②，，，，解得：或；(2)解：∵拋物線恒在x軸下方，，解得：，∵符合條件的整數a只有三個，，解得：，的最小值為，(3)解：∵點A的坐標是(0，1)，，，又∵當時，拋物線與x軸只有一個公共點，當時，，當時，，①當時，，解得：，或者，無解②當時，，無解，或者，解得：，③當時，解得：，此時，，令時，則，解得：，，符合題意，綜合上述可知：a的取值范圍為：或或.【考點】此題主要考查的是函數圖象與x軸的交點問題，在x的取值范圍內，根據交點個數進行分類討論，從而求出a的取值范圍．3、k=2【解析】【分析】根據二次函數的定義：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常數，a≠0）的函數，叫做二次函數可得k2-3k+4=2，且k-1≠0，再解即可．【詳解】由題意得：k2﹣3k+4=2，且k﹣1≠0，解得：k=2；【考點】此題主要考查了二次函數定義，關鍵是掌握判斷函數是否是二次函數，要抓住二次項系數不為0和自變量指數為2這個關鍵條件．4、兩位同學的解法都錯誤，正確過程見解析【解析】【分析】根據因式分解法解一元二次方程【詳解】解：小敏：兩邊同除以，得，則．（×）小霞：移項，得，提取公因式，得．則或，解得，．（×）正確解答：移項，得，提取公因式，得，去括號，得，則或，解得，．【考點】本題考查因式分解法解一元二次方程，掌握因式分解的技巧準確計算是解題關鍵．5、（1）見解析；（2）見解析；（3）C2(2，3)．【解析】【分析】（1）根據平移的方法將三點向右平移2個單位得到，然后將三個點連起來即可；（2）根據旋轉的方法將三點繞點O順時針方向旋轉90°得到，然后將三個點連起來即可；（3）根據（2）中描出的點C2的位置即可寫出C2點的坐標．【詳解】解：（1）如圖所示，△A1B1C1即為所求，（2）如圖所示，△A2B2C2即為所求，（3）由（2）中點C2的位置可得，C2點的坐標為(2，3)．【考點】此題考查了平面直角坐標系中的平移和旋轉變換作