第20頁（共20頁）2025-2026學年上學期杭州初中道德與法治七年級開學模擬卷2一．判斷題（共3小題）1．（2025?杭州一模）與好友解除誤會后，小金由愁眉苦臉到喜笑顏開?？梢?，友誼會增添煩惱也會帶來快樂。（）（判斷對錯）2．（2025?杭州一模）正確認識自己要求我們?nèi)P接受他人的評價。（）（判斷對錯）3．（2024秋?上城區(qū)期末）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。（）（判斷對錯）二．選擇題（共8小題）4．（2025?杭州模擬）2025年1月7日9時，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震。地震發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平高度重視并作出重要指示指出，要全力開展人員搜救，全力救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡，防止發(fā)生次生災(zāi)害，妥善安置受災(zāi)群眾，做好善后等工作。這充分表明黨和政府（）①把搶險救災(zāi)作為一切工作的中心②不忘初心，牢記使命③堅持生命至上，人民至上的理念④積極維護祖國統(tǒng)一A．①② B．②③ C．①③ D．①④5．（2025春?余杭區(qū)期中）2035年，我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！邦A(yù)見夢想的明天，我奮進的步伐披星戴月……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)……”這首歌啟示我們（）①青春不能有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)②應(yīng)以自信自強之心讓青春飛揚③青春規(guī)劃應(yīng)與祖國發(fā)展相結(jié)合④努力學習必定能取得優(yōu)異成績A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．（2025?西湖區(qū)一模）國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童鬧?！返琼斨袊狈堪袷?。在該系列電影中哪吒喊出“我命由我不由天”“是魔是仙我自己說了算”等金句。這些金句啟示我們（）A．勇于挑戰(zhàn)，挫折越多越好 B．活出精彩，生命是可逆的 C．接納自己，無視他人評價 D．激發(fā)潛能，學會自信自強7．（2025?富陽區(qū)一模）蛇年春晚上跳秧歌的機器人讓大家認識了王興興——他曾因英語差自我懷疑過，但他把所有課余時間花在自己熱愛的“小發(fā)明”上，相信奇跡有“算法”，把“不可能”拆解成幾千個技術(shù)步驟和參數(shù)，不走捷徑，愿意下笨功夫，持續(xù)學習，不斷嘗試。這對我們的啟示有（）①正確認識自我，不斷激發(fā)自我潛能②緊扣時代脈搏，學習提升個人素質(zhì)③只需考慮自己的興趣愛好設(shè)定人生目標④樹立積極人生態(tài)度，在踏實奮進中綻放人生光彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2025?杭州一模）某班同學圍繞人工智能對學習的影響展開辯論。以下能夠支持正方觀點的論據(jù)有（）①提供沉浸式學習體驗，便于我們開展互動學習②拓展學習新通道，讓我們體驗不同的學習方式③知識更新周期縮短，對學習能力提出更高要求④人工智能可以代替我們學習，減輕學習的壓力A．①② B．②③ C．②④ D．③④9．（2024秋?西湖區(qū)校級月考）心理學一般通過構(gòu)建冰山模型進行自我認知。如圖所示，冰山以下部分是人內(nèi)在的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山理論說明了（）①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子②做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能③正確認識自己只需要關(guān)注知識和技能的提升④認識自己是一個不斷發(fā)展、完善自己的過程A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．（2024秋?杭州月考）麗麗的周末生活豐富多彩，例如爸爸帶她去參觀博物館、媽媽帶她去圖書館閱讀、爺爺帶她去聽戲曲、奶奶帶她去參加社區(qū)志愿活動。這體現(xiàn)了（）A．健康和諧的內(nèi)心世界，是幸福生活的唯一支柱 B．健康的心理和豐富的精神是生命存在的根本 C．滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界 D．保持心理健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵11．（2024秋?西湖區(qū)校級月考）閱讀是一種好的學習方式。習近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識，啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。”這啟示我們（）①學習只需要付出努力就能啟智增慧②學習必然會開闊我們的眼界和改變我們的思維方式③學習可以提升我們的思想品德和精神境界④學習可以增強我們的能力，增長智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④三．材料分析題（共4小題）12．（2024秋?余杭區(qū)期末）【生命有畏】有人說，心存敬畏，行有所止；也有人說，心存敬畏，才能無畏。請結(jié)合你對這句話的理解，閱讀漫畫并幫助小德同學完成以下任務(wù)。漫畫一注：“五百勇士”指在重慶山火中，自發(fā)參與救援、運送各類物資的平民英雄。（1）請從“敬畏生命”角度，點贊漫畫一中的“逆行者”。（2）敬畏生命，因而需要敬畏規(guī)則，請從“增強安全意識”的角度勸阻漫畫二中的“逆行者”。（3）請結(jié)合自身實際，列舉兩項敬畏生命的行為。13．（2024秋?余杭區(qū)期末）【人生有價】2024年是中華人民共和國成立75周年，致敬每一個與國家同呼吸、共命運的你！小德同學看到了三位“名字有國心中有國”的人物報道。材料一：《我的名字里面有個“國”》特別策劃正在進行。我出生于軍人家庭，兩代人從軍的背景凝結(jié)成我們的紅色家風，使我樹立了從軍的夢想，根植了強烈的愛國情懷。大二時我選擇應(yīng)征入伍，以實際行動踐行報效祖國的理想?！?0后”軍人張國清我叫“國徽”，承載著父母對政府幫扶的感激。我在考研時堅定地選擇了南開大學的生物基礎(chǔ)工作專業(yè)，研究利用噬菌體防治有害病原微生物。未來，我希望能投身科研，保持對新知識、新技術(shù)的敏銳感知，做一個“允公允能”的人，將小我融入大我！——研一新生紀國徽（1）結(jié)合材料，請你說明應(yīng)該如何樹立正確的人生目標。（2）請結(jié)合自身實際，樹立一個正確的人生目標，并做好規(guī)劃。確立人生目標我的長遠目標：我的近期目標：具體行動規(guī)劃：材料二：《他的心里面滿是“國”》時代楷模正在引領(lǐng)。“時代楷?！迸藮|升：以警心詮釋初心，以生命詮釋使命。潘東升把畢生精力奉獻給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠踐行使命擔當。小到一頂安全頭盔、一盞信號燈，大到掃黑除惡、大案要案，面對阻力和壓力，潘東升始終熱愛警察工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，牢記“人民警察為人民”的使命，既破獲了大案要案，又實實在在為群眾解決急難愁盼問題，被當?shù)匕傩兆u為“人民的好局長”。從警37年，護一方平安，直至犧牲在工作崗位。他常說：“加入公安隊伍就要時刻準備著為黨為國為人民犧牲一切?！保?）結(jié)合材料二，從潘東升的事跡中學習該如何實現(xiàn)自己的人生價值。14．（2024秋?臨平區(qū)期中）七年級（3）班開展了一次“班集體建設(shè)”的探究活動，請你參與，完成下列任務(wù)?！景鍓K一制訂班規(guī)】班規(guī)討論稿文明禮儀環(huán)境衛(wèi)生學習紀律1.尊敬師長，團結(jié)同學1.地面凈，黑板凈1.認真聽講，舉手發(fā)言2.語言文明，舉止得體2.桌椅齊，書本齊2.作業(yè)按時完成并上交3.男生女生不能做朋友3.值日生承擔全部衛(wèi)生工作3.每天到校后上交手機（1）上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請任找一處并說明規(guī)定不合理的原因。【板塊二行為選擇】情境一情境二快考試了，大家都在緊張地復習。這時，班主任讓小敏當衛(wèi)生委員，可是每天的衛(wèi)生督查會占用學習時間。小敏該怎么辦呢？班長小輝結(jié)合本班管理上存在的一些問題，準備向班主任反應(yīng)。有同學認為他的行為是在“出賣”班集體。小輝該怎么辦呢？（2）假如你遇到這種情況，你會作出怎樣的選擇？請說明理由。（任選一種情境作答）【板塊三積極參與】小琳擅長畫畫，主動向老師推薦，當上了班級里的黑板報主編。為了辦好黑板報，她主動與同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，人際交往的能力也提高了很多。在新一期的黑板報評比中，班級黑板報獲得了學校第一名，她得到了老師和同學的一致肯定。（3）根據(jù)材料，談?wù)劶w生活的作用?！景鍓K四共同建設(shè)】在老師的帶領(lǐng)下，同學們一起確立了共同目標——建設(shè)團結(jié)奮進、和諧友愛的班集體。（4）共建美好集體，我們應(yīng)該怎么做？15．（2024秋?臨平區(qū)期中）七年級（2）班開展了以“珍惜情誼”為主題的實踐活動，現(xiàn)邀請你參加?！靖惺芮檎x】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個角落；親情是一陣陣春風，輕輕地撫平了心中的每一個皺褶……老師的愛是守護，在每一天上學和放學的路口；老師的愛是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到一個無話不說的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運……（1）請你為本次主題實踐活動推薦兩種活動形式?！景l(fā)現(xiàn)不同】第一組同學開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動。小玲模仿英語老師用流利的英語與同學們進行對話；小明模仿歷史老師用順口溜的方式串講中國古代史；小強模仿了語文老師帶領(lǐng)同學們用古音吟誦古詩文……（2）模仿秀對師生相處有何啟示？【擇友標準】第二組同學就“選擇朋友的標準”這一問題對全班同學進行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。（3）結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？【排憂解難】第三組同學開設(shè)了“陽光心理”驛站，專為同學們排解煩惱?？鄲懒挤叫∏乜吹揭粔K玻璃不知被誰打碎了，就主動打掃，數(shù)學老師看到了，誤以為是小秦的過錯，嚴厲地批評了小秦。為此，小秦很郁悶。①。小西自從上了初中，常常因一些瑣事與父母發(fā)生爭吵。為此，小西很煩惱。②。（4）針對這兩位同學的苦惱，請你幫助他們找找良方。

2025-2026學年上學期杭州初中道德與法治七年級開學模擬卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）題號4567891011答案BCDBACCD一．判斷題（共3小題）1．（2025?杭州一模）與好友解除誤會后，小金由愁眉苦臉到喜笑顏開。可見，友誼會增添煩惱也會帶來快樂。（√）（判斷對錯）【分析】本題考查體悟友誼的真諦。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。【解答】與好友解除誤會后，小金由愁眉苦臉到喜笑顏開，說明友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。題干說法正確。故答案為：√。【點評】仔細審題，聯(lián)系體悟友誼的真諦等內(nèi)容作答。2．（2025?杭州一模）正確認識自己要求我們?nèi)P接受他人的評價。（×）（判斷對錯）【分析】本題考查的知識點是正確對待他人評價。正確對待他人評價，正確認識自己，據(jù)此進行回答即可?！窘獯稹拷Y(jié)合教材可知，正確認識自己，需要我們正確對待他人評價，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，故說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于正確對待他人評價的知識，進行回答即可。3．（2024秋?上城區(qū)期末）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。（√）（判斷對錯）【分析】本題考查學習的重要性。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學習是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。【解答】本題考查學習的重要性。根據(jù)教材知識，學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學習是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。故觀點正確。故答案為：√。【點評】把握學習的重要性的知識，理解題干主旨，做出正確的判斷。二．選擇題（共8小題）4．（2025?杭州模擬）2025年1月7日9時，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震。地震發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平高度重視并作出重要指示指出，要全力開展人員搜救，全力救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡，防止發(fā)生次生災(zāi)害，妥善安置受災(zāi)群眾，做好善后等工作。這充分表明黨和政府（）①把搶險救災(zāi)作為一切工作的中心②不忘初心，牢記使命③堅持生命至上，人民至上的理念④積極維護祖國統(tǒng)一A．①② B．②③ C．①③ D．①④【分析】本題考查的知識點是敬畏生命的原因。當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難。當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。我們對生命要有一種敬畏的情懷。【解答】題干中的描述說明了生命是寶貴的，必須重視人的生命，敬畏生命，黨和國家堅持生命至上，人民至上，關(guān)心人民群眾，積極搶險救災(zāi)，守護人民安全，體現(xiàn)黨的不忘初心，牢記使命，②③說法正確；把經(jīng)濟建設(shè)作為一切工作的中心，①說法錯誤；本題與維護祖國統(tǒng)一無關(guān)，④不符合題意。故選：B?！军c評】解答本題要審清題意，把握好敬畏生命的原因，選出正確答案。5．（2025春?余杭區(qū)期中）2035年，我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！邦A(yù)見夢想的明天，我奮進的步伐披星戴月……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)……”這首歌啟示我們（）①青春不能有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)②應(yīng)以自信自強之心讓青春飛揚③青春規(guī)劃應(yīng)與祖國發(fā)展相結(jié)合④努力學習必定能取得優(yōu)異成績A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查在踏實奮進中綻放人生的光彩。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章?！窘獯稹俊邦A(yù)見夢想的明天，我奮進的步伐披星戴月……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)……”啟示我們應(yīng)以自信自強之心讓青春飛揚，青春規(guī)劃應(yīng)與祖國發(fā)展相結(jié)合，②③說法正確；①錯誤，青春可以有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)；④錯誤，“必定”說法太絕對。故選：C?！军c評】把握在踏實奮進中綻放人生的光彩的知識，理解題干主旨，做出正確的判斷。6．（2025?西湖區(qū)一模）國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童鬧?！返琼斨袊狈堪袷?。在該系列電影中哪吒喊出“我命由我不由天”“是魔是仙我自己說了算”等金句。這些金句啟示我們（）A．勇于挑戰(zhàn)，挫折越多越好 B．活出精彩，生命是可逆的 C．接納自己，無視他人評價 D．激發(fā)潛能，學會自信自強【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力?！窘獯稹俊拔颐晌也挥商臁钡染渥?，啟示我們要激發(fā)潛能，學會自信自強，D說法正確；A錯誤，挫折具有兩面性；B錯誤，生命是不可逆的；C錯誤，要正確對待他人評價。故選：D?！军c評】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。7．（2025?富陽區(qū)一模）蛇年春晚上跳秧歌的機器人讓大家認識了王興興——他曾因英語差自我懷疑過，但他把所有課余時間花在自己熱愛的“小發(fā)明”上，相信奇跡有“算法”，把“不可能”拆解成幾千個技術(shù)步驟和參數(shù)，不走捷徑，愿意下笨功夫，持續(xù)學習，不斷嘗試。這對我們的啟示有（）①正確認識自我，不斷激發(fā)自我潛能②緊扣時代脈搏，學習提升個人素質(zhì)③只需考慮自己的興趣愛好設(shè)定人生目標④樹立積極人生態(tài)度，在踏實奮進中綻放人生光彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查在踏實奮進中綻放人生的光彩。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料，王興興的故事啟示我們正確認識自我，不斷激發(fā)自我潛能，緊扣時代脈搏，學習提升個人素質(zhì)，樹立積極人生態(tài)度，在踏實奮進中綻放人生光彩，所以①②④符合題意；③錯誤，“只需要考慮自己的興趣愛好”說法太絕對。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系在踏實奮進中綻放人生的光彩等內(nèi)容作答。8．（2025?杭州一模）某班同學圍繞人工智能對學習的影響展開辯論。以下能夠支持正方觀點的論據(jù)有（）①提供沉浸式學習體驗，便于我們開展互動學習②拓展學習新通道，讓我們體驗不同的學習方式③知識更新周期縮短，對學習能力提出更高要求④人工智能可以代替我們學習，減輕學習的壓力A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查學習的重要性。學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展?！窘獯稹咳斯ぶ悄芙o我們的學習帶來機遇和挑戰(zhàn)。材料中的正方觀點是人工智能給我們的學習帶來機遇，這主要表現(xiàn)為人工智能提供沉浸式學習體驗，便于我們開展互動學習；拓展了新的通道，讓我們體驗不同的學習方式，故①②說法正確；這是人工智能帶來的挑戰(zhàn)，③與題意不符；人工智能不能代替我們學習，④說法錯誤。故選：A?！军c評】仔細審題，聯(lián)系學習的重要性等知識作答。9．（2024秋?西湖區(qū)校級月考）心理學一般通過構(gòu)建冰山模型進行自我認知。如圖所示，冰山以下部分是人內(nèi)在的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山理論說明了（）①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子②做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能③正確認識自己只需要關(guān)注知識和技能的提升④認識自己是一個不斷發(fā)展、完善自己的過程A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識點是做更好的自己的途徑。做更好的自己要學會欣賞自己；學會接納自己；不斷完善自己；不斷發(fā)掘自己的潛能；做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的?！窘獯稹款}干中的冰山理論說明了我們要不斷發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己，也說明了認識自己是一個不斷發(fā)展、完善自己的過程，②④說法正確；題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)他人評價，①不符合題意；正確認識自己要全面，不能只關(guān)注知識和技能的提升，③說法錯誤。故選：C。【點評】解答本題要審清題意，把握好做更好的自己的途徑，選出正確答案。10．（2024秋?杭州月考）麗麗的周末生活豐富多彩，例如爸爸帶她去參觀博物館、媽媽帶她去圖書館閱讀、爺爺帶她去聽戲曲、奶奶帶她去參加社區(qū)志愿活動。這體現(xiàn)了（）A．健康和諧的內(nèi)心世界，是幸福生活的唯一支柱 B．健康的心理和豐富的精神是生命存在的根本 C．滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界 D．保持心理健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵【分析】本題考查豐富自己的精神世界。要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料分析，麗麗的周末經(jīng)歷體現(xiàn)了滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界，C符合題意；A錯誤，“唯一支柱”說法太絕對；B錯誤，“根本”一詞說法太絕對；D錯誤，“心理健康是關(guān)鍵”說法太絕對。故選：C?！军c評】細心審題，聯(lián)系豐富自己的精神世界的有關(guān)內(nèi)容作答。11．（2024秋?西湖區(qū)校級月考）閱讀是一種好的學習方式。習近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識，啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！边@啟示我們（）①學習只需要付出努力就能啟智增慧②學習必然會開闊我們的眼界和改變我們的思維方式③學習可以提升我們的思想品德和精神境界④學習可以增強我們的能力，增長智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查學習的重要性。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。【解答】習近平總書記的觀點強調(diào)了學習的重要性，啟示我們學習可以提升我們的思想品德和精神境界，學習可以增強我們的能力，增長智慧，故③④說法正確；學習不僅需要付出努力，還需要方法，故①說法錯誤；學習可以開闊我們的眼界和改變我們的思維方式，故②說法錯誤。故選：D?！军c評】把握學習的重要性的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。三．材料分析題（共4小題）12．（2024秋?余杭區(qū)期末）【生命有畏】有人說，心存敬畏，行有所止；也有人說，心存敬畏，才能無畏。請結(jié)合你對這句話的理解，閱讀漫畫并幫助小德同學完成以下任務(wù)。漫畫一注：“五百勇士”指在重慶山火中，自發(fā)參與救援、運送各類物資的平民英雄。（1）請從“敬畏生命”角度，點贊漫畫一中的“逆行者”。（2）敬畏生命，因而需要敬畏規(guī)則，請從“增強安全意識”的角度勸阻漫畫二中的“逆行者”。（3）請結(jié)合自身實際，列舉兩項敬畏生命的行為?！痉治觥勘绢}考查的知識點是敬畏生命的原因。敬畏生命，生命是寶貴的，據(jù)此進行回答即可?！窘獯稹浚?）本題考查的是從“敬畏生命”角度，點贊漫畫一中的“逆行者”。結(jié)合教材可知，漫畫一中的“逆行者”們在重慶山火中自發(fā)參與救援、運送物資，他們的行為體現(xiàn)了對生命的敬畏，堅持生命至上，他們看到山火威脅人民生命財產(chǎn)安全時，不顧個人安危，挺身而出，將他人的生命看得比自己的生命更重要，值得點贊。（2）本題考查的是從“增強安全意識”的角度勸阻漫畫二中的“逆行者”。結(jié)合教材可知，漫畫二中的“逆行者”行為是不遵守規(guī)則、缺乏安全意識的表現(xiàn)。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，遵守規(guī)則是保障我們自身安全和他人安全的前提，我們應(yīng)增強安全意識，敬畏規(guī)則，遵守交通法規(guī)，對自己和他人的生命負責。（3）本題考查的是結(jié)合自身實際，列舉兩項敬畏生命的行為。結(jié)合教材可回答在公共場所，主動給老弱病殘孕讓座，尊重和關(guān)愛他人生命等。故答案為：（1）①漫畫一中的“逆行者”們在重慶山火中自發(fā)參與救援、運送物資，他們的行為體現(xiàn)了對生命的敬畏。生命至上，他們看到山火威脅人民生命財產(chǎn)安全時，不顧個人安危，挺身而出，將他人的生命看得比自己的生命更重要。②他們尊重、關(guān)懷和善待他人生命，用實際行動詮釋了生命的價值，展現(xiàn)了人性的光輝，值得我們點贊。（2）①漫畫二中的“逆行者”行為是不遵守規(guī)則、缺乏安全意識的表現(xiàn)。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，遵守規(guī)則是保障我們自身安全和他人安全的前提。②不遵守交通規(guī)則，逆行可能會導致交通事故，不僅威脅自己的生命安全，還會危及他人的生命和財產(chǎn)安全。我們應(yīng)增強安全意識，敬畏規(guī)則，遵守交通法規(guī)，對自己和他人的生命負責。（3）①遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不闖紅燈。②在公共場所，主動給老弱病殘孕讓座，尊重和關(guān)愛他人生命?！军c評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于敬畏生命的原因的知識，進行回答即可。13．（2024秋?余杭區(qū)期末）【人生有價】2024年是中華人民共和國成立75周年，致敬每一個與國家同呼吸、共命運的你！小德同學看到了三位“名字有國心中有國”的人物報道。材料一：《我的名字里面有個“國”》特別策劃正在進行。我出生于軍人家庭，兩代人從軍的背景凝結(jié)成我們的紅色家風，使我樹立了從軍的夢想，根植了強烈的愛國情懷。大二時我選擇應(yīng)征入伍，以實際行動踐行報效祖國的理想?！?0后”軍人張國清我叫“國徽”，承載著父母對政府幫扶的感激。我在考研時堅定地選擇了南開大學的生物基礎(chǔ)工作專業(yè)，研究利用噬菌體防治有害病原微生物。未來，我希望能投身科研，保持對新知識、新技術(shù)的敏銳感知，做一個“允公允能”的人，將小我融入大我！——研一新生紀國徽（1）結(jié)合材料，請你說明應(yīng)該如何樹立正確的人生目標。（2）請結(jié)合自身實際，樹立一個正確的人生目標，并做好規(guī)劃。確立人生目標我的長遠目標：成為一名優(yōu)秀的教師。我的近期目標：考上理想的高中。具體行動規(guī)劃：在中學階段，努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，尤其注重語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科的學習，為將來的專業(yè)學習打下堅實基礎(chǔ)；積極參加各種社會實踐活動和志愿者服務(wù)，鍛煉自己的溝通能力和組織能力。材料二：《他的心里面滿是“國”》時代楷模正在引領(lǐng)?！皶r代楷模”潘東升：以警心詮釋初心，以生命詮釋使命。潘東升把畢生精力奉獻給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠踐行使命擔當。小到一頂安全頭盔、一盞信號燈，大到掃黑除惡、大案要案，面對阻力和壓力，潘東升始終熱愛警察工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，牢記“人民警察為人民”的使命，既破獲了大案要案，又實實在在為群眾解決急難愁盼問題，被當?shù)匕傩兆u為“人民的好局長”。從警37年，護一方平安，直至犧牲在工作崗位。他常說：“加入公安隊伍就要時刻準備著為黨為國為人民犧牲一切。”（3）結(jié)合材料二，從潘東升的事跡中學習該如何實現(xiàn)自己的人生價值?！痉治觥勘绢}考查實現(xiàn)人生價值的方法。我們應(yīng)把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，立足崗位作奉獻?！窘獯稹浚?）本題考查如何樹立正確的人生目標。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從結(jié)合自身實際情況，將個人目標與國家和社會的需要相結(jié)合等方面來回答。（2）本題考查樹立一個正確的人生目標，并做好規(guī)劃。本題屬于開放性試題，言之有理即可。（3）本題考查如何實現(xiàn)人生價值。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從立足本職崗位，認真履行自己的職責，在為他人和社會的奉獻中實現(xiàn)人生價值等方面來回答。故答案為：（1）①樹立正確人生目標要結(jié)合自身實際情況，紀國徽出生于軍人家庭，在家庭氛圍的影響下，結(jié)合自己的興趣選擇專業(yè)和從軍道路，我們也應(yīng)如此，思考自己的優(yōu)勢和興趣所在。②要將個人目標與國家和社會的需要相結(jié)合，紀國徽選擇研究利用噬菌體防治有害病原微生物，為國家科研事業(yè)貢獻力量，我們要把個人的“小我”融入國家和社會的“大我”之中。③樹立正確人生目標要有堅定的信念和決心，紀國徽在考研時堅定選擇專業(yè)，踐行報效祖國的理想，我們在確定目標后，也要堅定信念，不畏困難，努力實現(xiàn)目標。（2）我的長遠目標：成為一名優(yōu)秀的教師。我的近期目標：考上理想的高中。具體行動規(guī)劃：在中學階段，努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，尤其注重語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科的學習，為將來的專業(yè)學習打下堅實基礎(chǔ)；積極參加各種社會實踐活動和志愿者服務(wù)，鍛煉自己的溝通能力和組織能力。（3）①潘東升把畢生精力奉獻給人民公安事業(yè)，熱愛本職工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，啟示我們實現(xiàn)人生價值要立足本職崗位，認真履行自己的職責，做好每一項工作。②他牢記“人民警察為人民”的使命，為群眾解決急難愁盼問題，啟示我們要樹立為人民服務(wù)的意識，積極承擔社會責任，在為他人和社會的奉獻中實現(xiàn)人生價值?！军c評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是實現(xiàn)人生價值的方法，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。14．（2024秋?臨平區(qū)期中）七年級（3）班開展了一次“班集體建設(shè)”的探究活動，請你參與，完成下列任務(wù)?！景鍓K一制訂班規(guī)】班規(guī)討論稿文明禮儀環(huán)境衛(wèi)生學習紀律1.尊敬師長，團結(jié)同學1.地面凈，黑板凈1.認真聽講，舉手發(fā)言2.語言文明，舉止得體2.桌椅齊，書本齊2.作業(yè)按時完成并上交3.男生女生不能做朋友3.值日生承擔全部衛(wèi)生工作3.每天到校后上交手機（1）上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請任找一處并說明規(guī)定不合理的原因。【板塊二行為選擇】情境一情境二快考試了，大家都在緊張地復習。這時，班主任讓小敏當衛(wèi)生委員，可是每天的衛(wèi)生督查會占用學習時間。小敏該怎么辦呢？班長小輝結(jié)合本班管理上存在的一些問題，準備向班主任反應(yīng)。有同學認為他的行為是在“出賣”班集體。小輝該怎么辦呢？（2）假如你遇到這種情況，你會作出怎樣的選擇？請說明理由。（任選一種情境作答）【板塊三積極參與】小琳擅長畫畫，主動向老師推薦，當上了班級里的黑板報主編。為了辦好黑板報，她主動與同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，人際交往的能力也提高了很多。在新一期的黑板報評比中，班級黑板報獲得了學校第一名，她得到了老師和同學的一致肯定。（3）根據(jù)材料，談?wù)劶w生活的作用?！景鍓K四共同建設(shè)】在老師的帶領(lǐng)下，同學們一起確立了共同目標——建設(shè)團結(jié)奮進、和諧友愛的班集體。（4）共建美好集體，我們應(yīng)該怎么做？【分析】本題考查的知識點是建設(shè)美好集體、在共建中盡責。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識回答即可?！窘獯稹浚?）本題考查《班規(guī)討論稿》中不合理的地方及理由。材料中“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理，理由從與異性交往的意義角度分析解答；“值日生承擔全部工作”這條規(guī)定不合理，理由從建設(shè)美好集體需要每個人盡責角度分析解答。（2）本題考查假如你遇到這種情況，你會作出怎樣的選擇，請說明理由。選擇情境一。結(jié)合教材知識，我會主動承擔起衛(wèi)生委員的職務(wù)、維護學校的整體利益等方面分析作答。（3）本題考查集體生活的作用。結(jié)合小沈的故事，從集體生活能培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力、為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺、不斷認識和完善自我等方面作答即可。（4）本題考查共建美好集體，我們應(yīng)該怎么做。結(jié)合教材知識，可從參與并分擔集體事務(wù)、發(fā)揮所長、呵護集體榮譽、積極承擔責任、理解包容他人等方面分析解答。故答案為：（1）文明禮儀中“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理，男生女生交往有利于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，取長補短，優(yōu)勢互補。環(huán)境衛(wèi)生中“值日生承擔全部衛(wèi)生工作”這條規(guī)定不合理，值日生應(yīng)承擔相應(yīng)的責任，但維護班級衛(wèi)生人人有責。（2）選擇情境一。如果我是小敏，我會主動承擔起衛(wèi)生委員的職務(wù)，并處理好和學習的關(guān)系，做好復習。因為，當個人利益利集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，同時通過承擔責任使自己得到鍛煉和成長，為集體作出自己的貢獻。（3）①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（4）①參與并分擔集體事務(wù)，做集體的主人。②從實際出發(fā)，找到自己的位置，發(fā)揮所長，為集體出力。③悉心維護集體的榮譽和利益。④在集體生活中，學會接納他人，理解包容他人，互相幫助，共同進步?！军c評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是建設(shè)美好集體、在共建中盡責，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。15．（2024秋?臨平區(qū)期中）七年級（2）班開展了以“珍惜情誼”為主題的實踐活動，現(xiàn)邀請你參加。【感受情誼】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個角落；親情是一陣陣春風，輕輕地撫平了心中的每一個皺褶……老師的愛是守護，在每一天上學和放學的路口；老師的愛是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到一個無話不說的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運……（1）請你為本次主題實踐活動推薦兩種活動形式。【發(fā)現(xiàn)不同】第一組同學開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動。小玲模仿英語老師用流利的英語與同學們進行對話；小明模仿歷史老師用順口溜的方式串講中國古代