八年級(jí)上學(xué)期語文開學(xué)反饋試卷一、基礎(chǔ)與綜合性學(xué)習(xí)(30分1．默寫古詩文。（1）東泉薄幕望，。(王績《野望》)（2），萬里送行舟，(李白《渡門送別)（3），猿鳥亂鳴，夕日欲頹，。(陶弘景《答謝中書書》)（4）解衣欲睡，，。(蘇軾《記承天寺夜游》)（5），。大漠孤煙直，長河落日圈。(王維《使至塞上》)（6）詩人常在詩詞中寫出大自然的美好風(fēng)光。如崔顥的《黃鶴樓》用“，”寫出黃鶴樓上所見美景：白居易的《錢塘湖春行》用，。寫出春天百花爭艷，春草吐綠的勃勃生機(jī)。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）法國的普呂多姆(文學(xué)獎(jiǎng))，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有jiànshù（2）我軍前鋒，yèyǐ切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。（3）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dānjīngjiélǜ，青絲變白發(fā)。（4）還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。3．下列各句加點(diǎn)的詞語，使用不正確的一項(xiàng)是()A．該校智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)置的初衷就是為子連接“智能時(shí)代”的到來。B．該節(jié)日通過回信的方式，解讀先烈犧牲前的內(nèi)心軌跡，讓觀眾更加深刻地銘記先烈事跡。C．雖然雷鋒離開我們已經(jīng)五十多年了，但他留下的名言至今讀來依然振聾發(fā)聵。D．行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農(nóng)田，美景如畫，令人目不暇接。4．下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．為了防止這類交通事故不再發(fā)生√我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的交通安全教育。(刪掉“不”)B．有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。(把“能夠”改為“能否”)C．袁隆平幾十年來一直致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、研究與推廣。(“應(yīng)用”與“研究位置互換)D．通過閱讀這本書，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到涵養(yǎng)好的家風(fēng)是至關(guān)重要的，(在“重要的后加“事情”)5．請(qǐng)你為下面這則消息擬寫簡潔的標(biāo)題并說明理由。【中國青年報(bào)5月15日電]為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)，制作、傳播優(yōu)秀微電影作品，積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共青團(tuán)中央啟動(dòng)“向上，問善”中國青少年微電影大賽活動(dòng)，大賽突出“向上·向善”的活動(dòng)主題，“向上”即心系祖國，追求夢想，勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，開拓取、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難：“向”叩正直善良、誠賣守信，愛崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn)，敬老愛幼、親教鄰，助人為樂、熱心公益，參作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書兩類，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。標(biāo)題：理由：名著閱讀。6．請(qǐng)根據(jù)《紅星照耀中國》中的相關(guān)材料提示，寫出人物姓名。①他是南京通緝名單上的第一號(hào)“赤匪”，蔣介石懸賞二十五萬銀洋不論死活要緝拿到他，他是怎樣的人呢?那個(gè)價(jià)值這么高昂的東方人腦袋里到底有些什么多堂呢?②他二十六歲就成了廣州政治生活中的一個(gè)領(lǐng)袖人物，被任命為著名的贊埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時(shí)是黃埔軍校的第一號(hào)俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅軍司令。對(duì)當(dāng)時(shí)擔(dān)任黃埔軍校校長的蔣介石來說，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員是個(gè)克星，但是蔣分石還是個(gè)不得不任命他為黃埔軍校政治部主任。③他在哥老會(huì)的名聲遍及全中國。紅軍說，他可以手無寸鐵地到全固任何哪個(gè)村子里去，向哥老會(huì)說出自己的身份后，組織起一支部隊(duì)來，哥老會(huì)的規(guī)矩和黑話很難掌握，但是他的“輩分”最高，因此據(jù)說曾經(jīng)不止一次把一個(gè)地方的哥老會(huì)全部兄弟收編講打軍。他的口才很好，在國民黨中是有名的，他說起話來能“叫死人活過來打仗”。7．下列關(guān)于《紅星照耀中國》的敘述不正確的是()A．“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。"這里的“大遷移”指的是紅軍長征，B．斯諾是從南京出發(fā)開始這次采訪活動(dòng)的，他的第一個(gè)目的地是西安，計(jì)劃從那里向北走)進(jìn)入位于大西北中心的最終日的地。C．讀書以作者1936年的陜北之行的經(jīng)歷為線索，切實(shí)報(bào)道共產(chǎn)黨人的生活和精神。我們得以窺見紅色中國的產(chǎn)生，發(fā)展，壯大的原因。D．此書充滿激情的政論，忠于客觀事實(shí)，具有“事實(shí)勝于雄辯”的威力。同時(shí)為我們描繪了一個(gè)樂觀，自由，平等，和諧的“紅色之邦”。二、閱讀(40分閱讀下面兩篇文言文，完成問題?！炯住咳龒{(酈道元)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急室，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng).不以疾也.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕撒多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高轅長嘯，屬引凄異，空谷傳響，在轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"【乙】游江(節(jié)選)(鄭燮)昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂之。次日過訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立庫傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)是一種境地由中望外又是一種境地。予以為，學(xué)者誠能八面玲瓏①，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎?【注釋】①八面玲瓏：原指屋子四面八方敞亮通明，這里指多角度思考或者欣賞。8．解釋文中加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

略無闕處

夏水襄陵

屬引凄異9．翻譯文中畫線句子。

①自非事午夜分，不見曦月。

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。10．解釋下列句中的加點(diǎn)詞

心竊樂之

千古文章之道11．用“/”給畫我句子斷三處。

由外望內(nèi)是一種境地由中望外又是一種境地。12．作者借山水表達(dá)了怎樣的情感？從山水中悟出了怎樣的哲理？閱讀下文，完成問題。“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記①她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了。襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”13．下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是()A．這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。B．這篇特寫沒有寫整個(gè)緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉再升起，也沒有寫她平時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽(yù)，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。C．本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D．文章有起有伏，動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比：一個(gè)“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏曲。(以動(dòng)襯靜)增強(qiáng)作品的可讀性。14．用簡潔的語言概括上文的主要內(nèi)容。(15個(gè)字左右)15．任選角度賞析文中畫線的句子。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。閱讀下面的文字，完成問題。太陽和霓虹燈①這是我們來到北京的第三天，這一天的任務(wù)是采訪工任文化藝術(shù)界名人。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的王話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火"。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過日?！笨斐鲩T的時(shí)候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。”我們謝絕了她的好意。③第二個(gè)采訪對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：“你們回去再查吧，這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對(duì)他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了，秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過結(jié)幾個(gè)外國代表團(tuán)了，最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。(甲)秘書進(jìn)去請(qǐng)示，老人們答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限定為20分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為北京大學(xué)副校長的，正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個(gè)問題，老人都要思考片刻，(乙)有兩次手撫額頭陷入長時(shí)間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種關(guān)德：一、尊重知識(shí)，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半旬空”。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上，光線柔和。它是至高無上的，但在某些時(shí)候卻情愿尋求平等，因?yàn)樗肋@種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來，五彩繽紛并且極富動(dòng)感，竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn)，看上去竟不覺得有什么不和諧，也許因?yàn)樗鼈兌及l(fā)光吧。16．文中加點(diǎn)的兩個(gè)“竟”字是什么意思?分別暗含了作者怎樣的情感?17．文章第①-⑧段多處使用了對(duì)比手法，請(qǐng)從不同角度舉出兩例，并分析其作用。18．文章第⑨段有何作用？請(qǐng)從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析。19．結(jié)合全文，談?wù)勀銖募玖w林先生身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)。三、作文(50分20．俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷煉獄的劫難，才能磨出創(chuàng)造天堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出享譽(yù)世界的絕唱，只有不懈努力，才能撥開云霧，見到彩虹；只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練意志，實(shí)現(xiàn)夢想。請(qǐng)以“挑戰(zhàn)▲”為題寫一篇文章。要求：①先在橫線上把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填：自我、困難、權(quán)威、權(quán)限等；②除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；③文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情、也可以展開想象，編寫故事等；④文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。

答案1．【答案】（1）徙倚欲何依?（2）仍憐故鄉(xiāng)水（3）曉霧將歇?；沉鱗競躍?（4）月色入戶?；欣然起行?（5）征蓬出漢塞?；歸雁入胡天（6）晴川歷歷漢陽樹?；芳草萋萋鸚鵡洲?；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄?2．【答案】（1）建樹?（2）業(yè)已（3）殫精竭慮?（4）眼花繚亂3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】“向上?向善”中國青少年微電影大賽啟動(dòng)；簡明扼要地交代了新聞的主要事件，吸引讀者。【答案】6．①毛澤東②周恩來③賀龍7．B【答案】8．同“缺”，缺口、空隙；漫上、沖上；連接9．①如果不是在正午和半夜，就看不見太陽和月亮。②即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如（江水）快。10．以……為樂；方法、道理11．由外望內(nèi)/是一種境地/由中望外/又是一種境地。12．情感：【甲】文作者通過描繪三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，如“重巖疊嶂，隱天蔽日”的險(xiǎn)峻，“素湍綠潭，回清倒影”的秀美等，表達(dá)了對(duì)三峽壯麗自然風(fēng)光的贊美與驚嘆之情。

【乙】文作者看到江上修竹、茅屋、棋聲、茶煙等景致時(shí)“心竊樂之”，又從竹縫中窺見青山江帆等畫面，流露出對(duì)自然山水的喜愛以及欣賞美景時(shí)的閑適愉悅之情。

哲理：【乙】文作者由“由外望內(nèi)”和“由中望外”兩種不同視角所見的不同景象，悟出無論是欣賞山水、創(chuàng)作文章