短歌行考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.《短歌行》的作者是（）A.李白B.曹操C.杜甫D.陶淵明答案：B2.“對酒當(dāng)歌，人生幾何”中的“當(dāng)”字意思是（）A.應(yīng)當(dāng)B.面對C.處在（某個時候）D.相當(dāng)答案：B3.“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！边@幾句詩運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（）A.比興B.夸張C.對偶D.排比答案：A4.下列詞語中，在《短歌行》中表示“久長”意思的是（）A.悠悠B.沉吟C.枉用D.契闊答案：A5.“但為君故，沉吟至今”中“君”指的是（）A.君主B.君子C.賢才D.友人答案：C6.“明明如月，何時可掇”中的“掇”字意思是（）A.拾取B.放棄C.停止D.觀賞答案：A7.《短歌行》中“周公吐哺”的典故表達(dá)了作者（）A.求賢若渴的心情B.禮賢下士的態(tài)度C.雄才大略的志向D.以上都是答案：D8.“越陌度阡，枉用相存”中“存”的意思是（）A.存在B.保存C.問候D.生存答案：C9.“繞樹三匝，何枝可依”的喻意是（）A.賢才在尋找歸宿B.鳥兒找不到棲息之處C.人生道路的迷茫D.樹木不適合鳥兒棲息答案：A10.《短歌行》的詩歌體裁是（）A.樂府詩B.律詩C.絕句D.楚辭答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.《短歌行》中表達(dá)作者對賢才渴望的句子有（）A.青青子衿，悠悠我心。B.呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。C.明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。D.山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。答案：ABCD2.以下關(guān)于《短歌行》的說法正確的是（）A.情感基調(diào)是慷慨悲涼的。B.多處運(yùn)用典故。C.語言質(zhì)樸自然。D.采用了四言詩體。答案：ABCD3.《短歌行》中使用比興手法的句子有（）A.譬如朝露，去日苦多。B.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？C.山不厭高，海不厭深。D.青青子衿，悠悠我心。答案：ABD4.下列對《短歌行》中字詞解釋正確的有（）A.掇：拾取。B.存：問候。C.厭：滿足。D.哺：口中所含食物。答案：ABCD5.《短歌行》體現(xiàn)曹操詩歌特點(diǎn)的有（）A.氣魄雄偉。B.情感深沉。C.富有哲理。D.具有濃郁的抒情性。答案：ABD6.在《短歌行》中，曹操表達(dá)的思想情感有（）A.時光易逝的感慨。B.求賢若渴的心情。C.統(tǒng)一天下的壯志。D.孤獨(dú)寂寞的愁緒。答案：ABC7.以下句子在《短歌行》中有承接關(guān)系的是（）A.“對酒當(dāng)歌，人生幾何”與“譬如朝露，去日苦多”。B.“青青子衿，悠悠我心”與“但為君故，沉吟至今”。C.“明明如月，何時可掇”與“憂從中來，不可斷絕”。D.“越陌度阡，枉用相存”與“契闊談讌，心念舊恩”。答案：ABCD8.從《短歌行》中能看出曹操的人才觀包括（）A.重視賢才。B.賢才多多益善。C.對賢才以禮相待。D.賢才是成就大業(yè)的關(guān)鍵。答案：ABCD9.《短歌行》中與“酒”有關(guān)的句子有（）A.對酒當(dāng)歌，人生幾何。B.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。C.明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。D.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？答案：AB10.《短歌行》的藝術(shù)特色包括（）A.抒情與言志相結(jié)合。B.節(jié)奏明快。C.意境開闊。D.用典貼切。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《短歌行》是一首五言古詩。（）答案：錯誤2.“周公吐哺”的典故出自《史記》。（）答案：錯誤3.“青青子衿，悠悠我心”原是《詩經(jīng)》中的句子。（）答案：正確4.“山不厭高，海不厭深”是說曹操不滿足于現(xiàn)有的領(lǐng)土。（）答案：錯誤5.在《短歌行》中，曹操表達(dá)了對人生短暫的消極態(tài)度。（）答案：錯誤6.“越陌度阡，枉用相存”描寫的是賢才來投奔曹操的情景。（）答案：正確7.《短歌行》全詩情感單一，只表達(dá)了求賢若渴之情。（）答案：錯誤8.“月明星稀，烏鵲南飛”暗示了當(dāng)時的社會環(huán)境。（）答案：正確9.曹操寫《短歌行》的目的是為了抒發(fā)個人情懷，與政治抱負(fù)無關(guān)。（）答案：錯誤10.《短歌行》中沒有運(yùn)用對偶的修辭手法。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《短歌行》中“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”幾句的思想內(nèi)涵。答案：這幾句詩表達(dá)了曹操對人生短暫的感慨。他面對美酒應(yīng)當(dāng)高歌，可是想到人生短促，就像早晨的露水一樣，過去的日子苦于太多。這種感慨為下文抒發(fā)求賢若渴、渴望建功立業(yè)的情懷做了鋪墊。2.請簡要分析《短歌行》中比興手法的運(yùn)用。答案：詩中多處運(yùn)用比興。如“青青子衿，悠悠我心”以戀人的思念來比喻自己對賢才的渴望；“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”以鹿鳴召喚同伴，興自己對賢才的歡迎；“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”以烏鵲無枝可依比喻賢才的彷徨。3.曹操在《短歌行》中表達(dá)了怎樣的人才觀？答案：曹操表達(dá)了重視賢才、渴望賢才的人才觀。他認(rèn)為賢才多多益善，如“山不厭高，海不厭深”。并且要以禮相待賢才，像周公吐哺那樣，這樣才能使天下賢才歸心，成就大業(yè)。4.簡述《短歌行》的情感脈絡(luò)。答案：詩歌先從人生短暫起筆，抒發(fā)了時光易逝的憂思；接著表達(dá)對賢才的渴望，如“青青子衿”等句；再寫賢才難得的憂愁；最后表達(dá)自己禮賢下士，希望賢才歸附，統(tǒng)一天下的壯志。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《短歌行》中曹操求賢若渴之情對其政治抱負(fù)的影響。答案：曹操求賢若渴有助于其政治抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。他渴望賢才，能使更多有才能的人歸附。這些賢才可幫他出謀劃策、征戰(zhàn)沙場，從而擴(kuò)充勢力，增強(qiáng)競爭力，更有利于他統(tǒng)一天下這一政治抱負(fù)的達(dá)成。2.在《短歌行》中，曹操的憂思主要體現(xiàn)在哪些方面？答案：曹操的憂思體現(xiàn)在時光易逝、賢才難得兩方面。人生短暫，他功業(yè)未成。賢才對他成就大業(yè)至關(guān)重要，然而賢才難覓，這使他內(nèi)心充滿憂思。3.如何理解《短歌行》的時代意義？答案：《短歌行》反映了當(dāng)時天下紛爭的時代背景。曹操求賢若