蘇教版五年級科學單元測試及期末試卷一、引言科學測試是鞏固知識點、檢測學習效果、培養(yǎng)科學思維的重要工具。本文依據(jù)蘇教版五年級科學教材（上冊：《光與色彩》《熱傳遞》《地球的運動》《簡單機械》；下冊：《生物與環(huán)境》《人體的呼吸與消化》《材料的性能》《能量的轉換》），遵循《義務教育科學課程標準（2022年版）》要求，設計單元測試（覆蓋上冊核心單元）與期末試卷（整合上下冊重點）。試題注重基礎落實（70%）、思維提升（20%）、聯(lián)系生活（10%），兼顧知識記憶與科學探究能力考查，助力學生系統(tǒng)復習與教師教學評估。二、單元測試部分（一）第一單元光與色彩1.單元重點梳理光的來源：自然光源（太陽、螢火蟲）、人造光源（電燈、蠟燭）；光的傳播：沿直線傳播（實例：影子、小孔成像、日食月食）；光的反射：平面鏡成像（等大、等距、虛像）、反射定律（入射角=反射角）；光的折射：現(xiàn)象（筷子變彎、池水變淺）、透鏡（凸透鏡會聚光、凹透鏡發(fā)散光）；光的色散：三棱鏡分解太陽光為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫（彩虹形成原理）。2.單元測試題（1）選擇題（每題2分，共10分）1.下列屬于自然光源的是（）A.手電筒B.蠟燭C.螢火蟲D.臺燈2.光在下列哪種介質中沿直線傳播？（）A.水B.空氣C.玻璃D.以上都是3.平面鏡成像的特點是（）A.放大的實像B.縮小的虛像C.等大的虛像D.等大的實像4.彩虹的形成主要與（）有關。A.光的反射B.光的折射C.光的直線傳播D.光的吸收5.凸透鏡對光的作用是（）A.發(fā)散B.會聚C.反射D.折射（2）填空題（每空1分，共8分）1.光在真空中的傳播速度約為______千米/秒（注：五年級要求記憶“很快”，但此處用教材表述）。2.影子的形成說明光沿______傳播。3.我們能看到黑板上的字，是因為光發(fā)生了______反射。4.插入水中的筷子看起來“變彎”，是______現(xiàn)象。5.太陽光是由______種顏色的光組成的。6.潛望鏡利用了光的______原理。（3）實驗題（共12分）設計實驗證明“光沿直線傳播”，寫出材料、步驟、現(xiàn)象及結論。（4）簡答題（每題5分，共10分）1.為什么白天能看到物體？夜晚看不到？2.彩虹一般出現(xiàn)在雨后的天空，為什么？3.答案解析（1）選擇題1.C（螢火蟲是自然光源，其他為人造光源）；2.D（光在均勻介質中均沿直線傳播）；3.C（平面鏡成等大虛像）；4.B（彩虹是光的折射與色散結果）；5.B（凸透鏡會聚光）。（2）填空題1.30萬；2.直線；3.漫；4.光的折射；5.七；6.反射。（3）實驗題材料：手電筒、3張帶小孔的硬紙、支架。步驟：①將3張紙依次固定在支架上，使小孔對齊；②用手電筒照射最左側紙張的小孔；③移動中間紙張，使小孔偏離直線，再次照射?，F(xiàn)象：小孔對齊時，右側紙張出現(xiàn)光斑；小孔偏離時，無光斑。結論：光沿直線傳播。（4）簡答題1.白天，太陽光是自然光，物體反射或發(fā)出的光進入眼睛，我們就能看到物體；夜晚沒有自然光，若沒有人造光源（如燈光），物體無法反射光進入眼睛，故看不到。2.雨后天空中有大量小水滴，太陽光通過小水滴時發(fā)生折射、反射，分解成七種顏色的光，形成彩虹。（二）第二單元熱傳遞1.單元重點梳理熱傳遞方式：傳導（固體，如金屬勺傳熱）、對流（液體/氣體，如熱水上?。?、輻射（無需介質，如太陽暖地球）；導熱性：金屬是熱的良導體（導熱快），塑料、木頭是熱的不良導體（導熱慢）；應用：保溫（減少熱傳遞，如保溫杯的真空層）、散熱（增加熱傳遞，如電腦風扇）。2.單元測試題（1）選擇題（每題2分，共10分）1.熱在金屬棒中傳遞的主要方式是（）A.傳導B.對流C.輻射D.折射2.下列材料中，導熱最快的是（）A.塑料B.木頭C.鋁D.陶瓷3.電暖器取暖利用了（）A.傳導B.對流C.輻射D.以上都有4.保溫杯的真空層主要作用是（）A.防止傳導B.防止對流C.防止輻射D.以上都有5.夏天扇扇子感到?jīng)隹?，是因為（）A.扇風降低了氣溫B.扇風加快了汗液蒸發(fā)，帶走熱量C.扇風阻止了熱傳遞D.扇風增加了輻射（2）填空題（每空1分，共8分）1.熱傳遞的三種方式是______、______、______。2.熱總是從______的物體傳向______的物體。3.冬天用熱水袋取暖，是通過______方式傳遞熱的。4.太陽能熱水器的集熱管是黑色的，因為黑色______熱的能力強。（3）實驗題（共12分）設計實驗比較“銅、鐵、鋁的導熱快慢”，寫出材料、步驟、現(xiàn)象及結論。（4）簡答題（每題5分，共10分）1.為什么鍋柄用塑料做？2.冬天，窗戶玻璃上會結霜，這與熱傳遞有關嗎？3.答案解析（1）選擇題1.A（固體主要通過傳導傳遞熱）；2.C（金屬導熱性：銅>鋁>鐵>塑料）；3.C（電暖器通過輻射傳遞熱）；4.B（真空層阻止空氣對流）；5.B（扇風加快汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱）。（2）填空題1.傳導；對流；輻射；2.高溫；低溫；3.傳導；4.吸收。（3）實驗題材料：銅棒、鐵棒、鋁棒（長度/粗細相同）、蠟燭、火柴、蠟塊。步驟：①在三根金屬棒的一端分別粘上蠟塊；②用蠟燭同時加熱三根金屬棒的另一端；③觀察蠟塊融化的順序?，F(xiàn)象：銅棒上的蠟塊先融化，鋁棒次之，鐵棒最后。結論：銅的導熱性最強，鋁次之，鐵最弱。（4）簡答題1.塑料是熱的不良導體，導熱慢，用塑料做鍋柄，能防止炒菜時燙傷手。2.有關。冬天，室內溫度高，室外溫度低，玻璃溫度低于室內空氣溫度，室內空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃，放熱凝華成霜，這是熱傳遞（輻射/傳導）的結果。（三）第三單元地球的運動1.單元重點梳理地球自轉：方向（自西向東）、周期（24小時）、現(xiàn)象（晝夜交替、太陽東升西落）；地球公轉：方向（自西向東）、周期（一年）、現(xiàn)象（四季變化、晝夜長短變化、星座偏移）；地軸傾斜：公轉時地軸始終指向北極星，導致太陽直射點移動（南北回歸線之間），形成四季。2.單元測試題（1）選擇題（每題2分，共10分）1.地球自轉的方向是（）A.自東向西B.自西向東C.順時針D.逆時針2.晝夜交替的主要原因是（）A.地球公轉B.地球自轉C.太陽繞地球轉D.月球繞地球轉3.地球公轉的周期是（）A.1天B.1個月C.1年D.10年4.四季變化的主要原因是（）A.地球自轉B.地軸傾斜C.太陽遠近D.月球引力5.北半球夏季，太陽直射（）A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.北極（2）填空題（每空1分，共8分）1.地球自轉形成______交替。2.地球公轉時，地軸與公轉軌道面成______度夾角。3.太陽直射點在______和______之間來回移動。4.冬季，北半球的晝夜長短情況是______。5.星座的位置隨季節(jié)變化而變化，是因為______。（3）實驗題（共12分）用地球儀和手電筒模擬“晝夜交替”，寫出操作步驟及現(xiàn)象解釋。（4）簡答題（每題5分，共10分）1.為什么太陽東升西落？2.為什么南極有極晝和極夜現(xiàn)象？3.答案解析（1）選擇題1.B（地球自轉方向自西向東）；2.B（自轉導致晝夜交替）；3.C（公轉周期為一年）；4.B（地軸傾斜是四季形成的關鍵）；5.B（北半球夏季直射北回歸線）。（2）填空題1.晝夜；2.66.5；3.北回歸線；南回歸線；4.晝短夜長；5.地球公轉。（3）實驗題操作步驟：①將地球儀放在桌面上，手電筒對準地球儀（模擬太陽）；②保持手電筒位置不變，緩慢轉動地球儀（自西向東）?，F(xiàn)象解釋：地球儀轉動時，被手電筒照亮的部分（白天）與未被照亮的部分（夜晚）不斷交替，模擬了晝夜交替現(xiàn)象。（4）簡答題1.地球自西向東自轉，我們站在地球上，看到太陽相對于地球自東向西運動，故出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象。2.南極位于南半球，當太陽直射南回歸線時（北半球冬季），南極圈以內的地區(qū)全天被太陽照射，形成極晝；當太陽直射北回歸線時（北半球夏季），南極圈以內的地區(qū)全天看不到太陽，形成極夜。這是地球公轉和地軸傾斜的結果。（四）第四單元簡單機械1.單元重點梳理杠桿：三要素（支點、動力、阻力）、分類（省力杠桿：動力臂>阻力臂，如撬棍；費力杠桿：動力臂<阻力臂，如鑷子；等臂杠桿：動力臂=阻力臂，如天平）；滑輪：定滑輪（不省力，改變力的方向，如旗桿滑輪）、動滑輪（省力，不改變方向，如提升重物）、滑輪組（既省力又改變方向）；斜面：省力機械（坡度越小，越省力，如盤山公路、樓梯）。2.單元測試題（1）選擇題（每題2分，共10分）1.下列工具中，屬于省力杠桿的是（）A.筷子B.剪刀C.鑷子D.釣魚竿2.定滑輪的作用是（）A.省力B.改變力的方向C.既省力又改變方向D.不省力也不改變方向3.動滑輪的省力情況是（）A.省一半力B.省全部力C.不省力D.費力4.盤山公路修成“S”形，是為了（）A.美觀B.省力C.縮短距離D.防止翻車5.天平是（）杠桿。A.省力B.費力C.等臂D.以上都不是（2）填空題（每空1分，共8分）1.杠桿的平衡條件是______×______=______×______。2.定滑輪的實質是______杠桿。3.動滑輪的實質是______杠桿。4.斜面的坡度越小，越______。（3）實驗題（共12分）用杠桿尺研究“杠桿的平衡條件”，寫出材料、步驟、現(xiàn)象及結論。（4）簡答題（每題5分，共10分）1.為什么鑷子是費力杠桿？2.滑輪組的優(yōu)點是什么？3.答案解析（1）選擇題1.B（剪刀的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿）；2.B（定滑輪改變力的方向）；3.A（動滑輪省一半力）；4.B（盤山公路是斜面，坡度小省力）；5.C（天平是等臂杠桿）。（2）填空題1.動力；動力臂；阻力；阻力臂；2.等臂；3.省力；4.省力。（3）實驗題材料：杠桿尺、支架、鉤碼、細線。步驟：①將杠桿尺安裝在支架上，調節(jié)平衡螺母使杠桿尺水平平衡；②在杠桿尺左側掛2個鉤碼（阻力），右側掛鉤碼（動力），調節(jié)鉤碼位置，使杠桿尺再次平衡；③記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值，重復多次實驗。現(xiàn)象：每次實驗中，動力×動力臂=阻力×阻力臂。結論：杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。（4）簡答題1.鑷子的支點在末端，動力作用在中間，阻力作用在前端，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，但能省距離（方便夾取小物體）。2.滑輪組由定滑輪和動滑輪組成，既能省力（動滑輪的作用），又能改變力的方向（定滑輪的作用），是常用的機械組合。三、期末試卷設計（整合上下冊重點）1.期末試卷結構題型題量分值考查重點選擇題15題30分基礎概念（光、熱、地球運動、簡單機械）填空題10題20分核心知識點記憶實驗題3題24分科學探究能力（設計、分析）簡答題4題26分綜合應用與邏輯表達2.期末試卷樣題（部分）（1）選擇題（每題2分，共30分）1.下列現(xiàn)象中，與光的折射無關的是（）A.筷子變彎B.彩虹C.影子D.放大鏡放大文字2.熱在空氣中的傳遞主要方式是（）A.傳導B.對流C.輻射D.反射3.地球公轉的周期是（）A.1天B.1個月C.1年D.10年4.下列工具中，屬于費力杠桿的是（）A.撬棍B.鑷子C.天平D.定滑輪5.太陽能熱水器的集熱管是黑色的，因為黑色（）A.反射光強B.吸收光強C.散熱快D.美觀（2）填空題（每空2分，共20分）1.光在均勻介質中沿______傳播。2.熱傳遞的三種方式是______、______、______。3.地球自轉形成______交替，公轉形成______變化。4.杠桿的平衡條件是______×______=______×______。5.動滑輪的作用是______。（3）實驗題（每題8分，共24分）1.設計實驗證明“金屬比塑料導熱快”。2.用簡單材料制作一個“潛望鏡”，并說明其原理。3.模擬“四季變化”，用地球儀和手電筒說明太陽直射點的移動。（4）簡答題（每題6.5分，共26分）1.為什么冬天穿厚衣服能保暖？2.地球自轉和公轉的區(qū)別是什么？（從方向、周期、現(xiàn)象回答）3.為什么斜面能省力？4.舉例說明生活中哪些地方用到了杠桿原理。3.期末試卷答案解析（部分）（1）選擇題1.C（影