校園疫情防控物資儲備及使用方案1總則1.1編制目的為有效應(yīng)對校園新冠肺炎疫情及其他突發(fā)傳染病疫情，規(guī)范疫情防控物資的儲備、管理與使用，保障師生員工生命安全和身體健康，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序，特制定本方案。1.2編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好校園疫情防控工作的通知》等國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策文件，結(jié)合校園實(shí)際情況制定。1.3適用范圍本方案適用于各級各類學(xué)校（含幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等院校）的疫情防控物資儲備與使用管理。2儲備物資分類與標(biāo)準(zhǔn)校園疫情防控物資需根據(jù)“按需儲備、合理定額、保障應(yīng)急”的原則，分為防護(hù)物資、消毒物資、檢測物資、醫(yī)療物資、應(yīng)急物資五大類，儲備標(biāo)準(zhǔn)需結(jié)合學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、使用頻率及保質(zhì)期等因素確定。2.1防護(hù)物資類別：一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩、N95口罩（含KN95）、一次性防護(hù)服、隔離衣、醫(yī)用手套（乳膠/丁腈）、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、鞋套、帽子等。儲備標(biāo)準(zhǔn)：一次性醫(yī)用口罩：師生員工每人每天1個(gè)，儲備至少14天用量；醫(yī)用外科口罩：校醫(yī)、保安、保潔、食堂工作人員等一線崗位每人每天2個(gè)，儲備至少30天用量；N95口罩：用于疫情應(yīng)急處置（如陽性病例轉(zhuǎn)運(yùn)、密接人員排查），儲備量不低于學(xué)?？?cè)藬?shù)的5%；一次性防護(hù)服/隔離衣：每校至少儲備20套（按每1000名師生增加10套的標(biāo)準(zhǔn)遞增）；醫(yī)用手套、護(hù)目鏡等：按防護(hù)服數(shù)量1:1配套儲備。2.2消毒物資類別：含氯消毒液（如84消毒液）、免洗手消毒凝膠、消毒濕巾、酒精棉片、噴霧器（電動/手動）、消毒泡騰片等。儲備標(biāo)準(zhǔn)：含氯消毒液：按校園建筑面積每平方米每月0.1升計(jì)算，儲備至少3個(gè)月用量；免洗手消毒凝膠：每班級、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域配備1瓶（500ml），儲備量為現(xiàn)有數(shù)量的50%；消毒濕巾：每班級每天1包（10片裝），儲備14天用量；噴霧器：每校至少配備5臺（電動噴霧器優(yōu)先），用于環(huán)境大面積消毒。2.3檢測物資類別：新型冠狀病毒抗原檢測試劑、采樣管（含拭子）、檢測試劑盒（如需）等。儲備標(biāo)準(zhǔn)：抗原檢測試劑：儲備量不低于學(xué)?？?cè)藬?shù)的20%（用于日常篩查及應(yīng)急檢測）；采樣管：與抗原試劑1:1配套儲備（每支試劑對應(yīng)1個(gè)采樣管）。2.4醫(yī)療物資類別：體溫計(jì)（紅外額溫槍/水銀體溫計(jì)）、退熱貼、退燒藥（如對乙酰氨基酚）、止咳藥（如右美沙芬）、創(chuàng)可貼、消毒棉簽等常用藥品及醫(yī)療用品。儲備標(biāo)準(zhǔn)：體溫計(jì)：每班級配備2支（紅外額溫槍優(yōu)先），校醫(yī)室配備10支，儲備量為現(xiàn)有數(shù)量的50%；退燒藥、止咳藥等：每校至少儲備100份（按每100名師生增加10份的標(biāo)準(zhǔn)遞增），用于發(fā)熱師生臨時(shí)對癥處理；其他醫(yī)療用品：按日常使用量的3倍儲備。2.5應(yīng)急物資類別：臨時(shí)隔離帳篷、轉(zhuǎn)運(yùn)箱（醫(yī)療廢物專用）、手電筒、對講機(jī)、應(yīng)急燈、雨棚等。儲備標(biāo)準(zhǔn)：臨時(shí)隔離帳篷：每校至少2頂（用于突發(fā)疫情時(shí)臨時(shí)隔離點(diǎn)）；轉(zhuǎn)運(yùn)箱：每校至少5個(gè)（用于發(fā)熱師生或陽性病例轉(zhuǎn)運(yùn)）；其他應(yīng)急物資：根據(jù)學(xué)校地理位置及氣候條件適量儲備（如暴雨天氣需增加雨棚、手電筒等）。3儲備管理3.1存儲要求分區(qū)分類存儲：設(shè)立專用物資倉庫，按“防護(hù)物資區(qū)、消毒物資區(qū)、檢測物資區(qū)、醫(yī)療物資區(qū)、應(yīng)急物資區(qū)”劃分區(qū)域，標(biāo)識清晰；環(huán)境要求：倉庫需干燥、通風(fēng)、陰涼（溫度10-25℃，相對濕度≤70%），避免陽光直射；消毒物資需遠(yuǎn)離食品、飲料及兒童，腐蝕性消毒液（如84消毒液）單獨(dú)存放并標(biāo)注“腐蝕性”警示；安全要求：倉庫配備滅火器、防鼠防蟲設(shè)施，禁止存放易燃、易爆物品；檢測物資（如抗原試劑）需存放在2-8℃冰箱中，避免凍結(jié)。3.2庫存管理建立臺賬：使用電子表格或物資管理系統(tǒng)記錄物資信息，內(nèi)容包括：物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、入庫時(shí)間、出庫時(shí)間、領(lǐng)取人、用途等；定期盤點(diǎn)：每月進(jìn)行1次全面盤點(diǎn)，核對臺賬與實(shí)際庫存，確保賬實(shí)相符；對短缺物資及時(shí)補(bǔ)充，對積壓物資調(diào)整使用優(yōu)先級；信息化管理：有條件的學(xué)?？刹捎梦锫?lián)網(wǎng)技術(shù)（如RFID標(biāo)簽）實(shí)現(xiàn)物資實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高庫存管理效率。3.3保質(zhì)期管理定期檢查：每月核對物資保質(zhì)期，將臨近過期（過期前1個(gè)月）的物資單獨(dú)存放，標(biāo)注“臨近保質(zhì)期”標(biāo)志，優(yōu)先發(fā)放使用；預(yù)警機(jī)制：對保質(zhì)期不足3個(gè)月的物資，提前向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，制定消耗或報(bào)廢計(jì)劃；報(bào)廢處理：過期或變質(zhì)物資需及時(shí)報(bào)廢，按醫(yī)療廢物或環(huán)保要求處理（如過期口罩放入醫(yī)療廢物垃圾袋，過期消毒液稀釋后倒入下水道）。4使用流程4.1日常使用防護(hù)物資發(fā)放：一次性醫(yī)用口罩由班主任每日早自習(xí)發(fā)放，學(xué)生簽字登記；一線崗位人員（校醫(yī)、保安等）由后勤部門每周發(fā)放，領(lǐng)取記錄留存；消毒物資使用：保潔人員每日對教室、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，記錄消毒時(shí)間、部位、消毒液濃度（如84消毒液按1:100稀釋）、操作人員等信息；檢測物資使用：日常篩查時(shí)，學(xué)生到校醫(yī)室領(lǐng)取抗原試劑，自行檢測后將結(jié)果反饋給校醫(yī)，校醫(yī)記錄檢測人數(shù)、陽性率等數(shù)據(jù)；醫(yī)療物資使用：發(fā)熱師生到校醫(yī)室就診，校醫(yī)根據(jù)癥狀開具退燒藥、止咳藥等，記錄發(fā)放時(shí)間、數(shù)量、學(xué)生姓名及聯(lián)系方式。4.2應(yīng)急使用啟動條件：當(dāng)校園出現(xiàn)陽性病例、密接人員或聚集性發(fā)熱事件時(shí)，立即啟動應(yīng)急物資使用流程；調(diào)配流程：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)物資調(diào)配指令，后勤部門負(fù)責(zé)發(fā)放應(yīng)急物資（如防護(hù)服、抗原試劑、轉(zhuǎn)運(yùn)箱），領(lǐng)取人需簽字確認(rèn)；記錄與反饋：應(yīng)急使用后，及時(shí)記錄物資使用情況（名稱、數(shù)量、使用時(shí)間、使用人員），并向教育局、疾控中心等上級部門匯報(bào)物資消耗情況。5應(yīng)急處置5.1物資短缺應(yīng)對協(xié)議供應(yīng)商：與2-3家具備資質(zhì)的醫(yī)療物資供應(yīng)商簽訂應(yīng)急供貨協(xié)議，約定短缺時(shí)24小時(shí)內(nèi)送達(dá)；上級支援：向教育局、衛(wèi)健委提交物資需求清單，申請緊急支援；社會捐贈：通過學(xué)校公眾號、家長群等渠道發(fā)布捐贈信息，接受社會各界合法合規(guī)的物資捐贈（需核驗(yàn)捐贈物資的資質(zhì)、保質(zhì)期）。5.2物資損壞/過期處理損壞物資：破損的防護(hù)物資（如口罩撕裂、防護(hù)服破損）需放入醫(yī)療廢物垃圾袋，由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理；過期物資：過期的消毒物資、檢測物資需聯(lián)系生產(chǎn)廠家回收，或按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》要求處理，禁止隨意丟棄。6監(jiān)督與評估6.1監(jiān)督機(jī)制成立監(jiān)督小組：由校長、分管副校長、校醫(yī)、后勤主任及教師代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督物資儲備與使用情況；定期檢查：每月檢查倉庫存儲情況（如是否分區(qū)、是否過期）、臺賬記錄（如是否完整、是否賬實(shí)相符）及日常使用流程（如消毒記錄、口罩發(fā)放登記）；問責(zé)制度：對挪用物資、浪費(fèi)物資、違規(guī)使用物資的行為，追究相關(guān)人員責(zé)任（如批評教育、扣減績效、調(diào)離崗位）。6.2評估機(jī)制定期評估：每季度對方案執(zhí)行情況進(jìn)行評估，內(nèi)容包括：儲備量是否充足、使用流程是否順暢、應(yīng)急處置是否及時(shí)；優(yōu)化調(diào)整：根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整物資儲備標(biāo)準(zhǔn)（如增加抗原試劑儲備量）、完善使用流程（如簡化應(yīng)急物資調(diào)配手續(xù)）、更新應(yīng)急處置措施（如新增捐贈物資核驗(yàn)流程）。7附則7.1修訂與更新本方案根據(jù)國家、地方疫情防控政策