4.3誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法八年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析4.3誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法八年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生深入理解誠(chéng)實(shí)守信的重要性和必要性。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，為今后的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和法治觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維分析問(wèn)題，增強(qiáng)自我約束力，形成尊重規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確誠(chéng)信守信的概念：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解誠(chéng)信守信的含義，包括誠(chéng)實(shí)、守信、信守承諾等基本要素。

-誠(chéng)信在人際交往中的作用：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在建立良好人際關(guān)系中的重要性，例如在朋友間、師生間、商業(yè)活動(dòng)中等。

-誠(chéng)信與法律的關(guān)系：講解誠(chéng)信與法律規(guī)范的聯(lián)系，如合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，讓學(xué)生了解誠(chéng)信在法律體系中的地位。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)：幫助學(xué)生從內(nèi)心深處樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，克服生活中的小欺騙行為，如抄襲、考試作弊等。

-誠(chéng)信在復(fù)雜情境中的運(yùn)用：在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信的運(yùn)用往往面臨道德與利益的沖突，教師需引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在復(fù)雜情境中做出正確的選擇。

-誠(chéng)信教育的方法：探索有效的誠(chéng)信教育方法，如角色扮演、小組討論、案例分析等，幫助學(xué)生將誠(chéng)信理念內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、筆記本電腦、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、道德與法治課程資源庫(kù)

-信息化資源：誠(chéng)信教育視頻、相關(guān)案例分析PPT、在線法律法規(guī)資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、情景模擬教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的主題——誠(chéng)實(shí)守信。在我們生活中，誠(chéng)信是一種美德，也是一種責(zé)任。它關(guān)系到我們的人際關(guān)系、道德品質(zhì)，甚至影響到我們的未來(lái)發(fā)展。那么，你們認(rèn)為什么是誠(chéng)信？它在我們生活中有哪些作用呢？（學(xué)生思考后回答）

二、新課講授

1.誠(chéng)信的定義

（教師）

首先，我們來(lái)明確一下誠(chéng)信的定義。誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種承諾。誠(chéng)實(shí)，就是要真實(shí)、不虛假；守信，就是要信守承諾，說(shuō)到做到。

（學(xué)生）

請(qǐng)老師舉例說(shuō)明一下誠(chéng)信的含義。

（教師）

2.誠(chéng)信的重要性

（教師）

那么，誠(chéng)信在我們的生活中有什么重要性呢？

（學(xué)生）

我認(rèn)為誠(chéng)信可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。

（教師）

非常好，誠(chéng)信確實(shí)可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。除此之外，誠(chéng)信還可以提高我們的社會(huì)信譽(yù)，使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈菀椎玫剿说男湃魏蛶椭?/p>

3.誠(chéng)信的實(shí)踐

（教師）

（學(xué)生）

我想問(wèn)一下，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾巫龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？

（教師）

首先，我們要從自己做起，做到言行一致。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，不欺騙、不隱瞞。最后，我們要學(xué)會(huì)在面臨道德與利益的沖突時(shí)，堅(jiān)持誠(chéng)信原則，做出正確的選擇。

4.誠(chéng)信與法律的關(guān)系

（教師）

誠(chéng)信與法律是相輔相成的。下面，我們來(lái)了解一下誠(chéng)信與法律的關(guān)系。

（學(xué)生）

請(qǐng)老師講解一下誠(chéng)信與法律的關(guān)系。

（教師）

誠(chéng)信是法律的基礎(chǔ)，法律是誠(chéng)信的保障。在我們的生活中，很多法律都是基于誠(chéng)信原則制定的。比如，合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。同時(shí)，法律也為我們提供了維護(hù)誠(chéng)信權(quán)益的途徑。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（教師）

（學(xué)生）

（小組討論，分享觀點(diǎn)）

2.角色扮演

（教師）

現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，扮演以下角色：小明、小紅、老師、警察等。情景設(shè)定為：小明在考試中作弊，被老師發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)角色，展開(kāi)對(duì)話，探討誠(chéng)信問(wèn)題。

（學(xué)生）

（角色扮演，展開(kāi)對(duì)話）

四、總結(jié)與反思

（教師）

（學(xué)生）

老師，我明白了誠(chéng)信的重要性，今后我會(huì)努力踐行誠(chéng)信。

（教師）

很好，我相信你們一定能夠做到。最后，請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)信對(duì)我們個(gè)人、家庭、社會(huì)有哪些積極影響？

（學(xué)生）

（思考并回答）

五、布置作業(yè)

（教師）

為了鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于誠(chéng)信的短文，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解；

2.結(jié)合自己的生活實(shí)際，列舉一個(gè)誠(chéng)信的例子，并說(shuō)明它對(duì)你的啟示。

（學(xué)生）

（認(rèn)真完成作業(yè)）

六、課后拓展

（教師）

為了進(jìn)一步拓展同學(xué)們的知識(shí)面，我為大家推薦以下閱讀材料：

1.《誠(chéng)信的力量》；

2.《法律與道德的關(guān)系》。

（學(xué)生）

（閱讀推薦材料，進(jìn)一步了解誠(chéng)信與法律的關(guān)系）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解誠(chéng)信的含義，包括誠(chéng)實(shí)、守信、信守承諾等基本要素。

-學(xué)生能夠區(qū)分誠(chéng)信與法律的關(guān)系，了解誠(chéng)信在法律體系中的地位和作用。

-學(xué)生能夠識(shí)別誠(chéng)信在人際交往、社會(huì)生活中的重要性。

2.思維能力

-學(xué)生能夠運(yùn)用法治思維分析問(wèn)題，提高判斷和決策能力。

-學(xué)生能夠在面對(duì)道德與利益的沖突時(shí)，運(yùn)用誠(chéng)信原則做出正確的選擇。

-學(xué)生能夠通過(guò)案例分析，提高批判性思維能力。

3.行為習(xí)慣

-學(xué)生在日常生活中能夠做到言行一致，遵守承諾。

-學(xué)生能夠尊重他人，不欺騙、不隱瞞，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。

-學(xué)生能夠在面對(duì)誘惑時(shí)，堅(jiān)守誠(chéng)信原則，抵制不良行為。

4.社會(huì)責(zé)任感

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人、家庭、社會(huì)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生能夠積極參與誠(chéng)信教育活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

-學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題，提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

5.情感態(tài)度

-學(xué)生對(duì)誠(chéng)信產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生能夠從內(nèi)心深處樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，形成尊重規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。

-學(xué)生在面對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題時(shí)，能夠保持積極向上的態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任。

6.綜合實(shí)踐能力

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，解決實(shí)際問(wèn)題。

-學(xué)生能夠通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高溝通協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在教學(xué)中，我嘗試使用真實(shí)的案例分析，讓學(xué)生通過(guò)模擬情境，親身體驗(yàn)誠(chéng)信的重要性，這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如視頻、圖片和動(dòng)畫(huà)，將抽象的誠(chéng)信概念具體化，幫助學(xué)生更好地理解，同時(shí)也使課堂更加生動(dòng)有趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于討論和活動(dòng)參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)誠(chéng)信的理解還不夠深入，或者是對(duì)課堂互動(dòng)形式不感興趣。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前我主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式可能不夠全面，無(wú)法全面反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。

3.理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密：雖然我在教學(xué)中嘗試將理論與實(shí)際案例相結(jié)合，但有時(shí)還是感覺(jué)理論與實(shí)踐的連接不夠緊密，學(xué)生可能難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，分享自己的觀點(diǎn)。

2.豐富評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.強(qiáng)化理論與實(shí)踐結(jié)合：為了讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，我計(jì)劃增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，如組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)誠(chéng)信的價(jià)值。此外，我還將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家來(lái)校講座，讓學(xué)生了解誠(chéng)信在不同行業(yè)中的應(yīng)用。通過(guò)這些措施，我相信能夠幫助學(xué)生更好地理解和實(shí)踐誠(chéng)信。板書(shū)設(shè)計(jì)①誠(chéng)信的定義

-誠(chéng)實(shí)：真實(shí)、不虛假

-守信：信守承諾，說(shuō)到做到

②誠(chéng)信的重要性

-建立良好的人際關(guān)系

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