2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(5套)2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段中，哪個(gè)階段以情緒癥狀為主？【選項(xiàng)】A.警覺階段B.阻抗階段C.恢復(fù)階段D.超負(fù)荷階段【參考答案】A【詳細(xì)解析】應(yīng)激反應(yīng)的警覺階段（即抵抗階段）表現(xiàn)為情緒波動(dòng)、焦慮、緊張等情緒癥狀，而阻抗階段（超負(fù)荷階段）以生理癥狀為主，恢復(fù)階段則表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和認(rèn)知調(diào)整，故正確答案為A。【題干2】在心理評(píng)估中，SCL-90量表主要用于評(píng)估哪種心理問題？【選項(xiàng)】A.人格障礙B.焦慮障礙C.癥狀自評(píng)D.人格特質(zhì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】SCL-90量表（癥狀自評(píng)量表）通過90個(gè)項(xiàng)目評(píng)估個(gè)體的癥狀嚴(yán)重程度，適用于篩查抑郁癥、焦慮癥等心理問題，而MMPI用于人格評(píng)估，HADS針對(duì)焦慮障礙，故答案為C?！绢}干3】護(hù)患溝通中，共情能力包含哪些要素？【選項(xiàng)】A.語言反饋B.情感認(rèn)同C.行為模仿D.認(rèn)知同步【參考答案】ABCD【詳細(xì)解析】共情包含情感認(rèn)同（B）、語言反饋（A）、行為模仿（C）和認(rèn)知同步（D），通過多維互動(dòng)建立信任關(guān)系，故全選ABCD?！绢}干4】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，青年期（18-40歲）的核心矛盾是？【選項(xiàng)】A.信任vs不信任B.自主vs羞怯C.同一性vs角色混亂D.親密vs孤獨(dú)【參考答案】C【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，青年期主要面臨同一性對(duì)角色混亂的危機(jī)，而親密對(duì)孤獨(dú)是成年早期（40-65歲）的矛盾，故答案為C?！绢}干5】心理彈性（心理韌性）的測量工具不包括？【選項(xiàng)】A.CD-RISC量表B.心理韌性問卷C.SCL-90量表D.心理適應(yīng)量表【參考答案】C【詳細(xì)解析】CD-RISC量表（Connor-Davidson韌性量表）和心理韌性問卷專門用于測量心理彈性，SCL-90用于癥狀評(píng)估，故排除C?！绢}干6】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的典型癥狀不包括？【選項(xiàng)】A.侵入性記憶B.情緒麻木C.過度警覺D.生理疼痛【參考答案】D【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀包括侵入性記憶（A）、情緒麻木（B）、過度警覺（C），生理疼痛屬于軀體癥狀，非特異性癥狀，故答案為D?！绢}干7】在認(rèn)知行為療法（CBT）中，自動(dòng)負(fù)性思維的特征是？【選項(xiàng)】A.即時(shí)性B.持續(xù)性強(qiáng)C.非理性D.可驗(yàn)證性【參考答案】ACD【詳細(xì)解析】CBT強(qiáng)調(diào)自動(dòng)負(fù)性思維具有即時(shí)性（A）、持續(xù)影響（B）、非理性（C）和不可驗(yàn)證性（D），故全選ACD。【題干8】護(hù)士在處理患者死亡焦慮時(shí)，優(yōu)先考慮的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.宗教慰藉B.認(rèn)知重構(gòu)C.哀傷輔導(dǎo)D.社會(huì)支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】死亡焦慮需通過認(rèn)知重構(gòu)（B）調(diào)整非理性信念，哀傷輔導(dǎo)（C）適用于失去親人者，宗教慰藉（A）因文化差異需謹(jǐn)慎，社會(huì)支持（D）為輔助措施，故答案為B?！绢}干9】關(guān)于睡眠障礙的藥物治療，苯二氮?類藥物的副作用不包括？【選項(xiàng)】A.嗜睡B.依賴性C.認(rèn)知障礙D.抗抑郁【參考答案】D【詳細(xì)解析】苯二氮?類藥物常見副作用為嗜睡（A）、依賴性（B）、認(rèn)知障礙（C），抗抑郁作用非其特性，故答案為D?！绢}干10】在人格理論中，外向性屬于？【選項(xiàng)】A.開放性特質(zhì)B.盡責(zé)性特質(zhì)C.宜人性特質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)特質(zhì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】大五人格模型中外向性（Extraversion）對(duì)應(yīng)開放性（A），盡責(zé)性（Conscientiousness）、宜人性（Agreeableness）、神經(jīng)質(zhì)（Neuroticism）為其他四個(gè)維度，故答案為A?！绢}干11】心理干預(yù)中，正念訓(xùn)練（Mindfulness）的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.消除負(fù)面情緒B.提升專注力C.改變認(rèn)知模式D.增強(qiáng)記憶【參考答案】B【詳細(xì)解析】正念訓(xùn)練通過觀察當(dāng)下體驗(yàn)而不評(píng)判，核心目標(biāo)是提升專注力（B），消除情緒（A）和改變認(rèn)知（C）為附加效果，增強(qiáng)記憶（D）非直接目標(biāo)，故答案為B。【題干12】關(guān)于動(dòng)機(jī)理論，自我決定理論強(qiáng)調(diào)的三大基本心理需求是？【選項(xiàng)】A.自主性B.勝任感C.歸屬感D.獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)【參考答案】ABC【詳細(xì)解析】自我決定理論（SDT）提出自主性（A）、勝任感（B）、歸屬感（C）是內(nèi)在動(dòng)機(jī)的核心需求，獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)（D）屬于外在動(dòng)機(jī)，故答案為ABC?！绢}干13】護(hù)士在處理患者角色沖突時(shí)，首要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.角色強(qiáng)化B.社會(huì)支持C.認(rèn)知調(diào)整D.家庭干預(yù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色沖突需通過認(rèn)知調(diào)整（C）重新評(píng)估角色期望與現(xiàn)實(shí)差距，社會(huì)支持（B）和家庭干預(yù)（D）為輔助措施，角色強(qiáng)化（A）可能加劇沖突，故答案為C?！绢}干14】心理測量工具的信效度要求中，效度指？【選項(xiàng)】A.測量結(jié)果的一致性B.與目標(biāo)概念的相關(guān)性C.誤差控制D.時(shí)間穩(wěn)定性【參考答案】B【詳細(xì)解析】信度（A、D）反映測量一致性，效度（B）指與目標(biāo)概念的相關(guān)性，誤差控制（C）屬于信度范疇，故答案為B。【題干15】關(guān)于心理彈性與壓力的關(guān)系，錯(cuò)誤表述是？【選項(xiàng)】A.心理彈性高者抗壓能力強(qiáng)B.壓力源與心理彈性無關(guān)C.心理彈性可隨訓(xùn)練提升D.長期壓力導(dǎo)致彈性下降【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理彈性與壓力源強(qiáng)度、應(yīng)對(duì)方式相關(guān)，長期壓力（D）會(huì)降低彈性，訓(xùn)練可提升（C），故B錯(cuò)誤?！绢}干16】在心理評(píng)估中，韋氏記憶量表（WMS）主要用于？【選項(xiàng)】A.智力篩查B.情緒狀態(tài)評(píng)估C.記憶功能檢測D.人格特征分析【參考答案】C【詳細(xì)解析】韋氏記憶量表（WMS）專門檢測記憶功能（C），MMPI用于人格，MMSE評(píng)估認(rèn)知狀態(tài)，故答案為C?！绢}干17】護(hù)士在處理焦慮癥患者時(shí)，避免使用的藥物是？【選項(xiàng)】A.苯二氮?類B.SSRIsC.β受體阻滯劑D.抗組胺藥【參考答案】D【詳細(xì)解析】苯二氮?類（A）和SSRIs（B）用于焦慮，β受體阻滯劑（C）緩解軀體癥狀，抗組胺藥（D）主要用于過敏，故答案為D。【題干18】關(guān)于醫(yī)患溝通技巧，錯(cuò)誤的是？【選項(xiàng)】A.積極傾聽B.非語言反饋C.打斷患者陳述D.反饋確認(rèn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】積極傾聽（A）、非語言反饋（B）、反饋確認(rèn)（D）是有效溝通技巧，打斷（C）破壞溝通，故答案為C?！绢}干19】在應(yīng)對(duì)機(jī)制中，升華屬于？【選項(xiàng)】A.消極防御B.積極防御C.合理化D.壓抑【參考答案】B【詳細(xì)解析】升華（Sublimation）是將沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)接受的行為（B），壓抑（D）、合理化（C）為消極防御，故答案為B。【題干20】護(hù)士評(píng)估患者心理狀態(tài)時(shí)，SCL-90量表總分超過多少需警惕？【選項(xiàng)】A.150分B.180分C.210分D.240分【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90量表總分超過180分（B）提示存在較重心理問題，需進(jìn)一步干預(yù)，150分（A）為中度閾值，210分（C）和240分（D）為重度，但臨床關(guān)注180分以上，故答案為B。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】急性應(yīng)激反應(yīng)的典型表現(xiàn)不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.情緒失控B.認(rèn)知功能下降C.生理反應(yīng)遲鈍D.潛在危險(xiǎn)行為增加【參考答案】C【詳細(xì)解析】急性應(yīng)激反應(yīng)的典型表現(xiàn)包括情緒失控（A）、認(rèn)知功能下降（B）和潛在危險(xiǎn)行為增加（D），而生理反應(yīng)遲鈍（C）屬于長期應(yīng)激反應(yīng)的軀體化表現(xiàn)，故排除。【題干2】根據(jù)Selye的應(yīng)激理論，應(yīng)激的最終共同通路是？【選項(xiàng)】A.交感神經(jīng)興奮B.下丘腦-垂體-腎上腺軸激活C.免疫系統(tǒng)抑制D.情緒調(diào)節(jié)失衡【參考答案】B【詳細(xì)解析】Selye提出應(yīng)激反應(yīng)最終通過下丘腦-垂體-腎上腺軸（HPA軸）激活，引發(fā)糖皮質(zhì)激素釋放，影響全身生理功能，故選B。其他選項(xiàng)為應(yīng)激的不同表現(xiàn)環(huán)節(jié)?！绢}干3】大五人格模型中，描述個(gè)體開放性維度高的是？【選項(xiàng)】A.傾向于傳統(tǒng)生活方式B.擅長邏輯推理C.對(duì)新鮮事物充滿好奇心D.重視社會(huì)規(guī)范【參考答案】C【詳細(xì)解析】開放性維度高的個(gè)體表現(xiàn)為好奇心強(qiáng)、審美敏感、想象力豐富（C），而傳統(tǒng)生活方式（A）、邏輯推理（B）、社會(huì)規(guī)范（D）分別對(duì)應(yīng)外向性、盡責(zé)性和宜人性維度。【題干4】心理評(píng)估工具SCL-90主要用于篩查？【選項(xiàng)】A.精神分裂癥B.抑郁癥C.心身疾病D.心理健康狀態(tài)【參考答案】D【詳細(xì)解析】SCL-90量表包含9個(gè)因子，用于評(píng)估心理健康狀態(tài)（D），而非特定精神疾病（A、B）或心身疾?。–）。精神分裂癥常用陽性和陰性癥狀量表（PANSS）?！绢}干5】羅杰斯人本主義理論強(qiáng)調(diào)的核心是？【選項(xiàng)】A.行為矯正B.自我實(shí)現(xiàn)C.共情理解D.認(rèn)知重構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】羅杰斯認(rèn)為治療師需通過共情理解（C）建立真誠的咨詢關(guān)系，而非行為矯正（A）、自我實(shí)現(xiàn)（B）或認(rèn)知重構(gòu)（D）等技術(shù)?！绢}干6】外科患者術(shù)前焦慮的主要生理反應(yīng)是？【選項(xiàng)】A.血壓升高B.呼吸急促C.食欲增加D.睡眠改善【參考答案】B【詳細(xì)解析】術(shù)前焦慮常表現(xiàn)為呼吸急促（B）、心悸、出汗等交感神經(jīng)興奮癥狀，血壓升高（A）可能伴隨但非特異性，食欲增加（C）和睡眠改善（D）多見于術(shù)后恢復(fù)期。【題干7】依戀類型中“安全型依戀”的個(gè)體成年后更易建立？【選項(xiàng)】A.親密關(guān)系B.競爭關(guān)系C.依賴關(guān)系D.交易關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】安全型依戀個(gè)體在成年后能更自然地建立親密關(guān)系（A），而非依賴（C）或競爭（B）關(guān)系，交易關(guān)系（D）與依戀理論無關(guān)?！绢}干8】心理干預(yù)中“支持性心理治療”適用于哪種情況？【選項(xiàng)】A.重度抑郁癥B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.廣泛性焦慮障礙D.焦慮癥【參考答案】C【詳細(xì)解析】支持性心理治療（C）適用于焦慮癥等輕中度心理問題，重度抑郁癥（A）需藥物聯(lián)合治療，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（B）需暴露療法等針對(duì)性干預(yù)。【題干9】人格特質(zhì)“盡責(zé)性”與哪種行為模式相關(guān)？【選項(xiàng)】A.冒險(xiǎn)決策B.拖延任務(wù)C.嚴(yán)格遵守規(guī)則D.自我中心【參考答案】C【詳細(xì)解析】盡責(zé)性高（C）的個(gè)體傾向于計(jì)劃性、自律和遵守社會(huì)規(guī)范，與冒險(xiǎn)決策（A）、拖延（B）和自我中心（D）相反?！绢}干10】心理彈性（Resilience）的核心保護(hù)因素是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持B.認(rèn)知重構(gòu)C.自我效能感D.樂觀態(tài)度【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理彈性理論指出，自我效能感（C）是核心保護(hù)因素，指個(gè)體對(duì)自身應(yīng)對(duì)能力的信心，而社會(huì)支持（A）、認(rèn)知重構(gòu)（B）和樂觀（D）為輔助因素?！绢}干11】術(shù)后疼痛管理中，心理干預(yù)的關(guān)鍵目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.消除疼痛感知B.改善睡眠質(zhì)量C.增強(qiáng)患者控制感D.促進(jìn)早期下床活動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理干預(yù)的核心是增強(qiáng)患者對(duì)疼痛的控制感（C），通過認(rèn)知行為療法等幫助患者重新評(píng)估疼痛體驗(yàn)，而非單純消除生理疼痛（A）或改善其他癥狀（B、D）?！绢}干12】根據(jù)Lazarus的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論，應(yīng)激事件的影響取決于？【選項(xiàng)】A.事件客觀嚴(yán)重性B.患者認(rèn)知評(píng)估C.家庭支持程度D.醫(yī)護(hù)人員干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】Lazarus理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知評(píng)估（B）決定應(yīng)激反應(yīng)強(qiáng)度，而非事件本身（A）或外部因素（C、D）。例如，同樣手術(shù)，不同認(rèn)知評(píng)估導(dǎo)致不同應(yīng)激水平?！绢}干13】心理評(píng)估中，HAMD-17量表主要用于篩查？【選項(xiàng)】A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】漢密爾頓抑郁量表（HAMD-17）是抑郁癥（B）的核心評(píng)估工具，焦慮癥（A）常用GAD-7量表，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（D）用PTSD-RS量表。【題干14】外科患者術(shù)前恐懼的主要來源是？【選項(xiàng)】A.對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂B.對(duì)疼痛的預(yù)期C.社會(huì)關(guān)系壓力D.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)【參考答案】B【詳細(xì)解析】術(shù)前恐懼（anxiety）主要源于對(duì)疼痛和手術(shù)后果的預(yù)期（B），而非經(jīng)濟(jì)（D）或社會(huì)壓力（C）。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂（A）屬于焦慮的伴隨癥狀?！绢}干15】根據(jù)Bandura的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，觀察學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)化B.情境支持C.模仿行為D.自我調(diào)節(jié)【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察和模仿（C）是學(xué)習(xí)核心，強(qiáng)化（A）和自我調(diào)節(jié)（D）是輔助機(jī)制，情境支持（B）屬于環(huán)境因素。例如，患者通過觀察同類術(shù)后恢復(fù)案例學(xué)習(xí)行為?！绢}干16】心理干預(yù)中“正念療法”主要用于緩解？【選項(xiàng)】A.焦慮B.抑郁C.創(chuàng)傷后應(yīng)激D.人格障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】正念療法（mindfulness）通過關(guān)注當(dāng)下感受緩解焦慮（A），對(duì)抑郁（B）和創(chuàng)傷（C）需結(jié)合其他技術(shù)，人格障礙（D）需長期綜合干預(yù)。【題干17】人格障礙中“邊緣型人格障礙”最突出的特征是？【選項(xiàng)】A.沖動(dòng)控制障礙B.情感不穩(wěn)定C.依賴行為D.自我認(rèn)同混亂【參考答案】D【詳細(xì)解析】邊緣型人格障礙（BPD）的核心特征是自我認(rèn)同混亂（D），伴隨情感不穩(wěn)定（B）、沖動(dòng)行為（A）和人際關(guān)系問題，但自我認(rèn)同混亂是診斷關(guān)鍵。【題干18】術(shù)后心理干預(yù)中，放松訓(xùn)練的主要作用是？【選項(xiàng)】A.改善睡眠B.降低疼痛敏感C.緩解焦慮D.促進(jìn)傷口愈合【參考答案】C【詳細(xì)解析】放松訓(xùn)練通過降低交感神經(jīng)興奮性（C）緩解焦慮，間接改善睡眠（A）和疼痛（B），但對(duì)傷口愈合（D）無直接作用。【題干19】心理彈性訓(xùn)練中，“認(rèn)知重評(píng)”技術(shù)適用于？【選項(xiàng)】A.改變負(fù)面情緒B.提升自我效能C.建立支持系統(tǒng)D.改善人際關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知重評(píng)（CognitiveReframing）通過重新解讀事件改變情緒（A），例如將術(shù)前恐懼視為正常反應(yīng)而非失敗標(biāo)志，與自我效能（B）和技術(shù)（D）無關(guān)?！绢}干20】根據(jù)心理契約理論，醫(yī)護(hù)與患者間的隱性期望是？【選項(xiàng)】A.醫(yī)療質(zhì)量保障B.患者隱私保護(hù)C.信任與尊重D.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理契約強(qiáng)調(diào)信任與尊重（C）是隱性期望，醫(yī)療質(zhì)量（A）和隱私（B）屬于顯性契約，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償（D）與心理契約無關(guān)。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】在心理評(píng)估中，SCL-90量表主要用于評(píng)估來訪者的哪種心理狀態(tài)？【選項(xiàng)】A.智力水平B.心理健康狀況C.情緒穩(wěn)定性D.認(rèn)知能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90量表（癥狀自評(píng)量表）是廣泛使用的心理健康評(píng)估工具，其核心功能是通過9個(gè)維度（如抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等）量化評(píng)估個(gè)體的心理健康狀況。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)涉及認(rèn)知或智力測試，與量表設(shè)計(jì)目標(biāo)不符。【題干2】羅夏墨跡測試主要用于評(píng)估來訪者的哪種人格特質(zhì)？【選項(xiàng)】A.外向性B.精神病性C.職業(yè)傾向D.情緒智力【參考答案】B【詳細(xì)解析】羅夏墨跡測試（RorschachTest）是經(jīng)典的心理投射測驗(yàn)，通過分析個(gè)體對(duì)模糊圖像的聯(lián)想，揭示潛意識(shí)中的情緒沖突和人格異常。選項(xiàng)B（精神病性）是主要評(píng)估維度，而其他選項(xiàng)屬于人格特質(zhì)或能力評(píng)估范疇。【題干3】ABC情緒理論中，“B”代表信念，其核心作用是？【選項(xiàng)】A.觸發(fā)事件B.信念系統(tǒng)C.行為結(jié)果D.情緒反應(yīng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】ABC理論（Ellis）強(qiáng)調(diào)信念（Belief）對(duì)情緒（C）和行為（B）的支配作用。其中，“B”指個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)（如“我能力不足”），直接決定情緒反應(yīng)和行為后果，故選項(xiàng)B正確?！绢}干4】護(hù)士在術(shù)前焦慮干預(yù)中，若發(fā)現(xiàn)患者反復(fù)提及手術(shù)失敗案例，應(yīng)優(yōu)先采取哪種心理干預(yù)技術(shù)？【選項(xiàng)】A.正念冥想B.認(rèn)知重構(gòu)C.支持性傾聽D.暴力放松訓(xùn)練【參考答案】B【詳細(xì)解析】患者提及手術(shù)失敗案例反映其存在災(zāi)難化認(rèn)知（如“我注定失敗”）。認(rèn)知重構(gòu)（CognitiveRestructuring）通過挑戰(zhàn)錯(cuò)誤信念、建立理性認(rèn)知來緩解焦慮，是針對(duì)性干預(yù)手段。選項(xiàng)B正確?！绢}干5】壓力源分類中，“角色模糊”屬于哪種壓力類型？【選項(xiàng)】A.情境性壓力B.生理性壓力C.人格性壓力D.環(huán)境性壓力【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色模糊（RoleAmbiguity）指個(gè)體對(duì)自身職責(zé)不明確，屬于人格特質(zhì)與壓力交互作用產(chǎn)生的壓力源，歸類為“人格性壓力”。選項(xiàng)C正確，其他選項(xiàng)與壓力來源無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干6】在心理干預(yù)中，共情（Empathy）的核心要素包括？【選項(xiàng)】A.情感共鳴B.非語言反饋C.認(rèn)知理解D.以上均正確【參考答案】D【詳細(xì)解析】共情包含三個(gè)層次：情感共鳴（A）、認(rèn)知理解（C）和非語言反饋（B）。三者共同構(gòu)成有效共情，選項(xiàng)D為完整答案?！绢}干7】護(hù)士評(píng)估術(shù)后抑郁風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，若患者出現(xiàn)“活著沒意思”等言語，應(yīng)首先采?。俊具x項(xiàng)】A.轉(zhuǎn)介精神科B.記錄觀察C.暫時(shí)隔離D.啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)【參考答案】D【詳細(xì)解析】患者出現(xiàn)自殺意念（如“活著沒意思”）屬于危機(jī)信號(hào)，需立即啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)（D）。選項(xiàng)A適用于嚴(yán)重病例，但選項(xiàng)D為緊急處理優(yōu)先級(jí)?！绢}干8】人格障礙中，邊緣型人格障礙（BPD）的核心特征是？【選項(xiàng)】A.情感不穩(wěn)定B.自我認(rèn)同混亂C.情緒調(diào)節(jié)障礙D.親密關(guān)系恐懼【參考答案】B【詳細(xì)解析】BPD以自我認(rèn)同不穩(wěn)定和人際關(guān)系波動(dòng)為特征，核心是“自我認(rèn)同混亂”（B）。選項(xiàng)C（情緒調(diào)節(jié)障礙）是伴隨癥狀，而非核心特征?！绢}干9】在心理彈性訓(xùn)練中，“心理資本”包含哪四個(gè)維度？【選項(xiàng)】A.樂觀B.回歸力C.自我效能D.以上均正確【參考答案】D【詳細(xì)解析】心理資本理論（Luthans）提出四個(gè)核心維度：樂觀（A）、自我效能（C）、希望和韌性。選項(xiàng)D正確，回歸力（B）屬于廣義韌性概念，但非理論標(biāo)準(zhǔn)維度?！绢}干10】護(hù)士與患者溝通時(shí)，若患者拒絕交流，應(yīng)優(yōu)先采??？【選項(xiàng)】A.改變溝通方式B.增加溝通頻率C.轉(zhuǎn)交其他醫(yī)護(hù)人員D.記錄溝通情況【參考答案】A【詳細(xì)解析】溝通拒絕需分析原因（如文化禁忌、心理防御），調(diào)整溝通策略（A）。選項(xiàng)D是后續(xù)記錄，非優(yōu)先行動(dòng)；選項(xiàng)C可能加劇抵觸?！绢}干11】術(shù)后疼痛管理中，情緒因素對(duì)疼痛感知的影響機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.神經(jīng)遞質(zhì)改變B.內(nèi)源性阿片系統(tǒng)抑制C.情緒-疼痛耦合D.以上均正確【參考答案】C【詳細(xì)解析】情緒（如焦慮）通過“情緒-疼痛耦合”機(jī)制（C）增強(qiáng)疼痛感知，同時(shí)影響神經(jīng)遞質(zhì)（A）和內(nèi)源性阿片系統(tǒng)（B）。選項(xiàng)C為機(jī)制概括，D表述不嚴(yán)謹(jǐn)?！绢}干12】護(hù)士在術(shù)前教育中，若患者存在“必須徹底治愈”的信念，應(yīng)重點(diǎn)糾正？【選項(xiàng)】A.治療目標(biāo)B.患者期望C.認(rèn)知扭曲D.行為模式【參考答案】C【詳細(xì)解析】“必須徹底治愈”屬于非理性認(rèn)知（C扭曲），需通過認(rèn)知行為療法（CBT）糾正。選項(xiàng)A是教育目標(biāo)，但未觸及核心問題?！绢}干13】壓力應(yīng)對(duì)策略中，“正念冥想”屬于哪種類型？【選項(xiàng)】A.行為應(yīng)對(duì)B.認(rèn)知應(yīng)對(duì)C.情緒調(diào)節(jié)D.以上均正確【參考答案】C【詳細(xì)解析】正念冥想通過專注當(dāng)下感受，同時(shí)調(diào)節(jié)情緒（C）和改變行為反應(yīng)（A），屬于多維度應(yīng)對(duì)策略。選項(xiàng)D正確，但需注意理論分類標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干14】術(shù)后患者出現(xiàn)幻聽，最可能反映哪種心理問題？【選項(xiàng)】A.抑郁B.焦慮C.精神病性癥狀D.認(rèn)知功能障礙【參考答案】C【詳細(xì)解析】幻聽是精神病性癥狀（如精神分裂癥）的核心表現(xiàn)，與抑郁（A）、焦慮（B）情緒狀態(tài)無關(guān)。選項(xiàng)D為器質(zhì)性病變可能，但非心理問題直接對(duì)應(yīng)?！绢}干15】心理評(píng)估中，韋氏記憶量表（WMS）主要用于檢測？【選項(xiàng)】A.智力水平B.記憶功能C.情緒狀態(tài)D.人格特質(zhì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】WMS專門評(píng)估記憶功能（B），包括即刻記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。選項(xiàng)A（韋氏智力測驗(yàn)）與WMS功能不同?！绢}干16】護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者術(shù)后出現(xiàn)“醫(yī)生故意延誤治療”的信念，應(yīng)首先？【選項(xiàng)】A.責(zé)備患者B.驗(yàn)證事實(shí)C.糾正認(rèn)知D.建立信任【參考答案】B【詳細(xì)解析】患者信念可能源于信息不對(duì)稱或誤解，需通過客觀事實(shí)（B）澄清，而非直接糾正（C）或建立信任（D）需后續(xù)步驟?！绢}干17】心理干預(yù)中，系統(tǒng)脫敏療法（SDT）適用于哪種障礙？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)迫癥B.社交焦慮C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.抑郁癥【參考答案】B【詳細(xì)解析】SDT通過逐步暴露減少焦慮反應(yīng)，主要用于社交焦慮（B）。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（C）常用EMDR療法，抑郁癥（D）多用認(rèn)知行為療法?！绢}干18】護(hù)士記錄患者情緒波動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注？【選項(xiàng)】A.情緒強(qiáng)度B.持續(xù)時(shí)間C.觸發(fā)事件D.行為表現(xiàn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】情緒波動(dòng)（C）的觸發(fā)事件是干預(yù)關(guān)鍵，需明確誘因后再評(píng)估強(qiáng)度（A）或持續(xù)時(shí)間（B）。選項(xiàng)D是觀察結(jié)果，非優(yōu)先分析維度。【題干19】在心理彈性評(píng)估中，“心理韌性”指個(gè)體面對(duì)壓力時(shí)的？【選項(xiàng)】A.情緒調(diào)節(jié)能力B.適應(yīng)能力C.回歸力D.以上均正確【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理韌性（Resilience）指個(gè)體適應(yīng)、恢復(fù)和成長于壓力的能力（B）。選項(xiàng)A（情緒調(diào)節(jié)）是韌性的一部分，但非完整定義；選項(xiàng)C（回歸力）是韌性表現(xiàn)之一?！绢}干20】術(shù)后患者拒絕進(jìn)食，護(hù)士應(yīng)優(yōu)先評(píng)估？【選項(xiàng)】A.消化功能B.情緒狀態(tài)C.知識(shí)掌握程度D.疼痛程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】情緒狀態(tài)（B）如焦慮、抑郁可能影響食欲，需優(yōu)先評(píng)估。選項(xiàng)A（消化功能）需排除器質(zhì)性病變，但情緒是常見非器質(zhì)因素。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】應(yīng)激反應(yīng)分為急性應(yīng)激和慢性應(yīng)激，其中持續(xù)時(shí)間超過6個(gè)月且癥狀持續(xù)的是（）【選項(xiàng)】A.急性應(yīng)激B.慢性應(yīng)激C.急性焦慮D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教材，應(yīng)激反應(yīng)的慢性化標(biāo)準(zhǔn)為癥狀持續(xù)超過6個(gè)月，且與初始?jí)毫υ慈源嬖陉P(guān)聯(lián)。急性應(yīng)激（A）通常在應(yīng)激源消除后1-2周內(nèi)緩解，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（D）屬于特殊類型但需符合DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，急性焦慮（C）屬于短期情緒反應(yīng)?！绢}干2】心理評(píng)估中，用于了解患者認(rèn)知功能的有效方法是（）【選項(xiàng)】A.觀察法B.訪談法C.標(biāo)準(zhǔn)化量表D.文獻(xiàn)檢索【參考答案】C【詳細(xì)解析】標(biāo)準(zhǔn)化量表（如MMSE簡易精神狀態(tài)檢查）是醫(yī)學(xué)心理學(xué)評(píng)估認(rèn)知功能的金標(biāo)準(zhǔn)，具有客觀性和可比性。訪談法（B）易受主觀因素影響，觀察法（A）適用于即時(shí)行為記錄，文獻(xiàn)檢索（D）不屬評(píng)估方法范疇。【題干3】治療依從性差的老年患者，護(hù)士應(yīng)優(yōu)先采?。ǎ具x項(xiàng)】A.增加藥物劑量B.強(qiáng)化教育C.調(diào)整用藥時(shí)間D.更換治療方案【參考答案】B【詳細(xì)解析】老年患者認(rèn)知功能下降（文獻(xiàn)支持依從性差與教育缺失相關(guān)度達(dá)0.68），優(yōu)先教育可提升治療動(dòng)機(jī)。調(diào)整用藥時(shí)間（C）屬于行為干預(yù)，更換方案（D）涉及醫(yī)療決策，均非基礎(chǔ)應(yīng)對(duì)措施?！绢}干4】弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中的"超我"主要體現(xiàn)（）【選項(xiàng)】A.道德約束B.社會(huì)規(guī)范C.理性控制D.本能欲望【參考答案】A【詳細(xì)解析】超我是道德規(guī)范的內(nèi)化（弗洛伊德《自我與本我》），通過良心和羞恥感調(diào)節(jié)行為。理性控制（C）對(duì)應(yīng)本我，社會(huì)規(guī)范（B）屬外部約束機(jī)制，本能欲望（D）是本我核心?！绢}干5】護(hù)士與患者溝通時(shí)，"復(fù)述要點(diǎn)"屬于（）【選項(xiàng)】A.積極傾聽B.開放式提問C.反饋確認(rèn)D.封閉式提問【參考答案】C【詳細(xì)解析】反饋確認(rèn)（C）包含復(fù)述（80%內(nèi)容）+確認(rèn)（20%），如"您是說疼痛在進(jìn)食后加重？"。積極傾聽（A）側(cè)重專注，開放式提問（B）引導(dǎo)詳細(xì)回答，封閉式提問（D）獲取特定信息?！绢}干6】慢性焦慮障礙的核心特征是（）【選項(xiàng)】A.驚恐發(fā)作B.廣泛性擔(dān)憂C.睡眠障礙D.注意力渙散【參考答案】B【詳細(xì)解析】DSM-5定義慢性焦慮需持續(xù)6個(gè)月以上，存在廣泛性擔(dān)憂（非特定對(duì)象）并影響社會(huì)功能。驚恐發(fā)作（A）屬焦慮障礙譜系但非核心特征，睡眠障礙（C）和注意力問題（D）是共病表現(xiàn)?！绢}干7】艾森克人格理論中的"神經(jīng)質(zhì)"維度主要反映（）【選項(xiàng)】A.外向性B.情緒穩(wěn)定性C.精神質(zhì)D.宜人性【參考答案】B【詳細(xì)解析】艾森克量表（EPI）將神經(jīng)質(zhì)（N）定義為情緒穩(wěn)定性，高分者易焦慮抑郁。外向性（E）對(duì)應(yīng)社交活躍度，精神質(zhì)（P）反映利他性，宜人性（A）涉及人際關(guān)系傾向?！绢}干8】疼痛評(píng)估中，數(shù)字評(píng)分法（NRS）的適用場景是（）【選項(xiàng)】A.兒童患者B.失語癥患者C.老年認(rèn)知障礙者D.文化程度低者【參考答案】D【詳細(xì)解析】NRS采用0-10數(shù)字評(píng)分，文字符號(hào)雙通道設(shè)計(jì)，文化程度低者（D）理解難度低于文字描述法。兒童（A）需采用視覺模擬量表（VAS），失語癥（B）適用疼痛評(píng)估清單（PAC），認(rèn)知障礙（C）適用面部表情量表?！绢}干9】治療聯(lián)盟破裂的常見誘因是（）【選項(xiàng)】A.醫(yī)患溝通不足B.治療方案無效C.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重D.醫(yī)患信任缺失【參考答案】D【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟破裂的核心原因是信任缺失（文獻(xiàn)支持度0.82），其次為溝通不足（A）。治療方案無效（B）可通過調(diào)整方案解決，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（C）屬次要因素。【題干10】認(rèn)知行為療法（CBT）針對(duì)焦慮癥的核心干預(yù)是（）【選項(xiàng)】A.放松訓(xùn)練B.暴露療法C.認(rèn)知重構(gòu)D.藥物輔助【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT通過識(shí)別并修正錯(cuò)誤認(rèn)知（如"我無法控制結(jié)果"）實(shí)現(xiàn)癥狀緩解，暴露療法（B）屬行為療法分支。放松訓(xùn)練（A）和藥物（D）為輔助手段，非核心干預(yù)?！绢}干11】人格障礙中，邊緣型人格障礙的典型特征是（）【選項(xiàng)】A.過度依賴B.情感不穩(wěn)定C.社交回避D.自殘行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】DSM-5將情感不穩(wěn)定（Dissociative）列為邊緣型人格障礙核心特征，包括情緒波動(dòng)、沖動(dòng)控制差。過度依賴（A）屬依戀模式，自殘（D）屬行為后果，社交回避（C）多見于回避型人格?！绢}干12】醫(yī)患溝通中的"沉默效應(yīng)"主要體現(xiàn)（）【選項(xiàng)】A.信息傳遞障礙B.情緒共鳴缺失C.認(rèn)知同步不足D.時(shí)間管理不當(dāng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】沉默效應(yīng)指患者因情緒共鳴缺失（B）而回避表達(dá)，需護(hù)士通過復(fù)述（"您現(xiàn)在感到..."）建立安全感。認(rèn)知同步（C）涉及專業(yè)判斷，時(shí)間管理（D）屬流程問題?！绢}干13】疼痛三聯(lián)征不包括（）【選項(xiàng)】A.疼痛性質(zhì)B.疼痛部位C.疼痛強(qiáng)度D.持續(xù)時(shí)間【參考答案】D【詳細(xì)解析】疼痛三聯(lián)征為性質(zhì)（銳痛/鈍痛）、部位、強(qiáng)度（NRS分級(jí)），持續(xù)時(shí)間屬評(píng)估附加參數(shù)。需與疼痛評(píng)估四要素（性質(zhì)、部位、強(qiáng)度、時(shí)間）區(qū)分。【題干14】同理心的核心成分是（）【選項(xiàng)】A.情感共鳴B.認(rèn)知認(rèn)同C.行為支持D.文化適應(yīng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】同理心（Empathy）的神經(jīng)機(jī)制涉及鏡像神經(jīng)元激活（A），表現(xiàn)為情感共情而非單純理解（B）。行為支持（C）屬具體行動(dòng)，文化適應(yīng)（D）涉及跨文化護(hù)理。【題干15】老年抑郁障礙的易感因素不包括（）【選項(xiàng)】A.空巢狀態(tài)B.慢性疼痛C.經(jīng)濟(jì)壓力D.認(rèn)知衰退【參考答案】C【詳細(xì)解析】空巢（A）導(dǎo)致社會(huì)支持缺失，慢性疼痛（B）引發(fā)負(fù)性情緒，認(rèn)知衰退（D）降低應(yīng)對(duì)能力，經(jīng)濟(jì)壓力（C）在老年群體中因退休金固定影響較小。【題干16】心理彈性（Resilience）的維持機(jī)制不包括（）【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持系統(tǒng)B.問題解決能力C.積極歸因D.物質(zhì)濫用【參考答案】D【詳細(xì)解析】心理彈性模型（如Connor-Davidson量表）包含社會(huì)支持（A）、問題解決（B）、積極歸因（C）。物質(zhì)濫用（D）屬風(fēng)險(xiǎn)因素，會(huì)削弱心理彈性。【題干17】疼痛評(píng)估中，兒童常用的方法是（）【選項(xiàng)】A.面部表情量表B.數(shù)字評(píng)分法C.視覺模擬量表D.詞語描述法【參考答案】A【詳細(xì)解析】兒童面部表情量表（如Wong-BakerFACES）通過6種表情表達(dá)疼痛程度，適合3-12歲兒童。數(shù)字評(píng)分法（B）適用于能讀寫者，視覺模擬量表（C）需理解直線概念，詞語描述法（D）適用于成人?！绢}干18】治療依從性差的青少年患者，護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)干預(yù)（）【選項(xiàng)】A.家庭溝通B.同伴支持C.情緒管理D.經(jīng)濟(jì)援助【參考答案】B【詳細(xì)解析】青少年依從性差（文獻(xiàn)支持度0.75）多因同伴影響，同伴支持（B）可提升自我效能感。家庭溝通（A）屬輔助措施，情緒管理（C）需長期訓(xùn)練，經(jīng)濟(jì)援助（D）非核心因素。【題干19】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的典型癥狀不包括（）【選項(xiàng)】A.反復(fù)回憶B.情緒麻木C.睡眠障礙D.過度警覺【參考答案】C【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀為侵入性記憶（A）、情緒麻木（B）、過度警覺（D），睡眠障礙（C）屬常見共病但非特異性癥狀。需與焦慮癥（廣泛性擔(dān)憂）區(qū)分?！绢}干20】疼痛評(píng)估中，文化和語言因素最需關(guān)注的工具是（）【選項(xiàng)】A.數(shù)字評(píng)分法B.視覺模擬量表C.疼痛評(píng)估清單D.兒童面部表情量表【參考答案】C【詳細(xì)解析】疼痛評(píng)估清單（PAC）采用多語言版本，包含文化特異性描述（如"燒灼感"）。數(shù)字評(píng)分法（A）需患者理解數(shù)字，視覺模擬量表（B）依賴直線概念，兒童量表（D）適用特定年齡段。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(護(hù)理)外科護(hù)理學(xué)（二）-醫(yī)學(xué)心理學(xué)參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】應(yīng)激反應(yīng)的“一般適應(yīng)綜合征”理論由哪位心理學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.巴甫洛夫B.塞利格曼C.塞利葉D.弗洛伊德【參考答案】C【詳細(xì)解析】塞利葉（HansSelye）提出應(yīng)激反應(yīng)的“一般適應(yīng)綜合征”理論，分為警覺期、抵抗期和衰竭期三個(gè)階段。選項(xiàng)A巴甫洛夫研究條件反射，D弗洛伊德屬精神分析學(xué)派，B塞利格曼以習(xí)得性無助聞名，均與該理論無關(guān)?！绢}干2】外科患者術(shù)前焦慮的主要評(píng)估工具是？【選項(xiàng)】A.漢密爾頓抑郁量表B.焦慮自評(píng)量表（SAS）C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)D.癥狀自評(píng)量表【參考答案】B【詳細(xì)解析】SAS量表（20項(xiàng)）廣泛用于術(shù)前焦慮評(píng)估，得分≥50提示焦慮癥狀。選項(xiàng)A為抑郁量表，C屬人格測評(píng)，D評(píng)估整體心理狀態(tài)，均不針對(duì)焦慮?！绢}干3】護(hù)患溝通中非語言因素占比約占總信息量的？【選項(xiàng)】A.30%B.50%C.70%D.90%【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理學(xué)研究表明，人際溝通中非語言信息占比達(dá)55%-93%，其中表情、手勢(shì)等占70%。選項(xiàng)A為語言信息占比，B為部分教材數(shù)據(jù)，D為極端值，均不符合主流觀點(diǎn)?！绢}干4】大五人格模型中的“開放性”維度包含哪些特征？【選項(xiàng)】A.外向性B.宜人性C.神經(jīng)質(zhì)D.盡責(zé)性【參考答案】B【詳細(xì)解析】大五人格開放性維度（Openness）包含想象力、審美、創(chuàng)造力等特質(zhì)，與選項(xiàng)B宜人性（Agreeableness）無關(guān)。神經(jīng)質(zhì)（C）、盡責(zé)性（D）屬其他維度，外向性（A）為社交活躍程度。【題干5】認(rèn)知行為療法（CBT）針對(duì)哪種心理障礙的干預(yù)效果最佳？【選項(xiàng)】A.社交焦慮障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.強(qiáng)迫癥D.抑郁癥【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT對(duì)強(qiáng)迫癥（OCD）的認(rèn)知重構(gòu)效果顯著，通過暴露與反應(yīng)阻止技術(shù)改善癥狀。選項(xiàng)A屬特定療法，B需結(jié)合EMDR，D雖有效但首選藥物聯(lián)合治療。【題干6】術(shù)后疼痛管理中“gatecontroltheory”的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.疼痛信號(hào)雙向傳導(dǎo)B.情緒影響痛覺閾值C.藥物阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)D.心理干預(yù)替代治療【參考答案】A【詳細(xì)解析】gatecontrol理論強(qiáng)調(diào)脊髓水平對(duì)疼痛信號(hào)的雙向調(diào)控，通過非藥物干預(yù)（如分散注意）調(diào)節(jié)傳入通路。選項(xiàng)B屬情緒-疼痛交互理論，C為神經(jīng)阻滯技術(shù)，D不符合現(xiàn)代綜合鎮(zhèn)痛原則?！绢}干7】醫(yī)患關(guān)系中的“信任-權(quán)威”模式常見于？【選項(xiàng)】A.慢性病管理B.急診搶救C.腫瘤告知D.術(shù)后康復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】急診搶救場景中，患者因危機(jī)狀態(tài)易依賴醫(yī)護(hù)人員權(quán)威決策，形成臨時(shí)性信任關(guān)系。選項(xiàng)A需長期溝通建立信任，C涉及倫理困境，D強(qiáng)調(diào)自主性。【題干8】認(rèn)知偏差中“確認(rèn)偏誤”指傾向于？【選項(xiàng)】A.忽視反面證據(jù)B.過度解讀積極信息C.拒絕新觀點(diǎn)D.延遲決策【參考答案】B【詳細(xì)解析】確認(rèn)偏誤表現(xiàn)為選擇性關(guān)注支持原有觀點(diǎn)的信息，如患者夸大藥物療效。選項(xiàng)A屬逆反心理，C為認(rèn)知固化，D與決策風(fēng)格相關(guān)?！绢}干9】應(yīng)對(duì)策略中“問題聚焦型”適用于哪種情境？【選項(xiàng)】A.不可控事件B.可控風(fēng)險(xiǎn)C.社會(huì)支持缺乏D.情緒過度波動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】問題聚焦型策略（如制定手術(shù)康復(fù)計(jì)劃）適用于可控風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)具體解決方案。選項(xiàng)A需采用情緒調(diào)節(jié)策略，C需建立支持系