綿陽市五年級 2025-2026 學年語文開學摸底測試卷(蘇教版)答案解析_第1頁
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綿陽市五年級2025-2026學年語文開學摸底測試卷(蘇教版)答案解析考試時間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(30分)1.選擇正確的讀音。(6分)a.散步(sàn/bàn)b.憨厚(hān/hǎn)c.憔悴(qiáo/cuì)d.墮落(duò/luò)e.蹣跚(pán/shān)f.紈绔(wán/kù)答案:a.bànb.hānc.qiáod.duòe.shānf.wán2.填空題。(10分)(1)天上的云彩像什么?(寫三個)答案:像棉花、像小船、像羽毛(2)寫出三個描寫春天的成語。答案:春暖花開、桃紅柳綠、草長鶯飛(3)寫出三個描寫夏天的成語。答案:烈日炎炎、綠樹成蔭、蟬鳴陣陣3.按要求改寫句子。(8分)(1)他跑得很快。答案:他跑得像風一樣快。(2)她唱歌很好聽。答案:她唱歌像天籟之音一樣好聽。4.按課文內(nèi)容填空。(6分)(1)《草》中的詩句“野火燒不盡,春風吹又生”出自哪位詩人?答案:白居易(2)《江南可采蓮》中的詩句“江南可采蓮,蓮葉何田田”出自哪位詩人?答案:屈原二、閱讀理解(30分)1.閱讀短文,回答問題。(15分)小明是一個熱愛勞動的孩子。每天放學后,他都會幫助媽媽做家務(wù)。他喜歡掃地、擦桌子、洗碗。他認為勞動不僅能讓家里變得干凈整潔,還能鍛煉自己的能力。小明不僅在家里勞動,還在學校積極參加各種勞動活動。他說:“勞動是光榮的,通過勞動我們可以學會很多?!保?)小明為什么熱愛勞動?答案:小明熱愛勞動是因為他認為勞動能讓家里變得干凈整潔,還能鍛煉自己的能力。(2)小明在哪些地方參加勞動?答案:小明在家里和學校參加勞動。(3)小明認為勞動有什么意義?答案:小明認為勞動是光榮的,通過勞動我們可以學會很多。2.閱讀短文,回答問題。(15分)春天來了,小河邊的柳樹發(fā)芽了,綠油油的柳條隨風飄動。小草從土里鉆出來,好奇地看著這個世界。小燕子從南方飛回來了,它們在空中快樂地飛翔。春天真美?。。?)短文中描寫了哪些春天的景象?答案:短文中描寫了柳樹發(fā)芽、小草從土里鉆出來、小燕子從南方飛回來。(2)短文表達了作者怎樣的情感?答案:短文表達了作者對春天美景的喜愛和贊美。三、作文(40分)題目:我的理想要求:寫一篇作文,題目自擬,內(nèi)容要具體,條理清楚,語言通順,不少于400字。答案解析、詳解類型部分的內(nèi)容:一、基礎(chǔ)知識(30分)1.選擇正確的讀音。解析:本題主要考察學生對字音的掌握情況。正確讀音的選擇需要學生對多音字和易混淆的讀音有較好的辨別能力。詳解:a.散步(sàn/bàn):散步的“散”讀作“sàn”,表示不聚集。b.憨厚(hān/hǎn):憨厚的“憨”讀作“hān”,表示老實、傻厚。c.憔悴(qiáo/cuì):憔悴的“憔”讀作“qiáo”,表示臉色不好看。d.墮落(duò/luò):墮落的“墮”讀作“duò”,表示掉下、下降。e.蹣跚(pán/shān):蹣跚的“蹣”讀作“pán”,表示走路不穩(wěn)。f.紈绔(wán/kù):紈绔的“紈”讀作“wán”,表示絲綢制品。2.填空題。解析:本題主要考察學生對成語的積累和運用能力。學生需要根據(jù)題目要求寫出符合要求的成語。詳解:(1)天上的云彩像什么?(寫三個)云彩的形態(tài)多變,可以像棉花、像小船、像羽毛等。(2)寫出三個描寫春天的成語。春暖花開、桃紅柳綠、草長鶯飛都是描寫春天景色的成語。(3)寫出三個描寫夏天的成語。烈日炎炎、綠樹成蔭、蟬鳴陣陣都是描寫夏天景色的成語。3.按要求改寫句子。解析:本題主要考察學生的句子改寫能力。學生需要根據(jù)題目要求,運用不同的修辭手法或表達方式改寫句子。詳解:(1)他跑得很快。改寫為“他跑得像風一樣快”,運用了比喻的修辭手法,使句子更加生動形象。(2)她唱歌很好聽。改寫為“她唱歌像天籟之音一樣好聽”,運用了比喻的修辭手法,使句子更加生動形象。4.按課文內(nèi)容填空。解析:本題主要考察學生對課文內(nèi)容的掌握情況。學生需要回憶課文中的相關(guān)內(nèi)容,填入正確的答案。詳解:(1)《草》中的詩句“野火燒不盡,春風吹又生”出自白居易的《賦得古原草送別》。(2)《江南可采蓮》中的詩句“江南可采蓮,蓮葉何田田”出自屈原的《九歌·湘夫人》。二、閱讀理解(30分)1.閱讀短文,回答問題。解析:本題主要考察學生的閱讀理解能力和分析能力。學生需要根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題。詳解:(1)小明為什么熱愛勞動?答案:小明熱愛勞動是因為他認為勞動能讓家里變得干凈整潔,還能鍛煉自己的能力。(2)小明在哪些地方參加勞動?答案:小明在家里和學校參加勞動。(3)小明認為勞動有什么意義?答案:小明認為勞動是光榮的,通過勞動我們可以學會很多。2.閱讀短文,回答問題。解析:本題主要考察學生的閱讀理解能力和分析能力。學生需要根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題。詳解:(1)短文中描寫了哪些春天的景象?答案:短文中描寫了柳樹發(fā)芽、小草從土里鉆出來、小燕子從南方飛回來。(2)短文表達了作者怎樣的情感?答案:短文表達了作者對春天美景的喜愛和贊美。三、作文(40分)題目:我的理想要求:寫一篇作文,題目自擬,內(nèi)容要具體,條理清楚,語言通順,不少于400字。答案解析、詳解類型部分的內(nèi)容:解析:本題主要考察學生的寫作能力。學生需要根據(jù)自己的理想,寫出具體的作文內(nèi)容,要求內(nèi)容要具體,條理清楚,語言通順,不少于400字。詳解:在寫作時,學生可以從以下幾個方面進行構(gòu)思:1.開頭:簡要介紹自己的理想是什么,可以寫一些背景信息。2.主體:詳細描述為什么會有這個理想,以及為了實現(xiàn)這個理想,自己會做些什么努力。3.結(jié)尾:總結(jié)自己的

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