2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語法知識點應(yīng)用題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請仔細閱讀題目，認真思考，選出你認為最正確的答案。）1.小明在課堂上積極回答問題，老師夸獎他“真是個好學(xué)生”。這句話中，“好”字的意思是（）。A.指小明的外貌好看B.指小明的學(xué)習(xí)態(tài)度端正C.指小明非常聰明D.指小明很有錢2.“媽媽，我餓了?！毙∶鲗寢屨f。這句話中，“餓”字的意思是（）。A.指肚子疼B.指肚子空了，想吃東西C.指很累D.指很渴3.“這個蘋果很甜?！毙〖t說。這句話中，“甜”字的意思是（）。A.指蘋果很漂亮B.指蘋果很貴C.指蘋果的味道好D.指蘋果很硬4.“爸爸，我學(xué)會了騎自行車?！毙∶黩湴恋卣f。這句話中，“學(xué)會”的意思是（）。A.指已經(jīng)掌握了騎自行車的技能B.指正在學(xué)習(xí)騎自行車C.指騎自行車很輕松D.指騎自行車很快樂5.“這個故事很有趣?！毙←愓f。這句話中，“有趣”的意思是（）。A.指故事很長B.指故事很短C.指故事的內(nèi)容吸引人D.指故事的人物很多6.“這個書包很重?！毙∪A說。這句話中，“重”字的意思是（）。A.指書包很漂亮B.指書包很輕C.指書包的重量大D.指書包的顏色深7.“這個蛋糕很好吃?！毙娬f。這句話中，“好吃”的意思是（）。A.指蛋糕很甜B(yǎng).指蛋糕很好看C.指蛋糕的味道好D.指蛋糕很便宜8.“這個小朋友很可愛。”小芳說。這句話中，“可愛”的意思是（）。A.指小朋友很聰明B.指小朋友很漂亮C.指小朋友讓人喜歡D.指小朋友很活潑9.“這個電影很好看?！毙∶髡f。這句話中，“好看”的意思是（）。A.指電影很精彩B.指電影很長C.指電影很有意思D.指電影很有教育意義10.“這個花瓶很漂亮?！毙←愓f。這句話中，“漂亮”的意思是（）。A.指花瓶很貴B.指花瓶很重C.指花瓶的外表好看D.指花瓶很舊二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的詞語。）1.小明每天早上都會吃一個蘋果，因為他認為蘋果很__________。2.“這個玩具很__________，我想要一個?！毙娬f。3.“這個故事很__________，我一口氣就讀完了?！毙←愓f。4.“這個蛋糕很__________，我吃了兩個?！毙娬f。5.“這個書包很__________，我背了很長時間都沒有覺得累?！毙∪A說。6.“這個小朋友很__________，我很喜歡他?！毙》颊f。7.“這個電影很__________，我很喜歡看?！毙∶髡f。8.“這個花瓶很__________，我很喜歡它?！毙←愓f。9.“這個蘋果很__________，我咬了一口就覺得很甜?！毙〖t說。10.“這個小朋友很__________，我很想和他一起玩?！毙∪A說。（接下來是第三題和第四題，請繼續(xù)提問）三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請仔細閱讀每一句話，判斷句子是否符合語法規(guī)則或者表達是否正確。正確的請在括號里打“√”，錯誤的請在括號里打“×”。）1.“這個蘋果很大，很紅，很好吃?！边@句話的語法是正確的。（）我記得咱們上課說過，形容詞可以連在一起修飾同一個名詞，這句話把“大”、“紅”、“好吃”這三個形容詞都用來修飾“蘋果”，看起來是沒問題的，對吧？咱們得打“√”。2.“他高高的個子，跑得快，是個好學(xué)生?！边@句話的語法是錯誤的。（）咱們得注意，這里“高高的個子”是個偏正短語，后面直接跟了兩個動詞“跑得快”和“是”，感覺有點兒不對勁，應(yīng)該加個逗號或者把句子斷開，不然讀起來別扭，所以得打“×”。3.“我的書包里有很多書，還有鉛筆，橡皮?！边@句話的語法是正確的。（）這個句子用“還有”把“鉛筆”和“橡皮”加進去，說明書包里除了書，還有其他學(xué)習(xí)用品，結(jié)構(gòu)上沒問題，是正確的，打“√”。4.“她穿了一件紅色的衣服，藍色的裙子，真好看。”這句話的語法是錯誤的。（）這里又出現(xiàn)了形容詞連用修飾名詞的情況，但是“衣服”和“裙子”是兩個不同的名詞，用“和”或者“以及”連接可能更好，直接用逗號隔開顯得有點混亂，所以得打“×”。5.“這個電影很有意思，我看了兩遍?！边@句話的語法是正確的。（）“有意思”是形容詞，“看了兩遍”是動詞短語，用逗號隔開，句子通順，意思也清楚，是正確的，打“√”。6.“弟弟每天都去上學(xué)，他很高，也很聰明?！边@句話的語法是錯誤的。（）第一句是完整的，“他很高，也很聰明”單獨看是沒問題的，但是跟在“弟弟每天都去上學(xué)”后面，缺少了一個連接詞或者逗號，顯得句子沒連起來，應(yīng)該改成“弟弟每天都去上學(xué)，他很高，也很聰明?！边@樣才對，所以得打“×”。7.“媽媽做的菜很好吃，爸爸也很喜歡。”這句話的語法是正確的。（）第一句是形容詞短語修飾“菜”，第二句是另一句話，用逗號連接，表示補充說明或者遞進關(guān)系，沒問題，打“√”。8.“這個公園很大，里面有花，有樹，還有很多人?！边@句話的語法是正確的。（）用“有”字重復(fù)三次，列舉公園里的景物和人群，結(jié)構(gòu)一致，用逗號隔開，讀起來也順暢，是正確的，打“√”。9.“他跑得快，像一陣風。”這句話的語法是正確的。（）“跑得快”是動詞短語做主語補足語，“像一陣風”是比喻，用逗號隔開，句子結(jié)構(gòu)完整，意思明確，是正確的，打“√”。10.“我的朋友很多，他很高，很幽默?！边@句話的語法是錯誤的。（）第一句是關(guān)于“朋友”的，后面突然提到“他很高，很幽默”，“他”指代不清，應(yīng)該是另一個人，或者句子應(yīng)該斷開，比如寫成“我的朋友很多。他很高，很幽默。”這樣才清楚，所以得打“×”。四、排序題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將下列句子重新排列，組成一段通順的話，并把序號寫在括號里。）1.（）小明喜歡看書。（）他每天晚上都會花一個小時看書。（）他喜歡各種各樣的書，比如故事書、科普書。（）他覺得看書可以讓他學(xué)到很多知識。我記得咱們班小明同學(xué)就特別愛看書，老師有時候都能看見他在課桌上偷偷看書呢。這四句話好像有點亂，得好好看看怎么才能組成一段完整的話。第一句應(yīng)該是總起，說說小明喜歡看書；第二句是具體怎么看的；第三句是說他喜歡看什么書；第四句是說說他看書的感受。所以應(yīng)該是（4）小明喜歡看書。（1）他每天晚上都會花一個小時看書。（3）他喜歡各種各樣的書，比如故事書、科普書。（2）他覺得看書可以讓他學(xué)到很多知識。2.（）媽媽給我買了一個新書包。（）我很喜歡這個書包，因為它很漂亮。（）這個書包是粉紅色的，上面還有小兔子圖案。（）我每天都背著它去上學(xué)。這個句子聽起來像是我的媽媽給我買了新書包的故事。第一句應(yīng)該是起因，媽媽給我買了書包；第二句是說說書包怎么樣，應(yīng)該是第三句，因為這個書包是粉紅色的，有小兔子圖案；第四句是說說媽媽給我買書包后的結(jié)果，我很喜歡，每天都背它去上學(xué)。所以正確的順序應(yīng)該是（2）媽媽給我買了一個新書包。（3）這個書包是粉紅色的，上面還有小兔子圖案。（1）我很喜歡這個書包，因為它很漂亮。（4）我每天都背著它去上學(xué)。3.（）今天天氣很好。（）我們一起去公園玩。（）我和小明約好了一起去公園。（）我們在公園里玩得很開心。這個句子像是描述今天和同學(xué)去公園玩的事情。第一句應(yīng)該是背景，今天天氣好；第二句是和誰去，一起玩；第三句是約好的事情，應(yīng)該發(fā)生在第一句之后；第四句是玩的結(jié)果。所以正確的順序應(yīng)該是（1）今天天氣很好。（3）我和小明約好了一起去公園。（2）我們一起去公園玩。（4）我們在公園里玩得很開心。4.（）他跑步很努力。（）他參加了學(xué)校的運動會。（）他得了第一名。（）他每天早上都會去操場跑步。這個句子像是說某個同學(xué)跑步比賽得了第一名。第一句應(yīng)該是結(jié)果，他跑步很努力；第二句是背景，參加了運動會；第三句是最終結(jié)果，得了第一名；第四句是說說他怎么努力的，每天早上跑步。所以正確的順序應(yīng)該是（4）他跑步很努力。（2）他參加了學(xué)校的運動會。（3）他得了第一名。（1）他每天早上都會去操場跑步。5.（）我媽媽做了很多好吃的菜。（）我們一起吃了晚飯。（）今天家里來了很多客人。（）我們都很開心。這個句子像是描述家里來了客人吃飯的情景。第一句應(yīng)該是背景，今天家里來了客人；第二句是媽媽做的結(jié)果，做了很多好吃的菜；第三句是大家的行為，一起吃了晚飯；第四句是大家的心情，都很開心。所以正確的順序應(yīng)該是（3）今天家里來了很多客人。（1）我媽媽做了很多好吃的菜。（2）我們一起吃了晚飯。（4）我們都很開心。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！昂脤W(xué)生”是指學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良的學(xué)生，這里“好”指的是小明的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，故選B。2.B解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！梆I了”是指肚子空了，想吃東西的感覺，故選B。3.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解。“甜”是指食物的味道好，故選C。4.A解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！皩W(xué)會”是指已經(jīng)掌握了某種技能，故選A。5.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解。“有趣”是指故事的內(nèi)容吸引人，引人入勝，故選C。6.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解。“重”是指書包的重量大，故選C。7.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！昂贸浴笔侵傅案獾奈兜篮茫蔬xC。8.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！翱蓯邸笔侵感∨笥炎屓讼矚g，故選C。9.A解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解?！昂每础笔侵鸽娪昂芫剩巳雱?，故選A。10.C解析：本題考查對詞語在具體語境中含義的理解。“漂亮”是指花瓶的外表好看，故選C。二、填空題答案及解析1.有益解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小明每天早上吃蘋果是因為他認為蘋果有益健康，故填“有益”。2.喜歡解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小強想要一個玩具是因為他覺得這個玩具很吸引人，故填“喜歡”。3.有趣解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小麗一口氣讀完故事是因為這個故事很吸引人，故填“有趣”。4.好吃解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小強吃了兩個蛋糕是因為他覺得蛋糕的味道好，故填“好吃”。5.輕便解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小華背了很長時間都沒有覺得累是因為書包很輕便，故填“輕便”。6.可愛解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小芳很喜歡這個小朋友是因為覺得他讓人喜歡，故填“可愛”。7.精彩解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小明很喜歡看電影是因為覺得電影很吸引人，故填“精彩”。8.漂亮解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小麗很喜歡這個花瓶是因為覺得它的外表好看，故填“漂亮”。9.甜解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小紅咬了一口就覺得很甜是因為蘋果的味道好，故填“甜”。10.活潑解析：本題考查對詞語用法的理解。根據(jù)句意，小華想和這個小朋友一起玩是因為覺得他很有活力，故填“活潑”。三、判斷題答案及解析1.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“大”、“紅”、“好吃”三個形容詞連在一起修飾同一個名詞“蘋果”，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。2.×解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“他高高的個子”是個偏正短語，后面直接跟了兩個動詞“跑得快”和“是”，缺少連接詞，結(jié)構(gòu)錯誤，故打“×”。3.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子用“還有”連接“鉛筆”和“橡皮”，說明書包裝載的學(xué)習(xí)用品，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。4.×解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“衣服”和“裙子”是兩個不同的名詞，直接用逗號隔開顯得混亂，結(jié)構(gòu)錯誤，故打“×”。5.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“很有意思”是形容詞短語，“看了兩遍”是動詞短語，用逗號隔開，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。6.×解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的第一句和第二句之間缺少連接詞或逗號，結(jié)構(gòu)錯誤，故打“×”。7.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的第一句是形容詞短語修飾“菜”，第二句是另一句話，用逗號連接，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。8.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子用“有”字重復(fù)三次，列舉公園里的景物和人群，結(jié)構(gòu)一致，用逗號隔開，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。9.√解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“跑得快”是動詞短語做主語補足語，“像一陣風”是比喻，用逗號隔開，結(jié)構(gòu)正確，故打“√”。10.×解析：本題考查對句子語法結(jié)構(gòu)的理解。句子中的“我的朋友很多”和“他很高，很幽默”之間指代不清，結(jié)構(gòu)錯誤，故打“×”。四、排序題答案及解析1.（4）小明喜歡看書。（1）他每天晚上都會花一個小時看書。（3）他喜歡各種各樣的書，比如故事書、科普書。（2）他覺得看書可以讓他學(xué)到很多知識。解析：本題考查對句子邏輯順序的理解。首先總起小明喜歡看書，然后具體說明他怎么看，喜歡看什么，最后說說他看書的感受。正確的順序是（4