2025年事業(yè)單位教師招聘考試試卷語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試（詩(shī)歌創(chuàng)作）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。）1.杜甫的《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，描繪出長(zhǎng)江的壯闊景象。2.李白的《將進(jìn)酒》中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”兩句，體現(xiàn)了詩(shī)人_________的人生態(tài)度。3.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命輪回的感悟。4.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的美好祝愿。5.李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中，“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春光的珍惜。6.曹操的《短歌行》中，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的感慨。7.陸游的《釵頭鳳·紅酥手》中，“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)奈。8.岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中，“三十功名塵與土，八千里路云和月”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切。9.王維的《山居秋暝》中，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，描繪出山居的寧?kù)o景色。10.李商隱的《夜雨寄北》中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憧憬。二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。）1.下列詩(shī)句中，不屬于李白《靜夜思》的是（）。A.床前明月光B.疑是地上霜C.舉頭望明月D.低頭思故鄉(xiāng)E.江南可采蓮2.杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的感慨。A.國(guó)家衰敗B.個(gè)人遭遇C.春天美景D.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷E.田園風(fēng)光3.白居易的《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)4.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的懷念。A.歷史人物B.美麗風(fēng)景C.個(gè)人理想D.國(guó)家命運(yùn)E.田園生活5.李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)6.曹操的《龜雖壽》中，“老驥伏櫪，志在千里”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張哎，說(shuō)到曹操，他這人啊，真是復(fù)雜得很吶。你們想想，他寫這首詩(shī)的時(shí)候，是何等的心境?。.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)7.陸游的《示兒》中，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的期望。A.國(guó)家統(tǒng)一B.個(gè)人功名C.田園生活D.兒子教育E.戰(zhàn)爭(zhēng)勝利8.岳飛的《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》中，“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)9.王維的《使至塞上》中，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句，描繪了_________的景象。A.山水之美B.邊塞風(fēng)光C.田園風(fēng)光D.城市景色E.海洋風(fēng)光10.李商隱的《錦瑟》中，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)11.下列詩(shī)句中，不屬于杜甫《登高》的是（）。A.風(fēng)急天高猿嘯哀B.渚清沙白鳥飛回C.無(wú)邊落木蕭蕭下D.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)E.銀燭秋光冷畫屏12.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的感悟。A.生命輪回B.春天美景C.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷D.田園生活E.個(gè)人遭遇13.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法。A.比喻B.排比C.夸張D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)14.李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中，“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的珍惜。A.春天美景B.個(gè)人情感C.國(guó)家命運(yùn)D.田園生活E.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷15.曹操的《短歌行》中，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的感慨。A.人生短暫B.國(guó)家命運(yùn)C.個(gè)人功名D.田園生活E.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷三、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.簡(jiǎn)述杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特點(diǎn)及其在《登高》中的具體體現(xiàn)。2.分析李白《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”兩句所展現(xiàn)的人生態(tài)度和情感。3.闡述白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”兩句所表達(dá)的對(duì)生命輪回的感悟及其修辭手法。4.說(shuō)明蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句所蘊(yùn)含的美好祝愿及其文化背景。5.分析李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”兩句所展現(xiàn)的詩(shī)人情感及其修辭手法。四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.論述杜甫詩(shī)歌“詩(shī)圣”稱號(hào)的由來(lái)及其詩(shī)歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)，并結(jié)合《春望》和《石壕吏》進(jìn)行分析。2.論述李白詩(shī)歌“詩(shī)仙”稱號(hào)的由來(lái)及其詩(shī)歌創(chuàng)作的浪漫主義特點(diǎn)，并結(jié)合《望廬山瀑布》和《將進(jìn)酒》進(jìn)行分析。3.結(jié)合具體詩(shī)句，論述蘇軾詩(shī)歌“曠達(dá)”風(fēng)格的形成及其在《念奴嬌·赤壁懷古》和《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》中的體現(xiàn)。4.結(jié)合具體詩(shī)句，論述辛棄疾詩(shī)歌“豪放”風(fēng)格的形成及其在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的體現(xiàn)。五、創(chuàng)作題（本部分共1小題，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.以“故鄉(xiāng)”為題，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩(shī)歌，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。本次試卷答案如下一、填空題1.對(duì)比解析：這兩句詩(shī)通過(guò)高大的落木和滾滾的江水形成對(duì)比，一方面寫出了秋景的蕭瑟，另一方面也突出了長(zhǎng)江的雄偉氣勢(shì)，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，屬于對(duì)比修辭手法。2.積極樂(lè)觀解析：這兩句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人即使面對(duì)人生挫折和貧困，仍然相信自己的才能，對(duì)未來(lái)充滿希望，展現(xiàn)出一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。3.對(duì)比解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“離離”和“一歲一枯榮”形成對(duì)比，既描繪了草原上草木茂盛的景象，又暗示了生命的循環(huán)往復(fù)，屬于對(duì)比修辭手法。4.親人健康長(zhǎng)壽解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人希望遠(yuǎn)方的人能夠健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里，也能共享這美好的月光，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的美好祝愿。5.設(shè)問(wèn)解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“試問(wèn)”和“卻道”形成設(shè)問(wèn)和答非所問(wèn)的語(yǔ)氣，一方面表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春光的關(guān)心，另一方面也流露出一種淡淡的憂愁，屬于設(shè)問(wèn)修辭手法。6.人生苦短解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的感慨，認(rèn)為人生短暫如白駒過(guò)隙，應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)，屬于對(duì)人生哲理的思考。7.對(duì)比解析：這三句詩(shī)通過(guò)“紅酥手”、“黃縢酒”和“滿城春色”形成對(duì)比，一方面寫出了昔日的美好，另一方面也突出了今日的凄涼，屬于對(duì)比修辭手法，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)奈。8.對(duì)比解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“三十功名”和“八千里路”形成對(duì)比，一方面寫出了詩(shī)人為國(guó)家立下的功勛，另一方面也突出了征戰(zhàn)的艱苦，屬于對(duì)比修辭手法，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切。9.對(duì)比解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“空山”和“新雨”以及“天氣晚來(lái)秋”形成對(duì)比，一方面描繪了山居的寧?kù)o景色，另一方面也暗示了秋天的到來(lái)，屬于對(duì)比修辭手法。10.設(shè)問(wèn)解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“何當(dāng)”和“卻話”形成設(shè)問(wèn)和想象的語(yǔ)氣，一方面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憧憬，另一方面也流露出一種淡淡的思念，屬于設(shè)問(wèn)修辭手法。二、選擇題1.E解析：選項(xiàng)E屬于王昌齡《采蓮曲》中的詩(shī)句，不屬于李白《靜夜思》。2.ABD解析：這三句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家衰敗、個(gè)人遭遇和戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的感慨，屬于杜甫詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。3.A解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“大弦”和“小弦”的聲音進(jìn)行比喻，描繪出琵琶聲的豐富多彩，屬于比喻修辭手法。4.A解析：這三句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史人物的懷念，特別是對(duì)周瑜等英雄人物的敬仰，屬于蘇軾詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。5.A解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“花”和“水”的比喻，描繪出詩(shī)人內(nèi)心的相思之情，屬于比喻修辭手法。6.A解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“老驥”和“千里”進(jìn)行比喻，表達(dá)了詩(shī)人雖然年老但仍然懷有遠(yuǎn)大的志向，屬于比喻修辭手法。7.A解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的期望，希望王師能夠北伐成功，屬于陸游詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。8.A解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“瑤琴”和“知音”進(jìn)行比喻，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)奈，屬于比喻修辭手法。9.B解析：這兩句詩(shī)描繪了邊塞的壯闊景象，屬于王維詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。10.A解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“莊生”和“望帝”進(jìn)行比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命和情感的思考，屬于比喻修辭手法。11.E解析：選項(xiàng)E屬于李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句，不屬于杜甫《登高》。12.A解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命輪回的感悟，認(rèn)為生命就像草原上的草木一樣，有枯有榮，屬于白居易詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。13.B解析：這兩句詩(shī)通過(guò)“人”和“月”的對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生和月亮的思考，屬于排比修辭手法。14.A解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的珍惜，特別是對(duì)海棠花的喜愛(ài)，屬于李清照詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。15.A解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的感慨，認(rèn)為人生短暫如白駒過(guò)隙，應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)，屬于曹操詩(shī)歌中常見(jiàn)的主題。三、簡(jiǎn)答題1.杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特點(diǎn)主要體現(xiàn)在其詩(shī)歌內(nèi)容的深刻、情感的濃郁以及語(yǔ)言的精練。在《登高》中，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”兩句描繪了秋天的蕭瑟景象，體現(xiàn)了“沉郁”的特點(diǎn)；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句則通過(guò)對(duì)比的手法，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭遇的感慨，體現(xiàn)了“頓挫”的特點(diǎn)。2.李白《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”兩句所展現(xiàn)的人生態(tài)度是積極樂(lè)觀的。詩(shī)人雖然面臨人生的挫折和貧困，但仍然相信自己的才能，對(duì)未來(lái)充滿希望，展現(xiàn)出一種超脫世俗的人生態(tài)度。3.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”兩句所表達(dá)的對(duì)生命輪回的感悟是通過(guò)對(duì)比的手法實(shí)現(xiàn)的。詩(shī)人通過(guò)描繪草原上草木的枯榮變化，暗示了生命的循環(huán)往復(fù)，表達(dá)了對(duì)生命輪回的深刻感悟。4.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句所蘊(yùn)含的美好祝愿是希望親人能夠健康長(zhǎng)壽。詩(shī)人雖然與親人相隔千里，但仍然希望他們能夠共享這美好的月光，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的深深祝福。5.李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”兩句所展現(xiàn)的詩(shī)人情感是對(duì)春光的珍惜。詩(shī)人通過(guò)“試問(wèn)”和“卻道”的語(yǔ)氣，表達(dá)了對(duì)春光的關(guān)心和珍惜，同時(shí)也流露出一種淡淡的憂愁。四、論述題1.杜甫詩(shī)歌“詩(shī)圣”稱號(hào)的由來(lái)主要是因?yàn)樗脑?shī)歌內(nèi)容深刻、情感濃郁，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)。在《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深”兩句描繪了戰(zhàn)亂后的景象，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切；《石壕吏》則通過(guò)描寫石壕吏的兇殘和百姓的苦難，揭露了統(tǒng)治者的殘暴和社會(huì)的黑暗，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民的同情和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。2.李白詩(shī)歌“詩(shī)仙”稱號(hào)的由來(lái)主要是因?yàn)樗脑?shī)歌充滿了浪漫主義的色彩，想象豐富，語(yǔ)言豪放。在《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”兩句通過(guò)夸張的手法，描繪了廬山瀑布的壯麗景象；《將進(jìn)酒》則通過(guò)描繪詩(shī)人飲酒作詩(shī)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了詩(shī)人豪放不羈的性格和對(duì)人生的熱愛(ài)。3.蘇軾詩(shī)歌“曠達(dá)”風(fēng)格的形成主要是因?yàn)樗纳罱?jīng)歷和人生態(tài)度。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”兩句通過(guò)描繪赤壁之戰(zhàn)的壯闊景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史人物的懷念和對(duì)人生短暫的感慨；“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”兩句則表達(dá)了詩(shī)人超脫世俗的人生態(tài)度。在《定風(fēng)