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文檔簡介
試題試題Ss2024-2025學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列式子一定是二次根式的是(
)A.?1 B.2 C.a2.某班9名學(xué)生的身高(單位:cm)分別為:162,179,161,162,167,162,166,161,179,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(
)A.161 B.162 C.167 D.1793.下列運(yùn)算結(jié)果等于2的是(
)A.2+2 B.324.將直線y=2x沿y軸向上平移3個(gè)單位長度,則平移后的直線解析式是(
)A.y=2x+3 B.y=2x?3 C.y=?2x+3 D.y=?2x?35.已知△ABC的三邊長分別為a、b、c,則下列不能判斷△ABC為直角三角形的是(
)A.a=3,b=4,c=5 B.a:b:c=3:4:5
C.a=1,b=2,c=3 D.a=56.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而增大,則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是(
)A. B. C. D.7.小花同學(xué)將手里的正方形紙片沿著下圖方式進(jìn)行兩次對(duì)折后,在第二次折痕處剪掉一個(gè)等腰直角三角形(如圖所示),則展開正方形紙片得到的圖形是(
)A. B. C. D.8.如圖,已知矩形OABC的邊OA在數(shù)軸的正半軸上,O為原點(diǎn),BC=3,AB=1,連接OB,以O(shè)為圓心,OB長為半徑畫弧,交數(shù)軸正半軸于點(diǎn)D,則點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為(
)A.22 B.10 C.9.如圖,直線y1=ax+1與y2=bx+m交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,則以下結(jié)論正確的是A.a>0,b<0
B.m>0
C.當(dāng)x=2時(shí),y1=y2
D.10.如圖,在某城市的科技園區(qū)規(guī)劃中,存在一個(gè)平行四邊形區(qū)域OABC.點(diǎn)O為科技展覽中心,A、C分別為位于主干道x=1和x=4上的兩座科研樓(可沿各自主干道調(diào)整位置),點(diǎn)B為園區(qū)管理中心.現(xiàn)需從O到B鋪設(shè)一條光纖線路,為了節(jié)省成本,則該光纖線路OB的最小長度是(
)
A.3 B.17 C.5 D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.計(jì)算3×512.甲乙兩地9月上旬的日平均氣溫如圖所示,則甲乙兩地這10天日平均氣溫的方差大小關(guān)系為S甲2______SZ2(填13.如圖,網(wǎng)格均是邊長為1的小正方形,計(jì)算圖中線段AB的長度是______.
14.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),連接DE、BE,則S△ADE:S△BCE=______.
15.28與最簡二次根式5x?1為同類二次根式,則16.某校八年級(jí)學(xué)生外出參加實(shí)踐活動(dòng),家長志愿者乘坐小巴士、學(xué)生乘坐大巴士沿著相同的路線同時(shí)前往目的地.小巴士送完家長后立即返回學(xué)校,大巴士因交通管制,在中途停留了一會(huì)后繼續(xù)保持原速前往.如下圖是兩輛巴士距學(xué)校的距離y(km)與行駛時(shí)間x(?)之間的圖象.結(jié)合圖象分析以下信息:①大巴士遇到交通管制時(shí)已經(jīng)行駛了120km;②a=3;③當(dāng)x=114時(shí),兩輛巴士相遇;④小巴士返回的速度為60km/?.其中描述正確的是______(填入正確的序號(hào)).三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題4分)
計(jì)算:318.(本小題4分)
如圖所示,?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).求證:AE=CF.
19.(本小題6分)
漏刻是我國古代的一種計(jì)時(shí)工具,該裝置通過水位變化計(jì)量時(shí)間,體現(xiàn)了古代對(duì)函數(shù)關(guān)系的創(chuàng)造性運(yùn)用.某數(shù)學(xué)興趣小組依據(jù)漏刻的原理設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易模型(如圖),每分鐘記錄水位數(shù)據(jù)并整理如下表:記錄時(shí)間x(0123…水位高度y(cm)22.32.62.9…(1)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)水位高度y(cm)是時(shí)間x(min)的一次函數(shù),求該一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)水位高度y為8cm時(shí),求此時(shí)的時(shí)間20.(本小題6分)
正佳廣場作為廣州市的核心文商旅綜合體地標(biāo),節(jié)假日日均客流量逾40萬人次.如圖為該商場某一段扶梯的示意圖,已知扶梯的高度BC=4米,水平寬度AC=43米.扶梯運(yùn)行速度為0.5米/秒.若顧客站立于自動(dòng)扶梯上(不主動(dòng)行走),從底端點(diǎn)A隨扶梯自動(dòng)運(yùn)行至頂端點(diǎn)B,需要多長時(shí)間?21.(本小題8分)
近期為了助力推廣冰雪運(yùn)動(dòng)在花都區(qū)的發(fā)展,廣州融創(chuàng)決定啟動(dòng)2025年花都區(qū)青少年滑雪競技隊(duì)隊(duì)員招募活動(dòng),本次活動(dòng)有40名選手參與選拔,每位選手需參加體能、技能、心理素質(zhì)三項(xiàng)測試(每項(xiàng)滿分100分),下表是對(duì)甲、乙兩名選手的成績記錄.成績/分體能技能心理素質(zhì)甲858093乙789482(1)若根據(jù)三項(xiàng)成績的平均分確定總評(píng)成績,則______的成績更好(填甲或乙);
(2)根據(jù)需要,現(xiàn)將體能、技能、心理素質(zhì)三項(xiàng)成績分別按30%,50%,20%的占比計(jì)入總評(píng)成績,則誰的成績更好?請(qǐng)通過計(jì)算說明.
(3)根據(jù)(2)中的計(jì)算方式得出40名選手的總評(píng)成績,并對(duì)成績進(jìn)行整理,繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.若主辦方?jīng)Q定根據(jù)總評(píng)成績擇優(yōu)選拔20名滑雪競技隊(duì)員,請(qǐng)分析甲、乙選手能否入選,并說明理由.22.(本小題10分)
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AC、AB的中點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)B作BF⊥DE,交DE的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BCDF是矩形.
(2)連接CE,若∠A=30°,CE=2,求四邊形23.(本小題10分)
綜合與實(shí)踐背景6月下旬,華南地區(qū)高溫高濕,某高端花圃為保障中秋花卉訂單及名貴品種背景(如蝴蝶蘭)的精細(xì)化栽培,采購了若干個(gè)新型材料制成的塑料花盆.素材如圖為該塑料花盆疊放在一起的示意圖,若一個(gè)塑料花盆高為18cm,每增加一個(gè)花盆,高度增加2cm.問題解決任務(wù)一(1)若該花圃購買了n個(gè)塑料花盆,將其全部疊放在一起,則疊放高度?(單位;cm)與塑料花鹽個(gè)數(shù)n的表達(dá)式為:______;任務(wù)二(2)若該花圃準(zhǔn)備使用甲種紙箱來包裝塑料花盆,已知該紙箱的高度為60cm,其底面恰好可以放入1個(gè)花盆,每個(gè)紙箱的上下底都要裝上2cm厚的防震泡沫板,求每個(gè)甲種紙箱最多能裝下多少個(gè)塑料花盆;任務(wù)三(3)現(xiàn)塑料花盆供應(yīng)商另提供了乙種紙箱,每個(gè)最多可以裝下15個(gè)塑料花盆.已知甲、乙兩種紙箱的單價(jià)分別為3元/個(gè)和2元/個(gè),若該花圃要采購1200個(gè)塑料花盆,計(jì)劃用甲、乙兩種紙箱共70個(gè)來包裝塑料花盆,如何選用甲、乙兩種紙箱,使得支出的包裝費(fèi)用最少?最少是多少?24.(本小題12分)
如圖1,已知直線y=?x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)C,以O(shè)A為邊在第一象限作正方形OABC,動(dòng)點(diǎn)P在直線x=3上運(yùn)動(dòng),連接PO,將線段PO繞點(diǎn)P順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得線段PQ(點(diǎn)Q在直線BC上方).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)C的坐標(biāo)為______;
(2)設(shè)點(diǎn)P(3,m),請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)(用含m的式子表示),并判斷點(diǎn)Q是否在直線AC上.若是,請(qǐng)證明,若不是,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,連接BP并延長,交線段OQ于點(diǎn)M,當(dāng)∠BMO=90°時(shí),求BM的長.25.(本小題12分)
在菱形ABCD中,∠B=60°,點(diǎn)F、G分別是邊BC,CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合).
(1)連接AF、AG,若AF=AG,∠BAF=α,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫圖分析,直接寫出∠FAG的度數(shù):______.
(2)若BF=CG;
①如圖2,連接AF、AG、FG得△AFG,試判斷△AFG的形狀,并證明.
②如圖3,點(diǎn)E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),且AE=CG,連接BE,點(diǎn)M是BE的中點(diǎn),若BC=4,求MG的取值范圍.
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、被開方數(shù)為負(fù)數(shù),不是二次根式,故此選項(xiàng)不符合題意;
B、是二次根式,故此選項(xiàng)符合題意;
C、當(dāng)a為負(fù)數(shù)時(shí),不是二次根式,故此選項(xiàng)不符合題意;
D、當(dāng)a為正數(shù)時(shí),?a<0,不是二次根式,故此選項(xiàng)不符合題意;
故選:B.
形如a(a≥0)的式子叫做二次根式,由此判斷即可.2.【答案】B
【解析】解:數(shù)據(jù)162,179,161,162,167,162,166,161,179,中162出現(xiàn)了3次,且次數(shù)最多,
所以眾數(shù)是162.
故選:B.
根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)解答即可.
本題考查了眾數(shù)的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵,需要注意,眾數(shù)有時(shí)候可以不止一個(gè).3.【答案】D
【解析】解:A.2+2=22≠2,所以A選項(xiàng)不符合題意;
B.32?2=22≠2,所以B選項(xiàng)不符合題意;
C.(2)4.【答案】A
【解析】解:將直線y=2x向上平移3個(gè)單位長度,平移后直線的解析式為y=2x+3.
故選:A.
直接根據(jù)“上加下減”的平移規(guī)律求解即可.
本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵.5.【答案】D
【解析】解:A、∵a2+b2=32+42=25,c2=52=25,
∴a2+b2=c2,
∴△ABC為直角三角形,故A不符合題意;
B、設(shè)a=3k,則b=4k,c=5k,
∴a2+b2=(3k)2+(4k)2=25k2,c2=(5k)2=25k26.【答案】A
【解析】【分析】
本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)k>0,b>0時(shí)函數(shù)的圖象在一、二、三象限.
先根據(jù)正比例函數(shù)y=kx的函數(shù)值y隨x的增大而增大判斷出k的符號(hào),再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
【解答】
解:∵正比例函數(shù)y=kx的函數(shù)值y隨x的增大而增大,
∴k>0,
∵b=k>0,
∴一次函數(shù)y=x+k的圖象經(jīng)過一、二、三象限,
故選:A.7.【答案】A
【解析】解:展開正方形紙片得到:.
故選:A.
動(dòng)手操作可得結(jié)論.
本題考查剪紙問題,正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)動(dòng)手操作解決問題.8.【答案】B
【解析】解:∵四邊形OABC是矩形,BC=3,
∴∠OAB=90°,OA=BC=3,
∵AB=1,
∴OB=OA2+AB2=32+12=109.【答案】C
【解析】解:∵直線y1=ax+1經(jīng)過第一、二、三象限,直線y2=bx+m經(jīng)過第一、三、四象限,
∴a>0,b>0,m<0,所以A、B選項(xiàng)都不符合題意;
∵直線y1=ax+1與y2=bx+m交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,
∴x=2時(shí),y1=y2,所以C選項(xiàng)符合題意;
當(dāng)x>2時(shí),y1<y2,所以D選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得到>0,b>0,m<0,則可對(duì)A、10.【答案】C
【解析】解:如圖,連接AC交OB于H,
∵四邊形OABC是平行四邊形,
∴OH=BH,AH=CH,
∴OB=2OH,
∵A、C分別為位于主干道x=1和x=4上,
∴點(diǎn)H的橫坐標(biāo)為52,
∴點(diǎn)H在直線x=52移動(dòng),
∴OH的最小值為52,
∴OB的最小值為5,
故選:C.
由平行四邊形的性質(zhì)可得OH=BH,AH=CH,可得OB=2OH,點(diǎn)H的橫坐標(biāo)為52,則點(diǎn)H在直線x=511.【答案】15【解析】解:原式=3×5
=15,
故答案為:12.【答案】>
【解析】解:觀察平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖可知:乙地的平均氣溫比較穩(wěn)定,波動(dòng)小,
則乙地的日平均氣溫的方差小,
故S甲2>S乙2.13.【答案】2【解析】解:由圖可得,
AB=42+22=25,14.【答案】1:2
【解析】解法一:∵D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),
∴S△ADE=S△BDE=12S△BAE,S△BAE=S△BCE=12S△ABC,
∴S△ADE=12×12S△ABC=14S△ABC,
∴S△ADES△BCE=14S△ABC12S△ABC=12,
∴S△ADE:S△BCE=1:2,
故答案為:1:2.
解法二:∵D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),
∴DE//BC,AE=CE=12AC,
∴△ADE∽△ABC,AEAC=12,S△BAE=S△BCE=12S△ABC,
∴S△ADES△ABC=(AE15.【答案】8
【解析】解:28=27,
∵28與最簡二次根式5x?1為同類二次根式,
∴x?1=7,
∴x=8.
故答案為:8.
先計(jì)算2816.【答案】①④
【解析】解:大巴士遇到交通管制時(shí)已經(jīng)行駛了120km,
∴①正確,符合題意;
大巴士行駛速度為120÷2=60(km/?),
2.5+(180?120)÷60=3.5(?),
∴a=3.5,
∴②不正確,不符合題意;
當(dāng)2.5≤x≤3.5時(shí),大巴士y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=120+60(x?2.5)=60x?30,
當(dāng)2≤x≤5時(shí),小巴士行駛速度為180÷(5?2)=60(km/?),則y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=180?60(x?2)=?60x+300,
當(dāng)兩輛巴士相遇時(shí),得60x?30=?60x+300,
解得x=113,
∴x=113時(shí),兩輛巴士相遇,
∴③不正確,不符合題意;
由②可知,小巴士返回的速度為60km/?,
④正確,符合題意.
故答案為:①④.
①觀察圖象即可;
②根據(jù)速度=路程÷時(shí)間和時(shí)間=路程÷速度計(jì)算即可;
③分別求出當(dāng)2.5≤x≤3.5時(shí)大巴士y與x的函數(shù)關(guān)系式和當(dāng)2≤x≤5時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式,令兩函數(shù)值相等,求出相遇x的值,即相遇時(shí)間即可;
④根據(jù)速度=路程17.【答案】解:原式=33+22【解析】先根據(jù)二次根式性質(zhì)進(jìn)行化簡,然后再利用二次根式加減運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.
本題主要考查了二次根式加減混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式加減運(yùn)算法則,準(zhǔn)確計(jì)算.18.【答案】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB//CD,
∴∠ABE=∠CDF,
∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AEB=∠CFD=90°,
在△ABE和△CDF中,
∠AEB=∠CFD∠ABE=∠CDFAB=CD,
∴△ABE≌△CDF(AAS)【解析】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出△ABE≌△CDF,注意:平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,難度適中.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD,AB//CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ABE=∠CDF,求出∠AEB=∠CFD=90°,根據(jù)AAS推出△ABE≌19.【答案】y=0.3x+2;
20min【解析】(1)設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k、b為常數(shù),且k≠0),
將x=0,y=2和x=1,y=2.3分別代入y=kx+b,
得b=2k+b=2.3,
解得k=0.3b=2,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=0.3x+2.
(2)當(dāng)y=8時(shí),即0.3x+2=8,
解得x=20,
∴當(dāng)水位高度y為8cm時(shí),此時(shí)的時(shí)間為20min.
(1)利用待定系數(shù)法解答即可;
(2)當(dāng)y=8時(shí),求出對(duì)應(yīng)20.【答案】16秒.
【解析】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4米,AC=43米,
∴AB=BC2+AC2=42+(43)2=8(米).
設(shè)需要x秒,
根據(jù)題意得:0.5x=8,
解得:x=16.
答:若顧客站立于自動(dòng)扶梯上(不主動(dòng)行走),從底端點(diǎn)A21.【答案】甲.
乙的成績更好.
甲、乙選手能入選,理由見解答.
【解析】(1)由題意得,甲的成績?yōu)?85+80+93)÷3=86(分),乙的成績?yōu)?78+94+82)÷3≈84.7(分),
∴甲的成績高于乙的成績,
∴甲的成績更好.
故答案為:甲.
(2)由題意得,甲的成績?yōu)?5×30%+80×50%+93×20%=84.1(分),
乙的成績?yōu)?8×30%+94×50%+82×20%=86.8(分),
∴乙的成績更好.
(3)甲、乙選手能入選.
理由:由統(tǒng)計(jì)圖可知,80到100分的人數(shù)有15+4=19(人),
∵甲的成績?yōu)?4.1分,乙的成績?yōu)?6.8分,
∴甲和乙都排在前19名,
∵優(yōu)選拔20名滑雪競技隊(duì)員,
∴甲、乙選手能入選.
(1)分別求出甲和乙的成績,即可得出答案.
(2)結(jié)合加權(quán)平均分的定義分別求出甲和乙的成績,即可得出結(jié)論.
(3)由統(tǒng)計(jì)圖可知,80到100分的人數(shù)有15+4=19(人),可知甲和乙都排在前19名,進(jìn)而可知甲、乙選手能入選.
本題考查頻數(shù)(率)分布直方圖、加權(quán)平均數(shù),能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.22.【答案】見解析;
2【解析】(1)證明:∵D、E分別是AC、AB的中點(diǎn),
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE//BC,
∴∠FDC+∠ACB=180°,
∵∠ACB=90°,
∴∠CDF=90°,
∵BF⊥DF,
∴∠BCD=∠CDF=∠F=90°,
∴四邊形BCDF是矩形.
(2)解:∵∠ACB=90°,CE=2,
∴AB=2CE=4,
∵∠A=30°,
∴BC=
∴12AB=2,
∴AC=AB2?BC2=23,
∴CD=23.【答案】?=2n+16;
20;
甲種紙箱30個(gè)、乙種紙箱40個(gè),170元.
【解析】解:(1)?=18+2(n?1)=2n+16,
∴?與n的表達(dá)式為?=2n+16.
故答案為:?=2n+16.
(2)根據(jù)題意,得2n+16+2×2≤60,
解得n≤20,
∴每個(gè)甲種紙箱最多能裝下20個(gè)塑料花盆.
(3)設(shè)選用甲種紙箱x個(gè),則選用乙種紙箱(70?x)個(gè).
根據(jù)題意,得20x+15(70?x)≥1200,
解得x≥30,
設(shè)包裝費(fèi)用為y元,則y=3x+2(70?x)=x+140,
∵1>0,
∴y隨x的增大而增大,
∵x≥30,
∴當(dāng)x=30時(shí)y值最小,y最小=30+140=170,
70?30=40(個(gè)).
答:選用甲種紙箱30個(gè)、乙種紙箱40個(gè)使得支出的包裝費(fèi)用最少,最少是170元.
(1)根據(jù)變量的變化規(guī)律解答即可;
(2)根據(jù)題意列關(guān)于n的一元一次不等式并求其解集即可;
(3)設(shè)選用甲種紙箱x個(gè),則選用乙種紙箱(70?x)個(gè),根據(jù)題意列關(guān)于x的一元一次不等式并求其解集,設(shè)包裝費(fèi)用為y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)一次函數(shù)的增減性和x的取值范圍,確定當(dāng)x取何值時(shí)y值最小,求出其最小值即可.
本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)變量的變化規(guī)律寫出h與n的函數(shù)關(guān)系式、掌握一元一次不等式的解法及一次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵.24.【答案】(6,0),(0,6);
Q(3?m,3+m),點(diǎn)Q在直線AC上;
3【解析】解:(1)當(dāng)y=0時(shí),?x+6=0,解得x=6,
∴A(6,0),
當(dāng)x=0時(shí),y=6,
∴C(0,6),
故答案為:(6,0),(0,6);
(2)點(diǎn)Q是否在直線AC上,理由如下:
過點(diǎn)Q作QG垂直于直線x=3交于點(diǎn)G,
∵∠QPO=90°,
∴∠QPG+∠OPH=90°,
∵∠QPG+∠PQG=90°,
∴∠OPH=∠PQG,
∵PQ=PO,
∴△PQG≌△OPH(AAS),
∴PG=OH=3,PH=GQ=m,
∴Q(3?m,3+m),
當(dāng)x=3?m時(shí),y=?x+6=m?3+6=m+3,
∴點(diǎn)Q在直線AC上;
(3)∵∠BMO=90°,
∴BM⊥OQ,
∵PQ=OP,
∴M是QO的中點(diǎn),
設(shè)P(3,m),則Q(3?m,3+m),
∴M(3?m2,3+m2),
設(shè)直
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