自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷【A卷】附答案詳解_第1頁(yè)
自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷【A卷】附答案詳解_第2頁(yè)
自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷【A卷】附答案詳解_第3頁(yè)
自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷【A卷】附答案詳解_第4頁(yè)
自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷【A卷】附答案詳解_第5頁(yè)
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自考專業(yè)(教育管理)檢測(cè)卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計(jì)50分)1、(單選題)教育對(duì)人才培養(yǎng)和勞動(dòng)力訓(xùn)練的主要作用是()。

A.提高勞動(dòng)者勞動(dòng)熟練程度

B.提高人才專業(yè)化水平

C.提高勞動(dòng)力報(bào)酬

D.提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和改變勞動(dòng)力形態(tài)

正確答案:D

2、(單選題)有人認(rèn)為,由外界的刺激到有機(jī)體做出反應(yīng),是要經(jīng)過(guò)主體折射的,并提出公式S-O-R。這一觀點(diǎn)的提出者是

A.托爾曼

B.華生

C.勒溫

D.梅耶

正確答案:A

3、(單選題)在社會(huì)認(rèn)知中,將知覺(jué)對(duì)象的某種印象不加分析地?cái)U(kuò)展到其他方面去,這種現(xiàn)象叫()。

A.第一印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.社會(huì)刻板印象

正確答案:B

4、(單選題)以課題研究的發(fā)生時(shí)間為檢索始點(diǎn),按事件發(fā)生發(fā)展時(shí)序,由遠(yuǎn)及近、由舊到新進(jìn)行查找。這種文獻(xiàn)檢索的方法是()。

A.跟蹤法

B.回溯法

C.順查法

D.逆查法

正確答案:C

5、(單選題)人力資本的核心是()。

A.人力投資

B.物力投資

C.生產(chǎn)投資

D.教育投資

正確答案:D

6、(單選題)當(dāng)目標(biāo)很重要,但不值得更努力爭(zhēng)取時(shí),這時(shí)需要的解決沖突的方式是()。

A.競(jìng)爭(zhēng)

B.合作

C.退避

D.妥協(xié)

正確答案:D

7、(單選題)教育行政部門(mén)的橫向溝通,一般以商榷和協(xié)調(diào)為主,不帶有命令色彩而具有相互支持的性質(zhì),所以一般采用的溝通途徑是()。

A.星形途徑

B.輪形途徑

C.樹(shù)形途徑

D.矩形途徑

正確答案:A

8、(單選題)使人的活動(dòng)朝預(yù)定的方向進(jìn)行,這是目標(biāo)作用中的

A.導(dǎo)向作用

B.評(píng)價(jià)作用

C.控制作用

D.激勵(lì)作用

正確答案:A

9、(單選題)政府調(diào)節(jié)教育供求矛盾的依據(jù)在于

A.教育屬于“準(zhǔn)公共產(chǎn)品”

B.教育屬于“公共產(chǎn)品”

C.教育社會(huì)需求與個(gè)人需求的矛盾

D.教育需求和供給之間的矛盾

正確答案:A

10、(單選題)能夠使學(xué)生掌握聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),真正成為學(xué)習(xí)的主體的學(xué)的過(guò)程管理是()。

A.課前預(yù)習(xí)管理

B.聽(tīng)課管理

C.復(fù)習(xí)鞏固管理

D.考查管理

正確答案:A

二、多選題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(多選題)法約爾提出的管理活動(dòng)的一般職能有()。

A.計(jì)劃

B.組織

C.指揮

D.協(xié)調(diào)

E.控制

正確答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(填空題)日本現(xiàn)代教育管理制度在第_____次教育改革中走向成熟和個(gè)性化。

正確答案:三

四、判斷題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、(判斷題)公平責(zé)任原則是指因行為或與行為相關(guān)的事件對(duì)他人的權(quán)利造成損害而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

正確答案:

錯(cuò)誤

2、(判斷題)教育行政與教育督導(dǎo)相結(jié)合,即教育行政就是教育督導(dǎo)的國(guó)家是美國(guó)。

正確答案:

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、(問(wèn)答題)什么是學(xué)校評(píng)價(jià)?簡(jiǎn)述其基本內(nèi)容。

正確答案:(1)學(xué)校評(píng)價(jià)的含義:是以改善學(xué)校管理為核心的相關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。

(2)基本內(nèi)容:①學(xué)校辦學(xué)思想的評(píng)價(jià)。②學(xué)校管理水平的評(píng)價(jià)。③師資質(zhì)量的評(píng)價(jià)。④辦學(xué)基本條件的評(píng)價(jià)。⑤思想政治工作的評(píng)價(jià)。⑥教學(xué)工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)。⑦體育衛(wèi)生工作的評(píng)價(jià)。⑧學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述教育命題的兩種類型。

正確答案:(1)事實(shí)命題:它一般是由認(rèn)識(shí)主體或研究主體對(duì)客觀事物所做的直接描述而構(gòu)成的,其基本形式是“是什么”或“不是什么”;(3分)

(2)價(jià)值命題:是客觀事物與人的關(guān)系在認(rèn)識(shí)主體頭腦中的反映。它一般涉及事物活動(dòng)的意義、認(rèn)識(shí)主體的情感和態(tài)度等,其基本形式是“

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