語文必讀名著閱讀海底兩萬里練習題帶答案一、名著閱讀題1．填空①《海底兩萬里》是_______國（國籍）著名的科幻和小說家___________（人名）的“海洋三部曲”之一，這位作家創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人們譽為“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。②“__________（人名）更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽?！?．你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？3．以下內容是某中學七年級同學根據(jù)小說《海底兩萬里》改編的課本劇劇本：《海底兩萬里?大屠殺》。請根據(jù)你對原著中人物形象的了解，判斷（B）（D）各是小說中的哪個人物。（那艘汽船已經(jīng)離鸚鵡螺號不遠了，它正在加大馬力，越靠越近……）A：（略帶擔憂地望向不遠處）那是艘什么船？（阿龍納斯）B：（瞇縫起眼睛，緊盯著來船）它靠過來就太好了，必要時，干脆把這艘該死的鸚鵡螺號給擊沉了！C：（聳了聳肩）它能把鸚鵡螺號怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而且，我們也還是有游泳的本事的。（康塞爾）D：（冷冰冰地說）我要把它擊沉，先生。我就是法律！我就是正義！我是個被壓迫者，而眼前就是壓迫者！B．（________________）D．（_______________）4．填空題（1）《海底兩萬里》的作者是_____________，他是__________（國籍）著名的科幻和小說探險家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人們譽為_________________和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。（2）《海底兩萬里》主要講述了1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學家_________最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“________________”號的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€捕鯨手，跟隨_________乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行，5．填空題《海底兩萬里》中尼摩船長邀請生物學家________（人名）作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、________、________等許多險情。6．法國科幻作家儒勒凡爾納的《海底兩萬里》是一部偉大的科幻小說。有人說：“現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。”如今，這部小說中的許多科學幻想都已變成現(xiàn)實。請根據(jù)小說的情節(jié)填寫下面的表格。小說情節(jié)變成現(xiàn)實長時間不需補充燃料的潛艇①____________________________用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈②____________________________水下呼吸的潛水設備③____________________________7．知識就是力量。在《海底兩萬里》中，船長經(jīng)常運用科學知識帶領大家脫離險境；請列舉一處。8．作為“現(xiàn)代科幻小說之父”的儒勒?凡爾納有著淵博的學識和豐富的想象力，其作品《海底兩萬里》就是最好的證明。試從以上兩方面，結合文章內容各舉一例加以說明。9．在托雷斯海峽遇到什么危險？（）A．鯊魚 B．撞上一塊暗礁，擱淺 C．被炸彈轟炸10．下列選項中說法正確的一項是（）A．《駱駝祥子》描寫了來自農(nóng)村淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，祥子與虎妞的情感線是這部小說的基本線索。B．《駱駝祥子》借祥子的悲慘遭遇，既詛咒那個“把人變成鬼”的黑暗社會和制度，又痛心于無知、愚味的善良民眾在病態(tài)舊社會的墮落。C．《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的航行路線是：印度洋——太平洋——地中海——紅?！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。D．《海底兩萬里》中的捕鯨手尼德·蘭是一個保守、理性的人。他說世界上的動物有兩種，好吃的和不好吃；世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。11．下列有關《海底兩萬里》的表述，不正確的一項是（）A．尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學家，設計并建造了超乎人們想象的“諾第留斯號”潛艇。B．科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C．凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。D．“諾第留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。12．名著閱讀。請你從《駱駝祥子》《紅巖》《海底兩萬里》這三部作品中任選一部，仿照示例簡要概括該名著的“內容提要”。（100字以內）示例：《哈利·波特與死亡圣器》內容提要：作為“哈利·波特”系列的最后一部，小說記敘了主人公哈利和朋友被迫流亡一起尋找并銷毀死亡魂器，最終與黑魔王伏地魔展開驚心動魄較量的故事。探討了愛和拯救忠誠和背叛、善惡共生等話題。13．（1）根據(jù)《海底兩萬里》的原作內容，從括號內的備選項中選擇合適的內容依次填寫出尼莫船長一行所經(jīng)歷的險情。海峽擱淺①__________②__________冰山封路③__________（搏斗鯊魚、章魚襲擊、土人圍攻）（2）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。祥子連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。祥子的愛車“丟了”“賣出去”，原因何在？請根據(jù)原著分別回答。14．《海底兩萬里》中人物在印度的_________________和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手_______手刃了一條兇惡的巨鯊。15．閱讀下面語段，回答問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水面上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。（1）本語段選自《》，作者是（2）你認為小說中的尼摩船長是一個怎么樣的人？16．閱讀《海底兩萬里》，有人對性格鮮明的人物形象感興趣，有人對曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣……請結合這本名著的具體內容，說一說你閱讀的興趣點是什么？（100字左右）17．閱讀下面文字，完成題目。我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者!由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、發(fā)人、子女他們全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘跟“復仇號”的光榮殘相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了!此語段出自《_____________》，文段中的船長是_________(人物)。18．（1）本段文字表現(xiàn)了祥子的性格。在這僻靜的地點，他可以從容地講價，而且有時候不肯要價，只說聲：“坐上吧，瞧著給！”臉上是那么簡單可愛，人們好像只好信任他，這個傻大個子是不會敲人的。（2）在《海底兩萬里》中，當確定了南極點后，尼摩船長做了什么事？尼摩船長稱“南極”是什么？19．閱讀下面名著選段，回答問題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內的任何一點兒動靜。這時候，尼摩艇長走了進來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點——那是南極海的那片海城。我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當他轉身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他：“艇長，是個小插曲？”“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故?！保ㄟx自《海底兩萬里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指__________。（根據(jù)名著內容，概括相關情節(jié)）（2）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請根據(jù)原著和信件內容，補全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）尊敬的尼摩船長：您好!“鸚鵡螺號”南極遇險時您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當意外事故發(fā)生時，您冷靜沉著，指引船員排凈儲水倉中的水，使艇身恢復平衡；當潛艇發(fā)生撞擊時，您①_______，率領艇員輪流鑿冰；最終您②_________，噴放熱水阻止海水結冰，并將儲水輪灌滿水沉入冰層，再用沖角撞破冰層，使“鸚鵡螺號”成功脫險。您是我們心中永遠的英雄!向您致敬！您忠誠的艇員1867年3月29日20．下面是《海底兩萬里》中的插圖，請按照小說情節(jié)發(fā)展的先后順序，進行排序。(只填序號)A．章魚襲擊B．土著圍攻C．冰山封路D．搏斗鯊魚_________→________→________→________21．名著閱讀。下面是《海底兩萬里》中兩個人物的插圖，請任選一幅，結合著作內容分析人物形象。第一幅第二幅22．名著閱讀。①小說《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？②你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？23．愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀《海底兩萬里》這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。請結合這部小說的相關內容，說說想象力的神奇魅力在這部小說中的體現(xiàn)。24．在《海底兩萬里》的名著閱讀課上，小錢同學在發(fā)言中說：“我覺得尼摩船長也是一個‘圓形人物’，他身上有反對殖民壓迫的一面。”然而，當老師問他書中的哪些文字讓他有了這樣的閱讀感受時，他卻支支吾吾，說自己記不太清了。也是這節(jié)課上，在分享閱讀方法時，小唐同學說道：“《海底兩萬里》里面很多海洋中的景物描寫，說實話，對這些海洋中的珊瑚啊、魚啊、水母啊，我提不起興趣，所以每次讀到這些時，我就直接略過，去看后面發(fā)生的故事了。”對于小錢、小唐同學的閱讀方法，你怎么看？請作簡要評析。25．閱讀下面名著片段，回答問題?！逗５變扇f里》的作者是法國的科幻小說家（人名），主要講述了“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請你概括出其中兩次。26．尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請列舉其中兩次：______________、______________。27．《海底兩萬里》中尼摩船長的名字“尼摩”一詞在拉丁語中的意思是“沒有的人”、“不存在的人”，意味著“尼摩船長”身上有著很多不同常人的地方，請結合原著說說尼摩船長有哪些不同尋常之處。28．“老黃牛受到人類的普遍認可與贊美。它脾氣倔強，一身正氣，不與邪惡為伍?！睆倪@段文字，你能聯(lián)想到《海底兩萬里》中的哪一個人物？請結合具體內容簡要說明理由，100字左右。29．閱讀下列文段，按要求完成下列小題（題文）“……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學原理……”“……在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須……還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍的框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路！”（1）上面的文字選自小說《_______________》，作者______________被譽為“___________”和“____________”。（2）書中的主人公是__________（人名）船長，他駕駛的潛水艇叫“_________”號，在環(huán)球旅行中的遇險有__________、__________（請寫出兩個）。30．閱讀名著《海底兩萬里》的片段，回答問題。林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的，當我用手分開它們的時候，一放手，它們立即恢復原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。（1）這段自然環(huán)境描述來自于作者的想象，每個細節(jié)都描寫得細致入微。請概括本段主要內容并為作者寫一句評價式批注。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．法凡爾納虎妞【詳解】本題考查對名著作者和內容的識記。①儒勒·凡爾納：19世紀法國著名作家。一生寫有60多部科幻小說，其中《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》被稱為“海洋三部曲”。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，他也因此被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。據(jù)此作答。②從文段分析來看，這個“她”喜歡祥子；她的身邊有許多的車夫，可是她不怕他們，也不愿多搭理他們；符合身份和地位的就是給自己的爹管理車廠的老姑娘虎妞。虎妞在車場長大，是她爹的得力助手，管人、收賬、喝酒、賭錢樣樣行；在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人。2．示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領導大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f里》情節(jié)眾多，從中選擇三個比較有代表性的故事，用簡潔的句子進行概括即可，可以以情節(jié)為參照點，也可以以人物為參照點。如：南極受困時，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。3．B解析：尼德?蘭尼摩船長【詳解】本題考查名著人物的分析辨析能力。尼德·蘭：他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中，是一個比較原始的人，性情火爆，野性十足。B“干脆把這艘該死的鸚鵡螺號給擊沉了！”符合他的這一特點；D.從說話人的語氣和話中可以判斷，他應該是一個敢于反抗壓迫、嫉惡如仇的人，說話語氣冷冰冰的。尼摩船長：遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。所以他面對汽船的不斷逼近一定會“奮力反擊”，而不是“坐以待斃”。4．凡爾納法科學時代的預言家阿龍納斯諾第留斯尼摩船長【詳解】(1)《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。凡爾納是法國著名的科幻和小說探險家。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》)，以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，還被譽為“科學時代的預言家”。(2)《海底兩萬里》的故事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，叫“諾第留斯”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，尼摩船長從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。5．阿龍納斯同鯊魚搏斗、冰山封路（或土人圍攻、章魚襲擊）【詳解】本題考查名著積累?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?？蓳?jù)此填空。6．①核動力潛艇②電擊槍③潛水氧氣筒【詳解】本題考查名著積累。隨著科技的發(fā)展，《海底兩萬里》中的很多科學幻想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。如在海底潛行，長時間不需要補充燃料的鸚鵡螺號就是現(xiàn)實中的核動力潛艇。尼摩船長在小說使用的槍，用空氣壓縮產(chǎn)生的動力發(fā)射帶電的子彈，給敵人造成傷害。這種槍也變成了現(xiàn)實，就是電擊槍。尼摩船長帶領眾人穿著潛水服，既可以克服海底的巨大壓力，又可以讓人自由呼吸。這種潛水服在現(xiàn)實中就是帶有氧氣筒的潛水服。另外，用電報傳遞信息、人類登月、駕駛直升機來往等都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。7．當他們遭遇土著人的攻擊時，尼摩船長用電擊退了圍攻者；當擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境；在前往南極的路上，當破冰遇到困難時，尼摩船長用熱水澆同時不斷鑿冰?！驹斀狻勘绢}考查名著內容。1.在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。2.當鸚鵡螺號在南極被巨大的冰山困住時，尼摩船長采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，沉著鎮(zhèn)定領導大家擺脫南極冰山之困，從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層，得以脫險。3.在巴布亞海，當潛艇擱淺時，尼摩船長船長不把錨拋到海中去，不把鏈索結住機器，而是靠滿月漲潮的力量來使船返回海洋。8．鸚鵡螺號潛水艇定期浮出水面進行換氣與后來人類社會出現(xiàn)的潛水艇運轉原理非常相似，體現(xiàn)著儒勒?凡爾納有著淵博的學識，不愧是科學的預言家；鸚鵡螺號里的人穿的衣服是由貝類動物的足絲織成的；食用的奶油是由鯨魚的奶制成的；睡的床是從海洋里的大葉藻里制成的；墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁液……說明鸚鵡螺號里人們的衣食住行都離不開大海，作者具有豐富的想象力?！驹斀狻勘绢}考查了解名著內容的能力。儒勒?凡爾納把生物學、地理學、地質學等學科融進文學，不厭其煩地介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等知識，作者以超人的想象力，做了無數(shù)的科學預言，好多成為現(xiàn)實。如潛水艇、燃料，還有水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動力，潛水服等等。9．B解析：B【詳解】考查對名著《海底兩萬里》有關內容的掌握?！逗５變扇f里》中寫鸚鵡螺號在托雷斯海峽行駛時撞上暗礁并擱淺，擱淺時又遭到土著的圍攻。故選B。10．B解析：B【詳解】A.錯誤，以祥子買車、賣車“三起三落”的奮斗、掙扎、墮落過程（祥子與車）為基本線索；C.錯誤，航行路線是：太平洋→印度洋→紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋；D.錯誤，尼德·蘭是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人；故選B。11．D解析：D【詳解】ABC表述正確。D應為：在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。故答案為：D12．（1）示例：《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇鸚鵡螺號，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。（2）《駱駝祥子》是老舍的代表作。描寫了人力車夫祥子心懷買車的夢想，卻被黑暗的現(xiàn)實吞噬，最終祥子的精神世界徹底崩塌，變成了一具麻木不仁的行尸走肉。作品揭露了底層人民的悲慘生活，表達了對勞動人民的深切同情。（3）《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長篇小說。小說講述了許云峰、江姐、華子良為代表的共產(chǎn)黨人在全國解放前夕，同國民黨政權斗智斗勇的故事。歌頌了革命志士為真理而斗爭的堅強意志和大無畏精神?！驹斀狻勘绢}考查名著內容的識記。參照所給事例，介紹自己所選擇的名著內容及主旨即可。比如：這是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇鸚鵡螺號，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。13．（1）①土人圍攻②搏斗鯊魚③章魚襲擊（2）被大兵搶走；虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車安葬虎妞?！驹斀狻勘绢}考查識記文學常識。要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。文學常識的判斷要注意易錯點：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。（1）《海底兩萬里》作者是法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納。本書是凡爾納“海洋三部曲”中的第二部，是一部科幻小說。描述的是法國生物學家阿龍納斯在海底深處旅行的故事。本題所設置的問題是關干故事情節(jié)梳理，尼摩船長一行所經(jīng)歷的險情依次是:海峽擱淺——土人圍攻——搏斗鯊魚——冰山封路——章魚襲擊。（2）《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。它描寫了20年代,老北京的一個人力車夫的辛酸故事。小說的敘事線索就是祥子命運的三起三落。一起:苦干三年,買了輛新車。落:連人帶車被大兵抓了去。起:拼命拉車增錢,準備買新車。落∶攢的錢被孫偵探詐騙了。起:虎妞給祥子買了舊車。三落:虎妞難產(chǎn)而死,祥子要車安葬虎妞。題目中所指的車“丟了”即被大兵搶走；車“賣出去”即“虎妞難產(chǎn)而死,祥子賣車安葬虎妞”。14．珠場尼德·蘭【詳解】本題考查對名著閱讀了解。需熟讀熟記才能作答。當潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。15．（1）《海底兩萬里》；儒勒·凡爾納（或凡爾納）（2）示例：尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩?！驹斀狻浚?）本題考查名著相關文學常識。由“戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右”可知，故事寫的是海上戰(zhàn)鯨魚的故事，出自于《海底兩萬里》，它是法國科幻小說家凡爾納名三部曲的第二部。（2）本題考查人物形象概括。示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中經(jīng)不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。16．答案示例：我閱讀《海底兩萬里》的興趣點是性格鮮明的人物形象。書中的尼摩船長學識淵博，他親自設計并建造了鸚鵡螺號，制作了潛水服等；他還勇敢、富于同情心，為救采珠人而勇斗大鯊魚；他也很善良，曾用電擊的方法擊退了土著人，卻沒有傷害他們……這些內容塑造了性格鮮明的尼摩船長這一人物形象，正是我的閱讀興趣點。【詳解】此題考查的是對名著內容的理解與感悟。根據(jù)題干的提示“有人對性格鮮明的人物形象感興趣，有人對曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣”任選一個作答即可。①例如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點是曲折離奇的故事情節(jié)。文中尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，例如：他們的船在巴布亞新幾內亞擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；這些離奇的一波三折的經(jīng)歷正是我的閱讀興趣點。②又如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點是神奇大膽的想象。在凡爾納生活的那個年代，人類還沒有制造出潛水艇。人類探索海底無法承受巨大的壓力，可是鸚鵡螺號卻可以。那個時候的人們根本沒去過南極，可是作者卻憑借自己天才的想象力，乘坐鸚鵡螺號到了南極。這些天馬行空的想象正是我的閱讀興趣點。17．海底兩萬里尼摩【詳解】根據(jù)選段中的“船長”“復仇號”“他把戰(zhàn)艦引向東方”可知選段出自《海底兩萬里》，作者是法國作家儒勒·凡爾納。選段中提到的船長是尼摩，是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，并用從海底找到的財寶支持陸地上人們正義的斗爭?！军c睛】18．(1)老實憨厚(2)將一面中央繡著金色N字母的黑旗插在了南極上。稱“南極”為“我的新領地”?！驹斀狻勘绢}考查名著知識的積累。（1）本段文字通過對祥子的語言“坐上吧，瞧著給！”進行刻畫，表現(xiàn)了祥子誠實，簡單可愛的特點，加上對祥子相貌“臉上是那么簡單可愛”的刻畫，寫出了祥子老實憨厚，令人信任的性格特征。（2）再踏上南極大陸后，尼摩船長利用航海時計確定南極點后，將一面中央繡著金色N字母的黑旗插在了南極上，沖即將落下的太陽大喊道“你安息在這個自由的海底下吧，讓六個月的長夜把它的陰影遮覆在我的新領地上吧！”他把南極稱作“我的新領地”。19．“鸚鵡螺號”撞上冰塊示例:當機立斷英勇無畏，機智果敢【詳解】（1）本題考查名著《海底兩萬里》閱讀。本段出現(xiàn)在“大浮冰”“南極”之后，“他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點——那是南極海的那片海城”寫潛艇撞上冰山后擱淺，后來眾人將儲水倉里的水排凈，讓潛艇脫身，恢復了艇身的平衡。（2）本題考查人物形象概括。這里要求寫四字詞語來贊美船長。很顯然原文是三個句子組成的排比。第一個已經(jīng)給出的是沉著冷靜，我們可以結合相應的情節(jié)來填寫詞語。比如第二個排比句，當潛艇發(fā)生撞擊，尼摩船長決定率領船員輪流鑿冰，可以看出他當機立斷。第三句，結合情節(jié)可知此時眾人處境艱難，尼摩船長決定噴放熱水來阻止海水結冰，可以看出他機智果敢，英勇無畏。尼摩船長指揮大家，冰山脫險過程：用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。展現(xiàn)了他的博學多識、沉著機智。20．B解析：BDCA【詳解】《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。土著圍攻：在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。搏斗鯊魚：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。冰山封路：當潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊：在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德·蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。故正確排序為B→D→C→A。21．示例一：第一幅圖中人物是尼摩船長。尼摩船長是一個有情有義、助人為樂、同情底層人民的人。他冒著生命危險救了可憐的采珠人，并且慷慨地給了采珠人一袋珍珠，而且在他的船員受傷時急于找醫(yī)生救治，去世后他會傷心哭泣并且厚葬船員。尼摩船長是一個臨危不懼、沉著機智、果敢自信的人。在鸚鵡螺號遭遇大冰蓋阻擋，阿龍納斯感到恐懼束手無策時，他卻毫無慌張、鎮(zhèn)定自若地指揮潛艇繼續(xù)前進，向南極進發(fā)，最終順利成行。尼摩船長是一個冷酷無情、滿懷仇恨的人。他為了民族的仇恨而漂泊海底，指揮鸚鵡螺號毫不猶豫地重創(chuàng)了一艘英國戰(zhàn)艦，致使英國戰(zhàn)艦全艦覆沒。尼摩船長是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅毅，為了民族的仇恨而漂泊海底。他品質高尚，獻身科學，英勇頑強，不畏艱難。他追求自由與正義，反抗壓迫，具有社會正義感和崇高的人道主義精神。示例二：第二幅圖中人物是尼德?蘭，他是個比較原始的加拿大人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫。他曾在海底手刃巨鯊，解救尼摩船長，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。（符合人物身份即可。）【詳解】本題考查對名著人物形象的分析。第一幅圖中人物是尼摩船長，第二幅圖中人物是尼德?蘭，任選一個人物，結合原著內容進行分析即可。示例1：尼摩船長是個學識淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號”堪稱神船。設計獨到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是它的設計師，而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識，是尼摩船長淵博的學識、對船有鉆研精神還有設計天賦造就了這艘神船。尼摩船長是一個熱愛海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號”到海底探索海洋的秘密，他說：“我愛海，海是包羅萬象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”(摘自水中人)，從這些話不難看出尼摩船長對海洋的無限熱愛。尼摩船長很善良。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來”，從中可以看出船長對船員的擔憂和愛護。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。尼摩船長也是一個果斷冷靜的人。在南極時出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗，果斷采取措施，使船恢復了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險為夷。面對困境時，船長總是很鎮(zhèn)定：“船長在思考，一言不發(fā)，站著不動。”看得出他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時，“這個人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦。”但是，尼摩船長內心卻深藏著仇恨?！耙环N時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關在了鸚鵡螺號里。在面對“復仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強烈的復仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面。示例2：尼德·蘭，加拿大魁北克人，約40歲，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他的塊頭很大，身高大概有六英尺高，身體結實，表情嚴肅，不茍言笑，脾氣十分暴躁，誰要是惹了他，他就會暴跳如雷。他的長相很引人注意，特別是那雙炯炯有神的眼睛，使他的臉龐變得格外生動。22．①以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1）點明小說的主人公——祥子；（2）概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領導大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻竣俦绢}考查名著名稱含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書的閱讀，我們知道這個題目交代了小說的主人公是祥子，因為他從軍營中逃脫時帶回了三匹駱駝，所以人們叫他“駱駝祥子”。再結合祥子的性格特點，可以看出他勤勞、能干，默不作聲，吃苦耐勞，與駱駝的性格相似。②本題考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f里》情節(jié)眾多，從中選擇三個比較有代表性的故事，用簡潔的句子進行概括即可，可以以情節(jié)為參照點，也可以以人物為參照點。如：南極受困時，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。23．示例：作者運用神奇的想象力，幻想了一個充滿傳奇色彩的人物——尼摩船長，駕著一艘想象中的神秘的潛艇——“鸚鵡螺”號，去觸摸過海底的礁石，去研究過數(shù)以萬千的海底生物，在海底森林里狩獵，在珊瑚王國里漫游。讓人情不自禁地想要去海洋世界探險。而這神奇的一切，在今天變?yōu)榱爽F(xiàn)實?！驹斀狻勘绢}考查對小說的閱讀鑒賞?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮等種種險象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵人們去探索深邃的海底世界。24．示例：小錢同學的閱讀方法是不對的。《海底兩萬里》中的主要人物就是尼摩船長。了解他的性格特點是重要閱讀目的之一。所以在閱讀時，為了了解其人物形象，應采用精讀法，對文中關于尼摩船長的文字要精細深思，采用圈點批注等方法深入分析其性格特點?！驹斀狻靠疾殚喿x方法。開放類試題，言之成理即可。小錢同學的作法是錯誤的，因為他覺得尼摩船長是一個“圓形人物”，卻說不出來是哪些文字讓他有了這樣的閱讀感受。說明他對于有關尼摩船長的文字部分沒有精讀。小唐同學的作法是正確的，因為作為一部以敘述事件來刻畫人物為主要目的文學作品，略去那些不自己不感興趣的海底風景，采用跳讀法，并不影響讀者把握故事情節(jié)，理解人物形象。25．儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊【詳解】本題考查名著文學常識及主要情節(jié)。第一空：《海底兩萬里》的作者是法國的科幻小說家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說的之父”。《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。關于險情：概括出兩次險情即可：擱淺，土著人圍攻在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。同鯊魚搏斗當潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。冰山封路當潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重星，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。北冰洋大風暴教授和他的朋友們逃離諾第留斯號時，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫離了潛艇，當他們醒來的時候，已經(jīng)在挪威的一個小島上。26．示例：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海?！驹斀狻勘绢}考查對名著內容的了解。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，選擇自己熟悉的兩個，用簡潔的語言進行表達即可。示例：冰山封路事件。當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長一面鼓舞著大家，一面想方設法帶大家脫險。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。擱淺。土著人圍攻在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。同鯊魚搏斗。當潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。27．①尼摩船長身世神秘，沒人知道他來自哪里。②尼摩船長長相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識，都是常人難以比擬的。④尼摩船長不懼危險，勇往直前的探索精神超越常人。⑤尼摩船長反抗壓迫、蔑視強權的態(tài)度遠超常人。⑥尼摩船長對人類社會態(tài)度與常人截然不同，他對于人類世界永遠保持著憤怒和謹慎。【詳解】本題考查