統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)第八單元有你，真好習(xí)作目標(biāo)1.能圍繞主題進(jìn)行選材，并精選典型事例表達(dá)中心思想。2.要把事情的經(jīng)過寫具體，寫清楚，要懂得抓住重點(diǎn)去寫一件事，注意詳略得當(dāng)?shù)募记??！菊Z(yǔ)文要素】3.在習(xí)作中，寫出自己的感受、看法。4.能按照一定的順序安排文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列提綱。【語(yǔ)文要素】一、審題立意

審題：1.這是一篇典型的通過事情寫人的習(xí)作。2.選取一件或者幾件事情具體寫出“有你，真好”的理由。3.要通過環(huán)境或者場(chǎng)面描寫烘托出人物“真好”。4.運(yùn)用第二人稱寫，寫出真情實(shí)感。5.將習(xí)作與文中的“你”分享。

立意：表達(dá)你對(duì)這個(gè)人由衷的感謝、贊美之情。二、選材結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，看到“有你，真好”這句話時(shí)，你想到了誰（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、同學(xué)、環(huán)衛(wèi)工阿姨、快遞員叔叔、服務(wù)員阿姨、警察叔叔……），哪些具體的事例可以體現(xiàn)他“真好”。然后選擇典型的事例來表現(xiàn)他“真好”。構(gòu)思1.看到“有你，真好”這句話，你想到了誰？這是幫助我們確定寫作對(duì)象，認(rèn)識(shí)這么多人，總有一個(gè)你最想對(duì)他表達(dá)這一情感的人，有他在，你會(huì)覺得溫暖幸福。2.為什么覺得有他“真好”？這是要寫出“真好”的原因，一方面是他的性格讓我覺得好，另一方面是他和我有一些互動(dòng)的精彩故事。3.哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？前面是導(dǎo)火索，這里進(jìn)入了重點(diǎn)。打個(gè)比方，一束煙花好不好看，就看爆炸那一刻。只有把他和我的故事寫好了，才能真正讓別人覺得“有你，真好”，感受到真心真情，而不是客套話。4.當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？在人和事之外，要學(xué)會(huì)用場(chǎng)景去烘托情緒，讓這種感動(dòng)的味道更濃。以《媽媽，有你真好》為例，簡(jiǎn)要列出作文提綱。

開頭：直入主題，簡(jiǎn)潔明了。（略寫）中間：選取幾件媽媽關(guān)心、愛護(hù)“我”的事情，寫出媽媽對(duì)“我”的愛；（詳寫）結(jié)尾：表達(dá)對(duì)媽媽的愛。（略寫）怎么寫快速構(gòu)思快速構(gòu)思定寫作對(duì)象：確定你是誰。定中心：表達(dá)感謝、贊美之情。定寫法：開頭：點(diǎn)明你是誰，點(diǎn)題。（略）中間：概述有你真好的原因。（略）回憶典型事例（詳）（外語(yǔ)動(dòng)心神），抒發(fā)情感。結(jié)尾：照應(yīng)開頭，升華主題，表達(dá)感謝。（略）第四步：表達(dá)①通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)；②開頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，做到首尾呼應(yīng)；③所選事例典型，敘述詳略得當(dāng)；④記得用上自己平時(shí)積累的一些好詞、佳句喲！常見開頭媽媽，你如一縷春風(fēng)，溫暖我的心靈；你更像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。有你我會(huì)感到開心，有你我會(huì)感到快樂，有你我會(huì)感到進(jìn)步。老師，有你的日子，真好！3.朋友，是一縷清風(fēng)；朋友，是一泓清泉；朋友，是一杯熱茶；朋友，是一顆糖果……朋友能溫暖你的心，能時(shí)時(shí)陪伴你，與你有樂同享，有難同當(dāng)。有朋友真好！常見結(jié)尾4.有電真好！并不是因?yàn)榭梢钥措娨?玩電腦，而是不用媽媽用手慢慢扇動(dòng)扇子，為我們帶來涼爽，自己卻大汗淋漓。電讓我們一起享受到?jīng)鏊母杏X，而不是讓媽媽如此辛苦——有電真好！常見結(jié)尾1.媽媽，現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，一路有你的陪伴，真好！媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！2、老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我再次說聲：“老師，有您，真好！”3.從此我明白了，什么事情在結(jié)束前都會(huì)有轉(zhuǎn)變，因此我喜歡努力到最后一刻……妙引用“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀！成長(zhǎng)的路上沒有你的陪伴，那就一個(gè)不完整的人生。挫折有你真好。妙引用世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。片段突然，一只手搭在了我的肩上，我一回頭，看見你一臉燦爛的笑容：“小糊涂！給你的水壺。”我接過水壺，迫不及待地喝了一口——酸甜而清涼的味道在口中蕩漾開來，沖淡了夏日的炎熱和浮躁?！笆菣幟仕畣幔俊薄班?，我親手為你泡的，好喝嗎？”你的笑像一塊冰糖，有著香甜的滋味。我也笑了：“好喝！”（語(yǔ)言、神態(tài)描寫，展現(xiàn)了“你”的細(xì)心體貼、善解人意。）夏日的雨敲響了放學(xué)的鈴聲。你說：“下雨了，我們一起走吧——用我的傘！”我們手牽著手，一起走進(jìn)雨簾中。雨絲在那一把小傘上跳著輕快的舞蹈，唱著歡快的小曲。小小的傘下，我和你的手緊緊相握，在小路上踏出小小的水花，說著學(xué)校發(fā)生的趣事。夏日的雨，讓笑聲更加歡暢，讓兩顆心緊緊相依。（擬人手法，抒發(fā)暢快心情。）四、例文導(dǎo)航名師點(diǎn)評(píng)：小作者選取了三件事情，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行具體描寫，將一個(gè)善解人意、樂于助人的“你”刻畫得很豐滿，讓讀者感受到“有你，真好”！特別是五個(gè)“有你，真好”，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然天成。排比句抒發(fā)對(duì)媽媽的感激之情，并點(diǎn)題。排比句抒發(fā)對(duì)媽媽的感激之情，并點(diǎn)題。

環(huán)境描寫襯托我”的傷心。

媽媽的語(yǔ)言描寫很樸實(shí)。

簡(jiǎn)單敘述“我”和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，重點(diǎn)寫媽媽對(duì)“我”的批評(píng)，詳略得當(dāng)。

通過簡(jiǎn)單列舉生活中的一些事例，說明有媽媽的叮嚀真好。名師點(diǎn)評(píng):小作者開頭用一組排比句抒發(fā)了對(duì)媽媽的感激之情,接著通過具體事例從三個(gè)方面說明了有媽媽真好。其中對(duì)“我”的心理描寫和對(duì)媽媽的語(yǔ)言描寫細(xì)致、貼切,符合人物特點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出感嘆,再次點(diǎn)題，與開頭相呼應(yīng),情感真摯。佳作三：名師點(diǎn)評(píng):習(xí)作開篇簡(jiǎn)要介紹了快遞員的人物形象;中間具體記敘了快遞員冒著風(fēng)雨及時(shí)送來快遞,用雨衣蓋住快遞以保證物品不被淋濕的事例;結(jié)尾通過“我”的心理描寫，揭示文章中心。佳作四：一片冰雪，一片寒。一泓碧水，一片暖。外婆，有你真好。——題記雪，紛紛下著，似生氣的孩子，無理由地下著；風(fēng)，也在剎那間化作一條條鐵鏈，抽打著路人的臉。我和父母正焦急地等候著，心似有著漏洞的船在緩緩下沉?！笆中g(shù)很順利，老人家身體比較好，記得多保養(yǎng)?！贬t(yī)生走了出來，說道。外婆之前為了養(yǎng)活這個(gè)家起早貪黑，不顧辛勞地干著活，脊椎落下了疾病，才動(dòng)了這手術(shù)。我望著病床上的外婆，歲月在那眉眼間如匆匆過客，留下一份滄桑?？墒悄欠菡\(chéng)懇對(duì)待生活的笑，卻仍然能夠找到。幾個(gè)月后，外婆能下床走路了。那雙眼里正充滿著活力與希望。當(dāng)時(shí)正是初春，天還有些冷，外婆的腰仍然包著厚厚的棉花，所以腿腳不便，但那份笑容是不變的。這天您還像個(gè)孩子，嚷著想去散步，于是全家都與您一起。這是一條小道，雖然是初春，但是萬物卻有了生機(jī)，鳥啼，風(fēng)響，葉綠。柳樹綻出枝芽，各色花卉爭(zhēng)相綻放。唯有你，邁著抖動(dòng)的小步來到一處草前，蹲下身子，伸出那布滿老繭的手，抬起頭，用那深沉的目光看著我，露出一個(gè)笑容。那個(gè)笑，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有力。似洪鐘一樣震驚了我，您說道：“看吧，那本來的冰雪，已成了碧水，那就是化雪。”這短短一句話，震撼著我的心靈。年輕人很難堅(jiān)強(qiáng)起來，何況她是位老人！外婆又度過了一個(gè)寒冷的冬季，而我在外婆的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)下，又長(zhǎng)大了一些。外婆，有你，真好！名師點(diǎn)評(píng)：小作者選材新穎，捕捉了生活中“外婆的堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)場(chǎng)景。環(huán)境的渲染更加襯托出了外婆的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，小作者通過自己的視角寫出了“病床上”的外婆以及“手術(shù)結(jié)束后”外婆的神情舉止，外婆的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)通過小作者的視角，流瀉在筆尖，傳遞在心里。佳作五：有你，真好時(shí)光遠(yuǎn)去，我忘不了，那縷茶香，以及那茶香中的時(shí)光?！}記早晨，總想再坐在茶幾前，品一杯紅茶，感受口中的清香，享受心中那一段茶的時(shí)光，也是外婆的時(shí)光……依稀記得，小時(shí)候外婆家是種茶的，泡茶的。每次回到故鄉(xiāng)，眼前的茶山總能讓我眼前拼出外婆的身影?！巴馄牛一貋砝玻　鼻宕嗟耐暎橹鴭寢尩男β?，傳入你耳中。你笑著走出家門，拉著我到茶幾前，變魔術(shù)般拿出一盒茶葉，放入瓷杯中，倒入開水，使茶發(fā)出淡淡的清香。茶烹好了。我端起茶，猛地一口，將茶水一飲而盡?？酀殡S著灼燒感流入我心中?！昂每?！好燙！”我吐出舌頭，不住地發(fā)出尖叫。“哎！茶不可過急，如同喝咖啡一般，只有細(xì)細(xì)去品味，用嘴品，用心品，才可以品出這其中的甘甜?！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說，既像對(duì)我說，又像自己品味茶一般，品味這句話。思緒又翻回了一年前的盛夏。上了四年級(jí)的我又回到了外婆家。當(dāng)時(shí)我被沉重的學(xué)業(yè)壓的亂了分寸，也不能好好打理自己的生活，顯得沒有條理。我總是向你傾訴著自己的煩惱，傾訴著我一團(tuán)亂的生活。這一次你只是笑了笑，拉著我的手來到茶幾前，叫我泡兩杯茶給你。我疑惑地望著你，你神秘地一笑，努努嘴，示意我繼續(xù)泡茶。因?yàn)閮簳r(shí)學(xué)過，茶很快就泡好了?！捌鋵?shí)泡一次茶如同過一次人生，如果你能打理好一次茶，怎么過不好一次人生呢？品一杯茶，如同品一次人生?！蔽一腥淮笪?，抬著頭看著你，你的頭發(fā)已斑白，臉上滿是歲月的傷痕，手上青筋一根一根十分明顯，但是你還是在微笑，笑著與我品味這一杯茶。我明白了，這是你一生的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)光遠(yuǎn)去，但我忘不了你的茶香，那時(shí)光和那茶香中你對(duì)我的愛。有你，真好！名師點(diǎn)評(píng)：一盞茶，伴隨著作者長(zhǎng)大，而在茶香中，充滿了外婆與“我”之間濃濃的愛。小時(shí)候“我”不會(huì)喝茶，一飲而盡，外婆教“我”慢慢品茶；長(zhǎng)大一點(diǎn)，“我”不會(huì)“生活”，外婆把她“一生的經(jīng)驗(yàn)”教給“我”。小作者用外婆教“我”喝茶、泡茶兩件看似簡(jiǎn)單的事，以“我”的視角，訴說了外婆對(duì)自己的愛，更表達(dá)了對(duì)外婆的感激。佳作六老師，有您真好您那一張時(shí)常掛著微笑的臉，親切又溫柔，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。四年級(jí)下學(xué)期，您來到我們班，擔(dān)任語(yǔ)文老師。您看上去三十歲出頭，矮矮的，身材略微有些發(fā)胖，圓圓的臉龐上掛著微笑，那笑容就像一朵盛開的牡丹。記得第一次給我們上課時(shí)，您站在講臺(tái)前，一臉的微笑，溫柔地對(duì)我們說：“同學(xué)們，從今天起，我和你們一塊兒學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我就是你們的大朋友，大家有什么問題只管問我，好嗎？”看著您那張親切的笑臉，同學(xué)們一起回答：“好！”僅僅這一句話，就一下子縮短了您與我們之間的距離。有一次語(yǔ)文課上，我在底下看課外書。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，忽然聽到同學(xué)們都大笑起來。我抬起頭一看，您正微笑地看著我，原來您讓我回答問題，我根本沒聽見。我不好意思地站起來，臉上火辣辣的，身子扭過來扭過去，不知道怎么回答。只聽您笑著說：“坐下吧，認(rèn)真看書是件好事，只不過上課更應(yīng)該認(rèn)真聽講?！蔽亿s緊坐好，開始專心地聽講了，并暗自在心里下定決心：我以后上課決不再干和課堂內(nèi)容無關(guān)的事情了，一定要好好學(xué)習(xí)，改變自己在您心目中不好的印象！還有一次，您在作文課上把我的作文當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽。評(píng)講時(shí)，您表?yè)P(yáng)了我，說我的作文寫得非常認(rèn)真，構(gòu)思好，語(yǔ)言也優(yōu)美，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。聽了您的話，看著您臉上滿意的笑容，我的心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那之后，我的每篇作文都會(huì)經(jīng)過反復(fù)的修改，直到自己滿意為止。我的作文也總會(huì)被當(dāng)作范文在班上朗讀……老師，是您溫柔的引導(dǎo)，讓我及時(shí)改正了錯(cuò)誤；是您真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，讓我更愛寫作。老師，有您真好！名師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)，通過老師給“我們”的第一印象及兩件具體的事例，來說明老師對(duì)“我”的影響，很有說服力。值得一提的是，小作者在敘事時(shí)通過“我”當(dāng)時(shí)的心理和做法，說明了老師對(duì)“我”的影響是什么，讓人讀起來感同身受。佳作七：有您，真好您長(zhǎng)得濃眉大眼，鼻子上有幾粒小雀斑。您每天起早貪黑為小區(qū)的衛(wèi)生工作忙碌著。早上5點(diǎn)鐘，您就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生。一路上的垃圾很多，您就一處一處認(rèn)真地打掃。有一次，我看到一張冰棍紙粘在地上，招來了許許多多的“顧客”，有蒼蠅、螞蟻、蚊子，還有一些我不知道的小蟲子，它們正高興地聚在一起吃“自助餐”呢！一看到這些，我連忙把頭扭到一邊，不想再多看一眼。而這時(shí)，您卻輕輕地蹲下身來，先把上面的蒼蠅、蚊子等趕走，接著把紙一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒撕起來，丟進(jìn)了自己的垃圾車?yán)?。從您的表情中看不出一絲嫌棄的意思。從那一刻開始，我打心眼里敬佩您。路頭的那個(gè)公共廁所，您一天要去打掃四次。有些不文明的人，大小便后不沖廁所，您沒有半句怨言，只是默默地將臟物打掃干凈。夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，大家都只想待在空調(diào)房里，但您卻頂著驕陽(yáng)一遍又一遍地清掃著小區(qū)的每一條小路，甚至每一個(gè)角落。您身上的衣服濕了又干，干了又濕，您沒有半句怨言。冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)一刮，冷得讓人直打哆嗦，可是您依舊早早地起床，開始新一天的清潔工作。特別是下大雪時(shí)，您起得更早，只為了趕在人們出行前清理好路上的積雪，方便人們出行。清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，您每天一如既往地堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上做著不平凡的事情。頂著烈日、冒著嚴(yán)寒，不分晝夜，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。在這里，我想對(duì)您說：“有您真好！您辛苦了！我以后長(zhǎng)大了，也會(huì)以您為榜樣，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)?！泵麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思新穎，從清潔工這一崗位來切入，表現(xiàn)了“有您真好”這一主題，體現(xiàn)了清潔工對(duì)人們的影響。習(xí)作內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)，既記敘了具體的事例，又列舉了日常生活中的一些現(xiàn)象。結(jié)尾“我以后……盡職盡責(zé)”可謂是點(diǎn)睛之筆，在體現(xiàn)清潔工對(duì)“我”的影響的同時(shí)，又直接說明了“有您真好”，很扣題。佳作八：

有你，真好風(fēng)華是一指流沙，蒼茫是一股年華，唯獨(dú)你在……——題記“奶奶，我來了！”這是七年前，我五歲的那一幕。你轉(zhuǎn)過身來，笑意滿面。苗條的身材著一條絲綢裙衫，顰笑間撫著那燙成大波浪的秀發(fā)站了起來，把我一把摟入懷中，抱了起來：“喲，我的大寶貝孫女回來了！”你溫柔地用粗糙溫暖的掌心撫摸著我，笑盈盈的?？稍谀且粍x那，你的目光定格在了我那條破洞牛仔褲上?！皢?，好好一條褲子怎么破洞了，你脫下來，我給你縫一縫！”你用驚奇的目光，帶著變了調(diào)的語(yǔ)氣指責(zé)我，轉(zhuǎn)身連忙去給我找褲子。我大聲喊道：“奶奶，這本來就是這樣子的，不用縫！”“不行，受涼了怎么辦？”你頭也不回地去了臥房，只留下我在這兒靜無一人的庭院中大聲哭叫：“奶奶真老氣，奶奶最壞，最老氣了！”不知喊了多久，你出來聽見了我的叫喊，手中的褲子從指尖緩緩滑落，默默轉(zhuǎn)過身，幾滴冷淚從你的眼中流出，陽(yáng)光映著淚格外清楚。我停住了哭喊，那時(shí)我也傻傻地怔住了。是我太過殘忍了嗎？長(zhǎng)大了，七年就在歲月刻進(jìn)的痕跡中流走了，我依舊帶著小小的不甘繼續(xù)前行，直到那一次我與奶奶的散步之行。落日時(shí)分，我與你在花園中散步。你的背已經(jīng)漸漸彎曲，暗黃的臉上是一道道深深淺淺如溝壑般的皺紋，那卷發(fā)早已不在，取而代之的是貼著頭皮生長(zhǎng)的白發(fā)。你不愛笑了，薄唇抿成了一條線，那沒有了血色的淡紅。心沒來由地抽了一下，像什么東西在抽打著我的心。你，又望了我一眼，我明顯感受到了你的身體一怔，你把干枯纖弱的手錘在我的褲縫一旁：“嘉嘉，褲子，又開了！”我怔了，牽著你的手，感受到了你手指的細(xì)弱，心，有了一絲寒意……“你用愛撫的手摩挲我的臉；用目光注視我成長(zhǎng)；你會(huì)抱著我讓我甜睡……”夜已深，燈猶亮，你，伴著我的成長(zhǎng)，陪我走過。有你，真好……佳作九：有你，真好是你將我教育成人，是你教我豐富的知識(shí)，讓我已不再那么幼稚反而成熟許多，同學(xué)們都親切地叫你“老戴”。你上課十分嚴(yán)肅，上課時(shí)很少有微笑，表情十分嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)作你的親生兒女一樣對(duì)待。由于你上課的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學(xué)，教室里的熒光屏你不知升降了多少次，遇到了難題，你總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好，你會(huì)十分具有責(zé)任心地耐心教導(dǎo)我們，為了我們，你的眼睛發(fā)炎了都還要堅(jiān)持給我們上課。雖然“老戴”上課時(shí)十分嚴(yán)肅，可到了課后卻又十分親切溫和。記得六年級(jí)的我還是十分地健忘，每趟都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了。“老戴”看見了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄洗鳌奔抑杏袀€(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝消失在雨簾中?？晌覅s沒有注意到“老戴”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)槔亲尤メt(yī)院看病而無法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門“老