北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025-2初二年級(jí)物理期中調(diào)研練習(xí)考試時(shí)間90分鐘滿分120分一、單項(xiàng)選擇題（各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1.下列四位科學(xué)家中，以其名字命名壓強(qiáng)單位的是（）A.伽利略 B.牛頓 C.帕斯卡 D.阿基米德2.提起下列物體時(shí)，所用的力大約為1N的是（）A.兩個(gè)雞蛋 B.一枚大頭針C.一張課桌 D.一瓶普通的礦泉水3.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A.在鞋底上制有花紋B移動(dòng)重物時(shí)墊上滾木C.給車(chē)輪的軸中加潤(rùn)滑油D.軸承中加裝滾珠4.下列事例中不屬于連通器應(yīng)用的是（）A.兩水渠之間的涵洞B.洗手池的回水管C.水塔的供水系統(tǒng)D.

用注射器吸取藥液5.如圖所示的事例中，跟大氣壓無(wú)關(guān)的是（）A.用離心式水泵抽水 B.用滴管吸取藥液 C.用吸盤(pán)掛鉤掛物品 D.用水杯喝水6.近年來(lái)，中國(guó)科技成就讓世界矚目，像中國(guó)高鐵、探月“嫦娥”，入?！膀札垺?、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919……一大批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。關(guān)于中國(guó)高鐵，下列說(shuō)法中正確的是A.中國(guó)高鐵時(shí)速可達(dá)350km/h，速度越大慣性越大B.高鐵進(jìn)站時(shí)速度越來(lái)越小，是因?yàn)槭艿綉T性作用C.高鐵運(yùn)行時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒(méi)有慣性D.高鐵在任何狀態(tài)下都具有慣性7.在窗子密閉的旅行車(chē)上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同．為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是A. B. C. D.8.甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材質(zhì)不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示，則它們之中所受浮力最小的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.下列說(shuō)法正確的是（）A.物體沒(méi)有受到力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體受到平衡力時(shí)，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了不平衡力的作用D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變，一定是沒(méi)有受到力的作用10.關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.人在地面上站立時(shí)抬起一只腳后，對(duì)地面的壓強(qiáng)變小B.潛水艇在海水中勻速下潛過(guò)程中，受到海水的壓強(qiáng)不變C.用吸管能將杯中飲料吸進(jìn)嘴里，是利用了大氣壓強(qiáng)D.飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上表面空氣流速較大，空氣對(duì)上表面的壓強(qiáng)也較大11.如圖所示，木箱靜止在水平地面上，某同學(xué)以50N的水平推力推木箱，木箱靜止不動(dòng)；當(dāng)施加90N的水平推力時(shí)，木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A.木箱靜止時(shí)，同學(xué)對(duì)木箱的推力小于水平面對(duì)物體的摩擦力B.木箱勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)對(duì)木箱的推力大于木箱對(duì)同學(xué)的推力C.木箱靜止時(shí)，受到的支持力與本箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.若改用110N的水平推力推本箱時(shí)，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力大小是90N12.水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上，如圖所示。假定兩個(gè)玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1，甲對(duì)桌面的壓力大小為F1，乙中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2，乙對(duì)桌面的壓力大小為F2。以下關(guān)系中正確的是（）A.p1=p2，F(xiàn)1=F2 B.p1<p2，F(xiàn)1<F2 C.p1=p2，F(xiàn)1<F2 D.p1<p2，F(xiàn)1=F213.在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測(cè)量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（）A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙14.如圖所示，小華通過(guò)定滑輪用力F’拉彈簧測(cè)力計(jì)，另一端通過(guò)細(xì)繩拉長(zhǎng)方體木塊A，木塊A下面是一長(zhǎng)木板B，長(zhǎng)木板B放在光滑水平面上，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著B(niǎo)沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大?。?dāng)拉力F為2N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，當(dāng)拉力F變?yōu)?N時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.B受到的摩擦力的方向向左B.A受到的摩擦力大小為4NC.B受到的合力大小為2ND.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨木塊B運(yùn)動(dòng)的速度增大而增大15.如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的圓柱形薄壁容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積。甲、乙容器中分別裝有A、B兩種液體，甲容器中的液面低于乙容器中的液面，此時(shí)兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等。若容器足夠高，在甲容器中再加入A液體，使其液面上升的高度為hA，在乙容器中再加入B液體，使其液面上升的高度為hB，hA、hB在圖中均未標(biāo)出。加入液體后，穩(wěn)定時(shí)，下列判斷正確的是（）A.hA>hB時(shí)，液體對(duì)兩容器底的壓力可能相等B.hA=hB時(shí)，液體對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)一定相等C.hA=hB時(shí)，甲容器對(duì)桌面的壓力一定大于乙容器對(duì)桌面的壓力D.hA<hB時(shí)，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)二、多項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共24分，每小題3分，每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分。）16.作用在同一直線上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=20N，F(xiàn)2=5N．關(guān)于它們的合力，下列判斷中正確的是A.一定大于5N B.可能等于25NC.一定等于15N D.一定大于20N17.關(guān)于力的描述，下列說(shuō)法中正確的是（）A.只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C.力能使物體發(fā)生形變D.力的作用效果與力的三要素有關(guān)18.如圖所示，鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉤碼所受重力為，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力為，鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為。關(guān)于，和的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A.與是一對(duì)平衡力 B.與是一對(duì)平衡力C.與是一對(duì)相互作用力 D.與的大小相等19.下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體沒(méi)有受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定不改變B.物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，一定是受到了力的作用D.在地球表面靜止的物體受到的力一定是二力平衡20.如圖所示的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但它總會(huì)停下來(lái)，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行過(guò)程中，重力方向總是豎直向下C.男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，此時(shí)他的推力小于車(chē)所受的阻力D.海豚躍起，離開(kāi)水面向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，合力方向豎直向上21.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，了解到物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動(dòng)情況，并討論了籃球從拋出到落回地面的過(guò)程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（）A.剛拋出時(shí)籃球受到的合力最大B.落地前瞬間籃球受到的合力最大C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，籃球所受合力先減小后增大D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，籃球所受合力一直在減小22.如圖所示，將盛有某種液體的杯子靜止放在面積為S的水平桌面上，已知杯子的質(zhì)量為，高度為，底面積為；杯內(nèi)液體的密度為，質(zhì)量為m2，液面高度為。下列說(shuō)法中正確的是（）A.杯子對(duì)水平桌面的壓力就是杯子受到的重力B.杯子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為C.液體對(duì)杯底的壓力大小等于液體受到的重力大小D.液體對(duì)杯底的壓力大小為23.如圖甲所示，已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物塊，靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；如圖乙所示，盛滿水的溢水杯放在水平桌面上；如圖丙所示，將物塊一半的體積浸在溢水杯內(nèi)的水中（不接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，物塊靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。下列說(shuō)法正確的是（）A.乙、丙兩圖中，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)相等B.小燒杯中水受到重力C.丙圖中，物塊受到的浮力小于物塊排開(kāi)水所受的重力D.乙、丙兩圖中，溢水杯對(duì)桌面的壓力大小相等三、實(shí)驗(yàn)解答題（24-29題每空、圖各2分，30-33題每空1分，34題3分，共46分）24.（1）如圖所示，物塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物塊所受重力G。（2）如圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。25.（1）如圖工人師傅利用重垂線檢查墻壁是否豎直，是利用了______的道理。（2）如圖的實(shí)驗(yàn)中小試管向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)開(kāi)_____的作用。26.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽(yáng)用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U形管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說(shuō)明該裝置______（選填“漏氣”、“不漏氣”）；(2)裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。27.小明同學(xué)在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)控制了影響壓力作用效果的______因素不變，是為了研究壓力作用效果與______是否有關(guān)；（2）通過(guò)比較______兩次實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明壓力作用效果與受力面積有關(guān)；（3）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有控制變量法和______法。28.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想：①與接觸面之間的壓力有關(guān)②與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)③與物體間接觸面積的大小有關(guān)④與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他們的猜想。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做_______運(yùn)動(dòng)，目的是________。（2）比較甲圖和丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以驗(yàn)證猜想_____（填寫(xiě)序號(hào)）。29.小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)ρ與深度h的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖像。由圖像可以得出該液體60cm深處的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa。30.在探究“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)水的體積是否有關(guān)”時(shí)，小明選用如圖所示的圓柱體A（圓柱體上每一格體積相等，ρA>ρ水）、已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的燒杯等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G。②將圓柱體A的一格浸在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。③____________________________，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。④用__________________計(jì)算出圓柱體每次受到浮力F浮，并記入表格。（2）請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格31.如圖所示是小陽(yáng)在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，他使同一輛小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止滑下，分別在不同材料的水平表面上運(yùn)動(dòng)。（1）讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在豎直方向上受到______力和______力是一對(duì)平衡力，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越______。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理可得：運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，將保持______狀態(tài)。32.如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由這些測(cè)量量，可知石塊受到的重力為_(kāi)_____；由甲、乙兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到浮力F浮_____；石塊排開(kāi)的液體受到的重力G排_(tái)____。如果滿足關(guān)系式_____，即可驗(yàn)證阿基米德原理。（各空均用測(cè)量量表示）33.如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，在保證撤去拉力后，彈簧可以恢復(fù)原來(lái)形狀的前提下，小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長(zhǎng)．當(dāng)他用更大的力拉彈簧時(shí)，彈簧伸得更長(zhǎng)．請(qǐng)根據(jù)此情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：__________．34.甲、乙兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為，將乙放到甲上后甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為，請(qǐng)你分析并判斷、、的大小關(guān)系。四、科普閱讀題（每小題4分共8分）35.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．冰雪運(yùn)動(dòng)裝備與力學(xué)知識(shí)如圖所示是冬奧會(huì)的三個(gè)比賽項(xiàng)目：短道速滑、單板滑雪和冰壺．參加這些比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員各有不同的裝備，在運(yùn)動(dòng)員的裝備中都蘊(yùn)含著有趣的力學(xué)知識(shí)．為什么短道速滑運(yùn)動(dòng)員要穿緊身衣，而單板滑雪運(yùn)動(dòng)員穿的較寬松呢？其中有與空氣阻力相關(guān)的原因．空氣阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；空氣阻力大小跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．單板滑雪運(yùn)動(dòng)對(duì)速度的追求不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么高，因此也就不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么在乎空氣阻力的影響，所以單板滑雪運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有穿那種緊身的衣服．冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)腳穿的運(yùn)動(dòng)鞋，如圖示．冰壺運(yùn)動(dòng)員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢？冰壺運(yùn)動(dòng)鞋兩只鞋底質(zhì)地不同：蹬冰鞋底是橡膠制成的，穿在蹬冰腳上；而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的，穿在支撐腳上．蹬冰時(shí)，地面給運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳施加靜摩擦力，運(yùn)動(dòng)員蹬地時(shí)蹬冰腳要不打滑．滑行起來(lái)后，支撐腳在冰面上滑行，受到冰面的滑動(dòng)摩擦阻力要盡量的?。虼耍疟_穿的鞋為橡膠底，支撐腳穿的鞋為塑料底．根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）相比單板滑雪運(yùn)動(dòng)員，短道速滑運(yùn)動(dòng)員比賽服更________，是為了減少________對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響．（2）冰壺運(yùn)動(dòng)鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是_________底，目的是_________摩擦．36.請(qǐng)閱讀《估算》并回答問(wèn)題。估算當(dāng)你在大禮堂演出時(shí)，面對(duì)黑壓壓的觀眾，如果你想迅速了解臺(tái)下大約有多少人，你可以用下面的方法來(lái)算：以某一排為標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)出該排的人數(shù)，然后乘以排數(shù)，得到總?cè)藬?shù)。這就是一種估算的方法。所謂估算，就是根據(jù)某個(gè)合理的假定獲得一個(gè)近似值的方法。估算不是瞎猜，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測(cè)得到的。在無(wú)法獲得確切數(shù)據(jù)的情況下，通常先建立合適的模型，再通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量、計(jì)算來(lái)進(jìn)行估算，從而獲得事物的有關(guān)信息。例如，我們?yōu)榱斯浪阋粋€(gè)大石塊的體積，可以依據(jù)石塊的形狀建立柱體或球體的模型，通過(guò)測(cè)量石塊的邊長(zhǎng)或周長(zhǎng)，再按照建好的模型計(jì)算得出石塊的大致體積。再如，林業(yè)工作者在統(tǒng)計(jì)一大片森林中樹(shù)木的數(shù)量時(shí)，不可能一棵一棵地去數(shù)，他們通常會(huì)把整片森林平均分成若干個(gè)區(qū)域，從中選出數(shù)量比較平均的一個(gè)區(qū)域作為估測(cè)對(duì)象，數(shù)出這個(gè)區(qū)域里有多少樹(shù)木，再乘以區(qū)域數(shù)量就可以得到結(jié)果。生物學(xué)家在野外考察時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物留下的腳印，他們往往會(huì)利用腳印來(lái)估算動(dòng)物在不同生長(zhǎng)發(fā)育期的體重。怎么估算呢？通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓，數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個(gè)數(shù)（凡大于半格的都算一個(gè)，小于半格的都不算），用一個(gè)小方格的面積乘以數(shù)出的小方格的個(gè)數(shù)，就大致得出了腳印的面積。再測(cè)量出腳印的深度，然后通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)操作獲得其他數(shù)據(jù)或信息，從而估算出動(dòng)物的體重。既然是估算，結(jié)果可能會(huì)與實(shí)際值不能?chē)?yán)格吻合，二者存在偏差很正常。這時(shí)，我們可以通過(guò)建立更合理的模型或者多次測(cè)量取平均值等方法來(lái)減小偏差。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）為提高估算結(jié)果的準(zhǔn)確性，可以采用_____的方法。（寫(xiě)出一種方法即可）（2）生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只熊在雪地里留下的一串腳印，選取出這只熊四腳著地停留時(shí)的腳印，圖甲是其中的一個(gè)腳印。生物學(xué)家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓，如圖乙所示。①已知圖中每個(gè)小方格的面積均為10cm2，則該腳印的面積約為_(kāi)_______cm2。②為估算出該熊的體重，以下是可以采用的方法之一：制作一個(gè)跟熊四只腳印面積相同的硬木板，把硬木板放在跟熊腳印________（選填“相同”或者“不同”）的地面上，再在硬木板上放重物，使硬木板下陷的_______與熊腳印的相同，然后測(cè)出硬木板和重物的總重即可。五、計(jì)算題（37題3分、38題4分、39題5分，共12分）37.汽車(chē)及人的總重為，某橋橋頭有“限重”的字樣，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此輛車(chē)能否允許通過(guò)？38.如圖所示，重力大小為20N的水桶放在水平地面上，底面積為100cm2，水桶中水的重為60N，水面到桶底的高度為50cm，g取10N/kg。求：（1）水對(duì)桶底的壓力；（2）水桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。39.美化環(huán)境造福人民，朝陽(yáng)區(qū)在治理北小河時(shí)修建一座橋，使用吊車(chē)向河底投放圓柱形混凝土構(gòu)件如圖甲所示，在整個(gè)投放過(guò)程中，混凝土構(gòu)件以0.05m/s的速度勻速豎直下降。圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。當(dāng)t=0s時(shí)吊車(chē)開(kāi)始投放混凝土構(gòu)件到100s時(shí)結(jié)束，此時(shí)構(gòu)建豎立在河中。（已知混凝土的密度為2.8×103kg/m3，鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3，g取10N/kg，水的阻力忽略不計(jì)）求：（1）混凝土構(gòu)件完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力；（2）混凝土構(gòu)件的體積；（3）投放結(jié)束時(shí)混凝土構(gòu)件頂部受到水的壓強(qiáng)；（4）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這種混凝土構(gòu)件有沒(méi)有鋼筋制作的骨架。

北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025-2初二年級(jí)物理期中調(diào)研練習(xí)考試時(shí)間90分鐘滿分120分一、單項(xiàng)選擇題（各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C二、多項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共24分，每小題3分，每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分。）【16題答案】【答案】AB【17題答案】【答案】CD【18題答案】【答案】ACD【19題答案】【答案】AC【20題答案】【答案】AB【2