社會工作者中級考試模擬試題及答案一、單選題1.下列關于社會工作目標的描述，錯誤的是（）。A.服務對象層面的目標包括解救危難、緩解困難和促進發(fā)展B.社會層面的目標包括解決社會問題和促進社會公正C.文化層面的目標是促進社會團結D.社會工作目標分為服務對象、社會和文化三個層面答案：C。解析：文化層面的目標是弘揚人道主義和促進社會團結，C選項表述不完整。服務對象層面目標有解救危難、緩解困難、促進發(fā)展；社會層面目標是解決社會問題、促進社會公正；目標分為服務對象、社會和文化三個層面，A、B、D表述正確。2.小李是某社會工作服務機構新錄用的社會工作者，該機構指派資深社會工作者老呂擔任小李的督導。雙方建立了相互信任并約定了督導形式，接著老呂向小李介紹了機構的組織結構、政策、規(guī)章制度等，幫助小李盡快熟悉機構和了解自己在機構中的位置，上述督導內容屬于（）。A.安置和引導工作人員B.工作計劃和分配C.工作授權、協(xié)調與溝通D.工作總結和評估答案：A。解析：安置和引導工作人員是督導的重要內容，督導者要對新進入機構的工作人員進行安置和引導，讓他們了解自己在機構中的位置，清楚掌握組織的行政環(huán)節(jié)、政策和制度等，老呂向小李介紹機構的組織結構、政策、規(guī)章制度等屬于這一內容，A正確。工作計劃和分配側重于工作任務的安排；工作授權、協(xié)調與溝通關注工作中的權力分配和信息交流；工作總結和評估是對工作成果和過程的評價，B、C、D不符合題意。3.社會工作者小周發(fā)現(xiàn)，某中學出現(xiàn)行為偏差問題學生的家庭背景都很相似，基本上以學校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主，小周了解到這類學生家長平時忙于生意，對孩子的關心以滿足物質需要為主。小周決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學校的情況與家長進行溝通，希望通過改變家長的做法調整學生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領域中的（）。A.心理健康服務B.救助服務C.學校社會工作D.矯治服務答案：C。解析：學校社會工作主要是以幫助學生正常學習和健康成長為目的的專業(yè)服務。小周針對中學出現(xiàn)行為偏差問題的學生，通過家訪與家長溝通來調整學生偏差行為，是在學校環(huán)境中開展的工作，屬于學校社會工作，C正確。心理健康服務側重于心理層面的輔導和治療；救助服務主要針對困難群體提供物質和經(jīng)濟幫助；矯治服務主要針對罪犯或有犯罪傾向的人，A、B、D不符合題意。4.下列關于社會工作價值觀操作原則的說法，錯誤的是（）。A.接納服務對象的價值觀和個人背景特征B.尊重服務對象的個體差異C.注重為服務對象保密的原則D.對服務對象的所有要求都要滿足答案：D。解析：社會工作者要遵循接納、尊重、個別化、保密等操作原則。接納服務對象的價值觀和個人背景特征；尊重服務對象的個體差異；注重為服務對象保密。但并不是對服務對象的所有要求都要滿足，要根據(jù)實際情況和專業(yè)判斷進行回應，D錯誤，A、B、C正確。5.社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實務過程中的（）。A.接案B.預估C.計劃D.評估答案：A。解析：接案是社會工作實務過程的第一步，包括了解求助者的問題和需要、介紹機構的服務范圍和要求、協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序等，小王的做法符合接案階段的工作內容，A正確。預估是對服務對象問題和需要的深入分析；計劃是制定服務方案；評估是對服務效果的評價，B、C、D不符合題意。6.在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務對象相關資料后，下一步的工作應是（）。A.評估服務對象問題B.制訂服務計劃C.開展服務D.簽訂工作協(xié)議答案：A。解析：在個案工作資料收集階段完成資料收集后，接下來要對服務對象的問題進行評估，了解問題的性質、成因、嚴重程度等，以便為后續(xù)的服務計劃制定提供依據(jù)，A正確。制訂服務計劃是在評估之后；開展服務是實施服務計劃的過程；簽訂工作協(xié)議一般在接案階段后期或服務計劃制定過程中，B、C、D不符合順序。7.社會工作者為服務對象提供服務時所做的記錄，從社會工作者對服務對象的責任來看，這些記錄只能用于（）。A.與自己的督導交流B.與其他機構志愿者交流C.與自己的家人交流D.作為寫書的材料引用答案：A。解析：社會工作者有責任保護服務對象的隱私，記錄只能用于專業(yè)目的，與自己的督導交流是為了提升服務質量和專業(yè)能力，屬于專業(yè)用途，A正確。與其他機構志愿者交流、與自己家人交流以及作為寫書材料引用都可能會泄露服務對象的隱私，B、C、D錯誤。8.社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。A.要改變的人際關系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會環(huán)境答案：C。解析：服務計劃關注的對象是介入行動要改變的人和系統(tǒng)，包括服務對象和其所處的環(huán)境，C正確。要改變的人際關系、問題和社會環(huán)境都包含在要改變的人和系統(tǒng)之中，A、B、D不全面。9.下列關于小組工作過程的表述，錯誤的是（）。A.小組工作的準備階段是小組工作的開始階段B.小組工作的開始階段是小組組員之間、小組與社會環(huán)境之間建立關系的階段C.小組工作的中期轉折階段是小組內部權力競爭開始的階段D.小組工作的后期成熟階段是小組的穩(wěn)定發(fā)展階段答案：A。解析：小組工作的開始階段是小組工作的第一個階段，是小組組員之間、小組與社會環(huán)境之間建立關系的階段，而準備階段是在小組正式開展工作之前的籌劃階段，并非小組工作的開始階段，A錯誤，B正確。中期轉折階段是小組內部權力競爭開始的階段；后期成熟階段是小組的穩(wěn)定發(fā)展階段，C、D正確。10.某小組目標旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說：“我也有同樣感覺，當一個好家長太難，真是力不從心?！苯M員丙接著說：“我覺得這個社會的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸?！贝藭r，社會工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當?shù)谋硎鍪牵ǎ?。A.“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎？”B.“你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣？”C.“你們的發(fā)言說到想做個好爸爸好媽媽真不容易，大家能不能說說原因呢？”D.“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能詳細描述一下讓你們產生這種感覺的具體事件？”答案：D。解析：社會工作者運用提問技巧深入了解原因，應該引導組員詳細描述產生感覺的具體事件，D選項符合要求。A選項打斷了組員發(fā)言，不利于深入了解；B選項只是附和組員，沒有深入挖掘原因；C選項讓組員說原因，但不夠具體，D更合適。11.在小組工作結束階段，社會工作者的角色位置應該（）。A.逐漸退至邊緣地帶B.回到中心地帶C.退縮至副中心D.逐漸接近中心答案：B。解析：在小組工作結束階段，社會工作者的角色位置應該回到中心地帶，協(xié)助組員處理離別情緒和回顧小組經(jīng)驗等，B正確。在小組工作的不同階段，社會工作者的角色位置會有所變化，開始階段多處于中心位置引導小組發(fā)展，中期轉折階段和后期成熟階段逐漸退至邊緣地帶，給予組員更多自主空間，結束階段又回到中心位置，A、C、D錯誤。12.社區(qū)工作的不同階段都會將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對象之一，在準備階段，社會工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是（）。A.了解社區(qū)內的權力結構B.培養(yǎng)居民小組的負責人C.加強居民帶頭人的執(zhí)行能力D.提升居民帶頭人的溝通能力答案：A。解析：在社區(qū)工作準備階段，與居民中有影響力的帶頭人接觸，主要目的是了解社區(qū)內的權力結構，掌握社區(qū)中各類組織和個人的影響力分布情況，為后續(xù)開展工作奠定基礎，A正確。培養(yǎng)居民小組的負責人、加強居民帶頭人的執(zhí)行能力和提升居民帶頭人的溝通能力是后續(xù)階段可能涉及的工作內容，B、C、D不符合準備階段的主要目的。13.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的實施策略主要是針對社區(qū)中存在的問題。如果一個社區(qū)存在部分鄰里關系不良、社區(qū)服務和社區(qū)資源缺乏的問題，社會工作者應該采取的策略是（）。A.促進居民的個人發(fā)展B.團結鄰里C.社區(qū)教育D.提供服務和發(fā)展資源答案：B。解析：團結鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關系不良的問題，通過組織活動等方式促進鄰里之間的溝通和合作。對于社區(qū)服務和社區(qū)資源缺乏的問題，可以在團結鄰里的過程中，動員居民共同參與解決，B正確。促進居民的個人發(fā)展側重于提升居民個人的能力和素質；社區(qū)教育主要是傳播知識和技能；提供服務和發(fā)展資源更側重于直接提供服務和開發(fā)資源，沒有突出解決鄰里關系問題，A、C、D不符合題意。14.社區(qū)工作者小英在對社區(qū)中的“噪音困擾”問題進行評估時，她從與居民的溝通中了解到，居民最關心的問題是噪音對于孩子睡眠的影響。同時，小英也發(fā)現(xiàn)，社區(qū)有幾位居民擅長與相關部門溝通協(xié)調。小英的上述做法，體現(xiàn)了在社區(qū)問題分析中的（）。A.明確問題的范圍B.確定問題的起源和動力C.尋找問題的解決方法D.界定問題的性質答案：D。解析：界定問題的性質包括了解居民對問題的感受和看法，以及社區(qū)中解決問題的資源和能力。小英了解到居民最關心噪音對孩子睡眠的影響，以及發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有擅長與相關部門溝通協(xié)調的居民，這是在界定問題的性質，D正確。明確問題的范圍是確定問題涉及的人群、區(qū)域等；確定問題的起源和動力是探究問題產生的原因；尋找問題的解決方法是在對問題有清晰認識后考慮的，A、B、C不符合題意。15.社會工作者在社區(qū)工作中通過走訪了解到，社區(qū)中有一些老人不參與社會交往，除了不得不出來買菜購物，幾乎整天待在家里，這些老人的兒女都在外地工作，老人的這種情況反映了老年人（）的需要。A.健康維護B.經(jīng)濟保障C.就業(yè)休閑D.社會參與答案：D。解析：社會參與是指老年人需要通過參與社會活動來豐富精神生活，保持社會聯(lián)系。這些老人幾乎整天待在家里，不參與社會交往，反映了他們社會參與的需要，D正確。健康維護側重于身體健康方面的需求；經(jīng)濟保障關注經(jīng)濟收入和生活保障；就業(yè)休閑對于老年人來說，就業(yè)需求相對較少，這里主要強調的是社會交往不足，A、B、C不符合題意。16.某養(yǎng)老院為生活能夠自理的老人提供社會工作服務。下列服務中，屬于間接服務的是（）。A.為老人聯(lián)系康復醫(yī)院B.為老人舉辦健康講座C.為老人提供心理輔導D.為老人組織文藝活動答案：A。解析：間接服務是通過支持一線工作人員或改變環(huán)境等方式來間接幫助服務對象。為老人聯(lián)系康復醫(yī)院是通過與外部機構建立聯(lián)系，為老人創(chuàng)造更好的康復條件，屬于間接服務，A正確。舉辦健康講座、提供心理輔導和組織文藝活動都是直接面向老人開展的服務，屬于直接服務，B、C、D不符合題意。17.某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務。該項目提供的是（）服務。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料答案：A。解析：生活保障服務主要是為老年人提供日常生活方面的支持，如送餐、洗衣和家居清潔等，“溫馨夕陽”服務項目的內容符合生活保障服務的范疇，A正確。健康健全服務側重于醫(yī)療保健、康復等方面；居家養(yǎng)老強調在家中接受養(yǎng)老服務，但重點在養(yǎng)老模式；日托照料是指白天在特定場所接受照顧，B、C、D不符合題意。18.社會工作者小李在社區(qū)活動中結識了學習遇到困難的學生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的（）。A.接案B.接觸C.篩選D.走訪答案：A。解析：接案是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受服務的過程。小李與小強結識后，小強主動來到社會工作站求助，這符合接案的過程，A正確。接觸只是初步的認識；篩選是對潛在服務對象進行評估和選擇；走訪是主動去服務對象所在地了解情況，B、C、D不符合題意。19.社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時社會工作者首先應該（）。A.向公安機關或兒童權益保護機構報告B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場C.辨別小軍是否受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導答案：C。解析：當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象可能存在受虐待等危險情況時，首先要做的是辨別服務對象是否真的受到虐待的危險，了解具體情況，為后續(xù)采取正確的措施提供依據(jù)，C正確。在未明確情況之前，不能貿然向公安機關或兒童權益保護機構報告，也不能立即通知監(jiān)護人到場，可能會引起不必要的誤解，A、B錯誤。繼續(xù)按計劃進行個案輔導可能會延誤對小軍可能存在的危險情況的處理，D錯誤。20.某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識講座和親子活動，為了吸引更多的家長參與，社會工作者采用的最佳方法是（）。A.與社區(qū)居委會合作，在社區(qū)內張貼海報B.在當?shù)貓蠹埳峡菑V告C.在中心的網(wǎng)站上發(fā)布活動通知D.邀請有經(jīng)驗的家長分享喂養(yǎng)經(jīng)驗答案：A。解析：對于3歲以下兒童及家長，在社區(qū)內張貼海報是一種直接、有效的宣傳方式，社區(qū)是他們生活的主要場所，能夠讓更多的家長看到活動信息，A正確。在當?shù)貓蠹埳峡菑V告受眾范圍廣但針對性不強；在中心網(wǎng)站上發(fā)布活動通知對于一些不經(jīng)常上網(wǎng)的家長可能看不到；邀請有經(jīng)驗的家長分享喂養(yǎng)經(jīng)驗可以作為活動內容，但不是吸引家長參與的最佳宣傳方法，B、C、D不符合要求。21.青少年階段是個體從不成熟轉變至成熟的關鍵時期，在這個階段，青少年在人際交往中表現(xiàn)出的顯著特征是（）。A.以自我為中心B.追求浪漫關系C.偏重友誼D.與父母關系親近答案：C。解析：青少年在人際交往中偏重友誼，他們會花費很多時間和精力在與朋友的交往上，通過友誼來滿足社交、情感等方面的需求，C正確。以自我為中心是兒童早期的特點；追求浪漫關系是青少年后期可能出現(xiàn)的情況，但不是人際交往中的顯著特征；青少年在這個階段往往會與父母產生一定的疏離，而不是關系親近，A、B、D錯誤。22.社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時發(fā)現(xiàn)，有幾戶家庭存在婆媳矛盾。小王在分析了婆媳矛盾的成因后，設計了“婆媳情——共同成長小組”的服務計劃。小王的做法體現(xiàn)了社會工作服務（）的特點。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價值C.強調專業(yè)方法D.推動居民參與答案：C。解析：社會工作強調運用專業(yè)方法來解決問題。小王在分析婆媳矛盾成因后，設計了“婆媳情——共同成長小組”的服務計劃，小組工作是社會工作的專業(yè)方法之一，體現(xiàn)了社會工作服務強調專業(yè)方法的特點，C正確。多方協(xié)同強調不同主體的合作；注重專業(yè)價值是指遵循社會工作的價值觀；推動居民參與強調居民在服務中的參與度，A、B、D不符合題意。23.某社區(qū)的社會工作者組織社區(qū)青少年成立茶道學習小組，邀請資深茶藝師為小組做講座和演示，并組織青少年到社區(qū)養(yǎng)老院表演茶道技藝。在上述過程中，體現(xiàn)出青少年社會工作的特點是（）。A.治療性B.發(fā)展性C.預防性D.教育性答案：B。解析：發(fā)展性青少年社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的生活能力得到增強的社會工作服務。組織青少年成立茶道學習小組，邀請茶藝師講座和演示，讓青少年到養(yǎng)老院表演茶道技藝，有助于提升青少年的技能和能力，促進他們的發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)展性的特點，B正確。治療性主要針對有問題的青少年進行治療和矯正；預防性是采取措施預防青少年問題的發(fā)生；教育性側重于知識和技能的傳授，但發(fā)展性更能全面體現(xiàn)該活動對青少年成長的促進作用，A、C、D不符合題意。24.某中學的社會工作者小趙在督導的指導下開展學生小組輔導活動。小趙下列做法中，體現(xiàn)“學生為主，社會工作者推動”思路的是（）。A.讓學生討論并建立輔導的目標B.更多地向學生講解做人的道理C.社會工作者在小組輔導討論過程中成為討論的中心D.采取評比、排名等方式激勵學生參與活動答案：A。解析：“學生為主，社會工作者推動”強調以學生為主體，讓學生參與到活動的設計和決策中。讓學生討論并建立輔導的目標，體現(xiàn)了學生的主體地位，社會工作者起到推動和引導的作用，A正確。更多地向學生講解做人的道理是以社會工作者為中心的做法；社會工作者在小組輔導討論過程中成為討論的中心不利于發(fā)揮學生的主體作用；采取評比、排名等方式激勵學生參與活動可能會給學生帶來壓力，不符合“學生為主”的思路，B、C、D錯誤。25.某社會服務機構在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術潛能和事業(yè)前程，擬訂實現(xiàn)個人目標和機構目標的職業(yè)發(fā)展計劃。機構管理者開展這次活動的主要目的是（）。A.增進員工對工作的興趣B.掌握員工的個體差異C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求D.降低員工的職業(yè)倦怠答案：C。解析：自我實現(xiàn)的需求是指個體追求實現(xiàn)自我價值和發(fā)揮自己潛能的需求。機構邀請專家講解職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助員工擬訂職業(yè)發(fā)展計劃，有助于員工實現(xiàn)個人目標和發(fā)揮潛能，滿足員工自我實現(xiàn)的需求，C正確。增進員工對工作的興趣、掌握員工的個體差異和降低員工的職業(yè)倦怠可能是該活動帶來的一些附帶效果，但不是主要目的，A、B、D不符合題意。26.社會服務機構的（）是在制定機構的活動計劃時，對不同部門、人員的相關活動在時間、過程方面合理搭配，使服務活動在進行過程中實現(xiàn)互相支持、互相配合。A.工作性協(xié)調B.程序性協(xié)調C.系統(tǒng)性協(xié)調D.具體協(xié)調答案：B。解析：程序性協(xié)調是在制定機構的活動計劃時，對不同部門、人員的相關活動在時間、過程方面合理搭配，使服務活動在進行過程中實現(xiàn)互相支持、互相配合，B正確。工作性協(xié)調是在服務進行過程中對具體工作的協(xié)調；系統(tǒng)性協(xié)調強調從整體系統(tǒng)的角度進行協(xié)調；具體協(xié)調不是規(guī)范的協(xié)調類型表述，A、C、D不符合題意。27.某社會服務機構需要對本機構開設的培訓課程的上課情形、互動情況和課程效果進行調查評估。社會工作者在培訓課程旁邊的觀察室旁聽培訓課程，記錄培訓師和培訓人員的互動情況，記錄課程的內容等。社會工作者采用的是（）研究方法。A.參與式觀察B.非參與式觀察C.實驗研究D.調查研究答案：B。解析：非參與式觀察是指觀察者不直接參與被觀察的活動，以局外人的身份進行觀察。社會工作者在培訓課程旁邊的觀察室旁聽培訓課程，記錄相關情況，不參與培訓活動，屬于非參與式觀察，B正確。參與式觀察是觀察者參與到被觀察的活動中；實驗研究是通過控制變量來研究因果關系；調查研究是通過問卷、訪談等方式收集資料，A、C、D不符合題意。28.社會工作者小周在開展一項關于“拆二代”生存現(xiàn)狀的研究時，采用問卷調查的方法收集資料。在問卷設計階段，小周應該（）。A.先將問題隨機排序，然后再進行試調查B.先將問題分類，然后再將問題隨機排序C.先將問題按照內容分類，然后再合理排序D.先將問題隨機排序，然后再合理分類答案：C。解析：在問卷設計階段，應該先將問題按照內容分類，如背景信息、行為、態(tài)度等，然后再根據(jù)邏輯和便于回答的原則合理排序，這樣可以提高問卷的質量和回答的準確性，C正確。先隨機排序不利于問題的清晰呈現(xiàn)和回答；分類和排序的順序應該是先分類后排序，A、B、D錯誤。29.某社會工作服務機構的年度工作報告中包括以下內容：（1）機構財務收入情況；（2）機構開展社會公益活動回報社會情況；（3）機構各服務項目的服務滿意度統(tǒng)計結果；（4）機構的內部組織結構及管理制度執(zhí)行情況。從充分展現(xiàn)公信力的角度看，該機構仍需要在年度工作報告中補充的內容是（）。A.政治交代B.專業(yè)交代C.服務交代D.行政交代答案：B。解析：公信力的展現(xiàn)包括財政交代、政治交代、專業(yè)交代、服務交代和行政交代。該報告中財務收入情況體現(xiàn)了財政交代；開展社會公益活動回報社會情況體現(xiàn)了政治交代；服務項目的服務滿意度統(tǒng)計結果體現(xiàn)了服務交代；內部組織結構及管理制度執(zhí)行情況體現(xiàn)了行政交代。還缺少專業(yè)交代，即機構如何使用專業(yè)知識和技巧來提供服務，B正確。30.社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區(qū)活動，對居民參與態(tài)度和參與能力進行了調查，提出下列觀點，其中錯誤的是（）。A.居民參與社區(qū)活動需要時間和經(jīng)費的保證B.居民參與社區(qū)活動需要具備參與知識和技巧C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響D.居民愿意參加與自身利益相關的社區(qū)活動答案：C。解析：居民參與社區(qū)活動受多種因素影響，包括個人因素（如態(tài)度、能力、興趣等）和環(huán)境因素等，不能說主要受環(huán)境因素影響，C錯誤。居民參與社區(qū)活動需要時間和經(jīng)費的保證，也需要具備參與知識和技巧，并且通常愿意參加與自身利益相關的社區(qū)活動，A、B、D正確。31.根據(jù)《城市居民委員會組織法》，居民會議由（）召集。A.業(yè)主委員會B.居民委員會C.社區(qū)選舉委員會D.社區(qū)協(xié)商議事會答案：B。解析：根據(jù)《城市居民委員會組織法》，居民會議由居民委員會召集，B正確。業(yè)主委員會主要負責物業(yè)管理相關事務；社區(qū)選舉委員會負責社區(qū)選舉工作；社區(qū)協(xié)商議事會主要進行社區(qū)事務的協(xié)商，A、C、D不符合題意。32.老王夫婦婚后多年不育，依法收養(yǎng)女嬰招娣后，生下一對龍鳳胎天天和亮亮。兒女成人后，老王的老伴離世，老王與蔡女士再婚。蔡女士兒子大鋼已成家立業(yè)，支持母親再婚，時常來探望母親。而天天、亮亮反對父親再婚，很少回家看望老王。年初，老王突發(fā)腦梗去世，生前未訂立遺囑。老王遺產應由（）繼承。A.蔡女士、招娣、天天、亮亮B.蔡女士、大鋼、天天、亮亮C.蔡女士、大鋼、招娣D.天天、亮亮、大鋼答案：A。解析：法定繼承人包括配偶、子女、父母等。在本題中，蔡女士是老王的配偶，有繼承權；招娣是老王依法收養(yǎng)的女兒，與親生子女享有同等權利；天天和亮亮是老王的親生子女，也有繼承權。大鋼是蔡女士的兒子，與老王沒有法律上的繼承關系，不參與老王遺產的繼承，A正確。33.小張大學畢業(yè)后與某軟件公司簽訂勞動合同，雙方約定合同期限為2年。根據(jù)《勞動合同法》，下列關于小張試用期約定的說法，正確的是（）。A.試用期不超過2個月B.試用期不超過3個月C.試用期結束后勞動合同開始生效D.試用期內無需繳納社會保險費答案：A。解析：根據(jù)《勞動合同法》，勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月，小張合同期限為2年，試用期不超過2個月，A正確。試用期包含在勞動合同期限內，勞動合同自雙方簽字或蓋章時生效，不是試用期結束后才生效，C錯誤。用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費，試用期內也需要繳納，D錯誤。34.張某和老李發(fā)生鄰里糾紛。在接受調解過程中，張某情緒非常激動，揚言要拿刀砍人。人民調解員小王擔心事態(tài)惡化，欲采取措施。根據(jù)《人民調解法》，小王應當采取的措施是（）。A.通知張某的親屬B.向張某工作單位報告C.通知張某居住地委員會D.及時向公安機關報告答案：D。解析：根據(jù)《人民調解法》，在調解過程中，當事人有危害他人人身安全等情形的，人民調解員應當及時向公安機關報告，D正確。通知張某的親屬、向張某工作單位報告和通知張某居住地委員會都不能及時有效地處理可能出現(xiàn)的危險情況，A、B、C錯誤。35.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，對申請最低生活保障家庭經(jīng)濟狀況調查結果的客觀性、真實性進行民主評議時，村（居）民代表人數(shù)不得少于參加評議總人數(shù)的（）。A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.四分之三答案：C。解析：根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，對申請最低生活保障家庭經(jīng)濟狀況調查結果的客觀性、真實性進行民主評議時，村（居）民代表人數(shù)不得少于參加評議總人數(shù)的三分之二，C正確。二、多選題1.下列關于社會工作專業(yè)價值觀的說法，正確的有（）。A.社會工作者應當認同服務對象的價值觀B.社會工作者應當接納服務對象的價值觀C.社會工作者應當尊重服務對象的價值觀D.社會工作者應當倡導服務對象的價值觀E.社會工作者應當引導服務對象的價值觀答案：BC。解析：社會工作者應接納和尊重服務對象的價值觀，但不一定要認同、倡導或引導服務對象的價值觀，每個人都有自己獨特的價值觀，社會工作者要尊重這種差異，B、C正確，A、D、E錯誤。2.社會工作者在為服務對象提供服務時，應遵循的實踐原則有（）。A.接納B.非評判C.個別化D.保密E.無條件地滿足服務對象的需求答案：ABCD。解析：社會工作者在實踐中應遵循接納、非評判、個別化、保密等原則。接納服務對象的不同背景和行為；不輕易對服務對象進行評判；關注服務對象的個別差異；保護服務對象的隱私。但不是無條件地滿足服務對象的需求，要根據(jù)實際情況和專業(yè)判斷，E錯誤，A、B、C、D正確。3.個案工作中，社會工作者收集資料的方法有（）。A.與服務對象會談B.對服務對象進行家訪C.讓服務對象填寫調查問卷D.觀察服務對象與他人的互動E.為服務對象進行心理測試答案：ABCDE。解析：社會工作者收集資料的方法有很多，與服務對象會談可以直接獲取信息；家訪能更深入了解服務對象的生活環(huán)境；讓服務對象填寫調查問卷可以系統(tǒng)收集信息；觀察服務對象與他人的互動能了解其人際關系和行為模式；為服務對象進行心理測試可以了解其心理狀態(tài)，A、B、C、D、E都正確。4.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡E.滿足小組組員的所有需求答案：ABCD。解析：小組工作具有多種功能，能塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感；提供自我改變及“被肯定”的社會場景；創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會；打造增能的社會支持網(wǎng)絡。但不能滿足小組組員的所有需求，E錯誤，A、B、C、D正確。5.社區(qū)工作的社會策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括（）。A.居民在收集資料和分析社區(qū)問題時起主導作用B.社會工作者在決定方案時起主導作用C.社會工作者運用專業(yè)知識推動社區(qū)改變D.社區(qū)居民參與對社區(qū)需求的分析與界定E.注重由上而下的改變答案：BCE。解析：社會策劃模式中，社會工作者在收集資料、分析問題、決定方案等方面起主導作用，運用專業(yè)知識推動社區(qū)改變，注重由上而下的改變，B、C、E正確。在社會策劃模式中，居民參與度相對較低，不是在收集資料和分析社區(qū)問題時起主導作用，也不是主要由社區(qū)居民參與對社區(qū)需求的分析與界定，A、D錯誤。6.老年人的健康維護需要包括（）。A.建立健康生活方式B.獲得適宜的生活照顧C.進行定期體檢D.接受健康教育E.獲得良好的醫(yī)療照顧答案：ACDE。解析：老年人的健康維護需要包括建立健康生活方式、進行定期體檢、接受健康教育、獲得良好的醫(yī)療照顧等。獲得適宜的生活照顧屬于生活保障方面的需求，B錯誤，A、C、D、E正確。7.青少年的發(fā)展性特征包括（）。A.兼具質與量的改變B.兼具連續(xù)性與間斷性的特質C.兼具穩(wěn)定性與不穩(wěn)定性的狀態(tài)D.兼具不成熟和成熟的狀態(tài)E.兼具分化與統(tǒng)整的功能答案：ABCDE。解析：青少年的發(fā)展具有多種特征，兼具質與量的改變，在生理、心理等方面既有量的積累也有質的變化；兼具連續(xù)性與間斷性的特質，發(fā)展是一個連續(xù)的過程但也會有階段性的變化；兼具穩(wěn)定性與不穩(wěn)定性的狀態(tài)，情緒、行為等方面有時穩(wěn)定有時不穩(wěn)定；兼具不成熟和成熟的狀態(tài)，在某些方面表現(xiàn)出成熟但在其他方面還不成熟；兼具分化與統(tǒng)整的功能，不斷分化發(fā)展自身能力同時又要整合各方面，A、B、C、D、E都正確。8.社會服務機構的性質有（）。A.非營利性B.強調社會使命和社會責任C.必須由政府舉辦D.服務對象是弱勢群體E.主要功能是提供福利服務答案：ABE。解析：社會服務機構具有非營利性，以提供福利服務為主要功能，強調社會使命和社會責任，A、B、E正確。社會服務機構可以由政府、民間組織等舉辦，不一定必須由政府舉辦，C錯誤。服務對象不一定只是弱勢群體，也包括其他有需要的人群，D錯誤。9.社會服務機構的資金來源主要有（）。A.政府資助B.社會捐助C.國際援助D.商業(yè)交易E.服務收費答案：ABDE。解析：社會服務機構的資金來源主要有政府資助、社會捐助、商業(yè)交易和服務收費等。國際援助只是部分機構可能獲得的資金來源，不是主要的普遍來源，C錯誤，A、B、D、E正確。10.社會工作研究的功能包括（）。A.改善社會工作實踐B.推進社會工作理論建設C.提高民眾的社會福利水平D.協(xié)助社會工作者增能E.優(yōu)化社會環(huán)境答案：ABDE。解析：社會工作研究具有多方面功能，能改善社會工作實踐，為實踐提供依據(jù)和指導；推進社會工作理論建設，豐富和發(fā)展理論；協(xié)助社會工作者增能，提升其專業(yè)能力；優(yōu)化社會環(huán)境，促進社會公平正義。提高民眾的社會福利水平是社會工作整體的目標，不是社會工作研究直接的功能，C錯誤，A、B、D、E正確。11.定量研究的常用方法有（）。A.問卷調查B.深度訪談C.實驗研究D.個案研究E.參與觀察答案：AC。解析：定量研究常用問卷調查和實驗研究的方法，通過收集量化的數(shù)據(jù)來進行分析。深度訪談、個案研究和參與觀察屬于定性研究的方法，側重于對現(xiàn)象的深入理解和描述，B、D、E錯誤，A、C正確。12.社會工作者在社區(qū)工作中，為了促進居民參與，可以采用的策略有（）。A.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定B.提升社區(qū)居民的參與意愿C.提高社區(qū)居民的參與能力D.增加社區(qū)居民的參與機會E.強制社區(qū)居民參與答案：ABCD。解析：促進居民參與可以從促進居民對參與價值的肯定、提升參與意愿、提高參與能力和增加參與機會等方面入手。強制社區(qū)居民參與不符合社會工作的原則，會引起居民反感，不利于長期的參與，E錯誤，A、B、C、D正確。13.根據(jù)《婦女權益保障法》，婦女的生命健康權不受侵犯，下列行為中，侵犯婦女生命健康權的行為有（）。A.