三年級(jí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)

〈一〉課程目標(biāo)：

1.增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育及健

康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉

的習(xí)慣。

3.具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能

力及合作精神。

4.提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成

健康的生活方式。

5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的

生活態(tài)度。

（二）、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參及：1.具有積極參及體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

2.用科學(xué)的方法參及體育活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)技能：1、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。

3.安全的進(jìn)行體育活動(dòng)。

4.獲得野外活動(dòng)的基本技能。

身體健康：1、形成正確的身體姿勢(shì)。

2.發(fā)展體能。

3.具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4,懂得營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。

心理健康：1、了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)

系。

2.正確理解體育活動(dòng)及自尊、自信的關(guān)系。

3.學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒。

4.形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

社會(huì)適應(yīng)：1、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的

合作精神和體育道德。

2.學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育及健康知

識(shí)的方法。

課程表

\節(jié)

第一第二第三第四第五第六第七第八

周\節(jié)節(jié)節(jié)節(jié)節(jié)節(jié)節(jié)

周一

周二

周三

周四

周五

體育課教學(xué)常規(guī)

課前：

1.制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，上交教研組討論審查；

2.按時(shí)備課，充分考慮所教水平階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)水

平目標(biāo);

3?布置、檢查場(chǎng)地器材，教育學(xué)生愛護(hù)公物；

4.事、病、傷者要有假條，提前請(qǐng)假；

5、教師整理服裝，提前2分鐘到指定地點(diǎn)等候上課。

課中：

1.準(zhǔn)時(shí)集合，檢查人數(shù)，安排見習(xí)生活動(dòng)；

2.加強(qiáng)安全教育防范措施，做好準(zhǔn)備整理工作；

3.組織教學(xué)嚴(yán)密，講解語(yǔ)言生動(dòng)，處理好及學(xué)生之間的關(guān)系；

4.注意場(chǎng)地教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生，保持體育器材衛(wèi)生；

5、按時(shí)下課，集合學(xué)生課堂教學(xué)小結(jié)，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容布置適當(dāng)

的課外作業(yè)。

課后：

組織學(xué)生送還體育器材，注意安全。

小學(xué)三年級(jí)全年體育教學(xué)計(jì)劃

全比第一學(xué)期第二學(xué)期

教材分類

年重課課

教材內(nèi)容教材內(nèi)容

學(xué)%時(shí)時(shí)

時(shí)

體育35正確的身體姿態(tài)1.安全小常識(shí)1.

及健55

康

基基礎(chǔ)

必

知識(shí)

走71.1.

本修3.3.

實(shí)和原地高抬30m加速跑

55

內(nèi)跑腿跑2.

教踐2.400-600nl

容

30m快速

內(nèi)跑

3.

容

沿地面上

30nl厘米寬的

窄道跑

跳5雙腳連續(xù)跳上跳立定跳遠(yuǎn)

2.2.

躍下20-30厘米高

55

35的臺(tái)階

投31.1.持輕物擲準(zhǔn)1.

擲持輕物擲55

遠(yuǎn)

2.

持輕物投

過(guò)1.5?2米高

的橫繩

跳31.1.1.斜面.止面跑入1.

繩1可前連續(xù)51-3次跑出5

并腳跳短繩2.集體跳8字

2.2.集體跳8字

正面單腳

交換跳短繩

辛2平衡木上行進(jìn)、11.

爬轉(zhuǎn)體爬越60^80

平厘米高的障礙物

衡2.

手腳并用爬

垂直繩

技21.1后滾翻1

巧連續(xù)前

滾翻

2.

橫叉

游長(zhǎng)江黃河、過(guò)獨(dú)10迎面接力跑、擲沙

23010

戲木橋、老鷹抓小包、籃球接力、室內(nèi)

0

雞、看誰(shuí)反應(yīng)快、活動(dòng)游戲

大西瓜小西瓜、

快快排隊(duì)

球8小籃球、軟排4小足球4

選限類

30

韻1.1.

修選633

律根據(jù)音樂(lè)兒童集體舞

內(nèi)活節(jié)拍速度做2.

動(dòng)下肢等部位兒童基本舞步

容

和的活動(dòng)

群1HE2.

蹈身體基本

姿態(tài)練習(xí)

游3目前不具備條件1.1.

泳55

任現(xiàn)代科學(xué)的健身跳長(zhǎng)繩的花樣

21013

選方法

合6103131

計(jì)20

單元計(jì)劃

單元一：小球類單元

總目初步初步掌初步初步初步學(xué)會(huì)

標(biāo)：熟悉原地握拍球的掌握運(yùn)學(xué)會(huì)最基基本的投籃方

通過(guò)拍球的基基本要領(lǐng)。球的基本的投籃法，準(zhǔn)確地將

球類本方法。本技術(shù)。方法，準(zhǔn)球投入活動(dòng)籃

練習(xí)確地將球筐中。

初步投入固定

學(xué)會(huì)籃筐中。

簡(jiǎn)單

的原

地左

右手

拍

球、

運(yùn)

球、

投微

型籃

筐等

技術(shù)

動(dòng)

作。

學(xué)習(xí)

目標(biāo)

課的“可愛,，“跳動(dòng)”的“歡快,，“頑皮”“頑皮”的小

主題的小皮球小皮球的小皮的小皮球皮球（二）

球（一）

我的本用各種方

領(lǐng)真不法投微型用各種方法投

學(xué)習(xí)原地左、拍得誰(shuí)最

小籃筐微型籃筐

內(nèi)容右手拍球多

（運(yùn)球（投固定（投活動(dòng)籃）

接力）籃）

課次

一課時(shí)一課時(shí)一課時(shí)一課時(shí)一課時(shí)

安排

注：L運(yùn)球接力在距離的方法上根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)定不同的要

求。

2.用起至日期計(jì)劃進(jìn)度

各種

方法

投微

型籃

筐：投

籃的

方法

回歸

原始，

可將

紙簍

（籃

筐）放

在地

面、抱

在胸

前、背

在背

后、有

固定、

有活

動(dòng)等

等方

法，

投籃

的動(dòng)

作、距

離、高

度根

據(jù)實(shí)

際逐

步調(diào)

整。

周次

引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益

友。

----*9.6—9.10

1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹林；

1、基本體操；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；

*9.13—9.17

1、基本體操；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

1、基本體操；2、游戲：春種秋收；

----9.20—9.24

游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；

1、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿

接力；

四9.27—9.30

1、技巧：不同開始姿勢(shì)的前滾翻：2、復(fù)習(xí)

前滾翻：

1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；

五10.8—10.15

1.徒手操；2、繞木棒運(yùn)動(dòng)；

1、復(fù)習(xí)全套徒手操；2、游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快；

10.18—10.22

1、韻律活動(dòng)；2、走：改變速度的走；

1、走：改變速度的走；2、游戲：?jiǎn)文_跳接

七10.25—10.29力；

1、各種姿勢(shì)的走；2、游戲：綁腿接力；

1、藤圈韻律操；2、游戲：接力跑；

八11.1—11.5

1、藤圈韻律操；2、游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈；

1.技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳；

九11.8—11.12

1、韻律操：2、游戲：搶種搶收：

L隊(duì)列；行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)韻律操；

十11.15—11.19

1、韻律操；2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；

1、游戲課：1、踏石過(guò)河；2、攻關(guān)；

-P一

111.22—11.26

1、支撐跳躍；2、游戲：攻關(guān)；

1.韻律活動(dòng)；2、復(fù)習(xí)支撐跳躍；

十二11.29—12.3

1、技巧：立臥撐；2、游戲；綁腿接力；

1.跳小繩；2、叫號(hào)賽跑；

十三12.6—12.10

1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力；

1、走跑交替；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

十四12.13—12.17

1、跳大繩；2、游戲：障礙賽跑；

L跳大繩：2、分組進(jìn)行跳小繩：

十五12.20—12.24

游戲課：1、單腳跳接力；2、迎面接力；

1.走跑交替；2、跳小繩；

十六12.27—12.31

1.1分鐘跳小繩；2、期末總結(jié)；

三年級(jí)上半學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度表

三年級(jí)體n課教案

時(shí)第一周第一肖文劍

執(zhí)教課型一課時(shí)

間節(jié)(2019-9-8)

內(nèi)（室內(nèi)課）1:引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。

容

1.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上

好體育課。

2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。

目3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能

的力。

3.培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能

力。

順

教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序

一、唱歌：

開1.教師語(yǔ)

二、師生問(wèn)學(xué)生坐在

始教室言要清110小

好：教室里按

部晰。

三、宣布本自己的座

分2.講解課

次課位坐好。

堂要求任

的內(nèi)

務(wù)。

容和

任務(wù)：

四、點(diǎn)名；

■＞講解本

學(xué)期體育1.教室講

課的要求解語(yǔ)言

基和任務(wù)內(nèi)要清

本容。晰。學(xué)生坐在

120小

部二、游戲是教室2、要求：教室里按

分兒童的良①、學(xué)生自己的座

師益友。認(rèn)真遵守位坐好。

1.做游紀(jì)律。

戲可以②、養(yǎng)成

全面鍛良好的坐

煉身立行的正

體。確姿態(tài)。

2.做游③、能夠

戲可以自覺做到

使大腦無(wú)故曠

靈活。課，遲

3.做游至％有事

戲可以要請(qǐng)假。

培養(yǎng)優(yōu)③、能夠

良品自覺做到

德。無(wú)故曠

4.做游課，遲到，

戲可以有事要請(qǐng)

使心情假。

愉快。

4、做游

戲可以

使心情

愉快。

順學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序動(dòng)

5.做游

戲可以調(diào)

基解腦力疲

本勞。教室1.教師講1.學(xué)生3/46小

部重點(diǎn)：對(duì)解游戲認(rèn)真

分游戲好處的方法聽講

的理解和和規(guī)游戲

認(rèn)識(shí)。則。方法

二、游戲：2.教師做和規(guī)

（抓手指）示范。則。

規(guī)則：3.學(xué)生練2.學(xué)生

1,手放平。習(xí)和游戲。練習(xí)。

2.食指尖3.學(xué)生

必須領(lǐng)著進(jìn)行游

手掌心。戲。

3.聽到教

師口令后

才能抓手

指。

結(jié)一、總結(jié)本

教室教師總結(jié)學(xué)生按

束次課的14小

本次可的教室的

部情況。

情況。座位坐

分二、下課。

好。

場(chǎng)教

地學(xué)

設(shè)回

計(jì)顧

三年級(jí)體育課毅案

時(shí)第一周第二肖文劍

執(zhí)教課型一課時(shí)

間節(jié)2011-9-9

內(nèi)1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹林；

容

1.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法及

技巧。

目2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集

的體的關(guān)系。

3.培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

順

教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序

?、課堂常組織：1.教師語(yǔ)

1.學(xué)生站

規(guī)：否要清1

成四列

準(zhǔn)1.體委整XXXX晰。

橫隊(duì)。1

備隊(duì)、師生問(wèn)X2.教師講

2.學(xué)生和10小

部好、報(bào)告人XXXX解課堂

教師一

分?jǐn)?shù)、檢查服X要求和

同做游2

裝。XXXX任務(wù)。

戲。

2.宣布課X3.教師帶

3.學(xué)生認(rèn)

的內(nèi)容XXXX領(lǐng)學(xué)生1

真聽講

和任X起做

前

務(wù)?！蛴螒?。

范。

二、準(zhǔn)備活4.教師講

動(dòng)：解徒手操4.學(xué)生精

四列橫

1.小游戲；的動(dòng)作和神飽

隊(duì)，體操

“抓人”要求。滿。

隊(duì)型

2小.型徒5.師生一4、學(xué)生精

四列橫

手操。同練習(xí)。神飽

隊(duì)，體操隊(duì)

3專.項(xiàng)準(zhǔn)滿。

型

備活

動(dòng)。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)

備活

動(dòng)。

一、隊(duì)列隊(duì)1.教師講L學(xué)生認(rèn)

基形：動(dòng)作方真聽動(dòng)

3-

本1集.中注法和要作方法18中

4

部意力聯(lián)系；領(lǐng)。和要

分（有效及2.教師做領(lǐng)。

無(wú)效）正確的2.學(xué)生練

2快.快集zKYllo習(xí)。

合；3.教師個(gè)3.分組練

3稍.息、立別指習(xí)。

正、向右看導(dǎo)。4、動(dòng)作一

齊；4.找好學(xué)致，精

5.變換隊(duì)生做表神飽

形；演。滿。

5、變換隊(duì)4、找好學(xué)4.動(dòng)作一

形；生做表致，精

演。神飽

滿。

4、動(dòng)作一

致，精

神飽

滿。

順學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序動(dòng)

重點(diǎn)：動(dòng)

作自然，

協(xié)凋準(zhǔn)確。

難點(diǎn)：重心

1.教師講1.學(xué)生認(rèn)

前后穩(wěn)定，

解游戲真聽

節(jié)奏一致。2

方法和游戲10中

二、游戲：—

規(guī)則。方法

穿過(guò)小樹3

2.教師做和規(guī)

林；

正確示則。

規(guī)則：范。2.學(xué)生練

1、必須3.教師做習(xí)和

站在起正確評(píng)比賽。

跑線后，定勝負(fù)。3.分組比

拍手后3、教師做賽。

才能起正確評(píng)3、分組比

跑。定勝負(fù)。賽。

2、不得

碰到下

樹，如

碰到扶

起后才

能其跑。

2.不得

碰到下

樹，如碰

到扶起

后才能

其跑。

2、不得

碰到下

樹，如碰

到扶起

后才能

其跑。

,、放松；1.教師總L認(rèn)真聽

結(jié)結(jié)本次講情12小

二、小結(jié)；

束課的情緒飽

部三、下課況。滿U

分2.下課。2.下課。

2、下課，2、下課。

場(chǎng)教

地八個(gè)小木柱；學(xué)

設(shè)四個(gè)標(biāo)志物；回

計(jì)顧

時(shí)第一周第二節(jié)獸一課時(shí)

間3

內(nèi)1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹林；

容

4.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法及技

巧。

目5、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體

的的關(guān)系。

6.培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

6、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

順教學(xué)內(nèi)場(chǎng)學(xué)生

教師活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序容地活動(dòng)

一、課組6.教師語(yǔ)言要清晰。

5學(xué).

堂?？棧?、教師講解課堂要求和任1

生

準(zhǔn)規(guī)：務(wù)。

站1

備1.體委X8、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游

成1小

部整隊(duì)、X戲。

四0

分師生問(wèn)X9、教師講解徒手操的動(dòng)作和

列2

好、報(bào)X要求。

橫

告人X10、

隊(duì)

數(shù)、檢X師生一同練習(xí)。1

O

查服X

6學(xué).

裝。X

2宣布X生

課的X和

內(nèi)容X教

和任X師

務(wù)。X—-

二、準(zhǔn)X同

備活X做

動(dòng)：X游

4.小游X戲

戲；XO

“抓X7、學(xué)

人”X生

5.小型認(rèn)

徒手真

操。聽

n

6.專項(xiàng)講

列

準(zhǔn)備看

橫

活示

隊(duì)，

動(dòng)。范

體

6、專項(xiàng)O

操

準(zhǔn)備8、學(xué)

隊(duì)

活生

動(dòng)。型精

神

列飽

橫滿

隊(duì)，O

體

操

隊(duì)

型

一、隊(duì)5.教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。5.學(xué)

基列隊(duì)6.教師做正確的示范。生

3

本形：7、教師個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)1中

部L集中8、找好學(xué)生做表演。真8

4

分注意力聽

聯(lián)系；動(dòng)

（有效作

及無(wú)方

效）法

2.快快和

集合；要

3.稍領(lǐng)

息、立O

正、向6.學(xué)

右看生

齊；練

5.變換習(xí)

隊(duì)形；O

5、變換7、分

隊(duì)形；組

練

習(xí)

O

8、動(dòng)

作

致

精

神

飽

滿

O

8、動(dòng)

作

致

精

神

飽

酒

O

學(xué)

順教學(xué)內(nèi)場(chǎng)

教師活動(dòng)生活?yuàn)鋾r(shí)電

序容地

動(dòng)

重點(diǎn)：

動(dòng)作自

然，協(xié)

凋準(zhǔn)

4.教師講解游戲方法和規(guī)4.學(xué)

確。

則。生

難點(diǎn)：2

5.教師做正確示范。認(rèn)10(1

重心前一

6.教師做正確評(píng)定勝負(fù)。真

3

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。聽

定，節(jié)

游

奐

戲

致。方

二、游法

戲：和

穿過(guò)小規(guī)

樹林；則

規(guī)則：O

3、5.學(xué)

必須生

站在練

起跑習(xí)

線和

后，比

拍手賽

后才O

能起6.分

跑。組

4、比

不得賽

碰到O

下6、分

樹，組

如碰比

到扶賽

起后O

才能

其

跑。

4.

不得

碰到

下

樹，

如碰

到扶

起后

才能

其

跑。

4、

不得

碰到

下

樹，

如碰

到扶

起后

才能

其

跑。

?＞放3.教師總結(jié)本次課的情況。3.認(rèn)

松；4.下課。真12/

4、下課。聽

二、小

講

結(jié)；

結(jié)情

束三、下緒

部課飽

分滿

O

4.下

課

O

4、下

課

O

場(chǎng)教

八個(gè)小木

地學(xué)

柱；

設(shè)回

四個(gè)標(biāo)志

計(jì)顧

物；

三年被體肓課教案

時(shí)

第二周第一節(jié)課型一課時(shí)

間

1、基本體操：第八套廣播體操(1-4)節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅

內(nèi)

旗；

容

L通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成

正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

目2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能

的力。

2.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能

力。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能

力。

順

教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序

一、課堂常組織：1.教師語(yǔ)1.學(xué)生站

規(guī)：后要清成四列1

準(zhǔn)1.體委整XXXXX晰。橫隊(duì)。

備隊(duì)、師生問(wèn)XXXXX2.教師講2.學(xué)生認(rèn)

1

部好、報(bào)告人XXXXX解課堂真聽隊(duì)10小

分?jǐn)?shù)、檢查服XXXXX要求和列的要

裝。◎任務(wù)。求。2

2.宣布課3.教師講3.師生一

的內(nèi)容解徒手操同練習(xí)。1

四列橫

和任務(wù)。的動(dòng)作和4、動(dòng)作一

隊(duì),體操隊(duì)

二、準(zhǔn)備活要求。致，精神

型

動(dòng)：4.師生一飽滿。

四列橫

1.隊(duì)列練同練習(xí)。

隊(duì),體操隊(duì)

習(xí)；

型

2.小型徒

手操；

專項(xiàng)準(zhǔn)備

活動(dòng)；

一、第八套1.教師講1.學(xué)生認(rèn)

廣播體操解動(dòng)作真聽動(dòng)

基

(1-4)要求和作要領(lǐng)3

本18中

節(jié)；方法。和方法

部

第一節(jié)，2.教師做2.學(xué)生練4

分

伸展運(yùn)動(dòng)；完整的習(xí)。

第二節(jié)，正確的3.分組練

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；示范。習(xí)。

第二節(jié)、踢3.教師個(gè)4、動(dòng)作一

腿運(yùn)動(dòng)；別指致，精

第四節(jié)，導(dǎo)。神飽

體側(cè)運(yùn)動(dòng)；4.找好學(xué)滿。

第四節(jié)，體生做表4.動(dòng)作一

側(cè)運(yùn)動(dòng)；演。致，精

4、找好學(xué)神飽

生做表滿。

演。4、動(dòng)作一

致，精

神飽

滿。

順教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活數(shù)時(shí)強(qiáng)

序動(dòng)

重點(diǎn)：各

節(jié)的動(dòng)作

要領(lǐng)及要

基求。

1.教師講1.學(xué)生認(rèn)

本難點(diǎn)：動(dòng)

解游戲真聽游

部作的準(zhǔn)確

的方法戲的方210中

分性和優(yōu)美

和規(guī)法和規(guī)—

大方。

則。則。3

2.教師做2.學(xué)生練

三、游戲；

正確的習(xí)。

守衛(wèi)紅旗

不氾。3.分組比

規(guī)則：

3.教師正賽。

1.沒有

確評(píng)定3、分組比

被教導(dǎo)

勝負(fù)。賽。

的人不

3、教師正

得隨意

確評(píng)定

進(jìn)入圈

勝負(fù)。

內(nèi)。

2、叫號(hào)

時(shí)要清

楚、響

亮，松

手時(shí)紅

旗必須

豎直。

2.叫號(hào)

時(shí)要清

楚、響

亮，松手

時(shí)紅旗

必須豎

直。

2、叫號(hào)

時(shí)要清

楚、響

亮，松手

時(shí)紅旗

必須豎

直。

結(jié)一、放松；1.教師總L認(rèn)真聽

束結(jié)本次課講情緒飽12小

二、小結(jié)；

、廿

部的情況。酒。

分三、下課2.下課。2.下課。

2、下課。2、下課。

場(chǎng)教

地學(xué)

設(shè)回

計(jì)顧

三年簸體育課教案

時(shí)

第二周第二節(jié)課型一課時(shí)

間

內(nèi)1、基本體操：第八套廣播體操(5-8)節(jié)；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

容

L通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)

的掌握。

2培.養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。

目3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能

的力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能

力。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能

力。

教

順學(xué)場(chǎng)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

序內(nèi)地

容

—?蛆

、織1

1.1.

準(zhǔn)課*

教師學(xué)生站

堂

語(yǔ)言要清晰。成四列橫隊(duì)。1

常X1小

2.2.

規(guī)X0

教師學(xué)生認(rèn)

■*X2

講解課堂要求和真聽隊(duì)列的要求。

1.X

任務(wù)。3.

體X

3.師生一1

委X

教師同練習(xí)。

整X

講解徒手操的動(dòng)4、

隊(duì)X

作和要求。動(dòng)作一

、X

4.致，精神飽滿。

師X

師生4.

生X

一同練習(xí)。動(dòng)作一

問(wèn)X

4、致，精神飽滿。

好X

、X師4、

報(bào)X生一同練習(xí)。動(dòng)作一

告X致，精神飽滿。

人X

數(shù)X

、X

檢X

查

服

裝

O

列

2.

橫

/

隊(duì)

/

體

操

隊(duì)

型

?

/

列

橫

隊(duì)

體

操

隊(duì)

型

1.

3.

、

、

1

，'

3、

、

、

1

2

1.教師講解動(dòng)作要求1.學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要

、和方法。領(lǐng)和方法

基

第2.教師做完整的正確2.學(xué)生練習(xí)。3

本1中

八的示范。3.分組練習(xí)。