未來版（2024）一年級全一冊體育與健康第十課《積極情緒益于健康》教案教學(xué)環(huán)節(jié)詳細內(nèi)容一、教材分析《積極情緒益于健康》是未來版（2024）小學(xué)體育一年級全一冊中的重要內(nèi)容。本教材旨在引導(dǎo)一年級學(xué)生認識積極情緒對身體健康的重要性，學(xué)會培養(yǎng)積極情緒的方法，提高學(xué)生的心理健康水平。教材通過生動的圖片、簡單的故事和有趣的活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)積極情緒的知識和技能。二、核心素養(yǎng)目標1.健康行為：學(xué)生能夠了解積極情緒對身體健康的益處，掌握一些調(diào)節(jié)情緒的方法，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中保持積極情緒的品質(zhì)，增強團隊合作意識和競爭意識。3.運動能力：通過積極情緒的調(diào)節(jié)，提高學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性，促進運動能力的發(fā)展。三、教學(xué)重難點1.

教學(xué)重點：

（1）讓學(xué)生認識積極情緒對身體健康的重要性。

（2）教會學(xué)生一些培養(yǎng)積極情緒的方法。2.

教學(xué)難點：

（1）引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。

（2）幫助學(xué)生理解積極情緒與體育活動的關(guān)系。四、學(xué)情分析一年級學(xué)生年齡小，對情緒的認知和控制能力較弱。他們?nèi)菀资艿酵饨缫蛩氐挠绊懀a(chǎn)生消極情緒。同時，一年級學(xué)生對體育活動充滿興趣，但在活動中可能會因為各種原因出現(xiàn)情緒波動。因此，需要通過生動有趣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生認識積極情緒的重要性，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法。五、教學(xué)方法和教學(xué)策略1.教學(xué)方法：

（1）直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓學(xué)生感受積極情緒的魅力。

（2）故事教學(xué)法：講述與積極情緒相關(guān)的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解積極情緒的重要性。

（3）活動教學(xué)法：組織學(xué)生參與各種活動，在活動中體驗積極情緒，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法。2.教學(xué)策略：

（1）創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，如運動會、游戲等，讓學(xué)生在情境中感受積極情緒。

（2）小組合作：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，共同探討積極情緒的培養(yǎng)方法。

（3）激勵評價：及時給予學(xué)生肯定和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。六、學(xué)習(xí)準備1.教師準備：

（1）收集與積極情緒相關(guān)的圖片、視頻、故事等教學(xué)資源。

（2）準備一些體育器材，如跳繩、毽子、氣球等。

（3）制作多媒體課件。2.學(xué)生準備：

（1）回憶自己經(jīng)歷過的積極情緒事件。

（2）準備好紙和筆，以便記錄學(xué)習(xí)過程中的收獲。七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出積極情緒的主題。

教師活動：播放一段充滿歡聲笑語的視頻，視頻中展示了孩子們在操場上玩耍的場景。提問學(xué)生：視頻中的孩子們看起來怎么樣？他們的心情如何？

學(xué)生活動：觀看視頻，積極思考問題，舉手回答。2.認識積極情緒

設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解積極情緒的種類和表現(xiàn)。

教師活動：（1）展示一些圖片，圖片上的孩子們分別表現(xiàn)出高興、興奮、自豪等積極情緒。讓學(xué)生觀察圖片，說出圖片中的孩子們的情緒。（2）組織學(xué)生進行小組討論，分享自己經(jīng)歷過的積極情緒事件。（3）請小組代表發(fā)言，講述自己的積極情緒故事。

學(xué)生活動：觀察圖片，參與小組討論，積極發(fā)言。3.積極情緒對身體健康的重要性

設(shè)計意圖：讓學(xué)生認識到積極情緒對身體健康的益處。

教師活動：（1）講述一個關(guān)于積極情緒對身體健康有益的故事。如，一個樂觀的孩子總是充滿活力，很少生??；而一個悲觀的孩子總是無精打采，容易生病。（2）組織學(xué)生討論積極情緒對身體健康的重要性。（3）請學(xué)生發(fā)言，分享自己對積極情緒與身體健康關(guān)系的理解。

學(xué)生活動：聽故事，參與討論，積極發(fā)言。4.培養(yǎng)積極情緒的方法

設(shè)計意圖：教會學(xué)生一些培養(yǎng)積極情緒的方法。

教師活動：（1）介紹一些培養(yǎng)積極情緒的方法，如保持微笑、多與他人交流、參加體育活動等。（2）組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生選擇一種方法進行實踐，并分享自己的感受。（3）請小組代表發(fā)言，介紹自己小組實踐的方法和感受。

學(xué)生活動：認真聽講，參與小組活動，積極發(fā)言。5.積極情緒與體育活動的關(guān)系

設(shè)計意圖：讓學(xué)生理解積極情緒與體育活動的相互促進作用。

教師活動：（1）組織學(xué)生進行體育活動，如跳繩比賽、踢毽子比賽等。在活動中，觀察學(xué)生的情緒變化。（2）活動結(jié)束后，組織學(xué)生討論體育活動對情緒的影響。（3）引導(dǎo)學(xué)生認識到積極情緒可以提高體育活動的參與度和效果，而體育活動也可以帶來積極情緒。

學(xué)生活動：積極參與體育活動，參與討論，發(fā)表自己的看法。6.總結(jié)歸納

設(shè)計意圖：幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。

教師活動：（1）總結(jié)積極情緒的種類、對身體健康的重要性、培養(yǎng)方法以及與體育活動的關(guān)系。（2）對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評價，表揚積極參與的學(xué)生和小組。（3）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)方法培養(yǎng)積極情緒，并記錄自己的感受。

學(xué)生活動：認真聽講，回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，接受教師的評價，記錄課后作業(yè)。八、板書設(shè)計《積極情緒益于健康》板書

1.認識積極情緒

2.積極情緒對身體健康的重要性

3.培養(yǎng)積極情緒的方法

4.積極情緒與體育活動的關(guān)系九、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生認識了積極情緒對身體健康的重要性，學(xué)會了一些培養(yǎng)積極情緒的方法。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了較高的參與度和積極性，達到了較好的教學(xué)效果。但在教學(xué)過程中也存在一