PAGE1專題08鈉及其化合物考點十年考情（2016-2025）命題趨勢考點01鈉（2022·海南）（2020·北京）（2019·浙江）（2016·浙江）（2009·上海）（2018·海南）知識融合：將鈉、Na?O/Na?O?、Na?CO?/NaHCO?的性質(zhì)與計算、電化學(xué)、熱化學(xué)、晶胞等模塊整合，突出學(xué)科內(nèi)綜合。情境創(chuàng)新：以“侯氏制堿法”“鈉-CO?電池”“純堿生產(chǎn)工藝流程”等真實或模擬工業(yè)情境為載體，考查綠色化學(xué)、原子經(jīng)濟性、實驗安全與環(huán)保意識。能力升級：從單一性質(zhì)判斷轉(zhuǎn)向?qū)嶒炘O(shè)計、數(shù)據(jù)評價、誤差分析（如滴定、熱重、氣體收集），強調(diào)定量思維與證據(jù)推理，實驗題占比逐年提高。考點02鈉的氧化物（2024·安徽）（2023·北京）（2007·全國）（2014·上海）（2010·安徽）（2007·江蘇）考點03碳酸鈉和碳酸氫鈉（2008·廣東）（2023·天津）（2022·海南）（2021·海南）（2009·全國）（2008·上海）（2010·上海）（2009·海南）（2018·海南）（2019·浙江）（2018·全國II卷）（2014·上海）（2011·上海）（2007·海南）（2017·浙江）（2008·上海）（2016·江蘇）考點04鈉及其化合物綜合（2011·江蘇）（2009·北京）（2022·天津）（2025·安徽）（2021·河北）（2021·湖南）知識點知識點01鈉1．（2022·海南·高考真題）鈉和鉀是兩種常見金屬，下列說法正確的是A．鈉元素的第一電離能大于鉀 B．基態(tài)鉀原子價層電子軌道表示式為C．鉀能置換出NaCl溶液中的鈉 D．鈉元素與鉀元素的原子序數(shù)相差182．（2020·北京·高考真題）水與下列物質(zhì)反應(yīng)時，水表現(xiàn)出氧化性的是A．Na B．Cl2 C．NO2 D．Na2O3．（2019·浙江·高考真題）下列說法不正確的是A．乙醇、苯應(yīng)密封保存，置于陰涼處，且遠(yuǎn)離火源B．金屬鈉著火時，可用細(xì)沙覆蓋滅火C．有毒藥品的廢液須倒入指定的容器 D．容量瓶洗凈后須用酒精燈加熱干燥4．（2016·浙江·高考真題）下列有關(guān)鈉及其化合物的說法不正確的是A．電解飽和食鹽水可制取金屬鈉 B．鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)C．氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 D．鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦5．（2016·浙江·高考真題）常溫下能與水反應(yīng)的金屬單質(zhì)是A．SiO2 B．Br2 C．Na2O D．Na6．（2009·上?！じ呖颊骖}）9.2g金屬鈉投入到足量的重水中，則產(chǎn)生的氣體中含有A．0.2mol中子 B．0.4mol電子 C．0.2mol質(zhì)子 D．0.4mol分子7．（2018·海南·高考真題）某小組在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）選用如圖所示裝置及藥品制取CO2。打開彈簧夾，制取CO2。為了得到干燥．純凈的CO2，產(chǎn)生的氣流應(yīng)依次通過盛有的洗氣瓶(填試劑名稱)。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是。不能用稀硫酸代替稀鹽酸，其原因是。（2）金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗步驟及現(xiàn)象如下表：步驟現(xiàn)象將一小塊金屬鈉在燃燒匙中點燃，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中。充分反應(yīng)，放置冷卻產(chǎn)生大量白煙，集氣瓶底部有黑色固體產(chǎn)生，瓶壁上有白色物質(zhì)產(chǎn)生在集氣瓶中加入適量蒸餾水，振蕩．過濾濾紙上留下黑色固體，濾液為無色溶液①為檢驗集氣瓶瓶壁上白色物質(zhì)的成分，取適量濾液于2支試管中，向一支試管中滴加1滴酚酞溶液，溶液變紅：向第二支試管中滴加澄清石灰水，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)的主要成分是(填標(biāo)號)。A．Na2O

B．Na2O2C．NaOH

D．Na2CO3②為檢驗黑色固體的成分，將其與濃硫酸反應(yīng)，生成的氣體具有刺激性氣味。據(jù)此推斷黑色固體是。③本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。知識點知識點02鈉的氧化物1．（2024·安徽·高考真題）下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，不可行的是A．過氧化鈉和硫黃：加水，振蕩 B．水晶和玻璃：X射線衍射實驗C．氯化鈉和氯化鉀：焰色試驗 D．苯和甲苯：滴加溴水，振蕩2．（2023·北京·高考真題）離子化合物和與水的反應(yīng)分別為①；②。下列說法正確的是A．中均有非極性共價鍵B．①中水發(fā)生氧化反應(yīng)，②中水發(fā)生還原反應(yīng)C．中陰、陽離子個數(shù)比為，中陰、陽離子個數(shù)比為D．當(dāng)反應(yīng)①和②中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同時，產(chǎn)生的和的物質(zhì)的量相同3．（2007·全國·高考真題）在一定條件下，將鈉與氧氣反應(yīng)的生成物1.5g溶于水，所得溶液恰好能被80mL濃度為0.50mol/L的HCl溶液中和，則該生成物的成分是A．Na2O B．Na2O2 C．Na2O和Na2O2 D．Na2O2和NaO24．（2014·上海·高考真題）下列反應(yīng)與Na2O2＋SO2→Na2SO4相比較，Na2O2的作用相同的是A．2Na2O2＋2CO2→2Na2CO3＋O2 B．2Na2O2＋2SO3→2Na2SO4＋O2C．2Na2O2＋H2SO4→Na2SO4＋H2O2 D．3Na2O2＋Cr2O3→2Na2CrO4＋Na2O5．（2010·安徽·高考真題）將0.01mol下列物質(zhì)分別加入100mL蒸餾水中，恢復(fù)至室溫，所得溶液中陰離子濃度的大小順序是（溶液體積變化忽略不計）①Na2O2②Na2O③Na2CO3④NaClA．①>②>③>④ B．①>②>④>③C．①=②>③>④ D．①=②>③=④6．（2007·江蘇·高考真題）在隔絕空氣的條件下，某同學(xué)將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除去氧化膜、并用針刺一些小孔的鋁箔包好，然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內(nèi)。待鈉塊反應(yīng)完全后，在容器中僅收集到1.12L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，此時測得鋁箔質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.27g，水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為2.0L，溶液中NaOH的濃度為0.050mol·L－1(忽略溶液中離子的水解和溶解的氫氣的量)。（1）寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（2）試通過計算確定該鈉塊中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為知識點知識點03碳酸鈉與碳酸氫鈉1．（2024·北京·高考真題）關(guān)于和的下列說法中，不正確的是A．兩種物質(zhì)的溶液中，所含微粒的種類相同B．可用溶液使轉(zhuǎn)化為C．利用二者熱穩(wěn)定性差異，可從它們的固體混合物中除去D．室溫下，二者飽和溶液的差約為4，主要是由于它們的溶解度差異2．（2008·廣東·高考真題）用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不能完成的實驗是A．碘鹽中碘的檢驗 B．暖瓶中水垢的除去C．食鹽和純堿的鑒別 D．雞蛋殼主要成分的檢驗3．（2023·天津·高考真題）下列方法(試劑)中，無法鑒別和兩種物質(zhì)的是A．焰色試驗 B．試紙 C．稀氨水 D．4．（2022·海南·高考真題）化學(xué)與日常生活息息相關(guān)。下列說法錯誤的是A．使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒 B．小蘇打的主要成分是C．可用食醋除去水垢中的碳酸鈣 D．使用食品添加劑不應(yīng)降低食品本身營養(yǎng)價值5．（2021·海南·高考真題）一次性鑒別等濃度的、、三種溶液，下列方法不可行的是A．測定 B．焰色試驗C．滴加溶液 D．滴加飽和溶液，微熱6．（2009·全國·高考真題）下列敘述中正確的是A．向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解，再向溶液中加入NaHCO3飽和溶液，又有CaCO3沉淀生成B．向Na2CO3溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量的稀鹽酸，生成的CO2與原Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1：2C．等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng)，在同溫同壓下，生成的CO2體積相同D．向Na2CO3飽和溶液中通入CO2，有NaHCO3結(jié)晶析出7．（2009·全國·高考真題）為了檢驗?zāi)澈蠳aHCO3雜質(zhì)的Na2CO3樣品的純度，現(xiàn)將w1g樣品加熱，其質(zhì)量變?yōu)閣2g，則該樣品的純度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是A． B． C． D．8．（2016·江蘇·高考真題）根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗，經(jīng)過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個步驟，下列圖示裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．制取氨氣B．制取碳酸氫鈉C．分離碳酸氫鈉D．干燥碳酸氫鈉9．（2011·北京·高考真題）下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體C．取a克混合物充分加熱，減重b克D．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體10．（2010·上?！じ呖颊骖}）將0．4gNaOH和1.06g混合并配成溶液，向溶液中滴加0．1mol·稀鹽酸。下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成的物質(zhì)的量的關(guān)系的是A． B．C． D．11．（2009·海南·高考真題）除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是：A．通入二氧化碳?xì)怏w B．加入氫氧化鋇溶液C．加入澄清石灰水 D．加入稀鹽酸12．（2018·海南·高考真題）下列化合物中，能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成沉淀且沉淀可溶于NaOH溶液的是A．MgCl2 B．Ca(NO3)2 C．FeSO4 D．AlCl313．（2019·浙江·高考真題）可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是A．碳酸氫鈉 B．氯化鈉 C．氯化鉀 D．氫氧化鈉14．（2018·全國II卷·高考真題）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是A．碳酸鈉可用于去除餐具的油污 B．漂白粉可用于生活用水的消毒C．氫氧化鋁可用于中和過多胃酸 D．碳酸鋇可用于胃腸X射線造影檢查15．（2014·上?！じ呖颊骖}）如圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是A．a(chǎn)通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰B．b通入NH3，然后a通入CO2，c中放堿石灰C．a(chǎn)通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉D(zhuǎn)．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉16．（2011·上?！じ呖颊骖}）120mL含有0.20mol碳酸鈉的溶液和200mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是A．2.5mol/L B．1.5mol/L C．0.18mol/L D．0.24mol/L17．（2014·上?！じ呖颊骖}）向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合液中加入稀鹽酸。下列離子方程式與事實不相符的是A．OH－＋CO32－＋2H＋=HCO3－＋H2O B．2OH－＋CO32－＋3H＋=HCO3－＋2H2OC．2OH－＋CO32－＋4H＋=CO2↑＋2H2O D．OH－＋CO32－＋3H＋=CO2↑＋2H2O18．（2016·浙江·高考真題）向amolNaOH的溶液中通入bmolCO2，下列說法不正確的是A．當(dāng)a>2b時，發(fā)生的離子反應(yīng)為：2OH-+CO2=CO32-+H2OB．當(dāng)a<b時，發(fā)生的離子反應(yīng)為：OH-+CO2=HCO3-C．當(dāng)2a=3b時，發(fā)生的離子反應(yīng)為：3OH-+2CO2=CO32-+HCO3-+H2OD．當(dāng)0.5a<b<a時，溶液中HCO3－與CO32－的物質(zhì)的量之比為（a-b）：（2b-a）19．（2007·海南·高考真題）純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”兩種工藝。請按要求回答問題：（1）“氨堿法”產(chǎn)生大量CaCl2廢棄物，請寫出該工藝中產(chǎn)生CaCl2的化學(xué)方程式：；（2）寫出“聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；；（3）CO2是制堿工業(yè)的重要原料，“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來源有何不同？；（4）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，求出原子利用率(%)=。20．（2017·浙江·高考真題）為確定Na2CO3和NaHCO3混合物樣品的組成，稱取四份該樣品溶于水后分別逐滴加入相同濃度鹽酸30.0mL，充分反應(yīng)，產(chǎn)生CO2的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積，不考慮CO2在水中的溶解)如下表：（1）樣品中物質(zhì)的量之比n(Na2CO3)：n(NaHCO3)=。（2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度c(HCl)=。21．（2008·上海·高考真題）小蘇打、胃舒、平達(dá)喜都是常用的中和胃酸的藥物。（1）小蘇打片每片含0.5gNaHCO3，2片小蘇打片和胃酸完全中和，被中和的H＋是mol。（2）胃舒平每片含0.245gAl(OH)3。中和胃酸時，6片小蘇打片相當(dāng)于胃舒平片。（3）達(dá)喜的化學(xué)成分是鋁和鎂的堿式鹽。①取該堿式鹽3.01g，加入2.0mol·L-1鹽酸使其溶解，當(dāng)加入鹽酸42.5mL時，開始產(chǎn)生CO2，加入鹽酸至45.0mL時正好反應(yīng)完全，計算該堿式鹽樣品中氫氧根與碳酸根的物質(zhì)的量之比。②在上述堿式鹽溶于鹽酸后的溶液中加入過量的氫氧化鈉，過濾，沉淀物進行干燥后重1.74g，若該堿式鹽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.040，試推測該堿式鹽的化學(xué)式。22．（2010·上海·高考真題）工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：完成下列填空：（1）粗鹽水加入沉淀劑A．B除雜質(zhì)（沉淀劑A來源于石灰窯廠），寫出A．B的化學(xué)式。AB（2）實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為：取樣、、沉淀、、、冷卻結(jié)晶、、烘干。（3）工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，碳酸化時產(chǎn)生的現(xiàn)象是。碳酸化時沒有析出碳酸鈉晶體，其原因是。（4）碳酸化后過濾，濾液D最主要的成分是（填寫化學(xué)式），檢驗這一成分的陰離子的具體方法是：。（5）氨堿法流程中氨是循環(huán)使用的，為此，濾液D加入石灰水產(chǎn)生氨。加石灰水后所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為：濾液D加石灰水前先要加熱，原因是。（6）產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉。如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為：（注明你的表達(dá)式中所用的有關(guān)符號的含義）23．（2016·浙江·高考真題）為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可通過加熱分解得到的CO2質(zhì)量進行計算，某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置示意圖如下：請回答：（1）儀器a的名稱是。（2）裝置B中冰水的作用是。（3）該同學(xué)設(shè)計的實驗裝置存在缺陷，有關(guān)該實驗裝置及實驗過程中，下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是。A．樣品分解不完全B．裝置B．C之間缺少CO2的干燥裝置C．產(chǎn)生CO2氣體的速率太快，沒有被堿石灰完全吸收D．反應(yīng)完全后停止加熱，通入過量的空氣知識點知識點04鈉及其化合物綜合1．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）鈉及其化合物的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A．反應(yīng)①生成的氣體，每11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)含原子的數(shù)目為B．反應(yīng)②中2.3gNa完全反應(yīng)生成的產(chǎn)物中含非極性鍵的數(shù)目為C．反應(yīng)③中與足量反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為D．溶液中，的數(shù)目為2．（2023·廣東·高考真題）部分含或含物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是A．可存在c→d→e的轉(zhuǎn)化 B．能與反應(yīng)生成c的物質(zhì)只有bC．新制的d可用于檢驗葡萄糖中的醛基 D．若b能與反應(yīng)生成，則b中含共價鍵3．（2022·廣東·高考真題）下列關(guān)于的化合物之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A．堿轉(zhuǎn)化為酸式鹽：B．堿轉(zhuǎn)化為兩種鹽：C．過氧化物轉(zhuǎn)化為堿：D．鹽轉(zhuǎn)化為另一種鹽：4．（2011·江蘇·高考真題）NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)。下列說法正確的是A．25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大B．石灰乳與Cl2的反應(yīng)中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑C．常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存，所以Cl2不與鐵反應(yīng)D．圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)5．（2009·北京·高考真題）由短周期元素組成的中學(xué)常見無機物A．B．C．D．E、X，存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去），下列推斷不正確的是A．若X是Na2CO3，C為含極性鍵的非極性分子，則A一定是氯氣，且D和E不反應(yīng)B．若A是單質(zhì)，B和D的反應(yīng)是OH－＋HCO3－=H2O＋CO32－，則E一定能還原C．若D為CO，C能和E反應(yīng)，則A一定為，其電子式D．若D為白色沉淀，與A摩爾質(zhì)量相等，則X一定是鋁鹽6．（2022·天津·高考真題）金屬鈉及其化合物在人類生產(chǎn)生活中起著重要作用。回答下列問題：（1）基態(tài)Na原子的價層電子軌道表示式為。（2）NaCl熔點為800.8℃，工業(yè)上采用電解熔融NaCl制備金屬Na，電解反應(yīng)方程式：，加入的目的是。（3）的電子式為。在25℃和101kPa時，Na與反應(yīng)生成1mol放熱510.9kJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：。（4）采用空氣和Na為原料可直接制備?？諝馀c熔融金屬Na反應(yīng)前需依次通過、(填序號)a．濃硫酸

b．飽和食鹽水

c．NaOH溶液

d．溶液（5）鈉的某氧化物晶胞如下圖，圖中所示鈉離子全部位于晶胞內(nèi)。由晶胞圖判斷該氧化物的化學(xué)式為。（6）天然堿的主要成分為，1mol經(jīng)充分加熱得到的質(zhì)量為g。7．（2025·安徽·高考真題）侯氏制堿法以、和為反應(yīng)物制備純堿。某實驗小組在侯氏制堿法基礎(chǔ)上，以和為反應(yīng)物，在實驗室制備純堿，步驟如下：①配制飽和食鹽水；②在水浴加熱下，將一定量研細(xì)的，加入飽和食鹽水中，攪拌，使，溶解，靜置，析出晶體；③將晶體減壓過濾、煅燒，得到固體?；卮鹣铝袉栴}：（1）步驟①中配制飽和食鹽水，下列儀器中需要使用的有(填名稱)。（2）步驟②中需研細(xì)后加入，目的是。（3）在實驗室使用代替和制備純堿，優(yōu)點是。（4）實驗小組使用滴定法測定了產(chǎn)品的成分。滴定過程中溶液的隨滴加鹽酸體積變化的曲線如下圖所示。i．到達(dá)第一個滴定終點B時消耗鹽酸，到達(dá)第二個滴定終點C時又消耗鹽酸。，所得產(chǎn)品的成分為(填標(biāo)號)。a．

b．

c．和

d．和ii．到達(dá)第一個滴定終點前，某同學(xué)滴定速度過快，搖動錐形瓶不均勻，致使滴入鹽酸局部過濃。該同學(xué)所記錄的(填“>”“<”或“=”)。（5）已知常溫下和的溶解度分別為和。向飽和溶液中持續(xù)通入氣體會產(chǎn)生晶體。實驗小組進行相應(yīng)探究：實驗操作現(xiàn)象a將勻速通入置于燒杯中的飽和溶液，持續(xù)，消耗無明顯現(xiàn)象b將飽和溶液注入充滿的礦泉水瓶中，密閉，劇烈搖動礦泉水瓶，靜置礦泉水瓶變癟，后開始有白色晶體析出i．實驗a無明顯現(xiàn)象的原因是。ii．析出的白色晶體可能同時含有和。稱取晾干后的白色晶體，加熱至恒重，將產(chǎn)生的氣體依次通過足量的無水和溶液，溶液增重，則白色晶體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。8．（2021·河北·高考真題）化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國純堿工業(yè)和國民經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬并改進侯氏制堿法制備NaHCO3，進一步處理得到產(chǎn)品Na2CO3和NH4Cl，實驗流程如圖：回答下列問題：（1）從A～E中選擇合適的儀器制備NaHCO3，正確的連接順序是(按氣流方向，用小寫字母表示)。為使A中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸順利滴下，可將分液漏斗上部的玻璃塞打開或。A．

B．

C．

D．

E.（2）B中使用霧化裝置的優(yōu)點是。（3）生成Na