（英語）高一英語完形填空夾敘夾議解題技巧及練習(xí)題一、高中英語完形填空夾敘夾議1．完形填空

Whatwouldyourlifebelikewithoutphones?

Inoneofmyclassestodaywediscussedthequestionofhowourliveswouldbewithoutamobilephone.Iactuallyfeltquitesadtohearhowsomekidscannot1

withouttheirphonesthesedays.2,Ithinknowadayswearecontrolledand3byourtechnologytokeepup.Solet'sseesomeofthepointsthat4

inthedebateandseeifourgenerationreallyisaddicted(上癮的)toelectronicconnections5

truecommunication.

Itistruethateverything6

atafastpacethesedays.Forexample,youcancontactsomeonewholivesontheothersideoftheworldwithin7.Thisisgreatifyouthinkabouthowconnectedwecanstaytothe8

whoarefarawayfromus.However,onthecontrary,canwebetooconnectedtothepeoplewhoare9

tous?Anargumentaroseaboutthe10

thatitiseasiertomessagesomeonefromyoursofathantomeetthem11andtalk.Socialskillsare12

tohaveandifyouarenotgoingtoputeffortintoreal-life13,thenyouarenotgoingto14

inthisability.

Anotherpointwasthatphonesareveryhandyfor15

somethingthatyouarewonderingabout.Forexample,ifyoudon'tknowawordinanotherlanguage,youcan16

andsimplyuseanon-linetranslatortohelpyouout.Thiscanbevery17

inmanysituations,butitcanalsomakeapersondependentonthe18.

Allinall,thisquestionisveryinterestingto19

aswebecomedaybydaymoredependentontechnology.Weshouldrealizehowmuchwereallyneedtobeconnectedwithourphoneswhileconsideringthe20

anddamageitcancauseus.1.A.affectB.surviveC.succeedD.perform2.A.PersonallyB.SpeciallyC.EntirelyD.Gradually3.A.sufferedB.commandedC.forcedD.advised4.A.cameupB.cameacrossC.camedownD.cameto5.A.morethanB.lessthanC.otherthanD.ratherthan6.A.appearsB.fallsC.worksD.grows7.A.secondsB.hoursC.daysD.months8.A.customersB.teachersC.studentsD.people9.A.directionB.closeC.necessaryD.kind10.A.distantB.wishC.factD.suggestions11.A.inpersonB.inadvanceC.withsurpriseD.withjoy12.A.extremeB.activeC.fairD.important13.A.styleB.communicationC.expressionD.argument14.A.progressB.competeC.ariseD.settle15.A.lookingafterB.lookingbackC.lookingupD.lookingout16.A.selflesslyB.quicklyC.hardlyD.slowly17.A.gratefulB.peacefulC.painfulD.helpful18.A.textbookB.dictionaryC.InternetD.newspaper19.A.forecastB.considerC.judgeD.select20.A.benefitsB.skillsC.doubtsD.evidence【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）A；（12）D；（13）B；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）C；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇議論文，人們對手機越來越依賴，作者列舉了手機給我們帶來的便利和損害，告誡我們要認(rèn)真思考這一問題。（1）考查動詞。句意：我真的很難過，因為這些天來聽說有些孩子沒有手機就無法生存。A.affect“影響”；B.survive“幸存，生還”；C.succeed“成功”；D.perform“執(zhí)行”。故選B。（2）考查副詞。句意：就我個人而言，我認(rèn)為現(xiàn)在我們是被我們的技術(shù)所控制和強迫的。A.Personally“就我自己而言”；B.Specially“特別地，專門地”；C.Entirely“完全地”；D.Gradually“逐漸地”。故選A。（3）考查動詞。句意：就我個人而言，我認(rèn)為現(xiàn)在我們是被我們的技術(shù)所控制和強迫的。A.suffered“遭受”；B.commanded“命令”；C.forced“強迫”；D.advised“建議”。故選C。（4）考查動詞短語。句意：讓我們來看看辯論中出現(xiàn)的一些觀點看看我們這代人是否真的對電子連接上癮，而不是真正的交流。A.cameup“發(fā)生，出現(xiàn)”；B.cameacross“偶遇”；C.camedown“下來，降落”；D.cameto“想起，共計”。故選A。（5）考查短語。句意：讓我們來看看辯論中出現(xiàn)的一些觀點看看我們這代人是否真的對電子連接上癮，而不是真正的交流。A.morethan“多于，超出”；B.lessthan“小于”；C.otherthan“除了，不同于”；D.ratherthan“而不是”。故選D。（6）考查動詞。句意：的確，現(xiàn)在一切都以飛快的速度運行著。A.appears“出現(xiàn)”；B.falls“下降”；C.works“工作，運行”；D.grows“種植”。故選C。（7）考查名詞。句意：例如，你可以在幾秒鐘內(nèi)聯(lián)系住在世界另一端的人。A.seconds“秒”；B.hours“小時”；C.days”天“；D.months“月”。故選A。（8）考查名詞。句意：如果你想想我們能和那些遠(yuǎn)離我們的人保持聯(lián)系，這是很好的。A.customers“顧客”；B.teachers“老師”；C.students“學(xué)生”；D.people“人們”。故選D。（9）考查形容詞。句意：然而，恰恰相反，我們能否與親近的人常聯(lián)系呢？A.direction“方向，指導(dǎo)”；B.close“親近的”；C.necessary“必要的”；D.kind“和藹的”。故選B。（10）考查名詞。句意：對從你的沙發(fā)上給某人發(fā)信息比當(dāng)面和他們交談更容易這一事實引發(fā)了爭論。A.distant“遙遠(yuǎn)的”；B.wish“愿望”；C.fact“事實”；D.suggestions“建議”。故選C。（11）考查介詞短語。句意：對從你的沙發(fā)上給某人發(fā)信息比當(dāng)面和他們交談更容易這一事實引發(fā)了爭論。A.inperson“親自，當(dāng)面”；B.inadvance“預(yù)先，提前”；C.withsurprise“驚奇地”；D.withjoy“高興地”。故選A。（12）考查形容詞。句意：社交技巧是很重要的，如果你不打算在現(xiàn)實生活交流中投入精力，那么你就不會在這種能力上取得進(jìn)步。A.extreme“極端的”；B.active“積極的”；C.fair“公平的”；D.important“重要的”。故選D。（13）考查名詞。句意：社交技巧是很重要的，如果你不打算在現(xiàn)實生活交流中投入精力，那么你就不會在這種能力上取得進(jìn)步。A.style“風(fēng)格”；B.communication“交流”；C.expression“表達(dá)”；D.argument“爭論”。故選B。（14）考查動詞。句意：社交技巧是很重要的，如果你不打算在現(xiàn)實生活交流中投入精力，那么你就不會在這種能力上取得進(jìn)步。A.progress“進(jìn)步”；B.compete“競爭，比賽”；C.arise“上升”；D.settle“解決，安排”。故選A。（15）考查動詞短語。句意：另一點是，手機對于查找你想知道的東西非常方便。A.lookingafter“照顧，關(guān)心”；B.lookingback“回首”；C.lookingup“查找”；D.lookingout“遠(yuǎn)望”。故選C。（16）考查副詞。句意：你可以快速簡單地使用在線翻譯來幫助你。A.selflessly“無私地”；B.quickly“快速地”；C.hardly“幾乎不”；D.slowly“緩慢地”。故選B。（17）考查形容詞。句意：這在很多情況下都是非常有幫助的。A.grateful“感謝的”；B.peaceful“和平的”；C.painful“痛苦的”；D.helpful“有幫助的”。故選D。（18）考查名詞。句意：但它也可以使一個人依賴于互聯(lián)網(wǎng)。A.textbook“課本”；B.dictionary“字典”；C.Internet“互聯(lián)網(wǎng)”；D.newspaper“報紙”。故選C。（19）考查動詞。句意：總而言之，隨著我們越來越依賴于技術(shù)，這個問題想來是非常有趣的A.forecast“預(yù)測”；B.consider“考慮，細(xì)想”；C.judge“判斷”；D.select“挑選”。故選B。（20）考查名詞。句意：我們應(yīng)該意識到，在考慮到它可能給我們帶來的好處和損害時，我們真的需要與我們的手機保持聯(lián)系。A.benefits“好處”；B.skills“技能”；C.doubts“懷疑”；D.evidence“證明”。故選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．完形填空Babyelephantrepayingherlifesaver

There'sasayingaboutelephantsthatgoes,“elephantsneverforget.”Arecentonlinevideoholds1tothissaying,asababyelephantsavedamanfromdrowning.

Thefive-year-oldelephantwasnamedKhamLa.Themanshe“2”isDarrickThomson,hertrainer.

Darrick3toKhamLawhilehewasinarushingriverofElephantNaturePark,Thailand.KhamLa4toherfavoritepersonandimmediatelyofferedhertrunkwhenshegotclosetoDarrick.Tofurther5

himfromtherushingwater,KhamLablockeditbyputtingupherleftleg.Darrick6

hertrunkwhenKhamLaattemptedtobringhimtosafety.

7

Darrickwasn'tindanger.Hepretendedtobe8toshowpeopletheclosebandhehadformedwithKhamLa.TheclosebandwasformedwhenDarricksavedKhamLafromthe9meihodsusedonbabyelephantsfortouristattractions.

“KhamLawasinareally10

waywhenshecametous,”explainedDarrick,“Shehadbeentiedupand11

tohavecrueltrainingknownas'crushing'toprepareherforwork.We12

herandhelpedhertorecover.Shebecamereally13

tome.Iwentintherivertoshowjusthowcloseour14is.Ifyoushowwarmthandkindnesstothem,they'll15

youwell,too.”

“Crushing”isa16

methodusedonbabyelephants.Theyarebeaten17

theyobeytheirtrainers.

“She'snowa(n)18

youngelephant.Thevideoshowsjusthowclosesheistomeandit'sanimportantlessontobekindto19.Thisreallygoestoshowthatanelephanttrulynever20!”Darrickadded.1.A.necessaryB.trueC.specialD.possible2.A.foughtB.invitedC.savedD.visited3.A.calledoutB.pointedoutC.handedoutD.reachedout4.A.rodeB.flewC.rushedD.floated5.A.SeparateB.controlC.liftD.protect6.A.heldontoB.keptupwithC.looknoticeofD.brokeawayfrom7.A.HopefullyB.FinallyC.GraduallyD.Actually8.A.escapingB.researchingC.drowningD.arguing9.A.uselessB.cruelC.unusualD.scientific10.A.badB.differentC.easyD.strange11.A.encouragedB.allowedC.forcedD.reminded12.A.followedB.freedC.acceptedD.rewarded13.A.importantB.niceC.helpfulD.close14.A.relationshipB.careerC.concernD.service15.A.rescueB.influenceC.treatD.judge16.A.fanningB.trainingC.workingD.acting17.A.sinceB.evenifC.unlessD.sothat18.A.happyB.unluckyC.naughtyD.careless19.A.friendsB.classmatesC.strangersD.animals20.A.settlesB.forgetsC.ignoresD.changes【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）D；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文一篇夾敘夾議的文章，通過講述一只小象知恩圖報的故事，說明了我們?nèi)祟愐拼齽游?。?）考查形容詞及語境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知最近的一個網(wǎng)絡(luò)視頻支持了這一說法的真實。necessary必要的，true真實的，special特殊的，possible可能的。故答案為B。（2）考查動詞及語境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知小象救得這個人叫DarrickThomson。fought打架，invited邀請，saved救助，visited拜訪。故答案為C。（3）考查動詞短語及語境理解。當(dāng)Darrick掉入湍急的河水中時，他向KhamLa大聲叫喚。calledout

大聲叫喚，pointedout指出，handedout分發(fā)，reachedout伸出。故答案為A。（4）考查動詞及語境理解。KhamLa向他最喜歡的人沖去，并且在靠近Darrick的時候，伸出了它的長鼻子。rode騎，flew飛，rushed趕赴，floated漂浮，故答案為C。（5）考查動詞及語境理解。為了進(jìn)一步保護(hù)他免于受到湍流河水的沖擊，KhamLa抬起它的左腿阻攔。Separate分離，control控制，lift舉起，protect保護(hù)。故答案為D。（6）考查固定短語及語境理解。Darrick緊緊抓住KhamLa的象鼻。heldonto緊緊抓住，keptupwith

趕得上，tooknoticeof注意到，brokeawayfrom突然逃跑（離開）。故答案為A。（7）考查副詞及語境理解。由Hepretendedtobe___8___toshowpeopletheclosebandhehadformedwithKhamLa.可知事實上，Darrick并沒有處于危險中。Hopefully有希望地，F(xiàn)inally最后，Gradually逐步地，Actually實際上。故答案為D。（8）考查動詞及語境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知他假裝溺水。escaping

逃跑，researching研究，drowning溺水，arguing爭吵。故答案為C。（9）考查形容詞及語境理解。由Shehadbeentiedupand___11___tohavecrueltrainingknownas'crushing'toprepareherforwork.可知訓(xùn)練小象的方法非常殘忍。Useless無用的，cruel

殘忍的，unusual尋常的，scientific科學(xué)的。故答案為B。（10）考查形容詞及語境理解。由We___12___herandhelpedhertorecover.可知KhamLa剛來的時候，狀態(tài)不好。bad壞的，different不同的，easy容易的，strange奇怪的。故答案為A。（11）考查動詞及語境理解。它被綁起來，被強迫做殘忍的訓(xùn)練。encouraged鼓勵，allowed允許，forced強迫，reminded提醒。故答案為C。（12）考查動詞及語境理解。我們使它自由，并且?guī)椭謴?fù)。followed跟隨，freed使自由，accepted

接受，rewarded獎勵。故答案為B。（13）考查形容詞及語境理解。由Iwentintherivertoshowjusthowcloseour___14___is.可知這里，意思是它真的和我很親密。important重要的，nice美好的，helpful有幫助的，close親密的。故答案為D。（14）考查名詞及語境理解。我去河里就是為了表明我們的關(guān)系有多親密。relationship關(guān)系，career事業(yè)，concern關(guān)心，service服務(wù)。故答案為A。（15）考查動詞及語境理解。如果你給它們溫暖和友好，它們也會對你很好。rescue營救，influence

影響，treat對待，judge判斷。故答案為C。（16）考查名詞及語境理解。由Theyarebeaten___17___theyobeytheirtrainers.可知“Crushing”是一種用來訓(xùn)練小象的方法。fanning鋪開，training訓(xùn)練，working工作，acting演戲。故答案為B。（17）考查連詞及語境理解。它們被打，所以它們服從于他們的訓(xùn)象員。Since因為，evenif即使，unless除非，sothat所以。故答案為D。（18）考查形容詞及語境理解。現(xiàn)在它是一頭快樂的小象。happy快樂的，unlucky不幸的，naughty

淘氣的，careless粗心的。故答案為A。（19）考查名詞及語境理解。它是很重要的一課，告訴我們對待動物要友善。friends朋友，classmates

同學(xué)，strangers陌生人，animals動物。故答案為D。（20）考查動詞及語境理解。由There'sasayingaboutelephantsthatgoes,“elephantsneverforget.”可知這里意思是大象真的從不遺忘。settles解決，forgets忘記，ignores忽視，changes改變。故答案為B。【點評】夾敘夾議文體的完形填空解題技巧：首先要讀懂第一節(jié)，尤其是文章的第一句話，這樣就可以迅速找到全文的主旨大意。其次要跟著作者的思路讀全文，思維要有靈活性，要隨著記敘與議論的轉(zhuǎn)換，及時調(diào)整思維方式。答題時必須要遵循“整體—部分—整體”的步驟，具體可分為以下三步：1．通覽全文，了解大意。2．綜合考慮，逐項填空。3．復(fù)讀檢驗，以防疏漏。3．完形填空

Itiseasytooverlooktherolethatyourbodyplaysininfluencingyourmood(情緒).Whenyouare1,youmayfindyourselfblamingworkpressuresoranunknownfuture.However,itcouldjustbethatyou'vebeensittingbehindyourdesktoolong.

Onewaytoimproveyourmoodis2.Psychologically,itprovidesyouwithabreakfromthestressesinyourlife.Also,intheprocess,youmayaimfor3goals,likeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape.Theachievementofaparticulargoalmakesyoufeelgoodandcontributestoyour4.Thatiswhyexercisehasbeenshownto5yourself-respect.

Youdonothavetotrainyourself6tofeelthepsychologicalbenefitsofexercise.Whatreallymattersis7,notintensity(強度)ofyourexercise.Youcantrywalkingfor30minutesfivetimesperweekorsimplygardeningonweekends.1.A.illB.poorC.unhappyD.unsuccessful2.A.playB.communicationC.sleepD.exercise3.A.clearB.presentC.commonD.early4.A.abilityB.relationshipC.confidenceD.business5.A.teardownB.buildupC.setasideD.giveout6.A.hardB.everywhereC.carefullyD.late7.A.timeB.lengthC.formD.frequency【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了鍛煉對情緒的影響。鍛煉可以使人們快樂起來。鍛煉也能使人增強信心，樹立起自尊心。同時也告訴讀者如果想要得到鍛煉的好處，應(yīng)該在于經(jīng)常鍛煉而不在于鍛煉的強度。（1）考查形容詞。根據(jù)下文“findyourselfbalmingworkpressuresoranunknownfuture”可知這里人的情感為unhappy,表示不快樂，不高興的心理，所以選擇unhappy。C合語境。（2）考查名詞。根據(jù)下文“l(fā)ikeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape”可知這里是通過鍛煉來改善情緒，由此推知本空D項正確。（3）考查形容詞。本句中后面的內(nèi)容有兩個1)一個個人跑步記錄2)更好的體型。也就是進(jìn)行鍛煉要有明確的“clear”目標(biāo)，另外，下句的particulargoal“特定的目標(biāo)”也在提示這層意思，由此推斷A為正確選項。（4）考查名詞?！板憻拸娚怼边@是人人都知道的事實，身體好了，信心就會得到增強。同時，本句中的“aparticulargoalmakesyoufeelgood”也可以印證常識的正確性，所以本題答案為C。（5）考查固定搭配。buildup“建立；增強”；teardown“拆毀”；setaside“把…...放在一邊”；giveout“釋放”。buildupone'sself-respect“增強個人的自尊心”，所以答案為B。（6）考查副詞。句意：你不用太拼命的鍛煉來感受運動帶來的對身體的好處。根據(jù)下文中的“intensityofyourexercise”鍛煉的強度，可知答案為A。trainhard“拼命鍛煉”。A合語境。（7）考查名詞。句意：關(guān)鍵是鍛煉的頻率而不是鍛煉的強度。下文中的“30minutesfivetimesperweek”所表達(dá)的是動作發(fā)生的頻率。time"時間"；length"長度"；form"形式"；frequency"頻率"。【點評】本題考點涉及形容詞、名詞、動詞短語以及副詞等知識點的考查，綜合性強。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，通過上下愛問的邏輯關(guān)系，進(jìn)一步進(jìn)行分析推理，選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Formepersonally,Icouldwritefordaysaboutmanydifferentsituationswhereadversity(逆境)1

mylife.NowletmetellyouoneexperiencewhereIalmostletadversity2.

Wehadaglassstudio,whichwaslocated50feetfromourhome.Acoupleofyearsagoweexperiencedan3

winter;wehadalotofsnowandice.The4oftheiceandsnow5

theroofonourstudio,takingwithitoneofoursourcesofincome.6

itdidfalldown,wegotontheroofandtriedto7

thesnowandice,butwhenyouhave5feetoficeandtemperaturesofminus20Celsius,itwaspretty8

todo.

Wehadapartnercomeintohelpustryto9

theroofbysupporting.Intheend,therewas10

thatcouldbedone.Theroofcamedown.Wehadmovedalotofourgoodsandtoolsfromthestudio11

welostalotalso:glass,kilns,workbenches,tonameonlyafewoftheitems.Itwasa12

experience.

Herewewereinthemiddleofwinterwithourstudiocollapsed.Wecouldn'tworkaswehadalmost13

allthematerialinabuildingwewerenotusing.Wecouldhavedoneoneoftwothings:wecouldsimplysaythatwecannolonger14

ourglassbusiness.Letmetellyouthatthiswascertainlyathoughtthat15

ourmind.Orwecouldfindawaytogetourstudiobackupandrunning.

Wepickedthe16

option.Wehadalargebarnthatwewerenotusing.Sowerenovated(翻新)thebarn,17

ourworkingareaandtodaywehaveanicerstudiothanwe18

had.Iftheadversitywewere19

hadnothappened,weprobablywould20

beworkingintheoldstudio—astudiothatwaslessefficient.1.A.preventedB.influencedC.damagedD.promoted2.A.sufferB.winC.escapeD.work3.A.awkwardB.awesomeC.awfulD.agreeable4.A.sizeB.weightC.heightD.temperature5.A.destroyedB.limitedC.pressedD.struck6.A.AlthoughB.UnlessC.BeforeD.When7.A.removeB.reduceC.recycleD.replace8.A.worthwhileB.toughC.rewardingD.annoying9.A.examineB.testC.restoreD.secure10.A.nothingB.enoughC.allD.something11.A.forB.butC.orD.so12.A.vainB.validC.treasuredD.disastrous13.A.displayedB.arrangedC.piledD.presented14.A.conductB.predictC.instructD.quit15.A.approachedB.clearedC.crossedD.comforted16.A.easierB.formerC.furtherD.latter17.A.redesignedB.evaluatedC.organizedD.reserved18.A.desperatelyB.previouslyC.eventuallyD.hopefully19.A.awareofB.concernedaboutC.cautiousaboutD.facedwith20.A.everB.alreadyC.stillD.even【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；（11）B；（12）D；（13）C；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）B；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們：人生中的逆境不一定是壞事，有時會提升你，讓你更好。（1）考查動詞。句意：就我個人而言，我可以寫好幾天的關(guān)于對許多不同的情形中逆境提升了我的生活。A：prevented“阻止”；B：influenced“影響”；C：damaged“損害”；D：promoted“促進(jìn)，推進(jìn)，提升，助長”。根據(jù)下文可推斷出，本空是提升我的生活。故選D。（2）考查動詞。句意：讓我告訴你一個我?guī)缀踝尪蜻\戰(zhàn)勝的經(jīng)歷。A：suffer“遭受”；B：win“獲勝”；C：escape“逃脫”；D：work“工作”。根據(jù)下文的冰雪壓塌了我的工作室，無法正常工作的經(jīng)歷可知，我?guī)缀醣粨魯?。故選B。（3）考查形容詞。句意：我們有一個玻璃工作室，它位于離我們家50英尺的地方。幾年前，我們經(jīng)歷了一個可怕的冬天；我們房頂有很多雪和冰。A：awkward“難對付的，棘手的，笨拙的”；B：awesome“令人敬畏的，使人畏懼的，可怕的”；C：awful“糟糕的，可怕的”；D：agreeable

“令人愉快的，愜意的，有禮貌的“。根據(jù)下文問他的工作室的屋頂有很多的冰和雪，而且屋頂?shù)顾耍虼丝膳袛喑鍪恰昂芸膳碌?，糟糕的事”，故選C。（4）考查名詞。句意：冰雪的重壓讓屋頂?shù)顾?。A：size“大小”；B：weight“重量”；C：height“高度”；D：temperature“溫度”。根據(jù)常識可知，是重量讓屋頂承受不住而倒塌，故選B。（5）考查動詞。句意：冰雪的重量使我們工作室的屋頂毀壞了。A：destroyed“毀滅”；B：limited“限制”；C：pressed“按，壓”；D：struck

“撞擊，敲響，報時”。故選A。（6）考查狀語從句。句意：在它倒塌之前，我們上了屋頂。A：Although“盡管，雖然，但是”；B：Unless“除非”；C：Before“在……之前”；D：When

“當(dāng)……時候”。根據(jù)常識應(yīng)該是還沒毀壞才能上房頂，故選C。（7）考查動詞。句意：我們爬上屋頂，試圖除去雪和冰。A：remove“移走”；B：reduce“減少”；C：recycle“循環(huán)”；D：replace“代替”。因為房頂有雪和冰，所以上屋頂?shù)哪康木褪侨サ羲鼈?。故選A。（8）考查形容詞。句意：當(dāng)你有5英尺厚的冰和零下20攝氏度的溫度時，這是很難做到的。A：worthwhile“值得花時間與精力的”；B：tough“艱苦的，困難的，難辦的”；C：rewarding“值得的，有報酬的”；D：annoying“惱人的”。根據(jù)常識可知，天冷雪厚去掉談何容易，因此是很困難的。故選B。（9）考查動詞。句意：我們讓一個搭檔來幫助我們通過支撐屋頂來固定屋頂。A：examine“檢查，考試”；B：test“測試”；C：restore“歸還，使恢復(fù)，修復(fù)”；D：secure“保護(hù)，（使）獲得，使安全，擔(dān)保”。要通過支撐屋頂來讓屋頂固定，以使其安全。故選C。（10）考查代詞。句意：最后，我們沒有什么能做的（來阻止屋頂?shù)牡顾：nothing“沒有什么東西”；B：enough“充足”；C：all“一切”；D：something

“某物，某事”。根據(jù)下文屋頂?shù)顾裁匆膊荒茏隽?，故選A。（11）考查連詞。句意：我們從工作室搬走了我們的很多產(chǎn)品和工具，但我們失去了很多：玻璃窯，工作臺，僅舉幾項。A：for“由于，因為”；B：but“但是”；C：or“或者”；D：so“因此”。雖然搬走一些但還是失去了很多，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but，故選B。（12）考查形容詞。句意：這是一次損失慘重的經(jīng)歷。A：vain“徒勞的，自負(fù)的，無結(jié)果的”；B：valid“有效的，有法律效力的，正當(dāng)?shù)摹?；C：treasured“寶貴的，珍貴的”；D：disastrous“災(zāi)難性的，損失慘重的”。因為有很多東西沒有搬出來，因此是損失慘重，故選D。（13）考查動詞。句意：我們不能工作，因為我們幾乎把所有的材料堆在一個我們沒有使用的建筑物里。A：displayed“展示”；B：arranged“安排”；C：piled“堆放，放置，裝入”；D：presented

“呈現(xiàn)”。把所有的材料放在一起，無秩序地，故選C。（14）考查動詞。句意：我們可以簡單地說，我們再也不能經(jīng)營玻璃業(yè)了。A：conduct“引導(dǎo)，帶領(lǐng)，進(jìn)行”；B：predict“預(yù)言，預(yù)測，預(yù)示”；C：instruct“吩咐，指導(dǎo)”；D：quit

“離開，放棄“。根據(jù)題意可知，因為工作室的倒塌，無法正常進(jìn)行工作了。故選D。（15）考查動詞。句意：讓我告訴你，這的確是我們心中的突然的一個想法。根據(jù)句意可知心中突然有一個想法。crossone’smind固定短語，“無意中想到、偶然想起”。故選C。（16）考查形容詞。A：easier“容易的”；B：former“前者的”；C：further“更遠(yuǎn)的，較遠(yuǎn)的，更進(jìn)一步的”；D：latter

“后者的”。上文中作者說或者不可能再做下去了，或者也可以找到一個方法讓他的工作室重新開始運行。這兩個選擇中作者選擇了后者。從下文可知，作者把翻新的糧倉作為工作室，自然是選擇重新開始。故選D。（17）考查動詞。句意：所以我們翻新了谷倉，重新設(shè)計了我們的工作區(qū)，今天我們有一個比以前更好的工作室。A：redesigned“重新設(shè)計”；B：evaluated“評估”；C：organized“組織，創(chuàng)立”；D：reserved

“儲備，保留，預(yù)約”。根據(jù)下文現(xiàn)在的工作區(qū)比以前的更好，可推斷出是重新設(shè)計的，故選A。（18）考查副詞。句意：比以前的工作室要好。A：desperately“絕望地，不顧一切地”；B：previously“以前，事先”；C：eventually“最終地”；D：hopefully“有希望地，有前途地”。根據(jù)常識可知是比以前倒塌的那個要好，故選B。（19）考查固定短語。句意：如果我們面對的不幸沒有發(fā)生過。A：awareof“意識到”；B：concernedabout“關(guān)注，關(guān)心”；C：cautiousabout“好奇”；D：facedwith

“面對”。本句是虛擬語氣，根據(jù)文章可知，這個不幸已發(fā)生，讓我們面對，而不是關(guān)注的，好奇地或意識到，在此也不恰當(dāng)，而是我們現(xiàn)在面對的，故選D。（20）考查副詞。句意：我們可能仍然在舊的工作室工作，那是一個效率較低的工作室。A：ever“曾經(jīng)”；B：already“已經(jīng)”；C：still“仍然”；D：even

“甚至”。根據(jù)文章的內(nèi)容可知，如果原來的工作室沒倒塌的話，它仍然在那里，故選B。

【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、D），選出最佳選項。

IhadworriedmyselfsickoverSimon'smothercomingtoseeme.Iwasanew1,andIgaveanhonestaccountofthestudents'work.InSimon'scase,thegradeswereawfullylow.Hecouldn'treadhisownhandwriting.2

hewasabrightstudent.Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultcomprehension.Hisworkinnowayreflectedhis3.

SowhenSimon'smotherenteredtheroom,mypalms(手掌心)weresweating.Iwascompletely4

forherkissesonbothmycheeks."Icametothankyou,"shesaid,surprisingmebeyondspeech.5

me,Simonhadbecomeadifferentperson.Hetalkedofhowhe6

me,hehadbeguntomakefriends,andforthefirsttimeinhistwelveyears,hehad7

spentanafternoonatafriend'shouse.Shewantedtotellmehowgratefulshewasforthe8

Ihadnurtured(培養(yǎng))inherson.Shekissedmeagainandleft.

Isat,stunned(驚呆),forabouthalfanhour,9

whathadjusthappened.HowdidImakesuchalife-changingdifferencetothatboywithout10

knowingit?WhatIfinallycameto11

wasoneday,severalmonthsbefore,whensomestudentswere12

reportsinthefrontoftheclass.Jeannespoke13,andtoencouragehertoraisehervoice,Ihadsaid,"Speakup.Simon'stheexpertonthis.Heisthe14

oneyouhavetoconvince,andhecan'thearyouinthe15

oftheroom."Thatwasit.Fromthatdayon,Simonhadsatupstraighter,paidmoreattention,16

more,andbecamehappy.Anditwasallbecausehe17

tobethelastkidinthelastrow.Theboywhomostneeded18

wastheonewhotookthelastseatthatday.

Ittaughtmethemost19

lessonovertheyearsofmyteachingcareer,andI'mthankfulthatitcame20

andpositively.Asmallkindnesscanindeedmakeadifference.1.A.cleanerB.reporterC.monitorD.teacher2.A.OrB.AndC.ButD.So3.A.courageB.abilitiesC.feelingsD.dream4.A.desperateB.responsibleC.unpreparedD.unsuitable5.A.BecauseofB.InspiteofC.ApartfromD.Asfor6.A.lovedB.enviedC.pleasedD.criticized7.A.graduallyB.constantlyC.recentlyD.obviously8.A.self-respectB.self-doubtC.self-pityD.self-defense9.A.imaginingB.observingC.wonderingD.regretting10.A.alsoB.evenC.alwaysD.still11.A.expectB.rememberC.believeD.accept12.A.writingB.reviewingC.editingD.giving13.A.quietlyB.repeatedlyC.quicklyD.firmly14.A.luckyB.lonelyC.onlyD.likely15.A.entranceB.middleC.frontD.back16.A.sleptB.smiledC.shoutedD.quarreled17.A.intendedB.pretendedC.refusedD.happened18.A.changeB.praiseC.thanksD.visits19.A.difficultB.painfulC.valuableD.enjoyable20.A.earlyB.slowlyC.frequentlyD.occasionally【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）D；（16）B；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是夾敘夾議文。因為無意中自己的一句表揚的話語竟然改變了一個孩子，所以請不要吝嗇你的鼓勵的語言。（1）考查名詞。A：cleaner“清潔工”；B：reporter“記者”；C：monitor“班長”；D：teacher

“教師”。根據(jù)下文“Igaveanhonestamountofthestudents'work”可知，我是老師，故選D。（2）考查連詞。A：Or“或者，否則”；B：And“和”；C：But“但是”。D：So

因此?？涨爸浮八臅鴮懽约憾甲x不出來”，而空后則說“他是個聰明的學(xué)生”，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，要用并列連詞but連接并列句，故選C。（3）考查名詞。A：courage“勇氣”；B：abilities“能力”；C：feelings“感情”；D：dream

“夢想”。根據(jù)上文可知，他幾乎是用成年人的理解來討論成年人的話題，所以，他的作業(yè)反映不出的應(yīng)該是他的能力，故選B。（4）考查形容詞。A：desperate“絕望的，不顧一切的”；B：responsible“負(fù)責(zé)任的”；C：unprepared“沒做好準(zhǔn)備的”；D：unsuitable“不合適的”。根據(jù)上文可知，當(dāng)西蒙的媽媽進(jìn)入房間時，我的手掌出汗了。她親吻我的兩頰，是我意想不到的事情，也就是我完全沒有做好準(zhǔn)備。故選C。（5）考查介詞短語。A：Becauseof“因為”；B：Inspiteof“盡管”；C：Apartfrom“除……之外（還）”；D：Asfor

“至于，對于”。根據(jù)上文可知，西蒙媽媽的話讓我啞口無言。因為我，西蒙才變成了一個不同的人。故選A。（6）考查動詞。A：loved“熱愛，喜愛”；B：envied“羨慕，嫉妒”；C：pleased“使高興”；D：criticized

“批評”。根據(jù)語境可知，西蒙對媽媽說的是喜歡我，故選A。（7）考查副詞。A：gradually“逐漸地”；B：constantly“經(jīng)常地”；C：recently“近來，最近”；D：obviously“顯而易見地”。根據(jù)語境可知，此處表示第一次在他人生的前12年里，他近來在朋友家里呆了一下午。故選C。（8）考查名詞。A：self-respect“自尊”；B：self-doubt“自我懷疑”；C：self-pity“自憐”；D：self-defense

“自衛(wèi)”。根據(jù)語境可知，西蒙媽媽感激我的是我培養(yǎng)了孩子的自尊，故選A。（9）考查動詞。A：imagining“想象”；B：observing“觀測”；C：wondering“疑惑，想知道”；D：regretting“遺憾，后悔”。根據(jù)語境可知，我沒想到西蒙的媽媽會來，她說的話也是我意想不到的，因此，我驚呆了，接近半個小時的時間在疑惑到底發(fā)生了什么事。故選C。（10）考查副詞。A：also“也”；B：even“甚至”；C：always“總是”；D：still

“一直，任仍然”。上文西蒙的媽媽提到，我改變了西蒙，此處指“我對西蒙的改變起了這么大的作用，我甚至不知道”。此處表示遞進(jìn)符合語境，故選B。（11）考查動詞。A：expect“期望，預(yù)料”；B：remember“記住，記起”；C：believe“相信”；D：accept“接受”。根據(jù)下文可知，某一天發(fā)生的事情應(yīng)該是我記起來的，故選B。（12）考查動詞。A：writing“寫”；B：reviewing“復(fù)習(xí)”；C：editing“編輯”；D：giving“給”。根據(jù)語境可知，學(xué)生們在全班同學(xué)面前作報告。givereports固定短語，“作報告”，故選D。（13）考查副詞。A：quietly“安靜地”；B：repeatedly“重復(fù)地”；C：quickly“迅速地”；D：firmly

“堅決地”。根據(jù)空后的“speakup（大聲說出來）”可知，詹妮是在輕輕地說話，故選A。（14）考查形容詞。A：lucky“幸運的”；B：lonely“寂寞的，孤獨的”；C：only“唯一的”；D：likely“可能的”。根據(jù)上文可知，西蒙是這方面的專家，你只要讓他信服就好了；也就是說，他是唯一一個你得使其信服的人，故C。（15）考查名詞。A：entrance“入口”；B：middle“中間”；C：front“前面”；D：back

“后部，背部”。根據(jù)上文可知，詹妮說話聲音小，自然是坐在教室后面的同學(xué)聽不見，故選D（16）考查動詞。A：slept“睡覺”；B：smiled“微笑”；C：shouted“喊”；D：quarreled

“爭吵”。這就是西蒙變化的轉(zhuǎn)折點。他坐得更直了，注意力更集中了，微笑多了，變得快樂了。與situpstraighter,paymoreattention，becomehappy并列的只能是smile，故選B。（17）考查動詞。A：intended“打算，企圖”；B：pretended“假裝”；C：refused“拒絕”；D：happened“發(fā)生，碰巧”。根據(jù)上文可知，我讓詹妮說話大點聲，因為坐在后面的同學(xué)聽不見，而恰好西蒙就是在最后一排的最后一名同學(xué)。happentobe固定短語，“碰巧是”，故選D。（18）考查名詞。A：change“改變，變化”；B：praise“表揚”；C：thanks“感謝”；D：visits

“參觀，拜訪”。根據(jù)上文可知，就是無意當(dāng)中的一句表揚的話竟然改變了一個孩子。也就是說，那天最需要表揚的孩子就是坐在最后排的那個。故選B。（19）考查形容詞。A：difficult“困難的”；B：painful“痛苦的”；C：valuable“有價值的”；D：enjoyable“令人愉快的”。上文那個故事使我學(xué)到了我多年教學(xué)生涯的一個很有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)。根據(jù)語境可知，這件事情讓我受益頗多，自然是有價值的，故選C。（20）考查副詞。A：early“早地”；B：slowly“緩慢地”；C：frequently“屢次地”；D：occasionally

“偶爾”。根據(jù)語境可知，西蒙的改變還不算晚，并且是朝著好的方面改變，因為這樣我很感激。我無意當(dāng)中的一句表揚的話語對西蒙的生活產(chǎn)生了如此巨大的影響。選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。6．完形填空

Ifyourhomewereonfire,whatwouldyoutrytosave?OurareawasjustafewmilesfromthelargestwildfireinColorado'shistory.Ongettingthecalltoevacuate(疏散),wehadtoconsiderwhatwecouldn'tlivewithout,1

whateverwecouldsaveandleavingimmediately.

We2

suitcaseswithnecessaryclothes.Wetookthe3

financialrecords----whowantsto4

himselfwiththegovernmentover5

documents?Now,whatelse?Weseizedthevaluablefamily6

fromthewalls,whichcouldn'tbereplaced.

Thenwetookahardlookatallthat7.Alampthat8

mygreatgrandmother.A9

mywifelearnedtoplayasakid.Alargetentwespentmonths10

moneyforcamping.Bedroomfurniturewewantedtopassdowntoour11

someday.Thegiftsthatdecoratedourhousefromourtreasuredfriends.Thesethings12

ourloveasafamilyandfriends.Itwas13

tomoveeverythingfromourhome.14

atallthatwemightlose,Ifounditdifficulttosaygoodbye.But15,Ifeltwarm.

Wewere16

withmemoriesaswe17

attheseitems.Eachhadstoriestotelljustlikethephotos.Theytoldaboutwherewe'dbeen,wherewe18

wereandwhereweweregoing.Theywere19

ofthosepeoplewehadlovedandwholovedus.NowIdidn'tthinkmy"things"meantthatmuchtome.Indeed,thespiritofthemwasallthattruly20.1.A.coveringB.removingC.collectingD.spotting2.A.carriedB.piledC.suppliedD.packed3.A.carsB.computersC.booksD.food4.A.enjoyB.entertainC.botherD.force5.A.extraB.regularC.uselessD.missing6.A.picturesB.televisionsC.decorationsD.chargers7.A.abandonedB.remainedC.burnedD.kept8.A.belongedtoB.adaptedtoC.relatedtoD.appealedto9.A.dollB.ballC.sportD.piano10.A.borrowingB.savingC.payingD.lending11.A.childrenB.friendsC.colleaguesD.relatives12.A.inspiredB.measuredC.representedD.expressed13.A.unbelievableB.impracticalC.inconvenientD.unnecessary14.A.LookingupB.LookingaroundC.LookingforwardD.Lookingout15.A.roughlyB.casuallyC.strangelyD.curi