第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文我的同學(xué)550字13篇寫人作文我的同學(xué)550字第1篇我的同學(xué)李明，我的同學(xué)，一個平凡而又不平凡的人。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，總透著一種堅定和執(zhí)著。記得那一個陽光明媚的午后，我們正在教室里上課。突然，一陣急促的鈴聲打破寧靜，同學(xué)們紛紛起身，準備去上下一節(jié)課。就在這時，李明突然站起來，大聲說道：“老師，我還有一道題沒做完，能不能讓我先做完？”老師看看他，點點頭。于，李明迅速拿起筆，埋頭苦干起來。我看著他的背影，心中不禁感嘆：這個男生真?zhèn)€拼命三郎！他的手在紙上快速移動，筆尖在紙上劃過，留下一道道清晰的痕跡。汗水從他的額頭滑落，滴在試卷上，瞬間被染成一片淡黃色。我仿佛能聽到他呼吸的節(jié)奏，聽到他筆尖劃過紙面的聲音，甚至能感覺到他手心的溫度。沒想到，就在這時，老師突然走到他身邊，關(guān)切地問道：“李明，你沒事吧？要不要休息一下？”李明抬起頭，微笑著說：“老師，我沒事，我馬上就做完。”老師看著他，眼中滿贊賞。那一刻，我明白，李明之所以能取得優(yōu)異的成績，不僅僅因為他的勤奮，更因為他那種對知識的熱愛和對夢想的執(zhí)著。他的眼神中充滿對未來的期待，那一種讓人無法忽視的力量。課間休息時，我走到李明身邊，拍拍他的肩膀，說：“李明，你真?zhèn)€不起的人?！彼⑿χf：“謝謝，我只做我應(yīng)該做的事?！蹦且豢蹋疑钌畹乇凰木袼袆?。從那以后，我開始更加關(guān)注李明，關(guān)注他的學(xué)習(xí)，關(guān)注他的生活。我發(fā)覺，他一個充滿正能量的人，他的樂觀和積極感染著身邊的每一個人。那一刻，我明白，李明不僅僅一個同學(xué)，更一個榜樣。他用自己的行動詮釋什么堅持，什么執(zhí)著，什么熱愛。他讓我明白，只要心中有夢想，有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。寫人作文我的同學(xué)550字第2篇我的同學(xué)小王，他我高中時期的同桌。他性格開朗，成績優(yōu)異，我們班級的佼佼者。但他最讓我敬佩的地方，并非他的成績，而他樂于助人的品質(zhì)。記得有一次，我們班級的一個同學(xué)因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。小王得知此事后，主動與他交流，關(guān)心他的生活，幫助他排解心中的煩惱。在他的陪伴下，那位同學(xué)逐漸走出低谷，重新找回自信。在課堂上，小王總認真聽講，積極發(fā)言。他不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題。有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到瓶頸，小王主動幫我分析問題，耐心地給我講解，直到我完全理解。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績有明顯的提高。除學(xué)習(xí)上的幫助，小王在生活中也關(guān)心他人。有一次，我們班級的一位同學(xué)生病，小王主動承擔起照顧他的責(zé)任。他每天放學(xué)后都會去那位同學(xué)家，為他買藥、做飯，陪他聊天，讓他感受到家的溫暖。小王這種樂于助人的品質(zhì)，讓我深受感動。他用自己的行動詮釋什么真正的友誼，什么無私的奉獻。在我們的生活中，像小王這樣樂于助人的人還有很多。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但卻在平凡的崗位上，用愛心和責(zé)任心，溫暖著身邊的每一個人。因此，我們應(yīng)該向小王學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛他人，樂于助人。這樣，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更加美好。我們一起努力，傳遞正能量，讓愛心灑滿人間。寫人作文我的同學(xué)550字第3篇我的同學(xué)小楊，一個陽光、樂觀、充滿活力的人。他熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛我們的友誼。記得有一次，我們因為一道數(shù)學(xué)題爭論不休，他耐心地為我講解，直到我豁然開朗。那一刻，我深深地感受到他的真誠與熱情。小楊性格開朗，善于與人溝通。在班級里，他總能和同學(xué)們打成一片，讓大家感受到溫暖。有一次，我因為家庭原因心情低落，他主動找我談心，傾聽我的煩惱，給我鼓勵。在他的陪伴下，我很快走出陰霾，重新振作起來。在學(xué)習(xí)上，小楊成績優(yōu)異，但他從不驕傲自滿。他總虛心向他人請教，努力提高自己。他的這種精神感染我們每一個人，我們明白“謙虛使人進步”的道理。在他的影響下，我們班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。小楊熱愛運動，尤其擅長籃球。每當課余時間，他都會約上幾個好友，在籃球場上揮灑汗水。他的身影在陽光下顯得格外矯健，仿佛一道閃電劃過天際。在他的帶領(lǐng)下，我們班級的體育成績也不斷提高。生活中的小楊，總充滿正能量。他樂觀的態(tài)度，感染我們每一個人。在他的影響下，我們學(xué)會如何面對困難，如何珍惜友誼，如何熱愛生活。我的同學(xué)小楊一個值得我學(xué)習(xí)的人。他的真誠、熱情、樂觀、勤奮，都讓我深深地敬佩。我相信，在未來的日子里，他一定會取得更加輝煌的成就。而我，也會以他為榜樣，努力成為一個更好的人。寫人作文我的同學(xué)550字第4篇他，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。他，就我的同學(xué)李明。李明一個勤奮好學(xué)的人。每天，他總最早來到教室，坐在座位上默默地看書。課堂上，他總認真聽講，積極發(fā)言。每當遇到難題，他總不厭其煩地請教老師和同學(xué)。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師眼中的好學(xué)生。李明不僅學(xué)習(xí)好，還非常樂于助人。有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到一道難題，怎么也想不出來。李明看到我的困惑，主動過來幫我講解。他耐心地給我講解解題思路，直到我完全明白。他的熱心讓我深感溫暖。李明還一個很有責(zé)任心的人。每次班級組織活動，他總積極參與，盡自己所能為班級做貢獻。他組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生，安排活動流程，保證活動順利進行。他的責(zé)任心我們對他充滿敬意。記得有一次，學(xué)校組織一場籃球比賽。李明報名參加比賽，他不僅自己努力訓(xùn)練，還鼓勵其他同學(xué)一起參加。比賽當天，他帶領(lǐng)我們班級取得優(yōu)異的成績。他的努力我們明白團結(jié)就力量的道理。李明一個多才多藝的人。他擅長書法、繪畫，還喜歡彈吉他。課余時間，他經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動，為同學(xué)們帶來歡樂。他的才華我們對他刮目相看。這就我的同學(xué)李明，一個勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、多才多藝的人。他我學(xué)習(xí)的榜樣，也我生活中的一位好朋友。我相信，在未來的日子里，他會繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。寫人作文我的同學(xué)550字第5篇她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，笑起來眼睛彎成月牙，露出兩個可愛的酒窩。她，就我的同學(xué)，李曉婷。曉婷我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還熱心助人，我們公認的“學(xué)霸”和“熱心腸”。在學(xué)習(xí)上，曉婷總認真對待每一個知識點，她勤奮刻苦，從不言棄。每當我們遇到難題時，她總耐心地給我們講解，直到我們弄懂為止。她的勤奮和努力，讓她在班級中成績名列前茅。在生活中，曉婷熱情開朗，樂于助人。每當有同學(xué)遇到困難，她總毫不猶豫地伸出援手。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，我急得團團轉(zhuǎn)。這時，曉婷主動走到我身邊，耐心地給我講解，直到我茅塞頓開。她的善良和真誠，我們都對她充滿敬意。曉婷熱愛運動，她經(jīng)常參加學(xué)校的籃球比賽。在比賽中，她勇敢拼搏，為班級爭光。她的團結(jié)協(xié)作精神，讓她在班級中贏得良好的口碑。曉婷一個充滿正能量的同學(xué)，她用自己的行動影響著我們。在她的身上，我們看到勤奮、善良、團結(jié)、拼搏的美好品質(zhì)。我相信，在未來的日子里，她會用自己的努力，書寫更加精彩的人生篇章。在我心中，曉婷一個優(yōu)秀的同學(xué)，她我學(xué)習(xí)的榜樣。我會以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。寫人作文我的同學(xué)550字第6篇她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，嘴角總掛著燦爛的笑容。她，就我的同學(xué)——林小夢。林小夢我們班上的一名普通學(xué)生，但她的存在卻讓整個班級都充滿活力。她熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，但她從不張揚，總謙虛地對待每一次考試和作業(yè)。她關(guān)心同學(xué)，樂于助人，每當有人遇到困難，她總第一個伸出援手。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到難題，一籌莫展。正當我沮喪不已時，林小夢發(fā)覺我的困境。她沒有嘲笑我，反而耐心地為我講解題目，直到我完全理解。從那以后，我們成為無話不談的好朋友。林小夢不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活中給予我很多關(guān)心。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我聊天，傾聽我的訴說。她用自己的溫暖和關(guān)愛，讓我感受到友誼的力量。在我看來，林小夢就像一縷陽光，照亮我的人生道路。她讓我明白，真正的朋友，不僅在順境中給予你快樂，更在逆境中為你撐起一片天空。林小夢的優(yōu)秀品質(zhì)讓我深受感動。她用自己的行動詮釋友誼的真諦，也讓我明白，做人要像她一樣，心懷善意，樂于助人。我相信，在未來的日子里，她一定會取得更大的成就，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。寫人作文我的同學(xué)550字第7篇“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽业耐瑢W(xué)小明，就像這詩句中所說，雖然我們相隔千里，但他的身影和故事，始終在我心中熠熠生輝。小明我們班的學(xué)習(xí)委員，他成績優(yōu)異，熱心助人。記得有一次，我們班的張同學(xué)因為生病沒能參加考試，小明主動提出幫忙復(fù)習(xí)。他耐心地給張同學(xué)講解每一個知識點，甚至放棄自己的休息時間。最終，張同學(xué)在補考中取得優(yōu)異的成績。這讓我想起我國古代著名教育家孔子的故事?？鬃釉f過：“教育者，教人求真也。”小明正這樣一位用實際行動踐行著教育真諦的好同學(xué)。小明熱愛運動，尤其擅長籃球。每當我們課余時間進行籃球比賽時，他總?cè)σ愿?，積極拼搶。有一次，我們班和另一班進行籃球友誼賽，比賽進行得異常激烈。在比賽最后關(guān)頭，我們班落后對手幾分。關(guān)鍵時刻，小明挺身而出，他迅速搶斷，成功上籃得分，最終幫助我們班反敗為勝。這讓我想起籃球巨星邁克爾·喬丹的故事。喬丹曾說過：“我熱愛籃球，因為它教會我團隊合作的重要性?！毙∶髡@樣一位懂得團隊協(xié)作精神的好同學(xué)。小明性格開朗，樂觀向上。每當遇到困難，他總能以積極的心態(tài)去面對。有一次，我們班舉行一場英語演講比賽，小明報名參加。在比賽前，他緊張得幾乎說不出話來。但在舞臺上，他憑借著豐富的詞匯和流利的表達，贏得觀眾的陣陣掌聲。這讓我想起我國著名作家魯迅的故事。魯迅曾說過：“人生最大的痛苦，莫過于害怕困難?！毙∶髡@樣一位勇敢面對困難、不斷挑戰(zhàn)自我的好同學(xué)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽业耐瑢W(xué)小明，他用實際行動詮釋這句詩句的真諦。他熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，積極向上，勇敢面對困難。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為更好的自己。寫人作文我的同學(xué)550字第8篇我的同學(xué)小明個超級搞笑的家伙。記得有一次，我們班上有個同學(xué)不小心把鞋子弄丟，當時我們都幫他找，可就沒找到。小明看到這個場景，突然笑得前俯后仰，還不停地學(xué)那個同學(xué)走路的樣子。我們都被他的幽默逗得哈哈大笑。他總能在別人不開心的時候，用他的幽默讓大家開心起來。小明還個運動達人。有一次學(xué)校舉辦運動會，他參加百米賽跑。雖然他不跑得最快的，但他那種拼搏精神我們佩服。當他沖刺到終點的那一刻，我們班所有人都為他歡呼，那一刻，我覺得小明就像個英雄。小明還有一顆善良的心。有一次，我發(fā)覺我的筆袋不見，心里急得像熱鍋上的螞蟻。這時，小明走過來，說他看到我的筆袋，還幫我把它撿回來。那一刻，我感動得差點哭出來。和小明在一起，總能感受到快樂。他就像陽光一樣，照亮我們班的每一天。我很喜歡我的同學(xué)小明，希望我們能一直做好朋友。寫人作文我的同學(xué)550字第9篇說起我的同學(xué)，還真有個讓我印象深刻的小子。他叫小杰，我們班里的體育委員。小杰長得瘦高瘦高的，皮膚曬得黝黑，一看就經(jīng)常運動的人。記得有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽，我們班隊實力不強，比賽進行得挺艱難。小杰看出我們的緊張，就主動承擔起組織進攻的任務(wù)。他跑前跑后，傳球、投籃，一點也不含糊。有一次，我搶到球，正準備投籃，小杰突然從旁邊沖過來，大喊：“往這邊傳！”我一看，原來他發(fā)覺對方防守隊員站位不對，機會來。我趕緊把球傳給他，小杰一個漂亮的上籃，得分！那一刻，我們班的同學(xué)們都為他歡呼。除籃球，小杰還特別擅長足球。有一次，我們班和隔壁班踢足球，對方實力很強，我們班一直落后。小杰看在眼里，急在心里。下半場，他主動要求上場。他帶球突破，傳球，射門，把比分追平。我們班以一球險勝對手。那一刻，我們班同學(xué)們都為他鼓掌。小杰不僅球技好，為人也特別仗義。有一次，我因為和同學(xué)鬧矛盾，心情很不好。小杰知道，就主動來找我談心。他告訴我，朋友之間難免有摩擦，關(guān)鍵要學(xué)會包容和理解。他的話讓我豁然開朗，心情也好很多。這就我的同學(xué)小杰，一個籃球、足球樣樣精通，為人仗義的好兄弟。和他在一起，我感受到友誼的力量。寫人作文我的同學(xué)550字第10篇在那個充滿陽光的午后，我坐在教室的最后一排，望著窗外，心中不禁想起我的同學(xué)小楊。他總帶著那副略顯笨拙的眼鏡，笑起來的時候，眼睛彎成一道月牙。小楊我們班里的“學(xué)霸”，他的成績一直名列前茅。記得有一次，我因為一道數(shù)學(xué)題犯難，小楊主動幫我解答。他耐心地用手指在草稿紙上畫圖，一邊講解一邊用他那特有的溫和語調(diào)安慰我：“別急，慢慢來，一定能想通的?！蹦且豢?，我感受到他無私的幫助和真誠的關(guān)懷。課余時間，小楊總樂于助人。有一次，我因為家中的瑣事心情低落，他主動找我聊天，用他那幽默的語言逗我開心。他總能在我最需要的時候，給我?guī)頊嘏土α?。小楊不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，在生活中也給予我很多關(guān)心。有一次，我因為生病請假，他特意買水果和營養(yǎng)品來看望我。他輕輕地說：“別擔心，好好休息，我會幫你向老師請假的。”那一刻，我感受到他如同家人般的溫暖。小楊的性格溫和，待人真誠。他從不張揚自己的優(yōu)點，總默默地付出。他的善良和樂于助人的品質(zhì)，讓我深深地敬佩。如今，我們已經(jīng)畢業(yè)多年，但小楊的形象依然清晰地留在我的腦海中。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，他也會用自己的善良和真誠，去幫助更多的人。寫人作文我的同學(xué)550字第11篇咱們來聊聊我的同學(xué)小麗吧。這姑娘，長得眉清目秀，一笑起來，眼睛彎成月牙兒，整個人都暖洋洋的。她我們班的學(xué)霸，成績好得讓人羨慕，可她從不炫耀，總謙虛地說：“別看我現(xiàn)在學(xué)得不錯，都大家?guī)兔??！庇浀糜幸淮?，我?shù)學(xué)題不會做，她不僅耐心地給我講解，還幫我畫圖，直到我完全明白。小麗不僅學(xué)習(xí)好，人緣也好。她總熱心地幫助別人，從不大聲說話，總輕聲細語，讓人感覺特別舒服。有一次，班里的同學(xué)小張因為家庭原因心情不好，小麗就陪著他聊天，安慰他，還帶他去操場散步，讓他心情好轉(zhuǎn)。我還記得有一次，我們班要參加一個比賽，大家都挺緊張的。小麗就組織大家練習(xí)，還鼓勵我們說：“別怕，我們只要努力，一定能行的！”比賽那天，她早早地就到學(xué)校，幫我們布置場地，還給我們加油打氣。我們班得第一名，大家都特別高興，特別感謝小麗。小麗，就這樣一個善良、努力、熱情的同學(xué)。和她在一起，我覺得自己變得更優(yōu)秀。她就像一束光，照亮我們的人生道路。寫人作文我的同學(xué)550字第12篇寫人作文：我的同學(xué)咱們來聊聊我的一個同學(xué)吧，他叫小明。那小子，長得挺精神的，黑黑的眼睛，一笑起來，嘴角兩個酒窩，可愛極。記得有一次，我們學(xué)校組織去郊外春游。當時天兒挺熱的，我們這幫小子玩得正high，突然小明不見。我們找半天，他躲在樹蔭下，正給一個同學(xué)扇扇子呢。那會兒，他滿頭大汗，可一點都不抱怨，一直耐心地給那個同學(xué)扇著。還有一次