甘南藏族自治州2025-2026學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潺潺（chán）羈（jī）依拮據(jù)（jié）B.勻稱（chèn）臉頰（jiá）紈绔（kuà）C.拙（zhuō）腳勻稱（chèn）紈绔（kù）D.勻稱（chèn）臉頰（jiá）拙（zhuō）腳2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.氣沖斗牛墨守成規(guī)疑神疑鬼B.眼花繚亂相影成趣走頭無(wú)路C.誠(chéng)心誠(chéng)意歷歷在目再接再勵(lì)D.再接再厲歷歷在目心安理得3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.面對(duì)突如其來(lái)的洪水，他鎮(zhèn)定自若，指揮若定。B.他的演講聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，令人拍案叫絕。C.這幅畫(huà)色彩絢麗，構(gòu)圖精巧，真是巧奪天工。D.他平時(shí)沉默寡言，但一談到文學(xué)就妙語(yǔ)連珠。4.將下列句子重新排序，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①他每天堅(jiān)持鍛煉，身體逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。②他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，并在比賽中取得了好成績(jī)。③這使他能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力。④由于堅(jiān)持鍛煉，他的精力也變得更加充沛。⑤小明是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。A.⑤①③④②B.⑤③①④②C.⑤①④②③D.⑤②①④③5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。B.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?，這是一篇議論文。C.《故鄉(xiāng)》是茅盾先生的代表作之一，描寫(xiě)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和思考。D.《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》，講述了愚公堅(jiān)持不懈，挖山不止的故事。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（）（6分）①《關(guān)雎》中的“，君子好逑”表達(dá)了男子對(duì)女子的愛(ài)慕之情。②《論語(yǔ)》中的“，不亦說(shuō)乎”體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的重視。③李白在《望岳》中寫(xiě)道：“，自緣身在最高層”，抒發(fā)了詩(shī)人高遠(yuǎn)的抱負(fù)。④杜甫在《春望》中感嘆：“國(guó)破山河在，，城春草木深”，描繪了戰(zhàn)亂后的景象。⑤《陋室銘》中的“，往來(lái)無(wú)白丁”，贊美了陋室的主人是賢德之人。⑥《出師表》中的“，此先漢所以興隆也”，說(shuō)明了親賢臣、遠(yuǎn)小人的重要性。7.班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（）（9分）（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)主題標(biāo)語(yǔ)。（3分）（2）在活動(dòng)中，你了解到中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，請(qǐng)你選擇一個(gè)節(jié)日，簡(jiǎn)要介紹它的習(xí)俗。（3分）（3）中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，請(qǐng)你列舉一項(xiàng)你喜歡的傳統(tǒng)文化形式，并說(shuō)明理由。（3分）二、閱讀理解（40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成8-11題。有一種力量叫堅(jiān)持人生路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到迷茫、無(wú)助，甚至想要放棄。但是，有一種力量能夠支撐我們走過(guò)難關(guān)，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種信念。它讓我們相信，只要努力，就一定能夠成功。即使遇到再大的困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服。就像攀登高山，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要我們一步一個(gè)腳印地向上攀登，最終一定能夠到達(dá)頂峰。堅(jiān)持，是一種勇氣。它讓我們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于克服困難。即使前路充滿荊棘，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠找到一條通往成功的道路。就像航船在大海中航行，雖然會(huì)遇到風(fēng)浪，但只要我們堅(jiān)持方向，就一定能夠到達(dá)目的地。堅(jiān)持，是一種毅力。它讓我們?cè)谑∶媲安粴怵H，在困難面前不退縮。即使遭遇再多的挫折，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠迎來(lái)勝利的曙光。就像農(nóng)民種地，雖然會(huì)遇到干旱、洪澇等自然災(zāi)害，但只要我們堅(jiān)持耕耘，就一定能夠收獲豐收的果實(shí)。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的。它能夠讓我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，飛得更高。所以，讓我們?cè)谌松牡缆飞?，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)相信，永遠(yuǎn)奮斗！8.本文的中心論點(diǎn)是什么？（）（4分）9.請(qǐng)分析第3段中劃線句子的論證方法及其作用。（）（5分）10.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持”的理解。（）（4分）11.本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（）（7分）（二）古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成12-16題。《送東陽(yáng)馬生序》（節(jié)選）（宋）宋濂今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？12.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（）（4分）（1）縣官日有廩稍之供：（2）父母歲有裘葛之遺：（3）無(wú)奔走之勞矣：（4）假諸人而后見(jiàn)也：13.翻譯下列句子。（）（6分）（1）坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣。（2）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。14.第3段中劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（）（4分）15.結(jié)合全文，談?wù)勊五フJ(rèn)為馬生學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，但仍需努力的原因是什么？（）（4分）16.你認(rèn)為宋濂的這種學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)今天的我們有什么啟示？（）（6分）三、寫(xiě)作（30分）17.題目：那一次，我懂得了_______要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.D3.C4.C5.C6.①窈窕淑女②學(xué)而時(shí)習(xí)之③會(huì)當(dāng)凌絕頂④感時(shí)花濺淚⑤談笑有鴻儒⑥親賢臣，遠(yuǎn)小人7.（1）示例：傳承文化，筑夢(mèng)未來(lái)（2）示例：春節(jié)，是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，習(xí)俗有貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等。（3）示例：我喜歡書(shū)法，因?yàn)樗軌蛱找鼻椴?，鍛煉意志。二、閱讀理解（40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）8.堅(jiān)持是一種力量，它能夠支撐我們走過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。9.運(yùn)用比喻論證，將堅(jiān)持比作攀登高山、航船航行、農(nóng)民種地，生動(dòng)形象地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，使論證更具說(shuō)服力。10.示例：我曾經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴，一開(kāi)始進(jìn)度很慢，但我不放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，最終達(dá)到了理想的水平。11.示例：本文運(yùn)用了排比、比喻等修辭手法，如“堅(jiān)持，是一種信念。它讓我們相信，只要努力，就一定能夠成功”，語(yǔ)言富有氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。（二）古詩(shī)文閱讀（20分）12.（1）官府（2）給予（3）勞碌（4）借13.（1）坐在高大的房子下讀《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》，不用再奔走勞碌了。（2）他們的學(xué)業(yè)沒(méi)有達(dá)到精湛的程度，品德沒(méi)有修養(yǎng)成功，不是天資低下，就是心思不像我這樣專注罷了。14.對(duì)比論證，將太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與