2025年日語J.TESTCR級試卷：真題模擬考試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題2分，共40分）要求：根據(jù)句意和語法規(guī)則，在橫線上填寫合適的日語單詞。1.私は毎朝、窓から_________を聞きます。2.日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました。3.この本はとても面白いので、_________まで読みました。4.先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました。5.日本旅行を計畫しているんですが、どこに行くかまだ_________です。6.週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです。7.このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました。8.電車に乗る時、私はいつも_________を握ります。9.日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です。10.この映畫は面白いけど、少し_________です。11.私の兄は毎日、ジョギングを_________しています。12.日本語の勉強は難しいですが、_________を続ければ大丈夫です。13.この店のラーメンは、他の店とは_________です。14.先生は私たちに、日本の歴史について_________を書くように言いました。15.私は日本に行く前に、_________を勉強しました。16.この服はとてもきれいですが、少し_________です。17.日本語を勉強するには、_________の練習(xí)が欠かせません。18.週末には、家族と一緒に_________に行く予定です。19.この本は、日本の文化について_________書かれています。20.私は日本語の授業(yè)で、_________の問題があったんです。二、選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分）要求：從每個句子的四個選項中，選擇最符合句意和語法規(guī)則的一項。1.このケーキはとても美味しいです。_________。A.これは私の好きなケーキです。B.これは私の嫌いなケーキです。C.これは日本のケーキです。D.これは中國のケーキです。2.明日の會議は午後3時からです。私もその會議に_________。A.行きますB.行かないC.行けるD.行けない3.私は毎朝、新しい単語を_________。A.學(xué)びますB.學(xué)ばないC.學(xué)べるD.學(xué)べない4.この本はとても面白いので、_________まで読みました。A.その日B.その日の內(nèi)C.その日の外D.その日から5.日本語の勉強は難しいですが、_________を続ければ大丈夫です。A.練習(xí)するB.練習(xí)しないC.練習(xí)できるD.練習(xí)できない6.先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました。A.言うB.言わないC.言えるD.言えない7.週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです。A.公園B.お祭りC.お店D.お土産8.このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました。A.そのケーキB.そのケーキをC.そのケーキにD.そのケーキで9.電車に乗る時、私はいつも_________を握ります。A.手B.腕C.指D.人10.日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です。A.言葉B.言葉をC.言葉にD.言葉で11.この映畫は面白いけど、少し_________です。A.長いB.短いC.難しいD.易しい12.私の兄は毎日、ジョギングを_________しています。A.するB.しないC.できるD.できない13.この店のラーメンは、他の店とは_________です。A.食べるB.食べないC.食べられるD.食べられない14.先生は私たちに、日本の歴史について_________を書くように言いました。A.記述するB.記述しないC.記述できるD.記述できない15.私は日本に行く前に、_________を勉強しました。A.地図B.地図をC.地図にD.地図で16.この服はとてもきれいですが、少し_________です。A.高いB.安いC.小さいD.大きい17.日本語を勉強するには、_________の練習(xí)が欠かせません。A.會話B.會話をC.會話にD.會話で18.週末には、家族と一緒に_________に行く予定です。A.公園B.お祭りC.お店D.お土産19.この本は、日本の文化について_________書かれています。A.たくさんB.少しC.とてもD.あまり20.私は日本語の授業(yè)で、_________の問題があったんです。A.日本語B.日本語をC.日本語にD.日本語で21.私は毎朝、窓から_________を聞きます。A.鳴るB.鳴らないC.鳴せるD.鳴せない22.日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました。A.日本語力B.日本語力をC.日本語力にD.日本語力で23.このケーキはとても美味しいので、_________まで読みました。A.その日B.その日の內(nèi)C.その日の外D.その日から24.先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました。A.言うB.言わないC.言えるD.言えない25.週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです。A.公園B.お祭りC.お店D.お土産26.このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました。A.そのケーキB.そのケーキをC.そのケーキにD.そのケーキで27.電車に乗る時、私はいつも_________を握ります。A.手B.腕C.指D.人28.日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です。A.言葉B.言葉をC.言葉にD.言葉で29.この映畫は面白いけど、少し_________です。A.長いB.短いC.難しいD.易しい30.私は日本語の授業(yè)で、_________の問題があったんです。A.日本語B.日本語をC.日本語にD.日本語で三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題3分，共30分）要求：仔細閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：私の名前は田中太郎です。昨日、私は友達の佐藤花子に誕生日を祝ってもらいました。佐藤は私に、東京の新宿で買った手作りのケーキをプレゼントしてくれました。ケーキはとても美味しくて、花の香りがしました。私たちはケーキを食べながら、大學(xué)時代の思い出を話しました。佐藤は今、京都の大學(xué)で日本文學(xué)を勉強しています。私も日本語の勉強をしているので、勉強のことについて話しました。夜になって、私たちは一緒に新宿の街を散歩しました。夜景がとてもきれいでした。今日は本當(dāng)に楽しい一日でした。問題：1.田中太郎は誰に誕生日を祝ってもらいましたか。A.先生B.友達C.兄弟D.自分自身2.佐藤花子はどこでケーキを買いましたか。A.新宿B.京都C.東京D.大阪3.ケーキの香りはどうでしたか。A.酸っぱいB.甘いC.花の香りがするD.まったく香りがしない4.田中太郎と佐藤花子は何について話しましたか。A.お金の話B.大學(xué)時代の思い出C.食べ物の話D.運動の話5.佐藤花子は今、どこで勉強していますか。A.東京B.京都C.大阪D.札幌6.田中太郎は何を勉強していますか。A.英語B.數(shù)學(xué)C.日本語D.歴史7.夜に私たちは何をしましたか。A.映畫を見ましたB.食事をしましたC.新宿の街を散歩しましたD.スポーツをしました8.夜景はどうでしたか。A.暗いB.きれいC.暑いD.寒い9.今日はどうでしたか。A.楽しいB.退屈C.つまらないD.いやな10.田中太郎は佐藤花子にケーキをもらいましたか。A.はいB.いいえC.部分だけD.まだもらっていない四、語法填空（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：根據(jù)句意和語法規(guī)則，在橫線上填寫合適的日語單詞。1.私は毎朝、_________を聞きます。2.日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました。3.この本はとても面白いので、_________まで読みました。4.先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました。5.日本旅行を計畫しているんですが、どこに行くかまだ_________です。6.週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです。7.このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました。8.電車に乗る時、私はいつも_________を握ります。9.日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です。10.この映畫は面白いけど、少し_________です。11.私の兄は毎日、ジョギングを_________しています。12.日本語の勉強は難しいですが、_________を続ければ大丈夫です。13.この店のラーメンは、他の店とは_________です。14.先生は私たちに、日本の歴史について_________を書くように言いました。15.私は日本に行く前に、_________を勉強しました。五、寫作（本部分共1小題，共30分）要求：根據(jù)下面的提示，寫一篇100字左右的短文。提示：あなたの好きな季節(jié)は何ですか。その季節(jié)が好きな理由を説明してください。また、その季節(jié)にするだけのことを一つ書いてください。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.鳴る解析：根據(jù)句意“私は毎朝、窓から_________を聞きます”，這里需要填入一個可以“聞く”（聽到）的名詞。選項中“鳴る”（響聲）符合句意，表示早上能聽到窗外傳來的聲音，符合日常表達習(xí)慣。2.日本語力解析：“日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました”，這里需要填入表示“進步”的對象。選項中“日本語力”（日語能力）最符合邏輯，表示通過學(xué)習(xí)日語，能力有所提升，符合語言使用場景。3.その日の內(nèi)解析：“この本はとても面白いので、_________まで読みました”，需要填入表示“當(dāng)天之內(nèi)”的詞。選項中“その日の內(nèi)”（當(dāng)天之內(nèi)）符合句意，表示一口氣讀完，符合時間表達習(xí)慣。4.言う解析：“先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました”，這里需要填入動詞原形，表示“教”的內(nèi)容。選項中“言う”（說）最符合邏輯，表示老師“說了關(guān)于日本文化的事”，符合語法結(jié)構(gòu)。5.もう決めていない解析：“日本旅行を計畫しているんですが、どこに行くかまだ_________です”，需要填入表示“還沒有決定”的詞。選項中“まだ決めていない”（還沒有決定）最符合句意，表示旅行計劃尚未確定，符合日常表達。6.公園解析：“週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです”，需要填入表示“去”的地點。選項中“公園”（公園）符合句意，表示周末打算和朋友去公園，符合常見休閑活動。7.そのケーキを解析：“このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました”，需要填入表示“想吃”的對象。選項中“そのケーキを”（那個蛋糕）最符合邏輯，表示看到蛋糕想吃，符合食欲表達。8.手解析：“電車に乗る時、私はいつも_________を握ります”，需要填入可以“握住”的名詞。選項中“手”（手）最符合句意，表示乘坐電車時握著手，符合安全習(xí)慣表達。9.言葉解析：“日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です”，需要填入“聽辨”的對象。選項中“言葉”（語言）最符合邏輯，表示理解日語需要區(qū)分語言細微差別，符合語言學(xué)習(xí)特點。10.長い解析：“この映畫は面白いけど、少し_________です”，需要填入表示“時間”的形容詞。選項中“長い”（長的）最符合句意，表示電影雖然有趣但有點長，符合影視評價習(xí)慣。11.する解析：“私の兄は毎日、ジョギングを_________しています”，需要填入表示“進行”的動詞原形。選項中“する”（做）最符合邏輯，表示哥哥每天跑步，符合生活習(xí)慣表達。12.練習(xí)する解析：“日本語の勉強は難しいですが、_________を続ければ大丈夫です”，需要填入表示“繼續(xù)”的動作。選項中“練習(xí)する”（練習(xí)）最符合句意，表示繼續(xù)練習(xí)日語就不會有困難，符合學(xué)習(xí)建議。13.異なる解析：“この店のラーメンは、他の店とは_________です”，需要填入表示“不同”的詞。選項中“異なる”（不同的）最符合邏輯，表示這家店的拉面和其他店不同，符合比較表達。14.記述する解析：“先生は私たちに、日本の歴史について_________を書くように言いました”，需要填入表示“寫作”的動作。選項中“記述する”（記述）最符合句意，表示老師要求寫關(guān)于日本歷史的記述，符合學(xué)習(xí)任務(wù)。15.地図解析：“私は日本に行く前に、_________を勉強しました”，需要填入表示“學(xué)習(xí)”的對象。選項中“地図”（地圖）最符合邏輯，表示去日本前學(xué)習(xí)了地圖，符合旅行準備習(xí)慣。16.高い解析：“この服はとてもきれいですが、少し_________です”，需要填入表示“價格”的形容詞。選項中“高い”（貴的）最符合句意，表示衣服好看但有點貴，符合購物評價。17.會話解析：“日本語を勉強するには、_________の練習(xí)が欠かせません”，需要填入表示“練習(xí)”的對象。選項中“會話”（會話）最符合邏輯，表示學(xué)習(xí)日語需要練習(xí)對話，符合語言實踐特點。18.公園解析：“週末には、家族と一緒に_________に行く予定です”，需要填入表示“去”的地點。選項中“公園”（公園）符合句意，表示周末和家人去公園，符合休閑計劃。19.詳しく解析：“この本は、日本の文化について_________書かれています”，需要填入表示“詳細”的副詞。選項中“詳しく”（詳細地）最符合邏輯，表示書中詳細介紹了日本文化，符合書籍描述。20.日本語解析：“私は日本語の授業(yè)で、_________の問題があったんです”，需要填入表示“問題”的對象。選項中“日本語”（日語）最符合句意，表示在日語課上遇到了日語相關(guān)的問題，符合學(xué)習(xí)場景。二、選擇題答案及解析1.A解析：根據(jù)句意“私は毎朝、窓から_________を聞きます”，需要選擇一個能“聞く”（聽到）的名詞。選項中只有“鳴る”（響聲）符合邏輯，表示聽到窗外的聲音，符合日常表達。2.A解析：“明日の會議は午後3時からです。私もその會議に_________”，需要填入表示“參加”的動詞。選項中“行きます”（去）最符合邏輯，表示也會去明天的會議，符合日常用語。3.A解析：“私は毎朝、新しい単語を_________”，需要填入表示“學(xué)習(xí)”的動詞。選項中“學(xué)びます”（學(xué)習(xí)）最符合句意，表示每天早上學(xué)習(xí)新單詞，符合學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.B解析：“この本はとても面白いので、_________まで読みました”，需要填入表示“當(dāng)天”的詞。選項中“その日の內(nèi)”（當(dāng)天之內(nèi)）最符合邏輯，表示一口氣讀完，符合時間表達。5.A解析：“日本語の勉強は難しいですが、_________を続ければ大丈夫です”，需要填入表示“繼續(xù)”的動作。選項中“練習(xí)する”（練習(xí)）最符合句意，表示繼續(xù)練習(xí)就不會有困難，符合學(xué)習(xí)建議。6.A解析：“先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました”，需要填入表示“說”的動作。選項中“言う”（說）最符合邏輯，表示老師說了關(guān)于日本文化的事，符合語法結(jié)構(gòu)。7.A解析：“週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです”，需要填入表示“去”的地點。選項中“公園”（公園）最符合句意，表示周末打算和朋友去公園，符合休閑活動。8.B解析：“このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました”，需要填入表示“想吃”的對象。選項中“そのケーキを”（那個蛋糕）最符合邏輯，表示看到蛋糕想吃，符合食欲表達。9.A解析：“電車に乗る時、私はいつも_________を握ります”，需要填入可以“握住”的名詞。選項中“手”（手）最符合句意，表示乘坐電車時握著手，符合安全習(xí)慣表達。10.A解析：“日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です”，需要填入“聽辨”的對象。選項中“言葉”（語言）最符合邏輯，表示理解日語需要區(qū)分語言細微差別，符合語言學(xué)習(xí)特點。11.A解析：“この映畫は面白いけど、少し_________です”，需要填入表示“時間”的形容詞。選項中“長い”（長的）最符合句意，表示電影雖然有趣但有點長，符合影視評價習(xí)慣。12.A解析：“私の兄は毎日、ジョギングを_________しています”，需要填入表示“進行”的動詞原形。選項中“する”（做）最符合邏輯，表示哥哥每天跑步，符合生活習(xí)慣表達。13.A解析：“この店のラーメンは、他の店とは_________です”，需要填入表示“不同”的詞。選項中“異なる”（不同的）最符合邏輯，表示這家店的拉面和其他店不同，符合比較表達。14.A解析：“先生は私たちに、日本の歴史について_________を書くように言いました”，需要填入表示“寫作”的動作。選項中“記述する”（記述）最符合句意，表示老師要求寫關(guān)于日本歷史的記述，符合學(xué)習(xí)任務(wù)。15.A解析：“私は日本に行く前に、_________を勉強しました”，需要填入表示“學(xué)習(xí)”的對象。選項中“地図”（地圖）最符合邏輯，表示去日本前學(xué)習(xí)了地圖，符合旅行準備習(xí)慣。16.A解析：“この服はとてもきれいですが、少し_________です”，需要填入表示“價格”的形容詞。選項中“高い”（貴的）最符合句意，表示衣服好看但有點貴，符合購物評價。17.A解析：“日本語を勉強するには、_________の練習(xí)が欠かせません”，需要填入表示“練習(xí)”的對象。選項中“會話”（會話）最符合邏輯，表示學(xué)習(xí)日語需要練習(xí)對話，符合語言實踐特點。18.A解析：“週末には、家族と一緒に_________に行く予定です”，需要填入表示“去”的地點。選項中“公園”（公園）最符合句意，表示周末和家人去公園，符合休閑計劃。19.A解析：“この本は、日本の文化について_________書かれています”，需要填入表示“詳細”的副詞。選項中“詳しく”（詳細地）最符合邏輯，表示書中詳細介紹了日本文化，符合書籍描述。20.A解析：“私は日本語の授業(yè)で、_________の問題があったんです”，需要填入表示“問題”的對象。選項中“日本語”（日語）最符合句意，表示在日語課上遇到了日語相關(guān)的問題，符合學(xué)習(xí)場景。21.A解析：“私は毎朝、窓から_________を聞きます”，需要填入一個可以“聞く”（聽到）的名詞。選項中“鳴る”（響聲）最符合句意，表示早上能聽到窗外的聲音，符合日常表達習(xí)慣。22.A解析：“日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました”，需要填入表示“進步”的對象。選項中“日本語力”（日語能力）最符合邏輯，表示通過學(xué)習(xí)日語，能力有所提升，符合語言使用場景。23.B解析：“この本はとても面白いので、_________まで読みました”，需要填入表示“當(dāng)天”的詞。選項中“その日の內(nèi)”（當(dāng)天之內(nèi)）最符合邏輯，表示一口氣讀完，符合時間表達習(xí)慣。24.A解析：“先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました”，需要填入表示“說”的動作。選項中“言う”（說）最符合邏輯，表示老師說了關(guān)于日本文化的事，符合語法結(jié)構(gòu)。25.A解析：“週末には、友達と一緒に_________に行くつもりです”，需要填入表示“去”的地點。選項中“公園”（公園）最符合句意，表示周末打算和朋友去公園，符合休閑活動。26.B解析：“このケーキはすごく美味しそうで、_________食べたくなりました”，需要填入表示“想吃”的對象。選項中“そのケーキを”（那個蛋糕）最符合邏輯，表示看到蛋糕想吃，符合食欲表達。27.A解析：“電車に乗る時、私はいつも_________を握ります”，需要填入可以“握住”的名詞。選項中“手”（手）最符合句意，表示乘坐電車時握著手，符合安全習(xí)慣表達。28.A解析：“日本語のニュアンスを理解するには、_________の聞き分けが大切です”，需要填入“聽辨”的對象。選項中“言葉”（語言）最符合邏輯，表示理解日語需要區(qū)分語言細微差別，符合語言學(xué)習(xí)特點。29.A解析：“この映畫は面白いけど、少し_________です”，需要填入表示“時間”的形容詞。選項中“長い”（長的）最符合句意，表示電影雖然有趣但有點長，符合影視評價習(xí)慣。30.A解析：“私の兄は毎日、ジョギングを_________しています”，需要填入表示“進行”的動詞原形。選項中“する”（做）最符合邏輯，表示哥哥每天跑步，符合生活習(xí)慣表達。三、閱讀理解答案及解析1.B解析：根據(jù)短文第一句“私の名前は田中太郎です。昨日、私は友達の佐藤花子に誕生日を祝ってもらいました”，可以知道田中太郎收到了朋友佐藤花子的生日祝福，符合邏輯。2.A解析：短文中提到“佐藤は私に、東京の新宿で買った手作りのケーキをプレゼントしてくれました”，說明佐藤在新宿買了蛋糕，符合邏輯。3.C解析：文中提到“ケーキはとても美味しくて、花の香りがしました”，表示蛋糕有花香，符合描述。4.B解析：文中提到“私たちはケーキを食べながら、大學(xué)時代の思い出を話しました”，說明兩人談?wù)摿舜髮W(xué)時代的回憶，符合邏輯。5.B解析：短文提到“佐藤は今、京都の大學(xué)で日本文學(xué)を勉強しています”，說明佐藤在京都學(xué)習(xí)，符合文意。6.C解析：文中提到“私も日本語の勉強をしているので、勉強のことについて話しました”，說明田中也在學(xué)習(xí)日語，符合邏輯。7.C解析：文中提到“夜になって、私たちは一緒に新宿の街を散歩しました”，說明兩人散步了，符合文意。8.B解析：文中提到“夜景がとてもきれいでした”，說明夜景很美，符合描述。9.A解析：短文最后一句“今日は本當(dāng)に楽しい一日でした”，說明田中覺得今天很開心，符合情感表達。10.A解析：文中提到“佐藤は私に、東京の新宿で買った手作りのケーキをプレゼントしてくれました”，說明田中收到了蛋糕，符合邏輯。四、語法填空答案及解析1.鳴る解析：根據(jù)句意“私は毎朝、窓から_________を聞きます”，這里需要填入一個可以“聞く”（聽到）的名詞。選項中“鳴る”（響聲）符合句意，表示早上能聽到窗外的聲音，符合日常表達習(xí)慣。2.日本語力解析：“日本語の勉強を始めてから、私の_________がぐんぐん上がりました”，這里需要填入表示“進步”的對象。選項中“日本語力”（日語能力）最符合邏輯，表示通過學(xué)習(xí)日語，能力有所提升，符合語言使用場景。3.その日の內(nèi)解析：“この本はとても面白いので、_________まで読みました”，需要填入表示“當(dāng)天之內(nèi)”的詞。選項中“その日の內(nèi)”（當(dāng)天之內(nèi)）符合句意，表示一口氣讀完，符合時間表達習(xí)慣。4.言う解析：“先生は私たちに、日本の文化について_________を教えてくれました”，這里需要填入動詞原形，表示“教”的內(nèi)容。選項中“言う”（說）最符合邏輯，表示老師“說了關(guān)于日本文化的事”，符合語法結(jié)構(gòu)。5.もう決めていない解析：“日本旅行を計畫しているんですが、どこに行くかまだ_________です”，需要填入表示“還沒有決定”的詞。選項中“まだ決めていない”（還沒有決定）最符合句意，表示旅行計劃