第第頁浙江省衢州市衢江區(qū)2023-2024學年五年級上學期科學11月期中試題一、選擇題（每小題2分，共30分）1．下列物體屬于光源的是（）A．月球 B．蠟燭C．湖面 D．發(fā)光的螢火蟲2．下圖是瓷磚師傅經(jīng)常用到的激光水平儀，它可以發(fā)出激光幫助瓷磚師傅判斷瓷磚是否對齊。關(guān)于激光水平儀的使用原理，下列描述正確的是（）A．光是沿直線傳播的 B．光的反射 C．光的折射3．在潛望鏡內(nèi)安裝鏡片時，影響光的反射方向的是（）A．鏡片形狀 B．鏡片大小 C．鏡片角度 D．鏡筒粗細4．“大河向東流哇”是《好漢歌》中的歌詞，我國的大江大河許多是自西向東流的原因是（）。A．我國的地勢西高東低 B．我國的地勢東高西低C．我國的地勢北高南低 D．人為因素的影響5．白天為了看清教室內(nèi)多媒體上的文字，我們經(jīng)常會把教室的窗簾拉起來。因此，小科建議學校應(yīng)該購買（）的窗簾。A．顏色淺、比較厚 B．顏色深、比較厚C．顏色淺、比較薄 D．顏色深、比較薄6．小科在課外閱讀中了解到科學家們在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了一些海洋動物的化石，這說明喜馬拉雅山的許多巖石是（）。A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖 D．火成巖7．我們在做火山噴發(fā)模擬實驗時，下列做法不正確的是（）。A．在罐頭盒底下用酒精燈加熱是模擬地球內(nèi)部高溫的狀態(tài)B．在罐頭盒中做一個土豆泥山來模擬地表C．稀釋的番茄醬，是為了模擬地球內(nèi)部的巖漿D．被加熱后的番茄醬會從土豆泥較厚的地方噴出來8．小科在家里利用電燈和白墻給爺爺和奶奶表演手影，如圖所示，手在產(chǎn)生影子的過程中充當?shù)淖饔檬牵ǎ〢．光源 B．遮擋物 C．光屏 D．介質(zhì)9．在完全黑暗的房間里，茶幾上放著一個白色小球。下列說法中，正確的是（）A．無論待多久都不能看到小球B．適應(yīng)黑暗以后能看到整個小球C．適應(yīng)黑暗以后能大致看到小球的輪廓D．適應(yīng)黑暗以后可以看到小球的影子10．在“風對巖石的影響”模擬實驗中，砂紙模擬的是（）A．被風卷起來的沙子 B．風卷起沙子不斷磨蝕巖石C．沙漠中的狂風 D．自然界中的巖石11．在晴天，環(huán)衛(wèi)工人駕駛抑塵車噴水時（如圖所示），我們就有可能看到彩虹，彩虹的形成條件中與三鏡作用相同的是（）A．馬路 B．抑塵車C．太陽 D．空氣中的小水珠12．在探究火山噴發(fā)的成因時，為了使模擬實驗現(xiàn)象更明顯，我們可以（）A．用一層厚厚的土豆泥封住洞口 B．將番茄醬適當稀釋C．把土豆泥上的洞挖淺一些 D．在罐頭下面墊一塊石棉網(wǎng)13．下列（）選項能準確反映出圖的地形特征。A．主要地形以平原為主B．地形復(fù)雜多樣，山地面積廣闊C．西部多高山，東部多平原D．地形地貌的形成是地球內(nèi)部和外部的共同作用14．設(shè)計“雨量對侵蝕的影響”對比實驗時，需要改變的條件是（）A．降水量的大小 B．小山丘的坡度C．有無植物覆蓋 D．組成土壤的成分15．如圖，在進行“光照射煙霧”的探究實驗時，下列說法錯誤的是（）A．煙霧是透明的物質(zhì)B．煙霧讓激光的光路可見C．可看到光沿直線傳播D．煙霧本質(zhì)上是很小的固體顆粒物二、填空題（每空2分，共22分）16．“只聞其聲，不見其人”說明不能繞過障礙物繼續(xù)向前傳播，而可以向四面八方傳播。17．快速旋轉(zhuǎn)紅、、三色的彩色輪，能看到彩色輪的顏色變成了白色，這說明彩色光是可以混合成白光的。18．在“認識降雨給土地帶來的變化”實驗中，我們在土壤表面撒上帶有顏色的沙子，目的是。19．金華和衢州等市所在的地區(qū)四周地勢較高、中間低平，因此被稱為“金衢”。20．我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光遇到它們的表面，發(fā)生，改變傳播方向后進入了我們的。21．黃土高原千溝萬壑是由水的作用形成的，而長江入?？诘娜侵奘怯伤淖饔眯纬傻?。22．科學家測量地球到月球的準確距離是利用原理來解決的。三、分析題（每小題2分，共12分）23．（1）太陽、地球和月球在運動中的相互位置是不斷變化的。請畫出當月球運行到哪個位置時，人們會看到日食。（2）日食的發(fā)生說明了光是沿傳播的。24．在礦泉水瓶中放入3個小石子，往瓶內(nèi)加入半瓶水。如右圖，將瓶身側(cè)放并進行劇烈晃動。（1）這個實驗研究的問題是（2）“他覺得鵝卵石表面之所以這么光滑是因為水的作用”，這個環(huán)節(jié)在科學探究中屬于（）。A．提出問題 B．提出假設(shè) C．得出結(jié)論（3）劇烈晃動后，小石子會發(fā)生什么變化？下列現(xiàn)象合理的是（）A．小石子沒有變化B．小石子變成光滑的鵝卵石了C．看不出小石子的變化，但水中有一些沙子（4）下列解釋最合理的是（）。A．水對巖石不會產(chǎn)生任何作用B．水能快速讓巖石發(fā)生變化C．水對巖石的作用是緩慢的，短時間內(nèi)現(xiàn)象不明顯四、實驗探究題（每小題2分，共36分）25．為了探究火山噴發(fā)的成因，小柯進行了如圖所示的探究。（1）實驗中，土豆泥模擬，番茄醬模擬。（2）為了保證實驗效果，實驗中要注意：土豆泥上挖的洞要(選填：“挖到中間”或“挖到盒底”)，封“火山口”的土豆泥要(選填：“厚”或“薄”)、番茄醬要適當稀釋等。（3）用酒精燈加熱模擬地殼深處的狀態(tài)。（4）火山噴發(fā)與地球的____有關(guān)。A．地殼 B．地幔 C．地殼和地幔（5）實驗時番茄醬噴發(fā)相當于火山巖漿噴發(fā)，下列描述不正確的是（）。A．番茄醬噴發(fā)之前，“火山口”看不到任何現(xiàn)象B．加熱一段時間后，“巖漿”帶著氣泡從“火山口”噴出或涌出C．“巖漿”最先流出的地方，土豆泥比較?。?）下列實驗操作不正確的是（）。A．用一層厚厚的土豆泥封住“火山口”，然后進行加熱觀察B．為了使加熱更有效，加熱時不用墊石棉網(wǎng)C．把模擬巖漿的物質(zhì)適當稀釋（7）以下三種地形，和火山噴發(fā)有關(guān)的是（）。A．汶川唐家山堰塞湖 B．長白山天池 C．黃河第一灣乾坤灣（8）關(guān)于火山，下列說法正確的是（）。A．火山噴發(fā)會摧毀村莊，危害人們的生活，對人類有害無利B．火山灰遮天蔽日，會污染環(huán)境，對莊稼和森林沒有益處C．火山蘊含著巨大的地熱能，可以被人類利用26．如圖所示，管道潛望鏡可采用伸縮桿將其一端送到被檢測管井，對各種復(fù)雜的管道情況進行觀察判斷。（1）仔細讀圖，請在管道潛望鏡上用簡圖的形式畫出另一面鏡子。（2）用帶箭頭的直線在管道潛望鏡中把光的傳播路線補充完整。（3）地下管道一片漆黑，我們往往需要在管道潛望鏡上裝上光源，請在圖上用“★”標注光源的大致位置。（4）管道潛望鏡工作時將光在鏡筒中的傳播路線改變了（）次。A．1 B．2 C．3（5）管道潛望鏡是通過（）改變光的傳播路線的。A．反射 B．折射 C．散射（6）工人站在管井口往下觀望，發(fā)現(xiàn)浸沒在水中的固體污物看起來要比實際位置淺一些，造成這一現(xiàn)象的原因是光的（）。A．反射 B．折射 C．沿直線傳播（7）地下管道中的水往往很渾濁，用激光筆照射渾濁的水，可以看到水中有一條筆直的光下列說法不合理的是（）。A．光能夠穿透水B．水中的雜質(zhì)被照亮了C．光在傳播中沒有遇到（8）激光筆的光線斜射入水中，我們可以看到的現(xiàn)象是（）A． B． C．

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、通電的手電筒等都是光源。太陽是地球上最大的光源。未點燃的蠟燭、湖面、月球都不是自己發(fā)光，不屬于光源。故選D。2．【答案】A【解析】【分析】光由光源發(fā)出，在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。光在空氣中是可以傳播的，而且光在空氣中一定沿直線傳播。小孔成像、激光筆發(fā)出光束都可以證明光線是沿直線傳播的。故選A。3．【答案】C【解析】【分析】潛望鏡是利用了平面鏡能改變光的傳播方向制成的，外面物體反射的光線經(jīng)過兩塊相對的45°角放置的平面鏡的反射，射入到人的眼睛中，從而看到物體。故選C。4．【答案】A【解析】【分析】水往低處流，我國的地勢特點是西高東低，呈三級階梯狀分布，西部多山地、高原，東部多平原、丘陵，導(dǎo)致許多大江大河自西向東流淌，溝通了東西交通。故選A。5．【答案】B【解析】【分析】光照到黑板上發(fā)生漫反射，反射光向各個方向傳播，教室里各處都能看清楚黑板上的字跡黑板反光是指在一定位置的同學看不清黑板上的字，其原因是黑板表面太光滑，光射到這里發(fā)生了鏡面反射，反射光線朝著同一方向射出，位于反射光線方向的同學則看不清黑板上的字，掛上窗簾可以減少入射光的強度，從而減少反射光的強度，不再使由于發(fā)生鏡面反射而反射的光太強，避免“反光現(xiàn)象”的發(fā)生。6．【答案】B【解析】【分析】我們可以根據(jù)化石來追溯一個地區(qū)的歷史演變，化石為我們提供了有力的證據(jù)。在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋動物化石，這說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋，有火山活動，海洋動物的化石就為我們提供了證據(jù)?；瘜儆诔练e巖。7．【答案】D【解析】【分析】在做火山噴發(fā)模擬實驗時，在罐頭盒底下用酒精燈加熱是模擬地球內(nèi)部高溫的狀態(tài)，在罐頭盒中做一個土豆泥山來模擬地表，稀釋的番茄醬，是為了模擬地球內(nèi)部的巖漿，被加熱后的番茄醬會從土豆泥較薄的地方噴發(fā)出來。選項D錯誤。8．【答案】B【解析】【分析】影子的形成必須要有光源、遮擋物和屏，光源發(fā)出的光被遮擋物擋住，在屏上形成的陰影部分就是影子。手影游戲中手在產(chǎn)生影子的過程中充當?shù)淖饔檬钦趽跷铩９蔬xB。9．【答案】A【解析】【分析】人眼能看到物體是因為物體反射的光進入人們的眼睛。黑暗中，沒有光進入人眼，所以無論待多久都不能看到小球。故選A。10．【答案】A【解析】【分析】風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的，外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。分析實驗可知，實驗中需要用放大鏡觀察巖石表面的痕跡，砂紙模擬被風卷起來的沙子，用砂紙打磨是模擬風卷起沙子從巖石刮過的過程，打磨越快表示風越大。這種實驗方法為模擬實驗，故選A。11．【答案】D【解析】【分析】白光并不是單獨的一種色光，而是混合光，通過三棱鏡可以折射出赤、橙、黃、綠、靛、藍、紫七色。在晴天，環(huán)衛(wèi)工人駕駛抑塵車噴水時天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是因為空氣中懸浮的小水滴將太陽光分散成七種顏色的光，小水滴起到了三棱鏡的作用，將太陽光進行分解形成了色散現(xiàn)象。故選D。12．【答案】B【解析】【分析】火山是地球內(nèi)部運動引起的，地球內(nèi)部溫度比較高，壓力也比較大，所以熔化了的巖石在壓力的作用下會從地層的薄弱處爆發(fā)出來，形成火山噴發(fā)。在模擬火山成因?qū)嶒灢牧现校炼鼓嗄M地殼、番茄醬模擬巖漿，酒精燈加熱模擬地殼深處的高溫狀態(tài)，為了使模擬實驗現(xiàn)象更明顯，我們可以將番茄醬適當稀釋。故選B。13．【答案】B【解析】【分析】人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。平原和高原的共同特點是地面起伏?。徊煌瞧皆０屋^低，一般在200米以下，而高原海拔較高，邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是崎嶇不平；不同的是山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深，而丘陵較低，相對高度一般不超200米。題目圖中能準確反映出地形復(fù)雜多樣，山地面積廣闊。故選B。14．【答案】A【解析】【分析】對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。在設(shè)計“雨量對侵蝕的影響”對比實驗時，只需要改變降水量大小，其他條件都不變。故選A。15．【答案】A【解析】【分析】在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。光的傳播會遇到阻礙，有的光能通過阻礙，有的光不能通過阻礙。

A、煙霧由小顆粒組成，是不透明的物質(zhì)，選項觀點錯誤；

B、煙霧對光的散射作用明顯，從該實驗可以看出煙霧讓激光的光路可見，選項觀點正確；

C、在進行“光照射煙霧”的探究實驗時，可看到一條筆直的光線，證明光沿直線傳播，選項觀點正確；

D、煙霧本質(zhì)上是很小的固體顆粒物，選項觀點正確。故選A。16．【答案】光；聲音【解析】【分析】聲音是以波的形式向四面八方傳播的，光在同種介質(zhì)中沿直線傳播?！爸宦勂渎?，不見其人”說明聲音能繞過障礙物繼續(xù)向前傳播，而光不能繞過障礙物繼續(xù)向前傳播。17．【答案】綠；藍【解析】【分析】快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，我們發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍三種顏色混合變成了白光。說明白光除了可以分解成不同色光外，彩色光也可以混合成白光。18．【答案】便于觀察【解析】【分析】模擬降雨給土地帶來的變化時，用噴壺模擬降雨時，噴壺噴水時應(yīng)該位于雨量器的上面；在模擬降雨的實驗中，噴壺與雨量器要有一定的間距；在模擬降雨給土地帶來的變化時，在小山丘的頂部撒上一些紅色沙子是為了使實驗現(xiàn)象更明顯，降雨時，土壤和彩色的沙子被細流帶動沿坡面向下移動，實驗后，土壤和沙子會堆積在斜坡下部和坡腳處。19．【答案】盆地【解析】【分析】地表形態(tài)分為五種基本地形形態(tài)，分別是平原、丘陵、山地、高原、盆地。陸地上海拔較低，地面起伏比較小的地區(qū)，稱為平原；高原海拔較高，邊緣比較陡峭；山地和丘陵的起伏較大，海拔較高。盆地是周圍高，中間低的地形。因此，金華和衢州等市所在的地區(qū)四周地勢較高、中間低平，因此被稱為“金衢盆地”。20．【答案】反射；眼睛【解析】【分析】我們可以看到物體是因為物體反射的光進入我們眼睛，從而我們看到了物體。21．【答案】侵蝕；沉積【解析】【分析】地球表面地貌是多樣的，形成的原因也不相同。地球表面是高低起伏、崎嶇不平的，地球內(nèi)部的運動會引起板塊運動，板塊運動影響和改變著地表的地形地貌，地球內(nèi)部的運動會引起地殼的運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。雅丹地貌是眾多土丘林立，經(jīng)過長期風的侵蝕作用形成的，變化緩慢；長白山天池是一座休眠火山，火山口積水成湖、群山環(huán)繞，所以是火山噴發(fā)形成的；黃河入?？诘孛嫫教埂⒑拥揽v橫，沙洲是水流變慢，泥沙沉積形成的；黃土高原上的溝壑是經(jīng)過長期水的侵蝕作用形成的；黃河入海口的沙洲是經(jīng)過長期水的搬運、沉積作用形成的。22．【答案】光的反射【解析】【分析】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。月球離我們有多遠，這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員于1969年和1971年登上月球時，科學家利用光的反射原理解決了這個問題。他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子(激光反射器)。地球上的科學家向鏡子發(fā)射光，光可沿入射光的方向返回?？茖W家測量了光反射回地面需要的時間，然后根據(jù)光速計算出地球到月球的準確距離是384403千米。23．【答案】（1）（2）直線【解析】【分析】當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。日食的發(fā)生說明了光是沿直線傳播的。24．【答案】（1）水流會對小石子產(chǎn)生作用嗎？（2）B（3）C（4）C【解析】【分析】(1)分析實驗可知，這個實驗研究的問題是水流會對小石子產(chǎn)生作用嗎?

(2)假設(shè)是科學家提出解釋事象的主張而尚未證明的?！八X得鵝卵石表面之所以這么光滑是因為水的作用”，這個環(huán)節(jié)在科學探究中屬于提出假設(shè)。

(3)把巖石放入裝有水的塑料瓶中晃動代表自然界中的流水的沖刷。劇烈晃動后，看不出小石子的變化，但水中有一些沙子。

(4)實驗說明：巖石會因為冷和熱、流水、植物的作用發(fā)生變化。水對巖石的作用是緩慢的，短時間內(nèi)現(xiàn)象不明顯。25．【答案】（1）火山；巖漿（2）挖到盒底；薄（3）高溫（4）A（5）A（6）A（7）B（8）C【解析】【分析】(1)探究火山形成的原因的模擬實驗，加熱土豆泥用的酒精燈模擬地球內(nèi)部的熱量，用番茄醬做巖漿，用土豆泥做成火山的形狀，做并在土豆泥中間挖一個小洞，用酒精燈給混合物加熱。實驗時我們會看到：番茄醬從小洞向外溢出。過實驗我們知道，火山噴發(fā)的原因是：地球內(nèi)部充滿著熾熱的巖漿。在極大的壓力下，巖漿便會從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，造成火山爆發(fā)。

(2)為了保證實驗效果，實驗中要注意：土豆泥上挖的洞要挖到盒底，封“火山口”的土豆泥要薄、番茄醬要適當稀釋等。

(3)用的酒精燈加熱土豆泥，模擬地殼深處高溫的狀態(tài)。

(4)火山噴發(fā)與地球的地殼厚薄、堅實程度有關(guān)，火山噴發(fā)往往是從地殼薄弱的地方爆發(fā)。故選A。

(5)A.番茄醬噴發(fā)之前，“火山口”會看到首先有熱氣冒出，后來土豆泥出現(xiàn)裂隙，最后番茄醬從裂縫中溢出，故A錯誤；

B.加熱一段時間后，“巖漿”帶著氣泡從“火山口”噴出或涌出，故B正確；

C.實驗中，“巖漿”最先流出的地方，是土豆泥比較薄的地方，故C正確；故選A。

(6)A.用一層厚厚的土豆泥封住“火山口”，“巖漿”不容易噴出，不易觀察到“火山噴發(fā)”現(xiàn)象，實驗不容易成功，故A錯誤；

B.為了使加熱更有效，加熱時不用墊石棉網(wǎng)，加熱速度更快，土豆泥受熱不均勻，更容易出現(xiàn)裂縫，實驗現(xiàn)象更明顯，故B正確；

C.把模擬巖漿的物質(zhì)適當稀釋，“巖漿”流動性強，更容易形成“火山噴發(fā)”現(xiàn)象，故C正確；故選A。

(7)A.汶川唐家山堰塞湖是地震災(zāi)害引發(fā)山體滑坡，滑坡體阻塞河道形成的，與火山噴發(fā)無關(guān)，故A錯誤；

B.長白山天池是火山噴發(fā)形成的火山口地形，后來積水成湖，故B正確；

C.黃河第一灣乾坤灣主要是流水侵蝕作用形成的，與火山噴發(fā)無關(guān)，故C錯誤；故選B。

(8)A.