八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson第四課時(shí)說(shuō)課稿（新版）外研版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析八年?jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson第四課時(shí)，本節(jié)課以“興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響”為主題，通過(guò)閱讀、討論和寫作等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述自己的興趣愛好，理解不同文化背景下的興趣愛好，提升跨文化交流的能力；同時(shí)，通過(guò)批判性思維活動(dòng)，學(xué)生能夠分析興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，增強(qiáng)自我反思和批判性思維能力；此外，通過(guò)寫作練習(xí)，學(xué)生將提升語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的興趣愛好；

②學(xué)生能夠理解并運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)興趣愛好的程度；

③學(xué)生能夠通過(guò)閱讀和討論，分析興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握不同文化背景下興趣愛好差異的內(nèi)涵，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比；

②學(xué)生在描述興趣愛好時(shí)，能夠運(yùn)用豐富的詞匯和句型，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性；

③學(xué)生在討論和寫作中，能夠運(yùn)用批判性思維，提出自己的觀點(diǎn)，并能夠支持自己的論點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解興趣愛好的相關(guān)知識(shí)和語(yǔ)法點(diǎn)，為學(xué)生提供必要的語(yǔ)言輸入。

2.討論法：組織學(xué)生就興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。

3.案例分析法：通過(guò)分析真實(shí)案例，幫助學(xué)生理解不同文化背景下的興趣愛好，提高學(xué)生的跨文化理解能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示不同興趣愛好相關(guān)的圖片和視頻，增強(qiáng)課堂趣味性和直觀性。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生的聽說(shuō)讀寫技能。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)信息，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“你認(rèn)為哪些興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有積極影響？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“興趣愛好”和“個(gè)人成長(zhǎng)”等概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響”，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同興趣愛好的圖片或視頻，引出“興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和比較級(jí)、最高級(jí)結(jié)構(gòu)的使用，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好舉例說(shuō)明。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的興趣愛好，并討論它們?nèi)绾斡绊憘€(gè)人成長(zhǎng)。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“如何用英語(yǔ)描述自己的興趣愛好？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)用英語(yǔ)描述和討論興趣愛好的過(guò)程。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解語(yǔ)法點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解語(yǔ)法知識(shí)，并能將其應(yīng)用于實(shí)際交流中。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和批判性思維能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置寫作作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，并討論其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

提供拓展資源：提供與興趣愛好相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的寫作作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.語(yǔ)法知識(shí)

1.1一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（be動(dòng)詞用am/is/are）

-例句：Ilikereadingbooks.Sheplaystheguitar.

1.2比較級(jí)和最高級(jí)

-比較級(jí)：在形容詞或副詞后加-er（輔音音素+y變?yōu)閕，再加-er）

-最高級(jí)：在形容詞或副詞后加-est（輔音音素+y變?yōu)閕，再加-est）

-例句：Sheistallerthanhersister.Heisthetallestintheclass.

1.3現(xiàn)在完成時(shí)

-主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞

-例句：Ihavereadthisbook.Hehasfinishedhishomework.

2.詞匯

2.1興趣愛好相關(guān)詞匯

-hobby：愛好，興趣

-passion：熱情，熱愛

-talent：才能，天賦

-enthusiasm：熱情，熱心

-hobbyist：業(yè)余愛好者

2.2個(gè)人成長(zhǎng)相關(guān)詞匯

-grow：成長(zhǎng)，發(fā)展

-improve：提高，改善

-develop：發(fā)展，培養(yǎng)

-mature：成熟

-enhance：增強(qiáng)，提升

3.句型

3.1描述興趣愛好

-Whatisyourhobby?

-Ilikeplayingbasketball.

-Ihaveapassionformusic.

3.2比較興趣愛好

-IlikereadingmorethanwatchingTV.

-Sheismoreenthusiasticaboutpaintingthandrawing.

3.3討論興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

-Hobbiescanmakeyougrowasaperson.

-Playingtheguitarcanimproveyourmusicalskillsandconcentration.

-Readingcanenhanceyourvocabularyandimagination.

4.文化背景

4.1不同文化背景下興趣愛好的差異

-東方文化：重視集體利益，興趣愛好往往與家庭、社會(huì)有關(guān)。

-西方文化：強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，興趣愛好更加注重個(gè)人興趣和個(gè)性發(fā)展。

4.2不同興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

-體育運(yùn)動(dòng)：增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-藝術(shù)愛好：提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

-學(xué)習(xí)愛好：提高知識(shí)水平，拓展思維。

5.寫作技巧

5.1開頭引入

-引用名言、提出問(wèn)題、描述場(chǎng)景等。

-例句：Asthesayinggoes,"AllworkandnoplaymakesJackadullboy."

5.2主體展開

-舉例說(shuō)明、對(duì)比分析、觀點(diǎn)闡述等。

-例句：Forexample,playingsportscanimproveyourphysicalfitnessandteamworkskills.

5.3結(jié)尾總結(jié)

-重申觀點(diǎn)、提出建議、展望未來(lái)等。

-例句：Inconclusion,hobbiescanplayasignificantroleinourpersonalgrowth.

6.聽力技巧

6.1詞匯聽力

-重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵詞匯，如興趣愛好、個(gè)人成長(zhǎng)等。

-例句：Thespeakermentionedtheimportanceofhobbiesinpersonaldevelopment.

6.2句型聽力

-重點(diǎn)關(guān)注句型結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)、比較級(jí)、最高級(jí)等。

-例句：Thespeakerusedthephrase"morethan"tocomparetwohobbies.

6.3理解聽力

-關(guān)注聽力材料的主旨大意，把握信息要點(diǎn)。

-例句：Thespeakeremphasizedthepositiveimpactofhobbiesonpersonalgrowth.

7.口語(yǔ)技巧

7.1表達(dá)興趣愛好

-用簡(jiǎn)單句描述興趣愛好，如"Ilikeplayingbasketball."

-用復(fù)合句表達(dá)興趣愛好，如"Ihaveapassionformusic,andIplaythepianoeveryday."

7.2比較興趣愛好

-用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)表達(dá)，如"IlikereadingmorethanwatchingTV."

-用as...as...結(jié)構(gòu)表達(dá)，如"Sheisasenthusiasticaboutpaintingasdrawing."

7.3討論興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

-用第一人稱或第三人稱表達(dá)觀點(diǎn)，如"Ithinkhobbiescanmakeyougrowasaperson."

-用舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等方法支持觀點(diǎn)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是相當(dāng)成功的。首先，我觀察到學(xué)生們?cè)谡n堂上的參與度非常高，特別是在討論興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響這部分，大家都能積極地分享自己的觀點(diǎn)，這讓我感到非常欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

1.教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式，比如小組討論、角色扮演等，這些活動(dòng)確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向或者對(duì)某些話題不感興趣而參與度不高。所以，我需要在未來(lái)的教學(xué)中，更多地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的需求，嘗試設(shè)計(jì)更豐富的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

策略上，我注意到我在講解比較級(jí)和最高級(jí)時(shí)，可能講解得不夠清晰。有些學(xué)生對(duì)于如何正確使用這些結(jié)構(gòu)還是有些困惑。因此，我打算在課后準(zhǔn)備一些練習(xí)題和示例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些語(yǔ)法點(diǎn)。

管理方面，我覺得課堂紀(jì)律總體還好，但是偶爾會(huì)有學(xué)生分心或者小聲說(shuō)話。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，比如提前設(shè)定課堂規(guī)則，并且在課堂上及時(shí)糾正學(xué)生的不當(dāng)行為。

2.教學(xué)總結(jié)：

從知識(shí)方面來(lái)看，學(xué)生們對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)的語(yǔ)法知識(shí)有了更深的理解，能夠運(yùn)用到實(shí)際對(duì)話和寫作中。在技能方面，他們的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高，能夠較為流暢地描述自己的興趣愛好，并能夠參與簡(jiǎn)單的討論。

情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)于興趣愛好