第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)[15篇]開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇1開(kāi)學(xué)第一課，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在講臺(tái)上，映得老師的臉龐更加慈祥。我坐在教室最后一排，筆觸在紙上滑動(dòng)，記錄著老師講述的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！巴瑢W(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，我希望你們都能有一個(gè)新的起點(diǎn)。”老師的聲音像春風(fēng)拂過(guò)湖面，溫柔而有力。我抬起頭，看著講臺(tái)上那個(gè)熟悉的身影，心中涌起一股暖意?！澳銈冎绬幔课磥?lái)的世界充滿無(wú)限可能?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)突然變得激昂起來(lái)，他的眼神中閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬。我抬頭望去，只見(jiàn)老師的手勢(shì)堅(jiān)定而有力，仿佛在向我展示著一個(gè)光明的未來(lái)。突然，教室的門(mén)被推開(kāi)，一位年輕的老師走進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到，今天我們的新老師。他穿著一身簡(jiǎn)單的白襯衫，嘴角掛著溫和的笑容。我好奇地觀察著他，心想這位新老師會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜。新老師開(kāi)始上課，他的聲音清晰而富有感染力。我閉上眼睛，用心去感受他的每一句話。突然，一陣花香鉆進(jìn)我的鼻尖，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)教室里彌漫著淡淡的桂花香。這香氣讓我心曠神怡，仿佛置身于秋天的田野中。新老師講起他的經(jīng)歷，他說(shuō)自己曾經(jīng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村長(zhǎng)大，那里的孩子渴望知識(shí)，卻因條件限制無(wú)法上學(xué)。他立志要改變這一切，于投身教育事業(yè)。我被他的故事深深打動(dòng)，心中涌起一股敬意。課堂上的氣氛越來(lái)越活躍，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。我拿起筆，記錄下這些珍貴的瞬間。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老師，您知道嗎？我想要成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)?！毙吕蠋熚⑿χ膭?lì)他：“那很好，勇敢地去追求你的夢(mèng)想吧。”那一刻，我明白，新學(xué)期的第一課不僅僅為傳授知識(shí)，更為點(diǎn)燃我們心中的夢(mèng)想。我站起身，舉起手中的筆，在紙上寫(xiě)下：“新學(xué)期，新夢(mèng)想?！蔽抑?，這個(gè)夢(mèng)想將伴我，引領(lǐng)我走向未來(lái)的道路。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇2新學(xué)期的鐘聲敲響，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一課。這一堂充滿期待與激情的課程，它不僅對(duì)過(guò)去一學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，更對(duì)未來(lái)的展望和激勵(lì)。在課堂上，老師以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，深入淺出地闡述創(chuàng)新的重要性。他告訴我們，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我深受啟發(fā)，不禁思考：什么創(chuàng)新？如何才能創(chuàng)造向未來(lái)？我想，創(chuàng)新不僅僅發(fā)明新技術(shù)，更對(duì)舊有事物的重新審視和改進(jìn)。正如老師所說(shuō)：“創(chuàng)新一種態(tài)度，一種敢于挑戰(zhàn)、勇于嘗試的精神?！痹谡n堂上，老師分享一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的故事。喬布斯在大學(xué)時(shí)期，曾選修一門(mén)書(shū)法課，這對(duì)他后來(lái)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。正因?yàn)樗麑?duì)書(shū)法的熱愛(ài)，蘋(píng)果的產(chǎn)品才擁有獨(dú)特的字體設(shè)計(jì)，贏得市場(chǎng)的青睞。這個(gè)故事讓我明白，創(chuàng)新并不遙遠(yuǎn)，它就存在于我們的日常生活中。只要我們用心去觀察，用心去思考，就能發(fā)覺(jué)身邊的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。老師還用一組數(shù)據(jù)展示我國(guó)在科技創(chuàng)新方面的成就。我國(guó)在人工智能、5G通信等領(lǐng)域取得舉世矚目的成果。這些成就的取得，離不開(kāi)一代代科技工作者的辛勤付出和創(chuàng)新精神。通過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著創(chuàng)造未來(lái)的重任。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)以創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇3在開(kāi)學(xué)的第一堂課上，我觀看《創(chuàng)造向未來(lái)》這部紀(jì)錄片，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。這部紀(jì)錄片不僅展示我國(guó)科技發(fā)展的輝煌成就，更激發(fā)我對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。紀(jì)錄片中，一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新的力量。從載人航天、高速鐵路到5G通信、人工智能，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得舉世矚目的成就。這些成就的背后，無(wú)數(shù)科研工作者的辛勤付出和不懈努力。他們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，勇攀科技高峰，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。其中，讓我印象最深刻的我國(guó)科學(xué)家在深海探測(cè)領(lǐng)域的突破。在紀(jì)錄片中，我們看到他們克服重重困難，成功將深海探測(cè)器送入馬里亞納海溝，實(shí)現(xiàn)我國(guó)深海探測(cè)的零的突破。這一壯舉不僅展示我國(guó)在深海探測(cè)領(lǐng)域的實(shí)力，更彰顯我國(guó)科研人員敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的勇氣。觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。在新時(shí)代，我們要積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確自己的人生目標(biāo)。正如紀(jì)錄片中所展示的，我國(guó)科研人員之所以能夠取得如此輝煌的成就，正因?yàn)樗麄儜汛е鵀閲?guó)家、為人民服務(wù)的崇高理想。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新科技發(fā)展的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步。我們要敢于質(zhì)疑，勇于摸索，善于思考，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能在科技創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)。我們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量?！秳?chuàng)造向未來(lái)》這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺。它讓我看到我國(guó)科技發(fā)展的輝煌成就，更激發(fā)我對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。在新時(shí)代，我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇4初秋的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，微風(fēng)輕拂，帶著一絲涼意。今天，我們迎來(lái)新學(xué)期的第一課，主題“創(chuàng)造向未來(lái)”。這一課，讓我感受到時(shí)代的脈搏，也讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。課堂伊始，老師以一個(gè)充滿激情的提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)：“同學(xué)們，你們知道什么創(chuàng)新嗎？”這一問(wèn)題仿佛打開(kāi)一扇窗，我們看到未來(lái)的無(wú)限可能。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說(shuō)創(chuàng)新發(fā)明新的東西，有的說(shuō)創(chuàng)新改進(jìn)現(xiàn)有的東西，還有的說(shuō)創(chuàng)新改變思維模式。在課堂上，我還聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)的故事。有一位年輕的科學(xué)家，他放棄國(guó)外優(yōu)越的工作條件，毅然回國(guó)投身于科研事業(yè)。他用五年的時(shí)間，成功研發(fā)出一種新型的環(huán)保材料，為我國(guó)環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，也讓我明白“創(chuàng)造向未來(lái)”不僅僅一句口號(hào)，更一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。課堂的深入，我逐漸意識(shí)到，創(chuàng)新不僅僅發(fā)生在科技領(lǐng)域，它無(wú)處不在。在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我們都可以嘗試創(chuàng)新，用新的思維方式去解決問(wèn)題，用新的方法去改變世界。老師鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，未來(lái)屬于你們的，你們要勇敢地去創(chuàng)造，去追求夢(mèng)想！”這番話語(yǔ)仿佛點(diǎn)燃我們的激情，我們對(duì)未來(lái)充滿信心。通過(guò)這堂課，我明白，創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。作為新時(shí)代的青年，我們要敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇5在這片初秋的晨光中，我站在校園的綠蔭下，聆聽(tīng)那久違的鐘聲，心中涌動(dòng)的對(duì)未來(lái)的憧憬。開(kāi)學(xué)第一課，如同一個(gè)全新的起點(diǎn)，它不僅開(kāi)啟知識(shí)的殿堂，更在我心中播下夢(mèng)想的種子。課堂里，老師的講述如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。從歷史的厚重到科技的革新，從文化的傳承到個(gè)人的成長(zhǎng)，每一句話都觸動(dòng)著我的心弦。我想起那些為夢(mèng)想而奮斗的先輩，他們的故事如同一盞明燈，照亮我前行的道路。在這堂課中，我看到未來(lái)的模樣。它不遙遠(yuǎn)而模糊的，而具體而鮮明的。我看到自己站在科技前沿，用智慧和勇氣開(kāi)拓未知領(lǐng)域的樣子；我看到自己沉浸在文學(xué)的世界里，用文字書(shū)寫(xiě)生命的故事；我看到自己在社會(huì)的舞臺(tái)上，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章。但實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的道路并不平坦。它需要我們付出艱辛的努力，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地突破自我。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難，會(huì)遭遇挫折，但正這些經(jīng)歷，塑造我們的意志，鍛煉我們的能力。開(kāi)學(xué)第一課，教會(huì)我如何面對(duì)未來(lái)。它告訴我，夢(mèng)想不空中樓閣，而需要用堅(jiān)實(shí)的腳步去踏實(shí)的。它鼓勵(lì)我，無(wú)論前方有多少挑戰(zhàn)，都要勇往直前，永不放棄。站在新的起點(diǎn)上，我心中充滿期待。我知道，未來(lái)的道路充滿無(wú)限可能，只要我們勇敢地去追求，去創(chuàng)造，就能書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。這堂開(kāi)學(xué)第一課，如同一把鑰匙，打開(kāi)通向未來(lái)的大門(mén)。我將懷揣著夢(mèng)想，帶著勇氣，踏上這段充滿希望和挑戰(zhàn)的旅程。我相信，在這條道路上，我一定能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇6開(kāi)學(xué)第一課，如同一把鑰匙，輕輕打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，引領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的學(xué)習(xí)旅程。這堂課，不僅僅一次知識(shí)的傳遞，更一次心靈的啟迪，一次對(duì)未來(lái)的展望。當(dāng)老師站在講臺(tái)上，那深邃的眼神中閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察我們的內(nèi)心。他講述著知識(shí)的海洋，那一片深邃而又廣闊的領(lǐng)域，讓我心生敬畏。我想，那不僅僅一片知識(shí)的海洋，更一片未來(lái)的海洋，等待著我們?nèi)ッ?，去?chuàng)造。我仿佛看到未來(lái)的自己，站在那個(gè)海洋的，用知識(shí)的帆船，勇敢地駛向未知的彼岸。我看到自己在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭僮髦鴥x器，摸索著未知的領(lǐng)域；我看到自己在藝術(shù)的世界里，揮灑著色彩，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品；我看到自己在社會(huì)的舞臺(tái)上，勇敢地表達(dá)著自我，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。開(kāi)學(xué)第一課，教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)，如何去思考，如何去創(chuàng)造。它告訴我，學(xué)習(xí)不僅僅為獲得知識(shí)，更為培養(yǎng)我們的思維能力，為我們有能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我開(kāi)始思考，如何去成為一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的人。我開(kāi)始規(guī)劃，如何去利用我的時(shí)間，如何去充實(shí)我的知識(shí)，如何去提升我的能力。我知道，這一切都需要我去努力，去奮斗。開(kāi)學(xué)第一課，給我無(wú)限的憧憬和動(dòng)力。我相信，只要我勇敢地追求，努力地奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我將帶著這堂課的啟示，勇敢地追求知識(shí)，勇敢地摸索未來(lái)。我相信，在知識(shí)的海洋中，我能夠找到屬于自己的那片天空，在未來(lái)的舞臺(tái)上，我能夠綻放出屬于自己的光芒。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇7“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！边@句話道出青少年成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的道理。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，我深受啟發(fā)，對(duì)于“創(chuàng)造向未來(lái)”這一主題有更深的理解。在科技飛速發(fā)展的今天，我國(guó)在許多領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。例如在航天領(lǐng)域，我國(guó)成功發(fā)射嫦娥五號(hào)探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)月球樣品返回地球的重大突破。這一成就的背后，離不開(kāi)科學(xué)家們的辛勤付出和不懈努力。他們以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，為國(guó)家的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。在人工智能領(lǐng)域，我國(guó)也取得顯著成果。例如我國(guó)研發(fā)的AlphaGo戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，展示人工智能的強(qiáng)大實(shí)力。這一勝利的背后，我國(guó)在人工智能領(lǐng)域長(zhǎng)期積累的成果。正這些科技成就，我們看到“創(chuàng)造向未來(lái)”的無(wú)限可能。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深刻認(rèn)識(shí)到，青少年祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱掠趧?chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，為國(guó)家的科技事業(yè)獻(xiàn)出自己的智慧和力量?！扒啻簾o(wú)畏，創(chuàng)新無(wú)限?！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，我們要緊跟時(shí)代步伐，勇敢地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造向未來(lái)”的目標(biāo)而努力奮斗。我們攜手共進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春力量！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇8同學(xué)們！今天咱們聊聊《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，咱們來(lái)聊聊那些激動(dòng)人心的瞬間。記得那個(gè)航天員叔叔嗎？他講得可有意思。他帶我們參觀太空站，我仿佛真的在那里轉(zhuǎn)一圈。他告訴我們，太空很美，但也很危險(xiǎn)。這讓我想，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能去太空看看。還有那個(gè)小姐姐，她講的關(guān)于生命的。她說(shuō)，每一個(gè)生命都很珍貴，我們要愛(ài)護(hù)它們。我想起上次在學(xué)校里撿到一只小鳥(niǎo)，我們把它送回家，它現(xiàn)在一定過(guò)得很好吧。還有那個(gè)小哥哥，他講的夢(mèng)想。他說(shuō)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。這讓我想起我的夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。看完這節(jié)課，我明白，未來(lái)美好的，但需要我們自己去創(chuàng)造。我們要珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。同學(xué)們，你們呢？你們的夢(mèng)想什么呢？我們一起加油吧！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇9親愛(ài)的小伙伴們，你們看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？我最近看一回，感觸頗深，想和大家聊聊。記得那時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，他們或講述自己的成長(zhǎng)故事，或分享自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到自己小時(shí)候的樣子，那時(shí)候的我們，不也懷揣著夢(mèng)想，勇往直前嗎？比如說(shuō)，那個(gè)小男孩，他從小就立志要成為一名宇航員。他告訴我們，他每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，努力學(xué)習(xí)，就為有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著他的故事，我仿佛能感受到他心中的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。還有那個(gè)小女孩，她熱愛(ài)舞蹈，夢(mèng)想著有一天能站在舞臺(tái)上，為觀眾們表演。她告訴我們，她每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，哪怕遇到困難，也不會(huì)放棄。聽(tīng)著她的故事，我仿佛能感受到她眼中的那份自信和勇氣。這些故事讓我想起自己小時(shí)候，那時(shí)候，我也夢(mèng)想著能成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我依然記得那份夢(mèng)想，那份對(duì)未來(lái)的憧憬。所以，看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我最大的感受就：夢(mèng)想還要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)呢？我們要像那些小英雄們一樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，努力地去實(shí)現(xiàn)它。就像那個(gè)小男孩說(shuō)的：“只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！蔽蚁胝f(shuō)，我們一起加油吧，為我們的夢(mèng)想，為我們的未來(lái)！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇10新學(xué)期的第一課，讓我對(duì)“創(chuàng)造向未來(lái)”有全新的理解。未來(lái)，不等來(lái)的，而我們一步步創(chuàng)造出來(lái)的。這節(jié)課，讓我看到無(wú)限可能。想象一下，未來(lái)會(huì)什么樣子？高樓林立的智能城市，還人們生活在和諧共生的自然環(huán)境？這取決于我們今天的選擇和努力。我們要學(xué)會(huì)思考，如何將科技與人文相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同時(shí)我們還要關(guān)注身邊的人和事，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。因?yàn)椋粋€(gè)充滿愛(ài)的世界，才最美好的未來(lái)。創(chuàng)造向未來(lái)，不一句空話。它需要我們付出行動(dòng)，從身邊的小事做起。比如，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人。這些看似微不足道的小事，卻能為未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。新學(xué)期的第一課，讓我明白：未來(lái)，就在我們手中。只要我們努力創(chuàng)造，美好的未來(lái)一定會(huì)到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇11時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)新的學(xué)期。在這充滿希望的新起點(diǎn)上，我懷著激動(dòng)的心情觀看開(kāi)學(xué)第一課，一堂關(guān)于“創(chuàng)造向未來(lái)”的盛宴，讓我受益匪淺。課堂上，老師通過(guò)生動(dòng)的案例和深刻的剖析，讓我對(duì)“創(chuàng)造”有更深的理解。那些在科技領(lǐng)域取得卓越成就的科學(xué)家們，他們不僅僅擁有卓越的才華，更重要的他們心懷夢(mèng)想，勇于摸索，敢于創(chuàng)新。我想起那些在黑暗中摸索前行的科學(xué)家，他們?nèi)绾卧谥刂乩щy面前不屈不撓，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種精神激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信只要我們勇敢地去追求，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。課堂上的每一個(gè)故事，都像一顆顆種子，在我心中生根發(fā)芽。它們告訴我，創(chuàng)造不遙不可及的夢(mèng)想，而源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將以此為動(dòng)力，努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷拓寬自己的視野，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。創(chuàng)造向未來(lái)，不僅僅一句口號(hào)，更我們每一個(gè)青年人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我們攜手共進(jìn)，用智慧和汗水，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇12親愛(ài)的朋友們，你們看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？我最近看一次，心里挺受觸動(dòng)的，想和大家分享一下。一進(jìn)教室，老師就放一個(gè)視頻，講的科學(xué)家們?nèi)绾慰朔щy，研究出新的技術(shù)。我看著看著，心里就燃起對(duì)未來(lái)的憧憬。就像視頻里的科學(xué)家一樣，我也想長(zhǎng)大成為那個(gè)改變世界的人。我記得小時(shí)候，我總問(wèn)爸爸，未來(lái)會(huì)什么樣子呢？爸爸告訴我，未來(lái)未知的，但只要我們努力，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。所以，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都要讀會(huì)兒書(shū)，看看外面的世界。那天晚上，我躺在床上，想象著未來(lái)的自己。我會(huì)一個(gè)醫(yī)生，幫助生病的人恢復(fù)健康；或者我會(huì)一個(gè)老師，教孩子們知識(shí)，讓他們也愛(ài)上學(xué)習(xí)。我甚至想象自己能像視頻里的科學(xué)家一樣，發(fā)明一個(gè)能改變世界的神奇東西。我知道，實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，需要我付出很多努力。但每當(dāng)我想起《開(kāi)學(xué)第一課》里的科學(xué)家們，我就會(huì)覺(jué)得，這一切都可能的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想，也為我們美好的未來(lái)！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇13開(kāi)學(xué)第一課觀后感：創(chuàng)造向未來(lái)親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)那個(gè)“開(kāi)學(xué)第一課”呢？我看，心里頭特別有感觸。記得小時(shí)候，我總夢(mèng)想著能像動(dòng)畫(huà)片里的英雄一樣，擁有超能力，改變世界?？砷L(zhǎng)大后，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。但“開(kāi)學(xué)第一課”里那些科學(xué)家、藝術(shù)家，他們用行動(dòng)告訴我，夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的。比如說(shuō)，我有個(gè)表哥，他個(gè)程序員。他每天對(duì)著電腦，寫(xiě)代碼，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得他挺無(wú)聊的。但后來(lái)我才知道，他正在創(chuàng)造未來(lái)。他參與開(kāi)發(fā)的那個(gè)APP，我們的生活變得方便多。還有那個(gè)故事，講的一個(gè)女孩，她從小喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家。她的畫(huà)，讓很多人感受到美的力量。這不就創(chuàng)造嗎？我呢，現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)想當(dāng)個(gè)老師。我想用我的知識(shí)，去影響更多的孩子，讓他們也擁有夢(mèng)想，去創(chuàng)造自己的未來(lái)。所以，你看，“創(chuàng)造向未來(lái)”并不遙不可及的。只要我們努力，每個(gè)人都能成為自己的英雄。我們一起加油吧！開(kāi)學(xué)第一課觀后感創(chuàng)造向未來(lái)篇14親愛(ài)的同學(xué)們，你們看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？我最近看，心里頭滿滿的感動(dòng)和期待。記得那時(shí)候，老師在屏幕上展示著那些奮斗在科研前線的哥哥姐姐們，他們?yōu)樽鎳?guó)的明天，為人類的未來(lái)，日夜拼搏，我簡(jiǎn)直看呆。我想，他們就那個(gè)“向未來(lái)”的最好例子吧。