部編版小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元測(含答案)一、選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪種行為體現(xiàn)了對他人的尊重？（）A.嘲笑同學(xué)的錯誤B.認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言C.給同學(xué)起侮辱性的外號D.對他人的觀點不屑一顧答案：B。認(rèn)真傾聽他人發(fā)言是尊重他人的重要表現(xiàn)。嘲笑同學(xué)錯誤、起侮辱性外號和對他人觀點不屑一顧都是不尊重他人的行為。2.“金無足赤，人無完人”這句話告訴我們（）A.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點B.每個人都是完美無缺的C.要只看到自己的優(yōu)點D.要只看到別人的缺點答案：A?！敖馃o足赤，人無完人”意思是沒有純而又純的金子，比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個人沒有一點缺點錯誤，說明每個人都有優(yōu)點和缺點。B選項每個人都有不完美的地方；C不能只看到自己優(yōu)點，要全面認(rèn)識自己；D不能只看到別人缺點，要全面看待他人。3.當(dāng)與別人意見不一致時，我們應(yīng)該（）A.強行讓別人聽從自己的意見B.冷靜思考，平和地與對方交流C.直接與對方爭吵D.不再與對方交流答案：B。當(dāng)意見不一致時，強行讓別人聽從、直接爭吵或不再交流都不利于問題解決，而冷靜思考、平和交流能更好地溝通和協(xié)調(diào)。4.尊重自己不包括（）A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽C.過度自我吹噓D.信守自己的承諾答案：C。尊重自己包括維護形象、愛惜名譽、信守承諾等。過度自我吹噓是不恰當(dāng)?shù)男袨?，不屬于尊重自己?.以下屬于反思的是（）A.周末盡情地玩游戲B.考完試后分析自己的答題情況C.晚上躺在床上什么都不想D.每天堅持鍛煉身體答案：B。反思是對自己的行為、思想等進行回顧和思考?？纪暝嚭蠓治龃痤}情況屬于對學(xué)習(xí)過程的反思。A玩游戲不屬于反思；C什么都不想不是反思；D鍛煉身體是健康行為，不是反思。6.“吾日三省吾身”，這句話出自（）A.孔子B.孟子C.曾子D.老子答案：C?！拔崛杖∥嵘怼背鲎浴墩撜Z·學(xué)而》，是曾子說的，意思是我每天多次反省自己。7.寬容是一種美德，下列行為中體現(xiàn)寬容的是（）A.小明不小心把小剛的本子弄濕了，小剛大發(fā)脾氣B.小紅忘記帶作業(yè)，老師嚴(yán)厲批評了她，她懷恨在心C.小莉的同桌不小心把她的鉛筆盒碰掉了，小莉笑笑說沒關(guān)系D.小強考試不及格，他怪老師出題太難答案：C。A中小剛大發(fā)脾氣沒有體現(xiàn)寬容；B中小紅懷恨在心也不是寬容；D中小強怪老師，沒有從自身找原因，也未體現(xiàn)寬容。C中小莉笑笑說沒關(guān)系體現(xiàn)了對同桌不小心行為的寬容。8.下列關(guān)于尊重他人的說法，錯誤的是（）A.尊重他人是一項基本的道德要求B.尊重他人只需要尊重比自己地位高的人C.尊重他人能減少摩擦，化解矛盾D.尊重他人要做到禮貌待人、平等對待答案：B。尊重他人是基本道德要求，能減少摩擦、化解矛盾，要做到禮貌待人、平等對待。尊重他人是尊重每一個人，而不是只尊重比自己地位高的人。9.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（）A.總結(jié)B.反思C.回憶D.空想答案：B。反思就是思考過去的事情，從中獲取經(jīng)驗教訓(xùn)?？偨Y(jié)更側(cè)重于對某一階段工作、學(xué)習(xí)等的全面歸納；回憶只是單純回想過去；空想是不切實際的想象。10.以下哪種做法不利于尊重自己？（）A.接受自己的不完美B.逃避自己的錯誤C.相信自己的能力D.不斷改進自己答案：B。接受自己不完美、相信自己能力、不斷改進自己都有利于尊重自己。而逃避自己的錯誤是不敢面對自己的表現(xiàn)，不利于尊重自己。11.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們的內(nèi)心保持（）A.平靜和安定B.緊張和不安C.憤怒和怨恨D(zhuǎn).自卑和自責(zé)答案：A。寬容能讓我們心態(tài)平和，使內(nèi)心保持平靜和安定，而不是緊張不安、憤怒怨恨、自卑自責(zé)。12.與人相處時，下列做法正確的是（）A.對別人的批評充耳不聞B.只和自己喜歡的人交往C.主動與他人交流溝通D.對別人的觀點一概否定答案：C。對別人批評充耳不聞不利于自身成長；只和自己喜歡的人交往會限制自己的社交范圍；對別人觀點一概否定是不尊重他人的表現(xiàn)。主動與他人交流溝通有助于建立良好的人際關(guān)系。13.反思可以幫助我們（）①回顧自己的經(jīng)歷②更好地理解和思考自己的生活③總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)④未來做得更好A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案：D。反思能夠讓我們回顧經(jīng)歷，在回顧中更好地理解和思考生活，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而使未來做得更好。14.下列行為中，屬于不尊重自己的表現(xiàn)是（）A.遵守道德和法律B.為了面子，弄虛作假C.勇于承認(rèn)自己的錯誤D.維護自己的人格尊嚴(yán)答案：B。遵守道德和法律、勇于承認(rèn)錯誤、維護人格尊嚴(yán)都是尊重自己的表現(xiàn)。為了面子弄虛作假是不誠實、不尊重自己的行為。15.當(dāng)別人冒犯了我們，我們應(yīng)該（）A.以牙還牙B.得理不饒人C.寬容對方，原諒對方的無心之失D.再也不與對方來往答案：C。以牙還牙、得理不饒人、再也不與對方來往都不利于良好人際關(guān)系的建立。寬容對方，原諒對方無心之失是更合適的做法。二、填空題（每題2分，共20分）1.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的______。答案：尊嚴(yán)。每個人都有尊嚴(yán)，不論是否有顯著成就。2.尊重他人是一項基本的______要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。答案：道德。尊重他人是基本道德要求，體現(xiàn)個人文明素養(yǎng)。3.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到______或教訓(xùn)時，就是在反思。答案：經(jīng)驗。反思就是從過去事情中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。4.寬容讓人們彼此寬待、______，它是和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。答案：和睦相處。寬容能使人們彼此寬待、和睦相處。5.尊重自己包括______、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾。答案：維護自己的形象。尊重自己包含維護形象、愛惜名譽、信守承諾等方面。6.擁有一顆寬容的心，學(xué)會______他人。答案：原諒。擁有寬容心要學(xué)會原諒他人。7.反思作為內(nèi)心活動，是______的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。答案：自我完善。反思是自我完善的方式，幫助我們回顧、分析和總結(jié)。8.尊重他人要能夠維護他人______，推己及人，讓別人覺得舒服。答案：自尊心。尊重他人要維護他人自尊心。9.我們不僅要尊重自己，還要學(xué)會______他人。答案：尊重。在尊重自己的同時也要尊重他人。10.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、______、興趣愛好、觀點看法。答案：興趣愛好。不同人有不同成長環(huán)境、興趣愛好等。三、判斷題（每題2分，共20分）1.我們只需要尊重那些成功的人。（）答案：錯誤。每個人都值得被尊重，而不是只尊重成功的人。2.反思就是回憶自己過去做過的事情。（）答案：錯誤。反思不僅僅是回憶，更重要的是從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)。3.寬容就是要完全認(rèn)同別人的觀點和行為。（）答案：錯誤。寬容是理解和包容不同，而不是完全認(rèn)同別人的觀點和行為。4.尊重自己就是要堅持自己的想法，不聽取別人的意見。（）答案：錯誤。尊重自己也要善于聽取合理的意見，而不是固執(zhí)己見。5.當(dāng)與別人發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該以暴制暴。（）答案：錯誤。以暴制暴不能解決問題，反而會使矛盾激化，應(yīng)該冷靜解決。6.我們可以在別人背后說壞話。（）答案：錯誤。在別人背后說壞話是不尊重他人的行為。7.反思可以幫助我們改進自己的不足，讓自己變得更好。（）答案：正確。反思能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進不足，讓自己進步。8.寬容會讓對方得寸進尺，所以我們不能寬容別人。（）答案：錯誤。寬容是一種美德，能促進良好關(guān)系，并不是讓對方得寸進尺。9.尊重他人就是要對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事。（）答案：正確。這是尊重他人的重要表現(xiàn)。10.我們可以隨意打斷別人的講話。（）答案：錯誤。隨意打斷別人講話是不尊重他人的行為。四、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要說說尊重自己的表現(xiàn)有哪些？答：尊重自己的表現(xiàn)主要有以下幾個方面。首先是維護自己的形象，注意自己的言行舉止，穿著得體、行為文明，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。其次是愛惜自己的名譽，珍視自己在他人眼中的形象和口碑，不做有損名譽的事情。再者是信守自己的承諾，對自己許下的諾言認(rèn)真對待，努力去實現(xiàn)，做到言出必行。另外，要接受自己的不完美，正視自己的缺點和不足，不自卑、不自棄，并且努力改進自己。同時，尊重自己還體現(xiàn)在能夠堅持正確的觀點和原則，不輕易被他人的意見左右，敢于表達(dá)自己的真實想法。2.簡述反思的重要意義。答：反思具有多方面的重要意義。第一，反思可以幫助我們回顧自己的經(jīng)歷，清晰地梳理過去所做的事情、所走過的歷程，讓我們對自己的生活有更全面的認(rèn)識。第二，它能讓我們更好地理解和思考自己的生活，從經(jīng)歷中探尋事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，明白自己行為的動機和后果。第三，反思有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在成功中發(fā)現(xiàn)值得繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點，在失敗中找出導(dǎo)致失誤的原因，從而避免在未來的生活中犯同樣的錯誤。第四，通過反思，我們可以不斷改進自己，提升自己的能力和素養(yǎng)，讓自己在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中做得更好，實現(xiàn)自我成長和進步?？傊此际亲晕彝晟频闹匾緩?，對我們的個人發(fā)展具有不可忽視的作用。五、材料分析題（10分）材料：在學(xué)校的一次小組活動中，小明和小組其他成員在討論活動方案時產(chǎn)生了分歧。小明堅持自己的想法，不愿意聽取其他同學(xué)的意見，還對提出不同意見的同學(xué)進行了嘲笑。最終，小組活動因為意見不統(tǒng)一而沒有順利開展。問題：請你分析小明的行為，并談?wù)勅绻闶切∶?，你會怎么做？答：小明的行為存在諸多不當(dāng)之處。首先，他堅持自己的想法，不愿意聽取其他同學(xué)的意見，這是不尊重他人觀點的表現(xiàn)。每個人都有表達(dá)自己想法的權(quán)利，在小組活動中應(yīng)該充分交流、相互傾聽，而小明這種獨斷專行的做法不利于團隊的合作。其次，他對提出不同意見的同學(xué)進行嘲笑，這嚴(yán)重傷害了其他同學(xué)的自尊心，破壞了小組內(nèi)和諧的氛圍，是非常不禮貌和不道德的行為。正是由于他的這些行為，導(dǎo)致小組活動因為意見不統(tǒng)一而沒有順利開展。如果我是小明，當(dāng)與其他成員產(chǎn)生分歧時，我