五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案：3.3 第2課時 合并同類項_第1頁
五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案：3.3 第2課時 合并同類項_第2頁
五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案：3.3 第2課時 合并同類項_第3頁
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5/5《3.3課時2合并同類項》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案第一環(huán)節(jié)：激活思維(1)單項式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_______,的指數(shù)是______，的指數(shù)是________.(2)單項式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_______，的指數(shù)是_______，的指數(shù)是_______.(3)單項式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_______，的指數(shù)是_______，的指數(shù)是_______.第二環(huán)節(jié)：探究新知【探究1】同類項【問題1】三個單項式的共同點是?____________________________________________________________【問題2】你還可以舉出與上面三項類似的單項式嗎？列舉的完嗎？可以給這類單項式下個定義嗎?定義：像這樣所含______相同,并且相同字母的______也相同的項，叫做同類項.【探究2】合并同類項【問題3】根據(jù)乘法分配律可得:（_____）_____.與此類似_________；_________.小結(jié)：把同類項合并成一項就叫合并同類項，合并同類項時，把同類項的系數(shù)______，字母和字母的指數(shù)_________.對點練習(xí):(1)_________；(2)__________；(3)______________.第三環(huán)節(jié)：雙基鞏固【例題1】判斷下列各組是否是同類項：(對的畫“√”)(1)與（）(2)與（）(3)與15（）(4)與（）【例題2】合并下列同類項：(1);(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)第四環(huán)節(jié)：綜合運用【例題3】如果與是同類項，則__________.第五環(huán)節(jié)：分層反饋1.若與是同類項,則的值是（）A.16 B.6 C.4 D.2 2.下列各式不是同類項的是（）A.與-yx B.與 C.與 D.與 3.下列各題中合并同類項，結(jié)果正確的是（）A

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